學會合作作文8篇

在寫作文的過程中我們需要不斷的思考下筆，我們在寫作文的時候，需要不斷思考，選擇和題目相符合的素材，本站小編今天就為您帶來了學會合作作文8篇，相信一定會對你有所幫助。

學會合作作文篇1

雨無情的下著，風凶猛的颳著，漸漸的變成雪花，撒的地上花白，打在臉上生疼，像針扎一般，如天的，難到，它也看不下去了嗎。 就在這天中午，一位無緣無故就指責另一位同學，另一位同學也不甘示弱，接著他們便都憤怒到了極點，動起了手 怎麼著也都是同學，我

雨無情的下著，風凶猛的颳著，漸漸的變成雪花，撒的地上花白，打在臉上生疼，像針扎一般，如天的，難到，它――也看不下去了嗎。

就在這天中午，一位無緣無故就指責另一位同學，另一位同學也不甘示弱，接著他們便都憤怒到了極點，動起了手……怎麼著也都是同學，我也不想看到他們其中一方受傷，但我望著他們，無能為力……那兩個人中，第一個同學因忍受不了對方反過來指責他而生氣，另一個同學則因第一位同學動手打人而生氣，於是都用盡全力，扭打在了一起，我不敢靠近，慘案發生了……

故事講到這裡就算完了，但我們的思維不應該停滯，我們或許應該想想，什麼是?什麼又是?

它是一種很美妙的東西，可以讓你在失落的時候變得起來，可以讓你走出苦海，去迎接新的人生。它就像一種你無法說出，又可以感到無比的東西。

友情，它是一種只有付出了同樣一份這樣的東西，才可以得到這種東西。和一樣，是一抽象的、令人捉摸不透的東西，但卻要比它們更值得我們去珍惜。

什麼是合作呢?顧名思義，合作就是互相配合，共同把事情做好。正所謂“人心齊，泰山移”，合作在人的每一個階段都是必要的。

所以，我們不能只靠自己，要與同學們合作共贏，戰勝，擊敗困難，一個人的不算成功，只有大家共同的成功才有意義，有價值。

學會合作作文篇2

生活就像一首美妙的音樂，獨唱和合奏各顯魅力，旋律優美。一位心理學家說：“如果你能讓別人願意和你合作，你就能贏得一切。”要演奏好生活的音樂，必須善於與人合作。

我們的學習必須與他人合作才能更有成效。古人云：“獨學無友，無知。”在學習中，我們可以互相交流，互相啟發，互相幫助，彌補個人知識的不足，從而獲得更多的知識，提高解決問題的能力。同時，通過合作融入集體互助的良好氛圍，感受群體力量，在團結合作中感受成功的喜悅，有助於我們形成開朗、活潑、勇敢等積極外向的良好性格。

隨著社會的發展，人與人之間的合作內容更加廣泛，形式更加多樣，範圍更加廣泛。特別是在科技飛速發展的今天，知識資訊量大大增加，社會分工更加細化。任務的完成必須是一致努力的結果。可以說，21世紀的贏家將是全面發展、開拓進取、與人合作。

合作和競爭是孿生兄弟。沒有競爭的合作缺乏積極的動力。只有通過競爭和合作，我們的事業才能繁榮，我們的經濟才能繁榮，我們的社會才能進步。

共同進步，即雙贏，是競爭最理想的結果。良好的合作在競爭中創造雙贏的局面。在競爭的過程中，雙方互相鼓勵，互相幫助，取長補短，每個人都有收穫，有進步，有發現，有進步。

我致力於競爭，但我更愛合作。足球是一門必須依靠緊密合作和競爭才能取勝的藝術。

我喜歡足球，不僅因為它精彩激烈，還因為它給了我們合作的靈感。一場比賽，十一個人打不同的位置，但每個人都必須全力以赴。既然要給同齡人創造機會，就要抓住伴侶給自己創造的機會。同伴犯錯了，別人應該彌補而不是責怪。只有這樣，我們才能贏得一場比賽。沒有大牌球星的球隊有機會擊敗有很多球星的大牌球隊。但是，如果任何一個球員只想發揮自己，而不談協調配合，那麼全隊都會輸，輸了仗的明星球員也會開心？合作是一種力量，也是一種財富。

我們合作，因為合作，我們感到安全。

我們合作，正因為如此，我們才開悟。

我們合作，因為它，我們充滿活力。

正因為如此，我們追求一個團結合作、攜手共進、和諧共贏、共同進步的世界。

學會合作作文篇3

“這次領導來我校檢查，大家要好好配合老師，給幾位領導留下好印象。。。。。。”就在班主任講得口沫橫飛之時，校長尾隨著幾位領導走進了教室。

“同學們好！”其中一位跟我們打招呼。

“領導好！”我們異口同聲地說。

“同學們熱愛什麼？”

“我們愛學習！”

其實，小紅還想說她愛繪畫，小剛還想說他愛踢足球。只是班主任朝我們瞪了眼，誰都沒吱聲。校長衝領導笑得滿臉是牙齒。

“同學們課間喜歡幹什麼？”

“我們課後抓緊時間複習，用優異的成績回報母校。”

“我們課後讀文學作品，使自己的靈魂得到過濾和昇華。”

......

“總之，大家是愛學習的。”班主任來了個小結。

這時，領導、校長、班主任都笑了。我也笑了、只是有點苦的味道。

“大家是怎樣對待合作這一問題的？”

同桌碰碰我的肘子：“老師沒問過這個問題，我們沒排練過，怎麼答呀？”

我笑而不答。

很久，教室裡沒人吱聲。班主任想焉了的茄子，無精打采的。校長的臉上更是青一塊，紫一塊的。

“我相信大家不是克隆人，每個人都有自己的看法。”領導打破了沉默。

我心一橫：“我們不需要如此千篇一律的回答，不需要如此天衣無縫的‘合作’。合作本是人與人之間交流的橋樑，需要真誠，需要用心溝通。隔著心門的交流，越是‘完美’越是虛偽。

我們無需‘完美’，只要真誠！”

這時，我已經不再在乎班主任的瞪眼。看著他們灰色的臉，我又笑了。等回神過來，領導正帶頭為我鼓掌。

我們不是克隆人！我們需要同靈魂來交流，用真誠來合作

學會合作作文篇4

有這樣一個古老的故事：有人和上帝討論天堂和地獄的問題。上帝對他說：“來吧！我讓你看看什麼是地獄。”他們走進一個房間，一群人圍著一大鍋肉湯，但每個人看上去一臉餓相，瘦骨伶仃。他們每個人都有一隻可以夠到鍋裡的湯勺，但湯勺的柄比他們的。手臂還長，自己沒法把湯送進嘴裡。有肉湯喝不到肚子。只能望“湯”興嘆，無可奈何。

“來吧！我再讓你看看天堂。”上帝把這個人領到另一個房間。這裡的一切和剛才那個房間沒什麼不同，一鍋湯、一群人、一樣的長柄湯勺，但大家都身寬體胖，正在快樂地歌唱著幸福。“為什麼？”這個人不解地問，“為什麼地獄的人喝不到肉湯，而天堂的人卻能喝到？”上帝微笑著說：“很簡單，在這兒，他們都會喂別人。”故事並不複雜，但卻蘊涵著深刻的社會哲理和強烈的警示意義。同樣的條件，同樣的裝置，為什麼一些人把它變成了天堂而另一些人卻經營成了地獄？關鍵就在於，你是選擇共同幸福還是獨霸利益。天堂的人學會了給予，每個人都會餵給對方因而顯得幸福快樂。這個故事教給人們要學會“給予、付出”，同時也說明了要“學會合作”的道理，從合作中獲得生存且得到樂趣。生活中，合作是必不可少的。常言道：人多力量大；團結力量大；“三個臭皮匠合成一個諸葛亮”都充分說明了合作的力量，學會合作往往可以使複雜的問題簡單化，可以使平凡的人幹出不平凡的事。有了合作，即使有更大困難在你面前阻擋你，但只要與你的合作伙伴坦誠友好合作，共同克服，困難也許就被你們勇敢地踩在腳下。學會合作，就是助你開拓美好明天的一把金鑰匙。學會合作首先要學會溝通交流，“溝通、交流使一切變得簡單”說的很有哲理。工作生活中同事之間、上下級之間交流、溝通，彼此坦誠相待也是合作的最好方式。曾在一個部門要寫一分報告，經過大家共同討論後明確了重點、組成部分，然後根據個人優勢分解每人承擔了一部分，結果很快一份高質量的報告出來了，而且大家覺得都乾的很愉快。曾有一位知名度不高的科學家，他每天都與助手在自己的實驗室開始各種研究，無論成敗，他與他的助手都不氣餒，一次又一次地再來，最終取得成功。學會合作對工作可以優勢互補，對個人可以去長補短。當然生活工作中也偏偏存在一些不能合作的現象，同事間的勾心鬥角、爭權奪利，往往使簡單的事情複雜化，輕則會誤時、誤事，重則會造成一些不必要的麻煩和損失。

大海懂得在退潮時把貝殼留給沙灘，太陽懂得在謝幕後把星星留給蒼穹。我們也應思考如何付出和給予，思考需要別人如何對待我們，我們就應如何對待別人？要學會合作。即使你天生是聰慧之人，但知識的海洋深藏不露，讓你不能一眼看穿。你總會有遇到挫折與不解的時候，那麼此時你唯有靠與別人合作，來消除你心中的疑問。倘若一意孤行，要自己一人潛心鑽研，那麼我想你的疑問很難可以儘早解決。那樣的話，你會浪費很多的時間和耗費很多精力。

學會合作，真的很重要，有了合作，人生之路可以賞心悅目…

學會合作作文篇5

風吹呀吹！吹走我童年，吹開了國中的大門，國中的學業加重了，難度像一片海深不可測，教科書在書包裡擁擠，沒有讀完的時候，正負數、英語的文法、文言文……困難如海浪一波波的向我襲來，快要將我淹沒，興趣是一塊浮木，抓住它，我才有生存的希望。

往事如跑馬燈在眼前流轉，停留在和朋友開心打球的空地上，在球場上展現實力，盡情的奔跑、跳投、籃框是唯一的目標，當球“刷！”一聲，不偏不倚，正中籃框而得分時，隊友的擊掌中傳來了喜悅，成就感在空中蔓延，這一刻我是驕傲的，是自信的，更是快樂的。我喜歡在場上馳騁，揮灑汗水，舒展四肢，不追求名次，只想純粹的運動，打籃球是我的最愛。

寫呀寫！寫完了一張張的考卷、算呀算！算完了一題題的數學，讀呀讀！讀完了一面面的社會，背呀背！背完了 一個個的單字。父母告訴我，認真讀書才會有前途，才能找到好的工作；老師告訴我，認真讀書以後變成一個有用的人，為他人服務。於是我下課後，再到補習班， 把鉛筆當鋤頭，在知識田裡，不斷的開墾，以時間當肥料，再澆灌認真之水，像個農夫一樣一步一腳印的辛勤耕種，期待在學業上能交出亮麗的成績單。

認真學習五天後，星期六、日，是放鬆和充電的時刻了，我從學生的角色轉換成運動員，校服變成了球衣，輕薄又舒適；課本變成籃球，在手上轉呀轉；老師變成了爸爸，親切又和藹；教室變成了球場，任我賓士。由靜態的學習，變成動態的跑跳，由被動的催促，到主動的參與。興趣是想要的，學業是需要的，讀書時心無旁騖， 打球時全神貫注，喜悅由此而生。

假日我會擁抱籃球，平日又把時間留給課業，學業和興趣如楚河漢界，互不干擾，又相互配合。盡心盡力於學業後，再投入於興趣中，心安理得，無所顧忌；盡情於興趣中，身心靈滿足後，更心甘情願用功讀書。對我來說，二者是相符相成，缺一不可。

學會合作作文篇6

這次的大同體育節上，有一個有意思的集體專案一一齊心 協力向前衝。這可要考驗同學們之間的合作精神，20個同學 的腳一個連一個地綁起來。一起跑30米，最先到達終點的班為第一名。

離比賽還有幾個星期，我們班就開始了魔鬼似的訓練。剛 開始，我們都各走各的，有的快，有的慢；沒走兩步就“全軍覆 沒”，重重地摔在地上爬不起來。“就怪你，走那麼快乾嗎？ ” “是你走慢了！ ”……我們互相埋怨，怪這怪那。當時，我也特 彆氣憤，心想：怎麼遇上這麼狴人，不知道齊心一點。要是把 我複製20個去參賽，準能拿第一！就這樣，一氣之下，仝隊解 散/，淮也不答理誰。後來，我冷靜下來一想，發現這不是某 個人的錯，而是我們缺少團隊精神。想到這兒，我立刻跑去動 員他們，重新開始了訓練。這次，我們一邊練，一邊分析總結， 找方法，找技巧。我仔細琢磨著：我們要是規定了每步的距離， 並目-喊起拍子，喊“一”時單數列出左腳，雙數列出右腳，喊“二” 時單數列出右腳，雙數列出左腳，這樣一來，20個人不就像一 個人在走了嗎？有了這個方法，我們走的速度明顯加快了，從 岡五秒-步到一秒一步。在烈日下，我們練了昨多遍，大家都 學會了互相鼓勵。一直訓練了很久，沒有哪一個人不是汗流

滿面，沒有哪一個人不是筋疲力盡，但^始至終都沒有人提出 要休息。說實話，練到後來我真的是一點兒力氣也沒有了，摔 在地上，不靠同學們拉一把，根本爬不起來。我時刻都鼓勵著 自己，堅持下去，再練幾遍我們又可以進步一些，不要因為我 一個人而影響了集體的榮譽，這樣，我又強打起精神，認認真 真地參加訓練。

不知練了多長時間，我們這次的練4才結束。解開繩子， 我才發現自己的膝蓋已經被摔破了。腳脖子也腫了，全身都 溼透了。

我們一直都在訓練著，直到比賽那大。這場比賽我們得 了第三名，這個成績雖然不是最好的，但在訓練中，我們學會了合作，這也是我們參加比賽最大的收穫。

學會合作作文篇7

人與人之間的關係，不論從事什麼職業，不論何時何地，都離不開人與人合作的這個道理。

這個社會上無時無刻都有人在合作，老師與老師合作，傳授學生知識；工人與工人合作，製作衣服；士兵與士兵合作，保衛國家；學生與學生合作，互助學習；醫生與醫生合作，完成手術……

當然，我也需要和別人合作。每當到學校的大掃除，我和李某就要合作。我和她負責擦窗，她比較高，所以上面的窗由她負責；下面窗戶的護欄不高，所以由我來負責擦；窗戶槽則每人負責一半；玻璃窗外面我負責，裡面由李某負責……

開始大掃除了，我倆各自打來一盆水。李某先用報紙把上面的玻璃窗擦乾淨，然後再用抹布把周圍的灰塵擦乾淨，等她從桌上下來，我便開始擦我負責的護欄了，同時，李某也正在擦她所負責的內窗……就這樣，我們有條不紊的進行著。如果有一個人提前弄好了她所負責的地方就可以幫助另外一個人……很快，窗戶就擦乾淨了。要問為什麼會那麼快就把窗戶擦乾淨了，這就是因為我們合作了！

“小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很難有什麼成就。”剛開始並不覺得有什麼，但現在我明白了合作所帶給自己的幫助，使我與別人的默契“升級”，我學會了合作。

學會合作作文篇8

今天，我想和大家談一談“合作”的話題。

任何人在這個世界上都不是孤立存在的，總要和周圍的人發生各種各樣的關係：你是蝴蝶，就要和同伴共同紛飛，為大自然增添一份姿色;你是小樹枝，就要和朋友一起生長，為人類作出貢獻;你是雛鷹，就要和發小一起生活，一起學飛，共同成為萬鳥之王……總之，不論你是什麼身份，也不論你是在何時何地，都離不開與別人的合作。

那麼什麼又是合作呢?顧名思義，合作就是互相扶持，互相配合，共同把一件事做好。人們常說：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很難有什麼成就。由此可見，合作還是一筆非常寶貴的財富，我們應當時刻珍惜。合作還是一種美德，一種可貴的品質，合作更是每個人開啟成功之門而必不可少的金鑰匙。只有合作才能擁有幸福、快樂和成功。

交響樂團的演奏大家應該都見過吧!那可謂是人與人之間合作的店煩了。你瞧，指揮家一揚手裡的指揮棒，悠揚的樂曲便從樂師們的嘴脣邊、指縫裡傾瀉出來。但又是什麼力量使上百位樂師、數十種樂器和做的這樣完美和諧呢?就是高度統一的團體目標和每個人為了實現這個目標所具有的協作精神。

可是，合作不僅要有統一的目標，要盡力做好分內的事，而且心中想著別人，心中想著集體，有自我犧牲的精神。

一位外國的教育家邀請七位中國的國小生模擬做火中逃生的小實驗。當哨聲響起後，七位國小生從容不迫的依次從瓶中取出了各自的綵球，總共才用了三秒鐘。並且，在其中沒有爭執，沒有鬥毆，一切是那麼順利。在場的人無不驚歎，連著為教育家也連聲讚歎總算髮現了一種可貴的合作精神。

還有，中華健兒在奧運會上的種種表現也需要合作。如果在一個團隊裡出現了“叛亂”，那麼也不會有一枚枚寶貴的金牌了。

同學們，請記住：荷花雖好，卻也要綠葉扶持，一個籬笆打三個樁，一個好漢要有三個幫。我們只有學會合作，才能跨進成功的殿堂!