雛鷹爭章作文8篇

作文書寫中我們要關注事物的細節，從而培養我們的細節把握能力，通過寫作文，我們可以提高自己的文學鑑賞能力，下面是本站小編為您分享的雛鷹爭章作文8篇，感謝您的參閱。

雛鷹爭章作文篇1

欒西子真厲害，舞蹈歌唱都不賴，別造謠，證據在，把你辨到西天外。

我極力推薦欒西子同學獲得表演章，你知道怎麼回事嗎？聽我慢慢道來。

記得上一次期末報告演出，欒西子同學先是給大家共同跳了一段舞蹈，她站在舞臺的正中央，相當的沉著，舞步輕盈，動作靈巧，舞裙隨著舞曲收放自如，那舞姿美輪美奐，如同蜻蜓點水，輕輕泛起漣漪，讓人彷彿感受是荷中仙子舞動在煙波浩渺的`湖中。

接著又是t字舞臺走秀，她自信地昂起頭，擺了一個挺酷的造型，臺下的觀眾頓時鼓起掌來。在大家的掌聲中，她轉過身往回走。音樂聲、掌聲、觀眾們的喝彩聲，交織在一起，成了大廳中最美的音樂。

最後她與她的母親表演了一段小話劇，叫《正反話》，嘿，你別說，還真能把人都在捧腹大笑，一陣又一陣爽朗的笑聲迴盪在教室裡。

這次她算是賺足了人氣，不過要想知道一名演員可不是容易呀！不信你去問她，估計她都正忙得不可開交呢。

最近她拍完電影總算回來了，上次見面而已，是一年前，她高挑的個子，她那張潔白的臉蛋，還有那水汪汪的大眼睛，又一次回到了我們面前，一進門，大家便圍上前去，西子長西子短的問個沒完沒了，你還別說，這氛圍如同明星見面會一樣熱鬧非凡，水匯不通。哦，不，嫣然就是“大牌駕到”。

欒西子，表演獎非你莫屬！

雛鷹爭章作文篇2

看到操場上跑得飛快的身影，我就想起了我們班的“小劉翔”——吳浩宇。

我想把“動動章”給吳浩宇，就是因為他跑起來像一個離弦的箭一樣，還記得有一次在運動會的時候，吳浩宇參加了男子500米賽跑和100米衝刺跑，他跑好100米衝刺時已經滿頭大汗了，當他站在跑道上時，其他選手都感覺自己會贏，個個都胸有成竹、談笑風生。而吳浩宇卻在認真做賽前準備。

“各就各位預備。”剛才放說到這兒時，選手們都進入狀態了。裁判員一聲令下，選手們飛似的跑了過去，個個都生龍活虎，爭先恐後。

吳浩宇是我們公認的飛毛腿，他一開始像飛似的箭，急得直追，一直處於第二名的樣子，正當我們心裡歡喜時，突然，吳浩宇的臉色越來越難看，看起來像是體力不支了，漸漸的，吳浩宇的排名像直線一樣掉下來，我們見了很害怕，於是就大喊：“吳浩宇，加油！”吳浩宇聽了以後，像一個擰足了發條的小汽車，直衝過去到了，最後100米時，吳浩宇的體力眼看就要沒有了，我們就把加油上升到比所有人高，最後看著他得了第二名。

各位評委老師，這就是我這次選的“體育章”獲選人，你們能在吳浩宇的榮譽牆中再添一個耀眼的體育星，可以嗎？

雛鷹爭章作文篇3

雛鷹爭章活動又要開始了，我認為這次的表演章非劉建鏵莫屬了!

她呀，從小就喜歡學舞蹈，而且學得還有模有樣的。她跳的是民族舞，我們學校的音樂老師沒有不認識她的。音樂組的老師們還特別欣賞她的舞姿，每次“六一”兒童節都會安排她在全體師生面前亮相。她還得過好多獎牌呢!真是讓我羨慕不已呀!

我們深知，鮮花和掌聲的背後，付出的肯定是辛勤的汗水。她之所以能夠在舞臺上自信、優雅地翩翩起舞，是因為她在課餘時間付出了許多精力。我和她是好朋友，我看到她在學校舞蹈室訓練時，總是汗流浹背，別人把老師新教的動作練習幾遍，而她總要練上十幾遍，甚至幾十遍，直到她自己滿意為止，她就是這樣一個對自己嚴格要求的人。當你看到最後一個離開舞蹈房的身影時，毋庸置疑，那一定是她。

每一次練完舞蹈後，她的腿上就會青一塊紫一塊的，讓人看了就心疼，但她總是笑著說：“沒什麼!”功夫不負有心人，寒假的時候，她參加了北京市舉行的少年組舞蹈比賽!還獲得了優秀獎呢!

當她手捧一塊亮閃閃的獎牌和鮮豔的小演員的資格證站在我們面前時，大家都情不自禁地為她鼓掌祝賀，作為她的好朋友，我也特別驕傲和自豪。

同學們，聽了我的介紹，你對劉建鏵是不是有了更多的瞭解了呢?那就投上你那寶貴的一票吧!

評語：你是一個特別會欣賞她人的孩子，你細緻入微的描寫讓我們看到了一個堅持不懈、勇於拼搏的小小舞蹈家的風采。在成長的道路上會有無數的荊棘坎坷需要我們勇敢地去面對，但是我相信你將會和你的小夥伴一起肩並肩、手挽手，走過一個又一個溝溝坎坎，取得最終的勝利。

雛鷹爭章作文篇4

要說閱讀獎的獲得者，非我的堂姐——陶心銘不可。做為閱讀獎的獲得者，她是當之無愧的。

我和親人們都知道，她是一個"小書迷"。姐姐曾經告訴我，她與書結緣是受了爸爸媽媽的影響。小時候，她常常看見父母在認真地讀書，便也拿出自己的書，認認真真地讀起來。漸漸地，她發現書裡不僅知識多，而且特別有意思。

陶心銘姐姐對書有著濃厚的興趣。她說過，飯可以一日不吃，書不可一日不讀啊！她還說過，書是她生命的一部分，自己永遠忘不了這件事。

她讀書還特別入迷。有一次，我打電話告訴她，星期六下午去潤州花園玩。她同意了。到了時間，我來到潤州花園一看，哪裡有姐姐的身影。我急忙又打了個電話，姨媽說，銘銘姐姐在書房裡讀書呢，我讓姐姐快點來。過了一會兒，她到了。我一瞧，呀！姐姐的挎包和口令裡全是書！我叫她去摘柳條，姐姐一邊看書，一邊走著，“嘭”的一聲，姐姐撞上了塊大石頭，她連聲說對不起，一看，竟是塊大石頭。姐姐並不生氣，笑了笑就又去看書了。

有時，她到我家，隨身不忘帶書，我玩，姐姐就讀書。

姐姐不僅愛讀書，而且會把書讀透。書中的語言不知不覺地就成了她自己的語言。她多次參加過作文比賽和知識競賽，都取得了優異的成績。

我認為陶心銘姐姐獲得“閱讀獎章”是完全夠格的。我希望大家也投上寶貴的一票，祝姐姐成功！

雛鷹爭章作文篇5

一頭烏黑光亮的頭髮，一張圓圓的臉，一對眼睛目不轉睛地盯著一本厚厚的典故——這準是啃書蟲許晉源又在享用歷史知識的饕餮美食呢，要論“閱讀章”的話，非他莫屬。

許晉源每天上學都要帶一兩本書來學校，下課時，同學們追逐打鬧，而他呢，卻安靜的在座位上，與馬小跳共同分擔心事，和李時珍探索藥草之謎，站在歷史的高處嘆王朝興衰。

還記得有一次課間，我去向許晉源借書，可許晉源正在專心致志地看（明朝那些事兒），我不忍心打擾他。大約五分鐘過去了，許晉源似乎還沒有察覺到我，於是我只好問道：“許晉源，借我書看看吧。”可是許晉源還沒聽到我的喊聲，我又重複了一遍。但他若無其事，依然津津有味地看書，無論我再三喊他，許晉源還在書的海洋裡遨遊。直到我實在沒有辦法，湊近耳朵尖叫，許晉源才猛然清醒，接著他回答了一句令我無奈萬分的話：“找我什麼事？”暈！

也許是因為看書的緣故，許晉源的知識面也十分廣泛。還有一次我們在上品德與社會課，討論汙染水源的嚴重性。這時，許晉源以迅雷不及掩耳之速激動地站起來，開始了他口若懸河，滔滔不絕的長篇“演講”：“在水中放洗滌劑的時候，水會隨之蒸發，形成酸雨。酸雨是什麼呢？酸雨是……”同學們一個個聽得雲裡霧裡，不知所云。原來我們大家百科看得太少了！

我是真心推薦許晉源，這枚“閱讀章”是他應得的，應為他當之無愧！

雛鷹爭章作文篇6

他在數學課上踴躍發言，他在奧數比賽中拔得頭籌、他在黑板上奮筆疾書、他獲得的獎狀數不勝數、他對數學方面瞭如指掌，在大家遇到不懂的題目時，他總是站出來說“老師，我會”……

記得那一次，我們在工程技術學院進行奧數比賽。在比賽前夕我們可謂是“奮筆疾書”，“毫不鬆懈”沒日沒夜的刷題，就是在學校裡，我們也絲毫不敢停止“訓練”，大家絞盡腦汁想著訓練捲上的難題時，他總是毫不猶豫輕鬆度過了“鬼門關”，在遇到不懂的題目時，他總是專心致志地思考，連外面的喧鬧聲也打不斷他那清晰無比的解題思路。這應該就是古人常說的“雙耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”吧！到了比賽的時候，他奮筆疾書，就像筆上生花一樣。可題目難得讓人背後一涼，抓耳撓腮，向他看去，一片寂靜，只聽見“刷刷”聲。就算再難的題，也用他自信的目光“攻克”，為自己點上勝利的光芒，照亮前方。在別人的成績只有五六十分的時候，他卻得了八十幾分。考七八十分的人也是寥寥無幾，何況這個接近九十分的數字呢！在這次的奧數比賽中，他獲幸的參加了電視臺錄製呢！在班上，大家給他最多的應該是熱烈的掌聲、讚許的目光以及大家心中對他的敬佩之情吧！

在學校的數學考試中，他幾乎全都是97~100分，在學校的“迎元旦，爭當解題小能手”中，滿分150分的試卷中，從未低於過140分。再看看他的外形圓圓的臉蛋，一雙睿智的眼睛，加上他性格的內向，為他這個書生形象多增添了幾分文雅，睿智。在歷屆比賽中，他還曾榮獲崇川區第一名耶！

這一次的雛鷹爭章比賽中，我想把“奧數大王獎”頒發給他——黃奕博，因為我覺得他當之無愧。

雛鷹爭章作文篇7

今天，我們班舉行了雛鷹爭章這個活動。

雛鷹爭章有許多獎章：閱讀獎章、勞動獎章、體育獎章。我一眼就認定了體育獎章，因為我熱愛體育。選誰贏得這枚獎章呢?頓時，一個個體育健將浮現在我的腦海裡：王霄鵬、喬爽益、時晨曦、王子涵。對了，我要選時晨曦。雖然他的體育境界還遠遠沒有達到王霄鵬那種境界，但是他也下功夫練了。我和他是一個院子，每次他來叫我上學的時候都是滿頭大汗的，我問他幹什麼了，他要不就是練跳繩了，要不就是練跑步了。功夫不負有心人，現在，他在一分鐘能跳一百五十個以上，跑步也在前幾名。每次運動會上都有它的名字，不論是六十米還是接力賽。所以我覺得這枚體育獎章應該發給他。

這次活動很有意義，他讓我們看到了每個人的優點。我希望以後多舉行一些類似的活動。

雛鷹爭章作文篇8

要說到體育之章，那就有一個當之無愧的冠軍——佘亞倫。

他身高大約一米四，嗓子有些嘶啞，兩對大眼睛炯炯有神，膚色比較黑，他最顯著的特點就是那兩條腿——飛毛腿。

為什麼說他的腿是飛毛腿呢？因為他在我們班裡是跑的最快的，也是全年級跑的最快的，毫不誇張地說，這速度都有可能趕上小汽車了。這有一個事例，就能顯示出他跑得非常快。

一次校運會，我們學校舉辦了一項佘亞倫最拿手的運動——短跑！

比賽準備開始時，我們看了一下一共有多少個參賽選手，1個、2個、3個、4個……這使我們的心一下懸了起來，因為那時我們才剛認識不久，不知道佘亞倫跑得有多快。那時，我們知道佘亞倫的學習不太好，以為他的體育成績也不好，心裡只能唉聲嘆氣，想:他行嗎？這裡強手如林，輸了可影響到班級的榮譽呀！

比賽開始了，佘亞倫像離弦之箭一樣“飛”了出去，身體前傾，雙臂成l狀，雙腿跨得非常遠，而且頻率非常快，就像一隻獵豹在飛奔。最後，他前面只剩最後一個人了，他轉頭瞧了瞧我們，眼皮往上一提，我心想:看來佘亞倫要做最後的衝刺了，就在那一瞬間，佘亞倫超過了前面的那個人。我們之前屏住呼吸的身體終於吸了一口氣，心裡的石頭也終於放下來，因為我們看見了終點綵帶正在“招手”。終於，佘亞倫得了冠軍。我們都感嘆道“:佘亞倫，你真棒啊，我們以前看錯你了，以為你什麼都不好，現在我才知道了，每個人都有自己的優勢，尺有所短，寸有所長。”

這就是我要推薦的體育之章——佘亞倫！