作文會說話的燈7篇

大家在上學時都有寫作文的時候吧，一定要認真對待，同學們通過不斷學習，寫起作文來一定得心應手，本站小編今天就為您帶來了作文會說話的燈7篇，相信一定會對你有所幫助。

作文會說話的燈篇1

我的國小老師對我說過一句話：“說話是一門藝術。”我不以為然，只是點點頭說了一句：“我知道了。”

一直以來，我極其自負地認為我懂了這句話，我將自己的聲音練得字正腔圓，朗誦時聲情並茂。我一直以為我到了藝術的境界。

但事實並非如此。一次與朋友談話，本正開心地交談，但我聽出一個同學的發聲並不標準，便習慣性地加了一句：“是”是第四聲。他愣了許久，明白意思後，不告而別。我很奇怪，向別人詢問，才得知他並非是從小就像我一樣練過說話的。因為這一句話，當時還是二年級的我們便再也沒說過話。這頗傷他的自尊與我的自信。

我心知自己的這一習慣，在短暫的很委屈後，還是改變了說話的習慣。於是我又以為我登上了藝術的階梯。因為我已接受了別人的說話方式。

在一次寫作課上，我寫了一篇有關同學相處的，極長，其中詳盡地描寫了一個虛構人物對友誼的背叛。寫得很好，便被拿來當範文。結果第二天，有人問我是不是含沙射影，我卻說了一句讓這位與我關係頗好的同學一度心寒的話：“又沒寫名字，怎麼知道是你?”本一句玩笑，我希望聽到她笑著回覆。可得到的只是書本的掉落和一陣陣哭泣聲。我忽然想起自己這位眾不生氣，風度翩翩的朋友最怕被朋友討厭與不理解。

可惜話已出口，我只得眼睜睜地看她離去。最終和解，可總隔著一道心結。就像碎了的瓷器，一點點拼回，縱是美麗可仍有裂紋。

我第一次覺得自己對不起一個人。回頭想來心緒只因我的一句話，我想起國小老師說的那句話：“說話是一門藝術。”又想起自己一次又一次認為自己懂了，認為自己已經到了藝術的境界，只覺得自己太過天真了。

如此想來，其實我不懂。

說話是一門藝術。

作文會說話的燈篇2

我覺得呢，你太沒主見了。什麼事情別人說什麼都對，自己從來沒有意見。

還記得上次不？小組搶答，你的答案是對的.呀，為什麼要聽別人的？你應該堅持己見！有可能你就是成功登上高山的第一名了。唉，太沒主見了。

你說什麼？我說得都對？你要盲目相信別人呀？沒有一個人是完美的，不是所有人都是對的。假如世上的所有人都聽取他人的話，世界還了得嗎？阿基米德聽別人的，不研究撬動地球；愛迪生聽別人的，不試1000次也造不出燈泡；這樣辯論賽還能幹嘛?乾脆叫“服從賽”好了，反正大家都不堅持己見。

還不堅持己見？唉，屢教不改。那你記得前幾天科學演講嗎？你想講就講啊，你的觀點是對的！又何必退縮呢？要不是同學們硬拉你上去，你的觀點就“隱姓埋名”了，從此誰也不記得了。

什麼？堅持己見的好處？那多了個去咧！可以讓大家知道你的想法，不想幹嘛就說！不用管別人的逼迫，聽你自己的，要是別人叫你跳樓你也跳啊？不可能！

下次，不順心就說出來呀，又不會缺一塊肉，又不會被群毆（別太過分就行）。

好吧，我也沒什麼話可以再講給你聽的了，你一定要堅持己見，有主見一點。好，我就說到這兒，我看你下次表現！別辜負我對你的期望哦！

作文會說話的燈篇3

尊敬的老師：

您好!

這次上課說話，擾亂了課堂秩序，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心。

事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。

自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也願意要承擔儘管是承擔不起的責任，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。

對不起，老師!我知道，我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。

我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今後的生存，就業都是很重要的。我現在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今後的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕。

將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟樑，所以我在今後學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，犯了這樣的錯誤，對於家長對於我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心願，也是對家長心血的一種否定。

我對此很慚愧。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。

對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支援我。

檢討書：

20__年__月__日

作文會說話的燈篇4

說話是一門藝術，是每個人都具備的一門藝術，地球每時每刻都能聽到人們說話的聲音，讀書聲，唱歌聲，哭聲，笑聲，吵鬧聲，說話是人類特有的一種交流方式，但是的生物似乎也有“說話”的現象呢，古今中國，人類也是靠說話來交流的，沒有了說話這個藝術，也許就沒有我們現在的生活沒有了說話這門藝術，人類和動物應該就沒什麼區別了。

說話是一把雙刃刀，它對人類有利，但有時候也會有弊，在不同的時間，不同的地點，不同的場合也會有一個說話的規矩，不同的時間，不同的地點，不同的場合，該不該說話，不同的時間，不同的地點，不同的場合，該說什麼樣的話才符合當時的環境，這都是有嚴格的規定的。

地球上各個國家都有自己獨特的語言，語言，是它們古老的文化交流傳下來的，比如像中國五千多年的文化，從甲骨文到漢文，文字是我們說話的必要，說話實質上說就是將一段文字用自己的話表述出來，文字創造出了人類智慧的結晶，書籍是人類智慧的結晶，成為我們獲取知識和技能的鑰匙，一個人的心智要得到較快的發展，需要比書籍為精神食糧，也就是說，我們的成長離不開文字，更離不開說話，從這個意義上說，一個人的成長史，實際上就是一部閱讀史。

說話講究了沒的時間，地點，場合說不同的話，說對了話，說好了話，就是素質高尚的體現

作文會說話的燈篇5

那棵桂花樹寄託了你八年的希冀，溢滿了你八年的情思。

——題記

空氣中瀰漫著一股熟悉而又陌生的香味，我不敢相信的跑去院子裡看，開了，真的開了，沉睡了八年的它真的醒了。金黃色的小花綴滿了枝頭，一叢叢，一簇簇的，甚是討人喜歡。

這棵桂花樹，是八年前媽媽和鄰居阿姨一塊兒買的。沒等三年，鄰居家的桂花就滿枝頭了，而我家的卻綠意盎盎的，沒有一點兒思念的黃。過了一兩年，仍不見它有什麼動靜，只是靜靜的立在那兒，綠得有些刺眼。鄰居們都說這是棵無用的花樹，而媽媽卻極力地替她辯解道：“花樹品種本就多，有些花期早，有些花期晚，沒什麼好奇怪的，和人的發育一樣，愛因斯坦不也七歲才學會說話嗎？不也成為了聞名世界的人？說不好，咱家這棵樹，將來還會有一番成就呢！”

那天，我正準備出去玩，看媽媽正站在院子裡，手裡不知拿的什麼。我跑過去問她要做什麼，她說：“我去給那棵桂花樹噴點殺蟲劑，好說成是因為蟲子太多，才不會開花的，不然，鄰居們又該說它無用了……”這一刻，我似乎明白了什麼。這棵不求上進的樹說的不就是調皮搗蛋、愛惹是非、永遠長不大的我嗎？媽媽用心呵護了我十年，我卻從未給過她一絲安慰。石頭扔進水裡，還會泛起層層漣漪，而我卻把媽媽對我的好看作是理所應當，看作是義不容辭。回想起過去的種種，那個不聽忠告和媽媽對著幹的我，氣得媽媽說不出話；那個學習成績差還振振有辭的我，讓媽媽垂頭喪氣；那個不思進取原地踏的我，令媽媽急白了頭……我讓媽媽操碎了心。“不過媽媽相信，只要我不放棄它，每天堅持給它澆水、施肥，總有一天，它會開花的，你說是嗎？”我羞愧得面紅耳赤，結結巴巴地回答：“是，是的，一定，一定會的。”之後的我，好像懂事了許多。不再一天到晚只顧著玩不歸家，更多的是待在書房裡靜靜地看書；不再吃完飯丟下碗筷就上樓看電視，更多的是替媽媽分擔一些家務；不再讓媽媽有操不完的心，而是讓她也閒適快樂。

我站在那棵寄託了媽媽八年的希冀的樹下，望著那一朵朵小桂花，聞著那濃濃的香味，不禁感嘆：“開了，真的開了！”

作文會說話的燈篇6

聽從自己內心深處的呼喚。——奧普拉

活在當下的人們大概都有這樣一種感覺：感覺自己在人生道路上越走越偏，甚至背離了自己的初衷。當你想找回自己來時的路，驀然回首，卻只見漫天黃沙，黃塵滾滾。你質問自己：這滿天的黃沙來自何處?卻發現自己的內心早已乾涸如沙漠。你呼喚著它，卻再也聽不到那夢中如純銀般的聲音

世界之大，還有幾人會在塵世中駐足，聆聽心的聲音。

聽心說話，是李白高唱：“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山。”的恣意與瀟灑;是張時徹低吟：“逍遙堪避世，從此覓丹梯”的避世與忍讓：是柳永哀嘆：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”的執著與愛戀。

然而古賢人之心，非常人之所能有。人生在世，怎能不受外界的紛紛擾擾?

石油大王洛克菲勒，早年致力於壟斷，創立了美孚石油。然而龐大的的金錢帝國卻不能使他感到愉悅和滿足，反而使他更加鬱鬱寡歡。他的私人醫生甚至斷言他活不過六十歲。晚年的洛克菲勒開始致力於慈善事業，幫助了許多生活_在水深火熱之中的人們，給了他們生的希望。洛克菲勒想起了自己在流亡途中，施捨給自己水和麵包的那位好心人，想起了自己和父母在紐約州的小屋中，唱著聖歌讚頌著聖父聖子和聖靈。食物雖簡，房屋隨漏，心卻是暖的。從那時起，他就有了如杜甫般：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的人道主義關懷。現在的他做到了杜甫所沒能做到的。老洛克菲勒第一次感受到，聽從自己的內心。人生竟如此美妙。

王爾德說：“人帶著一顆單純而高貴的心來到這世上。”外人狹隘的偏見，社會觀念的強力矯正以及對物質財富的極度渴望，使原本高貴純潔的心，蒙上了一層塵世的灰暗。人們聽見塵世喧囂，卻聽不見內心呼喚。人啊，請停下奔波前行的腳步，聽聽內心深處的呼喚。

聽心說話，你可以看盡繁花似錦的長安花：聽心說話，你可以感受到海明威仰望乞力馬紮羅時的浪漫：聽心說話，你可以真正體會到生而為人的美妙。

聽從自己內心深處的呼喚，傾聽最原始的生命悸動。以純銀一樣的聲音，與你的心對話。

作文會說話的燈篇7

說話是門學問，俗話說，一句話可以說得人笑，也能說得人跳。

這話究竟該怎麼說，完完全全是有門道的。

?說話之道》這本書是老師在開學初期推薦的，作者蔡康永是臺灣著名主持人，經常看他的《康熙來了》，知道他很有才華，知道他有出書，但從沒看過他寫的書，這是第一本。

我不得不說，這本書值得一讀。

生活中，人與人的交流很重要，我們可以從一個人的言談舉止中發現他(她)是一個怎樣的人。

這本書用40篇精彩的短文，每篇都是一個小故事，蔡康永用每個小故事來告訴大家如何說話。

當你沉浸在故事有趣的情節中，末了就會發現在愉快的閱讀中已經不知不覺學到了蔡康永的“說話之術”，閱讀的過程是愉悅的，學習的過程也就變得輕鬆有趣。

而不像有些教人說話的書，理論一大堆，說教的方式又讓讀者難以忍受，完全像在學“術”而不是學“道”，心理距離遠，效果自然不會好。

說實話，我對那些字數多，內容枯燥乏味，通篇教導的的書完全看不進去，如果一定要看，我也是看一頁跳好幾頁，但是康永的書卻吸引著我一字一句得讀完了。

深入人心、通俗易懂、妙趣橫生，應該就是《蔡康永的說話之道》這本書最大的特點。

在這本書中，你可以學到不同場合的不同說話方式和說話語氣，還有對於不同人的說話方式。

例如對朋友的評價，如果關係很好的話可以開開玩笑，但只是普通關係一般的話，就應該作些誠懇的評價。

如果你想要升職加薪，該怎麼說話討好老闆呢?一群朋友聚會，如何炒熱氣氛呢?和女(男)朋友吵架了，如何打破僵局，和好如初呢?聊天時話題卡住了，又該怎麼解決呢?……書中用第三者描述的方式，以一個個小故事告訴我們如何說話，朋友之間，戀人之間、上司與下屬之間，等等，康永認為，從我們嘴巴說出去的話，很大程度上變成了別人評價我們的依據，不可小看，如果稍加玩味自己說話的內容和說話的方式，會比較懂得別人是怎麼形成對自己的印象、怎樣定位我們在他人的心中該佔的比重。

我並不是一個會說話的人，總覺得心裡怎麼想說出來就好，說違心的話會覺得很虛偽，看了這本書後真是受益匪淺，推薦大家翻譯學習。