最難忘的人作文600字6篇

通過寫優秀的作文可以激發我們的創造力和想象力，作文是一種自我表達的方式，寫得好可以展示我們的個性和思想，本站小編今天就為您帶來了最難忘的人作文600字6篇，相信一定會對你有所幫助。

最難忘的人作文600字篇1

春節是一年裡最重要的節日，也是我最喜歡的節日。因為春節全家人可以歡聚在一起，吃年夜飯，包餃子，孩子能穿新衣服，放鞭炮。其中，最令我難忘的就是放鞭炮了。

大年三十那天，一大早，我和媽媽來到了買鞭炮的大街上，彷彿置身在鞭炮的海洋裡。鞭炮的形狀各不相同，有長的`、短的、大的、小的、粗的、細的??我最喜歡的就是那小小的蝴蝶雷。我和媽媽買好了鞭炮，等待著夜幕降臨。吃完年夜飯，我就要迫不及待地下樓放鞭炮，可媽媽說要等到十二點辭舊迎新的時刻才可以放鞭炮。好不容易熬到了十二點，全家人都穿上大衣，戴上手套，拿著鞭炮，歡歡喜喜地來到院子裡。院子裡陸陸續續響起了噼裡啪啦、震耳欲聾的鞭炮聲，我捂著耳朵，仰望著天空五彩繽紛的煙火，它們有的像盛開的牡丹，有的像閃爍的繁星，還有的像皎潔的月亮??漂亮極了。我再也等不及了，壯起膽，拿起一個蝴蝶雷，點上火，使勁扔了出去，只聽“碰”得一聲，天空中隱隱約約地出現了一隻只翩翩起舞的蝴蝶，像一位位少女在空中飛舞。媽媽也拿出了一個蝴蝶雷，點上火，拋向空中，一個個蝴蝶又飛舞著，我彷彿置身在仙境中，我是一位漂亮的蝴蝶仙子，身邊有無數只蝴蝶向我翩翩起舞，我歡快地旋轉著，爆竹的聲聲隆響，煙火的斑斑光點，在我們身邊沸騰。這時，爸爸提著一長串鞭炮，點上了火，一個個鞭炮在火光中歡蹦著，吶喊著，好像在為我們歡慶，全家人都歡笑著，沉浸在節日的歡快氣氛中。

春節是熱鬧的，春節是歡快的，春節裡放鞭炮，更是最令我難忘的。

最難忘的人作文600字篇2

每當我看到房間裡的那個蜘蛛俠模型，我就想到了那個特別的六一兒童節。

小李和我從一年級就是好朋友。我們每天一起洗澡，一起上課，一起看書。

那是三年級的一件事了，六一前夕，因為那天是我的生日，所以我的印象特別深刻。老師特意給我買了蛋糕，上面有一個蜘蛛俠模型，白天的時候交給老師保管，直到最後一節課我才拿回來，可是我發現小李趁我不在座位上時偷偷地把我的蜘蛛俠模型拿了出來，放在手上搗騰來搗騰去，我氣不打一處來，指著他的鼻子說：“你在幹什麼？”他的手一抖，把我心愛的蜘蛛俠模型掉在了地上，“啪嗒”一聲摔碎了。

“我……”

“你什麼你！”

小李坐在位子上愣住了。

“你得賠我的蜘蛛俠模型，不然我就要告訴老師去！”

“可是我現在沒帶錢哎……”

“不行，你肯定得賠償啊！”

小李搖搖頭，想要離開位子，這時我更生氣了，衝過去推了他，小李皺起眉頭對我說：“我不想和你做朋友了！再見！”

回到家，我就跟爸爸說了這件事，爸爸摸摸我的頭，語重心長地對我說：“兒子，人家是不小心打碎你的蜘蛛俠模型的，不是故意的，你也要學會換位思考哦！”我點點頭意識到了小李不是故意的。

六一那天，我對小李說：“對不起，我當時太沖動了……”

“沒事的，我也有錯……”小李拿出新的蜘蛛俠模型塞給我，我們兩個都笑了。

我們意識到了大家都不是故意的，只是當時太生氣了。

每當我看到這個蜘蛛俠模型模型時，就會想起我的好朋友小李。

最難忘的人作文600字篇3

今年大年三十，令我印象最深的不是吃年夜飯、看春晚，而是迎接一位“天外來客”。

那天早上，我從睡意中醒來，伸了個懶腰，翻身起床，望著窗外，沉浸於一片過年氣氛的景象。突然，一團五顏六色的物體飛上欄杆。定晴一瞧，嘿，一隻小鸚鵡，只見它身披綠衣，小巧的翅膀如同兩顆水滴狀的紅寶石輕輕搭落身體兩側，彷彿綠葉叢中一點紅，紅映著綠，綠襯著紅，是那麼協調自然、嬌豔美麗，奪人眼球。它的眼睛就更具魅力了，一雙黑水晶似的的眼睛外，環繞著一圈白毛，恰似一雙懵懂無知的大眼睛張望世界，又像鳥中＂白眼狼＂，真是惹人喜愛！

碰到這樣一隻活像精靈化身的小鳥閃入你眼簾，怎人叫不心動？我躡手躡腳地捧著一個大圓蓋，裡面撒上幾堆小米，小心翼翼地端給它。小鸚鵡望了望我，又瞅了瞅小米，心想：哈哈，天上掉餡餅，不要白不要。既然有人送給我食物，正好我餓得慌，那就不客氣了，開吃！它一振臂，降落在蓋沿上，似鐵鉤子的嘴巴閃電般地＂襲擊＂小米，＂咔嗒咔嗒……＂猶如一架收割機在全速運轉。頃刻間，一小堆米煙消雲散。我見它放鬆警惕，猜測時機成熟，手托盤子，無聲無息地向屋內靠近。忽然，鸚鵡把頭一抬，警覺地盯著我，我連忙把手猛地一收，另一隻手攏住鸚鵡，一轉身進房，此時，鸚鵡還想奪門而逃，那是不可能了，我三步並作兩步，一個箭步衝上前，把陽臺門一關，就這樣，鸚鵡進家了。它眼冒火星，憤怒地在客廳裡亂飛，像一股彩色狂風，似一支脫弦利箭。終於，它累了，停在門框鳴叫。恍然間，我心生憐憫：哎，小鳥也有它的家，還是把它放了吧。想到這，我又把門開啟，小鳥迅速飛出陽臺，消失在遠方了。

望著小鳥遠去的背影，我謝謝它帶給我“驚鴻一瞥”，讓我看到嬌豔的色彩在一隻鳥兒身上搭配得如此完美！謝謝它給我的20xx年多了一份美好的記憶！

最難忘的人作文600字篇4

嘗試在我們的生活中是必不可少的，有成功，難免會有失敗，但是到最後感受都是甜滋滋的，我們會嘗試做飯，嘗試洗衣服……但讓我最不會忘記的就是那一次溜冰的嘗試。

在我七歲的一天，我到鄰居家去找他一起玩，剛進家門，只見鄰居穿著一雙每隻都有四個輪子還會發光的鞋，其中有一隻鞋還有一個用來剎車的凸起來的部分，因為小的時候喜歡買玩具，所以我就纏著外婆給我買那雙magic的鞋（後來我才知道那雙鞋叫溜冰鞋）。

剛買回來的時候，我很好奇，急忙要拆開來一探究竟，只有顏色和鄰居那雙不一樣，其它都是一模一樣(我的是藍色的，他的是黃色的)。為了能快一點出去一展我溜冰的風姿，我開始刻苦練習溜冰：穿好鞋，綁好“鞋帶”，穿上護具。做完這一系列的動作之後，我突然有了一種像一個小戰士一樣的感覺，如虎添翼般的力量指揮著我，讓我向前衝，可沒想的腳下一滑，“轟”的一聲過後，我摔了個“狗啃泥”，真是“開門紅”啊！但我毫不懼怕，爬起來繼續練習，“哎呦”，只聽“砰”的一聲，我便與大地來了個“親密接觸”。但我仍然不灰心，站起來，拍了拍滿是灰塵的褲子，繼續向前溜去。溜了一圈後，我居然沒有摔倒！當我驕傲時，我的速度越來越快，當我回過神兒的時候，我已經快撞到牆了，啊！糟糕，要撞牆了！可因為速度太快而停不下來，只好一轉身，用手上的防具擋了一下。經過了還幾次的失敗後，我的心就像打碎了五味瓶一樣，我想放棄，但我忍住了，雖然我對自己快要放棄了，但我想到了一句名言：失敗是成功之母！是啊！只有經歷了失敗才能收穫成功啊！想到這兒，我堅定地站了起來，繼續練習，即使摔倒了無數次，我也不放棄，繼續練習……在經歷了無數次摔倒後，我終於會溜冰了。

這一次的溜冰讓我十分難忘，我還從中獲得了一個道理：不要因為害怕摔倒而捨棄奔跑，不要因為害怕困難而捨棄美好，借用一首歌的歌詞：陽光總在風雨後，請相信有彩虹!

最難忘的人作文600字篇5

你們聽過《給我一個承諾》這個故事嗎？在一個風雪交加的夜晚，一位名叫克雷斯的年輕人，因為汽車出了故障被困在郊外。突然，一個騎馬的男子正巧經過，知道後，男子二話不說就幫克雷斯把車子拉到附近的小鎮上去。事後，克雷斯感激不盡，拿出一筆不菲的金錢，表示酬謝。可是這名男子卻說：“我不需要回報，我只要你給我一個承諾，當別人有困難時，去幫助他。”後來，克雷斯幫助了許許多多的人。

每次讀這篇故事時，我就會情不自禁地回憶起，讓我難以忘懷的一件事。

那是我六歲時，媽媽帶我去南京阿姨那兒玩。南京是大城市，出門、上班都要乘坐公交車。記得有一天，我們去中山陵玩，要乘坐公交車去，不巧我們碰上了上班高峰，等了好長時間，才看見一輛載滿乘客的公交車慢吞吞地開來。我們好不容易踉踉嗆嗆地擠上了車。車上擁擠不堪，媽媽拉著我站都站不穩。這時，我們旁邊座位上一位奶奶模樣的人看見了，便起來讓座。雖然媽媽兩三推辭，說：“您年紀也不小，還是您坐吧！”但奶奶卻說：“你帶小姑娘坐吧，別把孩子摔著了，我身子骨還硬朗著呢，能站得住。”媽媽只好帶著我坐下，對著奶奶左一聲謝謝，右一聲謝謝。(原創投稿 )

在這之後，媽媽給我講了《給我一個承諾》這個故事。大概是想讓我和克雷斯一樣，給幫助過我的人一個承諾。生活中，你幫助了一個人，就送出了一份愛心。現在，我每次乘坐公交車，只要看見有老人或者是不方便的人，我都主動讓座，見有老人過馬路，我也會去攙扶，見到可憐的乞丐，我會獻上一份愛心。每每這時媽媽都會豎起大拇指誇我好棒。我希望我幫助過的人也會給我一個承諾，去幫助更多有困難的人，讓他們得到好心人的幫助，讓愛心繼續延伸下去。

這是我難忘的一件事，讀了這篇文章，你是否會想起你最難忘的一件事。

最難忘的人作文600字篇6

一曲動人心絃的歌唱出一群人的心聲，奏出一群人的意志，我們期待已久的歌詠比賽如約而至。

歌聲無處不在

接到歌詠比賽的通知，我們就開始反覆的練習。剛開始，我們唱的結結巴巴的，於是我們先把歌詞記熟。雖然歌詞記熟了，可是我們還是唱不準音調。……“一二三四，一二三四像首歌”終於整齊而又鏗鏘有力的歌聲在操場上回蕩，在空氣中瀰漫，在耳邊縈繞。唱得好可得益於我們班的反覆練習呀。早中晚課前練習，下課後還有同學低聲哼唱，就連去餐廳路上、回宿舍睡覺前同學都在討論、低唱著，真是歌聲無處不在。

拼搏精神永存

集體合唱不僅講究聲音的整齊、氣勢，隊形排列也很重要的。在班長的指揮下，我們再一次下樓整理隊形。天氣已近寒冷，早晨的寒風無情地吹在臉上又冷又痛，每個人的表情都異常的嚴肅，隊形一遍又一遍的重新調整，沒有任何人的臉上流露出報怨，有的只是一臉的堅定嚴肅。在老師的調整和同學的配合下，隊形，終於排好了，大家的臉上都流露出了一抹淺淺的微笑，也許這就是所謂的不畏艱苦，堅持不懈的精神吧！願這種精神在我們心中永存。

付出，收穫回報

“5號班級請上臺表演”，隨著主持人的宣讀，我們穿上整齊的校服，排著整齊的隊伍來到舞臺，各個都精神飽滿、神采奕奕！我們目不轉睛地看著指揮，使出全身地力氣，用最洪亮地聲音認真地歌唱，臺下的觀眾停止了說話，專心致志的欣賞我們的演出。歌曲接近尾聲，臺下掌聲一片，而同學們心情依舊激動，看來是在期待成績啊？主持人宣讀成績“五號班級9點5分。”同學們歡呼雀躍，我們班榮獲八年級組第二名的好成績，它是同學們團結、奮鬥的結果，也是對我們最好的回報。

比賽結束了，我想，如果把歌詠比賽的成功比作黎明，把一次又一次反覆練習比作黑暗，那麼拼搏、團結就是手中的利劍，我們班級同學們握緊了手中的利劍，才看到前方的黎明。