學生作文《合作》範文2篇

　　學生作文《合作》範文2篇

篇一：關於合作的作文400字

六一節前，我和三年級一位可愛的小姐姐一起合作唱歌。

剛開始合作，我心理很緊張，心裡害怕自己會唱不好。到排練廳，老師叫我們倆練聲，然後教我們比動作，我不一會，小姐姐就幫助我，有時，唱歌咬字不準確，小姐姐就認真地一遍又一遍地唱給我聽。還耐心地教我一些技巧，我很快就學會了。

六一兒童節終於到了，早上我把自己打扮得漂漂亮亮的，很早來到了學校，學校掛滿了氣球，五彩繽紛，好看極了。升完國旗後，很快就輪到我們唱歌了，小姐姐對我說：“加油!”我說：“嗯!”

輪到我唱了，我有點擔心。這時，小姐姐先唱第一段，唱第二段，小姐姐唱完，朝著我聆E眼，好象在告訴我：“別緊張，你一定性。!有了小姐姐的鼓勵，我大膽地唱起來，還比著優美動作。歌唱完了，下面的老師和同學們的掌聲就響起來，那掌聲熱烈而持久，我心裡激動極了，因為我和小姐姐的合作成功了。

最後，我們倆都得了一等獎，我好開心啊!這真是一次愉快又激動的合作，我永遠記住那一刻的。
 

篇二：關於合作的作文400字

星期四，楊老師讓我們以小組為單位製作《春天的腳步》小報。

作為小組長，我分配大家分別準備資料。大家都很積極，第二天早上，都把自己的任務很好地完成了。特別是陳昊東最認真和負責，一共收集和列印了5頁彩色圖片，讓我們一下子感覺到了春天的腳步聲。

該開始設計和製作了，我拿出一張空白的A4紙，然後，拿起鋼筆開始抄寫。我抄得小心翼翼，一筆一劃寫的也格外認真，生怕沒寫好影響到小報的版面。

剛開始一會兒，就聽到有小組做完了，我不相信，這要畫圖、抄詩、抄好段落什麼的，怎麼可能那麼快就完成呢?我連忙跑過去一看，發現他們都是拿一張背景圖，然後把資料剪下來貼上上去，我這才恍然大悟，原來白費功夫了!

又急忙拿出一張A4紙重新做，可是問題接二連三地出現了，沒帶剪刀，沒帶膠水，真是苦惱啊。幸好我靈機一動，想到了用手撕，可剛撕完，時間就到了，就這樣，我們組只完成了一張不合格的半成品!

這件事告訴了我：做事之前一定要先了解清楚要求，然後要做好準備工作，把儘可能需要的東西都要想到並帶齊全，只有萬事俱備，才能做好事情。