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杜紅:讀書是一場自我修煉作文

杜紅:讀書是一場自我修煉

杜紅:讀書是一場自我修煉作文

我認為讀書也是一場自我修煉。一本好書,拿在手裡,往往不忍心翻頁,不捨得那麼快的讀完。長篇故事、短篇小說、幾段文字、一句話、一個字甚至每一個標點符號,都是作者心血的凝結。每當我拿起一本書來讀,都會心存感激的認真對待書上的每一個字元。

隨著手機、電腦等這些電子裝置的日益強大,生活中我們對這些機器越來越依賴,甚至被它們所綁架。不可否認電腦、手機給我們帶來資訊極大的迅捷、生活極大的便利,但同時也讓我們漸漸失去了心平氣和的閱讀和內心的平靜。我們在手機、電腦上看資訊,只瀏覽圖片和視訊,甚至不願意閱讀文字。人們的耐性沒有了,許多人已經遠離了紙質的書,也就失去了閱讀的快樂和讀書的享受。

風和日麗的日子裡,我願意拿一本喜歡的書,坐在公園裡的長凳上,慢慢的品味書中那些飽含智慧的跌宕情節,優美的文字。我最喜歡的書是《紅樓夢》,在十幾歲初讀這本鉅作的時候,就被她的故事情節和人物牢牢的吸引了,那時從早上一直到晚上,這本書就沒有離過手,午飯不吃也不覺得餓。

有時候,我獨自望天,非常感性的去打量紅彤彤的太陽、嫻雅的月亮、優美的雲彩、熠熠發光的星星和路邊的花花草草。我就像眼前與我凝望的那隻鳥兒,非常的孤獨。每當有這種感受的時候,我就會記起曾經閱讀過的文字,因為仔細體會過作者對這些或美好、或平庸、或邪惡等等事物的剖析,我又感覺我不是獨自品味這種孤獨。或許有許多的作者文人此刻也正在凝望,或許有許多的前輩在我之前也曾經凝望,甚至在千年以前。書籍帶給我精神的力量,我感覺我與他們心靈相通。

閱讀像一隻木勺,只要我們肯伏下身子,就可以瓢舀一勺甘露,淨化自己的心靈,並能矯正自我前行的方向。人類有書籍真好,能夠讀書真好!

向北,向北……——讀小說《向北方》有感

小說《向北方》裡的男主人公是一名醫生,通過多年的努力一家人終於在美國取得了綠卡,生活也越來越穩定,越來越優越,但他卻越來越迷茫。少年時期內心曾澎湃的向北的信念愈加強烈,只為去尋找能夠安撫心靈的寧靜,祈望開啟內心深處僅存的一方淨土,而不惜拋妻別子,帶著妻子無奈的嘆息和十歲女兒迷惑的眼神以及所有的不捨,堅定地一路向北。

經過長途跋涉來到一個人跡罕至,積雪終年不化的山腳下的小鎮做一名志願者,為失聰的病兒解除痛苦。在冰冷的皚皚白雪上他看到上演的依然是人性的醜惡與凶殘,以及殘疾兒童的孤寂與落寞。身心疲憊的他在與女兒通話中說只在這個小鎮上落落腳,還要繼續啟程向北。

我所認識的北就是寒冷,概念和區域很模糊。我很怕冷,一直對南方很心儀,對北方則心存餘悸。那呼呼的西北風攜卷著大片的雪對我來說不是什麼誘惑。我不知道這篇小說什麼地方讓我內心有一種別樣的撼動。過濾掉故事情節,留下的是來自自己內心清晰的向北向北的聲音,向北一直不是我的目標,為什麼有兩種截然不同的嚮往同時敲打著我的內心,向北意味著什麼?

我開始關注與“北”有關的事物。首先是我認識的雪,除了冰清玉潔,還有初開的梅花用那豔麗的紅託著點點白,那是香雪;天女散花般飄灑的雪在無風的天空靜靜的落下,近乎於超然的世界,有小松鼠從這個樹杈輕巧的跳到另一個樹杈,雪娑娑落下的聲音就是驚天動地。有一次看到狂風席捲著如蓋的雪片掃蕩而過的影像,不僅雙手緊緊的抱住肩膀,隨著鏡頭緩緩的推進,畫面中出現了一隻體態雍容的北極熊,後面跟著它兩隻可愛的熊寶寶,它們在雪地上互相嬉戲打鬧,熊寶寶笨拙的在媽媽身上爬上爬下,伸出它深紫色的舌頭舔舔媽媽的鼻子,一路玩耍中,北極熊們漸漸移出茫茫雪原。雖然遠處幾座冰山的尖角隱約可見,此景卻是如此的和諧與溫暖,與寒冷無關。

我知道的北方植物有針狀葉子的松樹和有著寬大葉子的白樺樹,松樹為了儲存儘可能多的、消耗盡可能少的能量,將自己的葉子縮成尖尖的針,在北方寒冷的冬天,它依然披著一身綠,傲然站在冰雪寒冷間。白樺樹則通過寬大的葉子,最大程度地接受陽光,變成營養儲存在它斑駁蒼勁的枝幹中,當秋風吹過,大片的葉子紛紛飄落,護衛著自己的根系,無論何時都筆直的挺立著身子,就像時刻準備待檢的士兵。無論是松樹、白樺樹還是許多我不知道的北方植物,它們不僅耐寒堅韌,更表現了一種隨遇而安的樂觀、無畏,霸氣的將自己最優秀的品質展示出來。

腦海中關於北的資訊實在太少,可內心裡向北的聲音依然強烈。當我拿起那篇小說重新讀過,我恍然感悟到關於北,就是心靈深處嚮往的那份純潔、從容、寧靜、溫暖和堅韌不屈。

小說是這樣結尾的,這位醫生決定繼續向北。清晨當他背上行囊費力的推開被大雪封了一半的門時,看到他曾經救助過的一名失聰孤兒像一個小雪人一樣,懷裡抱著半塊狍子幹為他送行。他知道這孩子經歷了太多的苦難,可是孩子的眼睛依然明亮潔淨,當晶亮的雪花靜靜的在他們身上落滿厚厚的一層,醫生更看清楚了孩子眼中閃爍著可貴的堅定和希望。他緩緩地拿出手機告訴遠在萬里之外的女兒,自己決定為女兒帶回一個弟弟,返程回家。在紛雜喧囂的世界裡他相信不會再迷失方向,而找不到北。

我想向北和向任何方向都一樣,都是心靈所企及的地方。

心生節制

我有一個從小黏在一起長大的朋友,雖然我們居住的地方距離不太遠,但平時的日子裡我們只是通過簡訊和微信交流,見面不多。可能因為我們都有各自的工作、家庭和孩子,也可能因為太過了解對方,瞭解小時候不為人知的各自糗事和頑劣,瞭解彼此少年懵懂時喜歡的這個和那個男孩,種種。每次面對面就好像面對著另一個自己。她熱情奔放,我比較沉靜,雖然脾氣性格迥異,但是內心苦悶無法排解的時候,第一個想到的還是對方。

有一天她給我打電話,問我能不能一起出去旅遊。因為我家孩子馬上要考試了,真的抽不出時間,她說那就算了吧。我感覺她可能有事,但我實在沒有分身術,也就沒太往心裡去。過了一段時間,她又跟我聯絡,問我可不可以一起出去一趟,哪怕只用兩天的時間,哪怕就到附近的地方呆一晚。時間恰好在月底,我的工作很忙,而且孩子考試的時間越來越近,我真的連兩天的時間也抽不出來。在確定了她真的沒事之後,我無奈的拒絕了她。

昨晚,狂風伴著秋雨很陰冷,我獨自在家看電視。她給我打電話說今晚無論如何讓我陪她,現在就下樓。我驚訝了,難道她在月黑風高的夜晚開了近一個小時的車來到了我家樓下?我趕忙下樓請她進家。一見面我吃了一驚,一貫臭美的她不施粉黛滿臉憔悴,本來不大的臉也瘦了一圈,我不由得很是心疼。還沒等我問話,她說:“就你自己?”我趕忙點點頭正待想問她發生了什麼事?她一下子跌坐在沙發上,蹬掉腳上的鞋子,蜷縮在沙發的一角,整個身子俯在扶手上,哽咽著說:“別問,你現在什麼也別問。”我拿了一床薄被輕輕的搭在她抽泣時聳動的身上。我在沙發的另一角把頭埋在自己的臂彎裡,靜靜聽鐘錶發出的滴答滴答的聲音。過了許久,她依然保持著那個姿勢,對我說,我給你講一個故事吧,一個老鼠和貓的故事:

一隻形容枯槁的老鼠在它最尷尬的年齡,卻欣喜的邂逅了一隻符合了這隻老鼠心目中所有完美想象的貓。每天老鼠自顧自憐的撫弄著自己的毛髮,內心則隆重的登場,只為了能夠看一眼或者渴望能夠被看一眼。過程冗長,充滿了荊棘,這隻老鼠不顧被尖刺扎滿的傷,痴痴的傻掉了。從日出到日落從暗夜到黎明,心像在有著狂浪的海面上飄著的一葉扁舟,終日惶惶的遊蕩,不著邊際,無處羈靠。那隻貓每次走近,這隻小老鼠都會激動的瑟瑟發抖,但是貓也只是無比憐愛的拍拍老鼠的肩膀,叮嚀它保重身體、注意安全。老鼠被期望和失望同時煎熬,心像在零下40度的冰天雪地的火爐邊,烘烤時炙熱離開時冰涼。

老鼠通過長時間的糾結掙扎和痛苦抉擇,明白放任自己的感情就是在飲鴆止渴,所以它不停的吶喊著叫醒自己。今天它終於滿懷悵惘,含著熱淚,轉過它衰老了的身子,拖著乾癟的長尾巴亦步亦趨的向著屬於它的方向挪去,它叫著自己的名字不停地告誡著自己,放下,放下!

講完這些,我們都沉默了。我走到她身邊緊緊的擁抱著她,她輕輕地在我耳邊說:“我沒事了,走了。”直到看到她的車轉過小區大門,我才回家。伴著狂風裹挾著細雨抽打著窗玻璃的嘈雜,我給她發了一條簡訊:孔子曰:發乎情,止乎禮,心生節制!很快我就收到了她發給我的圖片:一張含淚的笑臉向著太陽。

鳥兒飛走之後

我的父親喜歡養鳥。前一段時間給父親買了一對相思鳥,叫聲很好聽,羽毛的顏色綠中帶黃,小嘴紅紅的,很漂亮。

以前父親養的都是畫眉、鷯哥等體形較大的鳥,籠子上篦子之間的距離比較寬。當時沒考慮那麼多,直接把兩隻小鳥放了進去,可一轉身的功夫,籠子裡竟只剩一隻鳥了。我和父親連忙四處尋找,終於在院子的菜地裡看到了兩隻紅爪子,抓住它後重新放入籠內,這次不敢掉以輕心了。老父親用紅繩將籠子纏了一圈又一圈,在我看來比這更小的鳥也飛不出去了。待到我們吃過午飯,想要好好欣賞一番的時候,籠子裡竟然空空如也。大家手忙腳亂的翻騰了半天也沒找尋到它們的蹤影。我想鳥兒是找不到了,怕父親失望,我趕忙說:“過兩天我再去買兩隻鳥。”不想過了整整一個下午,兩隻小小的鳥兒竟然都出現了,站在籠子邊上啁啾的叫著,我和父親躡手躡腳的走過去,迅速地抓住了它們,因為太用力把其中一隻小鳥尾巴上的毛全揪了下來。把它們放回籠子裡,鳥兒瞪著綠豆大的小眼驚魂未定的看著我們。父親又把籠子纏了個密實,這下鳥兒真的是跑不掉了。

平安無事地過了一個多月。有一天傍晚父親給我打電話說一隻相思鳥跑了,很奇怪它們是怎樣從那麼密實的籠子裡逃跑的。我連忙安慰父親說:“彆著急,相思鳥麼,跑了的那隻也許還戀著咱籠子裡的這隻,還能飛回來。”不想第二天一大早父親又打來電話,沮喪地告訴我在籠子裡的那隻鳥也飛走了,它們是從籠子頂端較寬的篦子間逃走的。我心想哪有鳥兒不向往自由的,這回兩隻鳥都逃跑了,終於掙脫了牢籠,肯定不會回來了。罷了,鳥兒在父親那裡雖然能得到百般關愛,細心呵護,但是它們是屬於藍天的,讓鳥兒自由地飛翔也好。

我打算到花鳥市場再去買兩隻鳥,不想還未來得及行動,父親的電話又來了,高興的告訴我一隻相思鳥飛到了家門前的小樹上,使勁的叫,父親用網子撲捉沒成功,只好在籠子裡裝好鳥食和溫水,開啟籠門,靜等鳥兒“入甕”,隨後另一隻鳥也飛到了小樹上,兩隻小鳥只是不停的叫,就是不往籠子裡鑽,父親也沒報太大的希望,悉聽尊便吧,就回屋睡午覺了。醒來後急忙出去看看鳥兒還在不在,欣喜地看到兩隻小鳥竟然都在籠子裡,吃食,喝水……

這件事情讓我想到魯迅先生的一篇演講稿《娜拉走後怎樣》。娜拉衝破羈絆住自己的家庭和婚姻的牢籠,勇敢的出走。多數人都對娜拉豎起大拇指叫好,可魯迅先生思考的是娜拉走後生活的幾種可能。我讀懂了魯迅先生所闡述的:自由和徹底的解放是相對的。如果娜拉走後找到了生活的樂趣,碰到了情投意合的愛人,憑藉自己的努力過上了富足高品位的生活,獲得了有意義的人生,那固然很好。但是,娜拉失去了生活來源,窮困潦倒會怎樣?娜拉走後經歷了生活的磨難,痛苦不堪會怎樣?衝破了婚姻的圍牆又遇到了感情欺騙,痛不欲生會怎樣?種種可能都有。至於娜拉最終是在外享受所謂的自由還是迴歸原來禁錮的生活?就不得而知。

如今,兩隻相思鳥又重新回到了籠子裡。父親分析了一下鳥兒又飛回來的原因:一個是這兩隻鳥兒是從小由人工餵養的,過慣了衣食無憂的生活,在自然界生活的技能很差,找不到充足的食物和水;另一個是自然界中的規則是弱肉強食,外面生活著喜鵲等能吃小動物的雜食鳥類,還有時刻覬覦著它們的野貓、老鼠和家狗,充滿著危險。對於這兩隻養尊處優,吃飽了喝足了唧唧喳喳唱幾嗓子的單純的鳥兒,很難活下去。所以它們驚恐萬分的又回到了曾經時刻想衝破的鳥籠,餓了吃添加了蛋黃和麵包蟲的食物,渴了喝乾淨的冬暖夏涼的礦泉水,高興了上躥下跳的健健身,亮亮嗓,真是很悠哉的幸福生活。父親說現在即使敞開籠子門,這兩隻鳥兒也不飛走了。

夏天的傍晚,坐在院子裡乘涼,一陣悅耳的鳥鳴從葡萄架下傳來,抬頭看看籠子裡的相思鳥真的很漂亮,羽毛豐滿,豔麗,很討喜,難怪父親很寶貝它們。這兩隻經歷過出走、享受過自由、歷經了飢餓、受凍,和驚嚇的勇士如今籠子門大敞也不出去闖了。我由此套用魯迅先生的一句話“鳥兒飛走之後怎樣”?面前這兩隻鳥兒給出了答案:獲得解放和自由是需要付出艱辛、痛苦甚至生命的代價,並需要為之奮鬥一生的。

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