愛讀書的我作文六百字作文7篇

平時多練練寫作文是能間接提升個人的成績的，我們在生活中經歷了一些事情之後，一定要認真寫一篇作文，以下是本站小編精心為您推薦的愛讀書的我作文六百字作文7篇，供大家參考。

愛讀書的我作文六百字作文篇1

書，是在成長中必不可失的養料。須有它的灌溉，你才能茁壯成長。

我還能回憶起六歲時候的我。那時，我正處在兒童時期。當年，爸爸媽媽帶我去書城。一進書城，我就跑到兒童讀物區，拿起一本自己感興趣的書，席地而坐，津津有味地看了起來。當時，因為識的.字不多，所以看的基本也就是些漫畫或者有插圖、淺顯的書籍了。

隨著年齡的增大，對書的要求也就高了，上國小三年級的時候，我再也不看漫畫了，而是抱起一本《三字經》開始背了。

現在，我六年級了。開始迷戀起了一些有哲理意味的名著了。

記得有一次，我獨自一人來到“上海書城”。一進門，就聞到一股清幽的書香味。我還清晰地記得當時的感覺：那是一陣沁人心脾，發自內心的愉悅。

我穿過兒童區，來到了名著區。我用手指從書櫃上劃過，用眼睛看著那些書的名字。突然，我看到“祕密花園”這四個字。

腦子裡的第一字反映就是幾個問題：為什麼是祕密花園，為什麼要用這個題目？書中到底講述了一個怎樣的故事？??

帶著這些疑問，我從書架上拿下這本書。這是一本紅色硬封面的書。我翻開第一頁，是一張圖片和作者介紹，再往後翻，是目錄。我快速瀏覽一遍，又往後翻，終於到了正文。

我席地而坐，開始咀嚼這本《祕密花園》。一坐，便是幾個鐘頭。隨著心中的疑問一一解開，時間也過去的飛快。我一看手錶，又看看手中的這本書，決定買下這本書。

這本書給我的啟發很大，例如：活著就要天天開心，也許你的開心，會讓別人也感到愉快??

讀書伴我成長，只有讀書才會讓我擁有發自內心的愉快，才能讓我茁壯成長！

愛讀書的我作文六百字作文篇2

法國作家馬克.李維的《偷影子的人》，這本書沒有驚險刺激的情節，也沒有激情四溢的華麗語言，卻用藝術的真實引人入勝。書中講的是一個老是受班上同學欺負的瘦弱小男孩，擁有一項特殊能力——他能“偷”別人的影子，因而能看見別人的心事，聽見人們心中不願說出口的祕密。於是，他開始為身邊需要幫助的人提供幫助，做他們的心靈夥伴，為每個“偷”來的影子找到了點亮生命的小小光芒。

我羨慕這個孩子，同時也覺得可悲。羨慕他有可以擁有和影子對話的能力，可以看見別人的心事，聽見人們不願說出口的祕密。他可以知道校工伊凡沒有說出口的小時候被爸爸打的事，可以通過影子的求救而將伊凡從雜物房裡救出來，可以用他的柔情鼓勵患有自閉症的克蕾兒，可以幫助因為自己的朋友兔子被媽媽煮了而自己誤食的孩子擺脫罪惡感從而重新進食……通過和影子的對話，可以幫助這麼多人。而最重要的是，在這人人隱藏心的世紀，在這謊話真過假話的社會，這項特異功能比測謊儀更加有用。如果，我的身邊也有這樣的人，可以不用我開口，就知道我的喜怒哀樂，知道我的心事，知道我那些無法用語言甚至不能用文字描述的心情，也許，可能會是一件好事。這樣，就不再有孤獨了。

可是，男孩兒幸福嗎?我不知道……他總是用他的特異功能去傾聽別人的心事，去幫助他們，他應該是快樂的吧。可是，男孩也是人啊，他總是在傾聽別人的心聲，那麼，他的心聲，有誰來傾聽呢?當他一次次用他的特異功能的時候，他會不會也期盼，在這世上，也有這麼一個人，可以傾聽他的心聲，可以幫助他呢?“子非魚，安知魚之不樂?”所以，我回答不了。我只能說，如果我是這個男孩兒，我不會幸福，至少，我會覺得很孤獨。男孩兒不能將他的特異功能公諸於世，他只能為他所知道他人祕密的事找各種各樣的藉口，撒下一個個謊。心靈上的疲憊甚於身體的，當然作者不會寫男孩兒厭倦、討厭自己的特異功能，可是，如果是我，大概會因為這個無人可傾訴的祕密而覺得孤寂。與其說男孩兒是在“偷”影子，不如說男孩兒給了眾多影子鼓勵與幫助。

愛讀書的我作文六百字作文篇3

最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。每個人都有屬於自己的童年，不管它是快樂的，還是令人厭煩的，它始終都是我們一生難以忘懷的。

?童年》反映了我們兒時的喜怒哀樂，不過我想，在童年時的我們或許是最純真善良的吧!不管怎樣，與阿廖沙相比起來，我們的童年是燦爛的、幸福的;沒有痛苦與鬥爭，一直無憂無慮地生活著。就從這一點上，我們就與阿廖沙有了天壤之別，我們擁有了許多，但是我們還是不知足，只想奢求人世間更好，並且更多想要的東西，但是不覺得我們這樣做太過自私嗎?

是啊，我們經常過著“衣來伸手，飯來張口”的生活，只顧著讓父母為自己遮風擋雨，而從不用自己獨自在“人間”闖蕩;這種日子過久了，心裡自然不覺得不是滋味。而阿廖沙那個年代呢?很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他，我有時也會有些想不明白，那些人做這一類損人不利己的事情幹嗎呢?這些毫無意義的事情值得他們去做嗎?難道他們身上就不會有這種事情發生嗎?然而，阿廖沙單純、完美的心靈並未受這些消極態度的同化，反而始終保持著自己高尚的思想，然而這種思想貫穿了他的一生，體現了他所有的內在美。

阿廖沙的童年就是如此，讓人不由得在同情他的同時產生一種敬佩之情。童年屬於我，同樣也屬於你。當我們在內心感到空曠時，回想一下童年時代的自己，它會淨化你的靈魂，讓你生出無限感慨。所以，我們要更加珍惜如今美滿幸福的生活。

我們要抓住童年的尾巴，努力學習，千萬不要身在福中不知福。這樣優秀的學習環境，這樣美好的童年生活，如果我們再不好好學習，那就太對不起我們的父母了。而且現在，我們應該悔過曾經的奢望和奢求，應該不再浪費任何東西，而是學會珍惜現在自己所擁有的一切。當我們走進了校園，成了一個莘莘學子。充實的一天就在這琅琅的讀書聲中開始了。老師熱心地傳授我們知識，同學們互相探討;我們像一棵棵小樹苗，在接受春風雨露的滋潤並且吸取更多而且更好的知識，我們在不斷地茁壯成長。在這知識的海洋中，我結束了快樂的童年，開始慢慢走向成熟。

如今，童年就要走了，迎來的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最後一刻，稍不留神，童年就會離我們遠去，抓住童年最後的時光，留下我們對童年最美好的印象吧!

愛讀書的我作文六百字作文篇4

書是人類進步的階梯。——題記高爾基曾說過，書是人類進步的階梯，可見書對人類是多麼的重要啊！有時我在讀書時，常常找不到合適的方法去讀，也致使我在讀書時不會適當精讀或略讀，讀不出文章的內容與思想。

那天，我又在讀書，這是媽媽走進來。可能見我又在讀書，便把我打斷，對我說：“今天啊！我告訴你一個讀書的好方法，記得以後也要用它。”我激動地點點頭，你們哪裡會知道，我早在很久以前，就想找一個讀書的好方法，可是又不知道怎樣做，或堅持不下來，試過幾種方法都沒有成功。今天，媽媽這麼有信心的對我說，我當然激動了！

媽媽見我這麼激動，便笑了笑說：“讀書啊，首先要學會專心致志，做到旁若無人，人家毛岸英不都是專門去人多的地方看嗎。”我想了想，覺得也對，便點了點頭。媽媽接著說，“讀書時，一定要手中握筆，並隨時對優美的詞句進行勾劃，在必要的句子旁作批註。據說，毛澤東看過的書都把書頁翻下來了，每一頁上都有用不同色的筆作了勾劃與批註。

每一頁都密密麻麻的，怎麼你看過的書都像新的一樣，上面什麼也沒有呢？”我不好意思的笑了！其實我的別想反駁是我愛護書，把書保護得好，只是沒有說出來。“你要真心想知道理解作者的思想感情呢，你就好好體會文中的描寫，刻畫人物的形象。

在讀完每本書時，你一定會有所觸動或感想，應該把它在文章的最後。知道嗎？最後，你是不是應該建立一個讀書筆記本呢？把每篇文章的優美段落做一個摘抄，把你的感想寫成一篇讀後感。我會不定期的檢查你。”我不好意思的點了點頭說：“好，我知道了！”

今天，我終於知道了這個方法，但一些個好的習慣還需要努力養成。

愛讀書的我作文六百字作文篇5

讀書破萬卷，下筆如有神。書是智慧的，豐富多彩的人生探索。取其精華，去其糟粕。讀書，是開啟知識的寶庫亦是我們的良師益友，努力去讀書才能不斷吸取有益無害的精神品食養料。美化自己的人生使自己成為一個知識淵博，道德高尚的人，都是從讀書獲取的。

有人說一本書是一片葉，一葉知秋；有人說一本書是一場遊戲，一戲人生；有人說一本書是一杯水，一杯滄海。心有明燈，便不會迷路，便可拒絕黑暗、膽怯，擁有一份明朗的心情，一份必勝的信念，一份坦蕩的胸懷。

讀書就是用心體味，如品味一杯濃濃香甜的咖啡，回味無窮，魅力無限。藍天是太陽的書，夜空是月亮的書，一滴水能溼潤一片乾旱的土地，一束光能光明黑暗的大地；一條路能通向理想的夢，一縷清香能使五湖四海喜悅含臉。

凡是抓緊時間、充分利用時間的，其人生價值必然就高，其事業也就有望大放異彩。沒有緊迫感，沒有時間觀念，就會不慌不忙，拖拖拉拉，吊兒郎當。有了緊迫感，人的精神狀態就會為之一振，時間有了，學習效率也高了。學習要講究速度，要強調快。無論看書、寫字、思考問題和做練習，都要快。講究一定的速度，就會使自己做事麻利，頭腦反映靈活，思維敏捷，可以一掃某些同學學習，做事馬虎、拖泥帶水的壞習氣，進而節約時間，提高學習效率。書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟。

雖然是一本書，但是她卻能改變人生，所以書對我們來說是多麼的重要，一定要珍惜此時的美好。只有知識淵博人生才會更美好更快樂。相信自己努力吧！

愛讀書的我作文六百字作文篇6

?偷影子的人》是馬克。李維的第10部作品，其它作品我都沒有看過，但在文軒網上淘書時，被一句廣告語所吸引，那就是“銷售得比影子消失的速度還快!”還有一個被吸引的理由就是讓大導演斯皮爾伯格只看兩頁書稿，就重金購下電影版權的神奇魅力。

書到手就馬上被吸引住了，說不清是什麼原因，它不像是現今網上最流行的小說，要靠生色吸引人，它的吸引人之處更在於一種內心的被吸引，一種最細微的心靈被纖動，讓你感受到它正在訴說著曾經的你、曾經的我的故事，這故事就是我的就是你的，就是我們的身邊的一點一滴，它完全地滿足了我們內心的一種最迫切的需求，那就是渴望被人理解，我們每時每刻都被各種千奇百怪的想法左右著，被各種自己都認為行不通的想法填滿著，每一個人都是一個思想者、幻想家，你和我、你和他之間的想法會有那麼的不同，你和我、你和他之間常常會因各自的不同而會有不同的行事方式。

走近本書的主人公，他就是我們童年的影子，其實，在這個獨特的書名中，我們就很容易的感受到本書具有如此大的魅力的原因之一，就是每一個人物都是我們自己小時候的影子，他們的呼吸與煩惱就是我們小時候的煩憂，他們的所作所為就是我們曾經的自己的一言一行，心繫了自己才是它吸引我們最關鍵的原因。

小主人公在班級裡不被重視、被罰被批評、被嘲笑，是我們那個歲月最擔心的事了，可許多事實我們無法逃避，我們也常常會像小主人公一樣，夢想著自己一夜之間變得強大無比，而幸運的是小主公通過友情找到了生活中的平衡，在本書中傳遞著一種積極的資訊，那就是每一個都不能缺乏最貼心的朋友，生命中缺少了朋友，也就缺少了最強有力的精神支柱，而最讓我們心裡疼痛的事莫過於小主人公父親的離開，沒有任何一個人不會因缺少了父母親的愛而難過，而這種缺失常常會是致命的疼痛和傷害，幸好，作為母親在努力的保護著自己的孩子，讓這種父愛的缺失降到最低，一心一意的呵護著自己的孩子，可現實的中國，有多少由於父親離開的家庭中的孩子會遭受不可遇見的苦痛呢?他們不但要承受自身的苦痛，常常更要忍受媽媽的痛苦，媽媽的發洩，而我們的媽媽們也常常會因自身的婚姻不幸而變得失去理性，做出許多這樣那樣荒.唐的事情來，而這一切的結果無辜的孩子都要與她一同承受，我們大多數的媽媽變得方寸大亂、醉生夢死，沉浸在自身的不幸中無暇顧及自己的孩子人數不勝數，作為書中的主人公，真是遇上了天上最偉大的母親，她把自己的愛全部奉獻給了自己的孩子，用自己的全部的身心去培養自己孩子，讓自己的孩子更健康而陽光。

在主人公所經歷的事件中，友情無比有力，而面對友情小主人也回報以更真切的感情，用人間真摯的情感讓所有的人感受到他的力量、他的溫情，真正的能夠理解他人的人，才是別人真正需要的人，也只有真正能做到的人，也才是最值得珍惜的人，想了沒有做等於沒有想。

在整篇的文章中，也深深的浸透著一種對於老人的處境的同情與擔憂，他們大多孤獨地度過晚年的時光，兒女雖有所成，但不能常與其相伴，甚至不願與其相伴，而老人們要求的只不過是一同說說話聊聊天，吃吃飯罷了，可這些常常也成為現今的老人們的一種奢望。

在字裡行間也讓我們深深地明白，與人相處，如果只是語言上的相親相近是不足夠的，因為作為一個物質世界的人來說，沒有了物質的交流，常常會讓人感受到交往充滿了虛情和假意，所以在今後的交往中，我要重視起以前從未重視和忽視的物質，不需要多少，只需要一點一滴就已經很足夠了。

小主人公成年了，他的愛情也隨著發生發展，正如書中所描述的那樣，感受是不可強求的，他與蘇菲的相知，並非是男女之間的感情，而只不過是一種友情罷了，但正如現實一樣，我們大多數的人都是在生活中與另一半是一種更似親情的關係，我想，那種刻骨銘心的感情在現實中是否能經得起日光的照射呢?也總算是有一個完滿的結局吧，主人公與牽動心腸的女友相遇，終為本書畫上了一個完滿的句號，誰又能說生活處處是圓滿的呢，只有靠這些文學作品抒發自己內心最強烈的願望罷了!

愛讀書的我作文六百字作文篇7

“機會是不會上門來找人的，只有人去找機會”文學家狄更斯如是說。

記憶起，家裡就算不上富裕，那時別人家過年包肉餡餃子的時候，我家最好也就吃上一頓油炸糕。

可能你聽來不信，懷疑我的話有假，但這確實無法遮掩的事實。也正是如此，喜歡讀書的我常常唉聲嘆氣，更怕自己小小的貪慾，傷害了還在為全家生活而做掙扎的爸爸。

有一次媽媽進城買年貨，說是額外要滿足我的一個願望。緊抓這一難得希望的我，奢侈地買了一本至今還健在的《安徒生童話故事》。

算算，這本書被我翻過了上百遍，每一次翻書的時候，我都會小心翼翼，就像是自己生命的一部分，捨不得讓它有半點傷害。

買書的事情被爸爸知道了，非要讓我把書退回去。他生氣地說：“飯都吃不上，你還看這沒用的課外書。”說完，一手奪了過去。好在媽媽有先見之明，不依爸爸的寸光，逼著爸爸把書還給了我。

上學了，我有幸被花園式的北洋國小錄取，心裡面又多了一份沉甸甸的感恩。作為村裡的孩子，想繼續讀書就得付出比城市孩子多十倍的努力，去爭取價格一樣的機遇，而讀書卻又是這份機遇的唯一鑰匙。

每天，我都給自己一顆勵志的救心丸，生怕一時的墮落消沉，耽誤了讀書的大好時光。也許是用心太多，就在那一次，我在數學老師的課堂睡著了。當老師生氣地站在我的面前時候，我既然說出了一句聽來都覺得奇葩的話：“老師，我還想看看書，謝謝！”老師說，這是她當老師以來聽到的最暖心窩的話。

“機會是不會上門來找人的，只有人去找機會”文學家狄更斯如是說。正是書的無限魅力，我開始愛上了學習，愛上了閱讀，也愛上了寫作。

讀書，就是一種享受掛在心頭。也許，在讀書的道路上，我會踩出一路花香四溢，證明那時爸爸的衝動完全是錯誤的……