火山作文5篇

如果在寫作文的時候沒有做好文章框架的梳理，那它是很難得到認可的，只有善於發現細節的人，對待作文的寫作才會更加認真，下面是本站小編為您分享的火山作文5篇，感謝您的參閱。

火山作文篇1

你聽說過火山會噴發嗎？你看見過嗎？請跟隨我的實驗去領略吧！

首先，我把少量的水倒入一個透明的小杯子裡。接著我把是水三倍的油沿著杯壁慢慢地倒入杯子裡。咦，油怎麼沒有沉下去，而是浮躁來了？哦，組長說因為水比油重，而且油和水也不能溶合在一起。我這才恍然大悟。之後，我拿起一瓶深紅色的色素，擰開蓋子，滴入了十幾滴。那些小色素就像一顆顆子彈一樣往水裡面打；又似乎是一個小女孩，活蹦亂跳，好像正在參加一個舞會。最後，我把一個圓圓的泡騰片放入杯子裡。

現在，見證奇蹟的時候到了！一下子，杯子裡也出現一根短短的透明的柱子，迅速躥上去，小泡泡一眨眼變成了大泡泡，彷彿長大似的，它們你擠我碰；又好似一個小女孩活蹦亂跳，正在參加一場盛大的舞會。杯子裡好似一出現了一陣龍捲風，冒出了一個個白白的小泡泡。我驚訝地大叫：“龍轉風在轉，龍捲風在轉！”一片小泡騰片，為什麼威力這麼大呢？這到底是為什麼呢？“砰——”，突然杯子裡散發出了一陣香味兒，我不禁口水直流，真想喝一口呀！不過為什麼會有香味呢？水面上浮起了小水泡，慢慢地飛上天，好像精靈在昇天！

實驗成功了，同學們眼睛瞪得像銅鈴，手裡不停地鼓掌，一邊大叫：“太棒了，成功了！”我都不敢相信這一切。小組長把手放在杯子上方，想要感受一下，其他同學也聞了聞：“真香啊！”

哈哈，火星噴發神奇吧，但火山為什麼會噴發呢？你一定更想了解吧。原來泡騰片進去後，彩產生了大量的二氧化碳氣體，把色素聽推到油層上，油和水不相溶，彩色的水又迅速反落下來，“海底火山”就這樣產生了……

火山作文篇2

你聽過、看見過火山噴發嗎？那請跟隨我的小實驗去領略一番吧。

首先我拿出一個透明的杯子倒入一點水，然後把大約是水三倍的.油，沿著杯壁慢慢倒進水裡。小明說：“我發現水和油中間有一條分界線。”我試圖用筷子攪拌了一下，果然水跑到了油裡面，但馬上又恢復了原樣。咦，這是怎麼回事呢？小明說：“水比油重，它們不相溶。”我恍然大悟。我又滴入了十幾滴紅色的色素，色素變成一顆顆小珍珠，上上下下地跳，又像一個穿著紅裙的小女孩跳著舞。

見證奇蹟的時刻到了，我把圓圓的泡騰片放進去。咦，怎麼沒沸騰？難道我做錯了？等到沸騰片沉下去了，水終於沸騰了，迅速產生了很多小氣泡，小氣泡突破了那條線，在油中旋轉，形成了漩渦，又形成一條黃色的水柱。色素像一個定時炸彈一樣爆炸了，黃色的水柱瞬間變成了紅色的岩漿，滾滾滔滔。我說：“火山爆發囉！”同學們大聲地歡呼，有的死死地盯著玻璃杯，有的口張得大大的，有的大喊：“我們成功了，我們成功了！”小小的泡騰片為什麼發出的威力這麼大呢？我聞了聞，真香！小水泡慢慢地升騰上來，彷彿升了仙一般。

火山爆發很神奇吧，你見識了吧，但你知道是為什麼嗎？原來泡騰片放入水中，會產生大量的二氧化碳氣體，二氧化碳氣體把色素的水迅速推到油層上面，因為油與水不相溶，彩色的水又迅速從油層反落下來，“海底火山”就這樣產生了……

火山作文篇3

星期六的早晨，我在一本叫《我愛科學》的書裡，看見了一個叫火山噴發的實驗。好奇心促使我動手做做。

按照實驗的要求，我準備好了杯子、一瓶醋、一瓶洗手液、一包小蘇打和一個盤子。我先往杯子倒了一些小打，又倒入了少量洗手液，接著我把盤子墊在杯子的下面，最後往杯子裡倒一些醋。我屏住呼吸，將觀其變。剛開始的時候，杯子裡的小蘇打和洗手液還安分分的，可過了幾鍾後，居然變成了泡沫，本來只是一點點泡沫，片刻功夫不斷地瘋漲，只過了10幾秒的時間，他們就像一窩蜂似的往杯口噴瀉而出，溢位杯口直流到盤子上。這時的我既興奮又驚訝，目不轉睛地看著浮上來的泡沫生怕漏掉什麼細節，我的心像兔子一樣亂蹦亂跳的。大約又過了幾分鐘後，泡沫漸漸地消失了。目睹了火山噴發這一盛觀的我，久久回不過神。

這裡面藏著什麼祕密呢？我連忙翻開《我愛科學》，書上隻字未提。我自己琢磨了會，還是沒有答案。網路上一通查詢，我終於明白了其中的奧祕！原來小蘇打和醋會產生大量的泡沫。洗手液起到了催化的作用！因為小蘇打粉裡面碳酸氫銨跟和白醋裡的氫離子發生反應生成二氧化碳，形成氣泡，這些氣泡混合著液體就爭先恐後地從瓶口跑出來了，形成了火山噴發之景象。

做科學小實驗，讓我在玩中懂得了科學道理，還鍛鍊了我的動手能力。通過思考去走進它們，通過動手實驗去見證它們，多酷的體驗。

火山作文篇4

我個人比較喜歡做一些有趣、搞笑的實驗，例如“火山噴發”。這個實驗是我個人的一項小發明，製作方法很簡單，有興趣的同學可以一起來學一學。下面就是製作“火山噴發”的過程：

1、先準備好白醋、蘇打粉、洗潔精、水和一個杯子上的蓋子上帶有一個小蓋子的杯子。

2、拿出蓋子上帶有一個小蓋子的杯子，往裡面倒大約10克的蘇打粉，要倒均勻；再往蘇打粉上倒一層

洗潔精，最後再往洗潔精上到一些白醋，不能倒的太多也不能倒的太少。

實驗雖然已經一半了，大家可能也以為難的步驟已經過了，可是我要告訴你的是，下面一步才是最難、最重要的一步呢！那就是——倒水。雖然看起來很簡單，但是呀，做起來，可就是比簡單更難10倍的難了!到底有多難呢？廢話不多說啦，讓我們一起來做做吧！

3、把杯子的蓋子關緊，再把蓋子上的小蓋子開啟，往裡面倒水，記住，一定要一點一點的倒，倒一下停一下，不能一下子把水嘩啦的倒下去。等到杯子裡的東西要漲出來的時候，就不能再放了，因為再放下去的話，這個實驗就不成功啦!那前面做的東西不就白費了嗎？

最後，戲劇性的事情發生啦！——“火山”噴發啦！你想要看看“火山”噴發的樣子嗎？想的話，就一起來做做這個實驗吧！（如果感覺這個小實驗好玩的話，就贊一個吧！）

火山作文篇5

今天，我一來到教室裡，就看見桌子上有很多材料，有洗潔精、小蘇打、紅墨水、白醋……我不禁好奇地問老師：“今天要做什麼嗎？”老師一臉神祕地說道：“今天要做一個神奇的實驗，叫火山爆發！”同學們聽了立刻歡呼雀躍地跳了起來。

聽老師說，火山分為三種，分別是死火山、活火山和休眠火山。今天我們做的火山能不能成功爆發呢？接下來就一起去看看吧！我們先要搭建一座火山模型，需要準備一個窄口瓶子和一些泥土，老師說：“誰要幫我搭火山？”同學們都爭先恐後地舉手：“我來，我來！”教室裡頓時熱鬧極了！老師說：“都上來搭吧！”我們上來後，老師先加了一些水讓我們攪拌，再把瓶子放進去，接著把泥土粘在瓶子上，一會兒，火山模型就做好啦！我們小心翼翼地倒入了洗潔精，再倒入雪白雪白的小蘇打粉。不過有趣的是，同學們不小心把小蘇打粉撒在了火山外面，瞬間“火山”變成了一座“雪山”了呢！然後我們又倒入了紅墨水，哈哈，見證奇蹟的時刻終於到啦！只要把白醋倒滿，“火山”就會爆發了。此時的同學們都屏息凝神，等待著這一神奇的瞬間。只見小張輕輕地把白醋倒了進去，但是過了幾秒鐘，瓶子裡依然毫無動靜。“難道我們的火山是死火山嗎？”有同學忍不住失望地問道。正當同學們要放棄時，瓶子裡的紅色“岩漿”突然噴湧而出，“哇，哇！火山爆發啦！”原來剛才是因為白醋還沒倒到瓶口呢！這樣的景象真是讓我們目瞪口呆。“為什麼會這樣呢？”同學們追問道。老師笑著說：“其實，小蘇打加白醋會產生許多二氧化碳氣體，再加上紅墨水就會更像岩漿，更逼真了。你們想一想，如果火山下面真的有很多人，而火山爆發的速度那麼快，就真的無路可逃了。”同學們聽了都恍然大悟，原來是這樣呀！

我非常喜歡這節火山爆發的實驗課，這節課讓我學到了很多知識。希望下次還有這種課！