學魔方作文優質8篇

優秀的作文是不會偏題的，所以審題是非常關鍵的，端正好個人的寫作態度，才能將作文寫得更出彩，本站小編今天就為您帶來了學魔方作文優質8篇，相信一定會對你有所幫助。

學魔方作文篇1

三階魔方是魔方中最為常見的一種，是匈牙利布達佩斯建築學院厄爾諾·魯比克教授在1974年發明的。

今天在數學課上，吳老師向我們介紹了三階魔方。三階魔方一共有4.3×1019個不同的狀態，每種狀態都有獨特的解法，每一個魔方由26個小方塊組成，其中包括中心方塊6個，固定不動，只有一面有顏色；邊角方塊8個，3個面有顏色，可以自由轉動；邊緣方塊12個，2個面有顏色，也可以自由轉動。

吳老師還教我們完成第一面並對好四個面的t，回到家，我對這小小的魔方產生了濃厚的興趣，我通過上網查詢和自己摸索，已經學會了恢復6面的方法。

當我成功恢復六面以後，心裡無比的激動，心想：這小小的魔方里竟然隱藏著這麼大的智慧。

目前，我已近學會還原魔方的初級公式了，可這還遠遠不夠，我還要學會高階公式，將速度提升在30秒之內。

學魔方作文篇2

盼星星，盼月亮，終於盼到了快樂的暑假。暑假沒過幾天，我便和爸爸一起到湯山水魔方去玩水了。一到大門口只見售票口前已經有了幾條長長的巨龍，入園口更是人山人海，人頭攢動，害的我和爸爸排了好長的隊才進了園。進園以後，我們立即換上泳裝，開始了一段驚險而又刺激的挑戰之路。

我們先來到了最近的兒童戲水池。我拉著爸爸向大水桶走去，準備感受被它“襲擊”的滋味，當我們走到下面的時候，啊，頓時我成了一隻落湯雞。兒童戲水池的專案不怎麼刺激，忽然我們看到一個有著長長的管子，還有幾根交錯在一起的專案，從那邊時不時傳來驚叫聲和狂笑聲。於是，我和爸爸一路小跑來到了這個叫“尖峰時速”的專案，它看起來真讓人毛骨悚然。“哇，好高啊！”我不禁自言自語地說。因為玩這個專案的人太多了，所以我和爸爸也排起了長龍。經過漫長地等待，終於到我們了，我選擇了一個管道，一位叔叔，讓我坐在管子的裡面，我看著長長的管子，雙腿有點發顫，心跳開始加速，這時叔叔說：“好，滑下去吧。”於是，我眼睛一閉，把自己往前一推，“哇！”一陣尖叫聲從管道里傳來。我風馳電掣的急速滑下，整個人就像失重了一般，突然我的眼前出現了一道白光，是出口，我十分激動，抱緊身子，“啪啪！”一陣巨響，頓時水花四濺，我被一雙強勁而又有力的雙手拎了起來。“yes！終於著陸了。”我開心地叫道。

“瘋狂海嘯”開始了！我和爸爸來到巨大的游泳池裡，啊，我和爸爸還沒有反應過來，一個高達2米的巨大“海嘯”便朝我們撲來，我一時沒站穩，摔了個“狗啃水”。我立馬站起來，這時又一個大浪朝我撲來，這次我可早已準備好了，我輕輕一跳，呼，逃過一劫。接下來，我們又玩了幾個小專案，體驗到了每個遊樂專案的樂趣。

美好的時光總是那麼短暫，太陽公公發出柔和的光線照在我們身上。我和爸爸帶著一身的疲勞，同時帶著戀戀不捨的心情，結束了這段水魔方之旅。

學魔方作文篇3

開學不久，同學們再次把目光投向了學校的小花園。

最近幾天，王老師向大家提議：去看看小花園東南角有什麼景物。

同學們都一窩蜂地跑去看。我跟隨著他們，從一旁的鵝卵石路踏進，走到擠滿人的魔方旁邊，來觀賞它的奇特之處。

這魔方也真奇怪。它擺放的姿勢、使用的材質和它上面的字都別具一格。同學們似乎都忽略了一點：我們平時玩的魔方在擺放時都是平平的，很穩定。而它，卻是“一隻腳”朝地，下面用支架固定。不注意的人倘若站在一旁，看著風吹欲動的魔方，煞是驚險。我見過大理石精雕細琢成的石桌石凳；見過卵石星羅棋佈排列鋪成的羊腸小道；見過金剛石加工製成的首飾戒指，卻從沒看見過這樣的魔方。它看似是塊完整的正方體，其實是不同石料壘成的。湊近一看，上面還有水泥的痕跡。石料中的材質雜亂無章，奇妙感卻因此油然而生。魔方上面的六個字：仁、義、禮、智、信、和，倒是很有文化，六個面上用塑膠分別粘牢一個，吸引了很多同學的目光。這六個字自古以來就是我國的傳統文化，每個字都有不同的含義，同時又產生了許多被歷代讚頌的故事。

魔方坐落在一片碧綠的草坪上。由於我們最初來到這裡時，花園都被高高的柵欄圍住，所以我們對它沒有太多的瞭解。現在，柵欄變矮了，碧綠的草坪也展現在我們面前。這不，我們值週記完路隊分，便走向小花園。魔方下的枯草在春風來臨之際緩慢地融合到泥土裡，為下一年的草芽增添營養，正所謂“枯草不是無情物，化作春泥護新芽”啊！

往外看，就是綠漆刷成的木頭圍成的柵欄。同樣大的木板雕成不規則的六邊形，中間用釘子釘緊，下面架一根橫著的支撐木板，在上學、放學路上便很是顯眼。那一塊草坪，是由許多木板圍成的一個不規則多邊形的柵欄。它雖矮，可也時刻提醒我們：請不要踐踏草坪。愛護一草一木，讓校園變得更加美麗。

魔方在很顯著的位置。可又有誰細心地觀察過它、思考過它呢？

學魔方作文篇4

我們先玩了造浪池，但此次造浪很快便結束了。我們只玩了個尾巴。我沒有盡興，決定再玩一場。一打聽，兩個小時才能開一次，下一場要等到下午2點了。

利用這段時間，我們又玩了水滑梯，我一口氣玩了三回。那可真叫爽啊！這時，我自信心爆棚，竟然敢去玩華東地區最大的水滑梯。我豋上塔頂，只見那水滑梯有3個迴旋，足有20多米高，我嚇得腿都軟了，沒有辦法，只能硬著頭皮滑下去。在滑的過程中，我嚇得哇哇大叫，最後入水時，就像從半空中垂直落入深水池。那感覺，真刺激！

終於，到了兩點了，我盡情地衝入造浪池，任由那3米高的浪池將我拋來拋去，感受那翻江倒海的感受，真帶勁！造浪戲耍結束了，此時，我倆已經在烈日下暴晒了3個多小時了。老爸擔心晒傷，跟我商量能不能早點出去。那怎麼可能？我好不容易才爭取到玩的機會，還沒玩過癮呢！我耍賴皮，懇求老爸再玩一次造浪就走，老爸皺了皺眉，最終還是拗不過我，同意了！我高興地歡呼老爸萬歲！

距下次造浪還有一個半小時的時間，我抓緊玩了水療、漂流等專案，實在沒有專案可以玩了，我又把玩過的專案又玩了幾遍。等到下午4點鐘，開始造浪時，我們已經在陽光下暴晒了5個小時。這時，老爸背後火辣辣地疼，我只好不停往他身上潑水幫他止疼。

造浪結束了，我再也沒有理由賴著不走了。回到家，老媽看見我倆嚇了一跳，原來我倆已經被晒得通紅，活像兩隻剛煮熟的大龍蝦。晚上洗澡時，熱水一衝上身便火辣辣地疼。第二天，我倆全身刺痛，被晒傷的地方開始蛻皮了。這種情況持續了一個星期才開始好轉。

通過這次遊玩，我的到的一個教訓：遊玩一定要有節制。歡樂水魔方確實是一個讓人歡樂的地方，但要是玩得過火了，那就要受到懲罰，自然也就不歡樂了。

學魔方作文篇5

最近，我們班裡颳起了一陣魔方風波。自從春遊時羅昊表演了魔方，有很多的同學都在自己的書包裡放著一個魔方，一有空就會拿出來玩，想方設法的把六面弄齊，如果實在弄不好，也只有請羅昊幫忙。當羅昊擰魔方時，會有很多同學站在他的旁邊觀看。有的同學發出陣陣讚歎：“嘖嘖嘖，我媽呀！真神了。”有的在計時，看看他能不能用更短的時間擰完魔方，破自己的紀錄；有的全神貫注地看著羅昊手中的魔方，想學到一點訣竅，好自己恢復魔方，像羅昊一樣讓別人對自己刮目相看。

因為我自己的魔方找不到了，所以一有空只好去向楊晨雨去借魔方玩。可惜我只能把魔方的一面擰齊，對於另外剩下的五面我是手足無措，根本不知道該怎麼擰才好。所以我經常把魔方的一面擰齊，然後再打亂，再轉齊。並經常調換轉不同的顏色。偶爾有時候，我在擰齊魔方一面的同時，湊巧也把餘下的五面弄成十字架，t形或中間一種顏色，旁邊全是另外一咱顏色。當看到這樣的情況時候，我的心裡會無比高興。現在我在學校的時候，在下課時間或中午做完作業後都會拿起魔方想方設法的多拼幾面。我相信，只有我有信心和耐心，就一定可以擰齊魔方的六面，成為全班第二個可以還原魔方的同學，讓其他同學也對我刮目相看。

學魔方作文篇6

我從電視上知道有一種奇怪的魔方，今天，我終於見到它的廬山真面目了。

這奇怪的魔方給我第一印象是僅一種顏色，我稱其為“不上色的正方體”，難道這等“半成品”也敢上市？nonono！再仔細一看，果然這魔方有與眾不同的地方，六個面除了正中間的那塊是一樣外，其餘每個方塊都不同。打亂魔方後，你便見到每個面大小不一，寬窄不定的“怪物”，真有點像上海世博園的“韓國館”，凹凸不平，怪哉！怪哉！

還原普通的三階魔方，對我來說那是小菜一碟。可是面對這樣畸形魔方，我感到很吃力，經常是一個方塊與另一個方塊對不上號。“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識魔方真面目，只緣人玩魔方中。”靠形狀還原比看顏色還原要難得多。哎，“畸形”魔方是不是也要用“畸形”的還原法？我“水土不服”，滿肚子的魔方還原公式也使不出啦！僅能靠“瞎貓碰見死耗子”的功夫，啊，只差一隻差一步了！我轉，我轉慘了！天南地北又找不到了！還要重來，我先暈倒一會兒再說吧。可惡的“畸形”魔方！

我不知道自己第幾次拿起魔方琢磨了，“我左轉右轉，上轉下轉，畸形魔方實在是很難轉；我想了又想，我猜了又猜，滿腦公式硬是使不出來！”得得得，我再來就是了！唉。

學魔方作文篇7

沒接觸魔方時，一直覺得復原魔方是件輕而易舉的事，無需費太多精力，但當把一個打亂了的魔方放在我的眼前時，我卻不知所措了。

看著眼前的魔方，心裡也是一團麻。瞎轉，越轉越亂，教室裡同學們玩魔方的興致都很高。可我呢？頭腦裡思緒萬千，昨天記的公式，今天卻又忘了，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。看著徐張晨那嫻熟的動作，心裡不免有些羨慕。

忽然腦中靈光一現，我想起來了！“上左下右”。可剛轉了一下，魔方就被我打亂了，我心灰意冷，很想放棄，但又捨不得放下，好不容易會拼十字架了，別的同學還不會拼呢！現在就這樣放棄了，未免有點說不過去。

不行！我不會被這點小事給打倒的！就算再難，我也要把它拼完！我重新鼓起了勇氣，繼續拼了起來。時間一分一秒地過去了，轉眼第二層已拼好，這又給我增添了極大的勇氣！

到最後一層了！我深吸一口氣，

開始！手在不停地抖，汗水順著臉頰滑落，浸溼了衣襟，“右面180度”完成！但，結果卻遠遠低於了我的期望，魔方又一次毀在了我的手上。我的心受到了沉重的打擊，已經快崩潰了！我十分沮喪，恨不得把這破魔方給拆了。但轉念一想，不是什麼事都可以做到完美無瑕的，失敗乃成功之母，只要堅持不懈，一定可以將魔方復原！

“這次我一定要成功！”我在心裡給自己打著氣。“加油！”隨著拼魔方的進度，一種緊張的壓迫感也隨之而來。見證奇蹟的時刻到了！180度！轉！——成功了！我成功將魔方復原了，自豪感立即湧入心中，我成功了！看著這復原的魔方，我的心裡比吃了蜜還甜！

魔方就好比人生，一步錯，就可能步步錯，只能從頭再來。

學魔方作文篇8

家裡買過兩個魔方，但從來就沒有把它還原過。想起來就擰幾下，沒興趣了就不知道扔到哪去了。

這幾天，爸爸在電視上看見一位六年級的姐姐玩魔方玩得很好，學習也是班上的前三名。於是爸爸動起了讓我也學魔方的念頭。

其實爸爸也不會，你可能會說：“不會怎麼教呀？”。爸爸在網上找到一個叫做“魔方小站”的視訊，一共有七步：第一步，“對好第一面十字”；第二步，“對好第一面加上四個側面的t字形”；第三步，“處理第二層的四個稜色塊，對好前兩層”；第四步，“在新的黃色頂面畫十字”；第五步，“調整頂層角色塊的朝向，對好頂層黃色面”；第六步，“調整頂層角色塊順序”；第七步，“調整頂層稜色塊順序，將魔方最後還原”。

魔方小站站長哥哥歸納總結的挺有意思，比如第三步為：“遠切回回；接孩子放學”。第五步、第七步的小魚1、小魚2也非常好記。

爸爸學會了，有空就教我，我學了幾天，也學會了，魔方還原的那一刻，我無比興奮！

學會了這七大步驟，其實也才只是學會了魔方的初級玩法；魔方還有好多高階玩法和手法，我想我有一天也一定會成為玩魔方的高手。

魔方小站站長哥哥說了，玩魔方的人都又聰明人又好，通過玩魔方廣交朋友，那可是魔友呀，哈。

你有魔方與你為伴嗎？我有，所以我快樂！