讀橋作文8篇

只有認真對待寫作文這件事，我們的語文成績才會有所提高，作文需要寫的獨具一格的內容才能吸取老師的注意力，下面是本站小編為您分享的讀橋作文8篇，感謝您的參閱。

讀橋作文篇1

路，世界上有千萬條，有一條是用血肉鋪就而成，那就是《阿郎的橋》中的路，最近我懷著無比激動的心情閱讀了這本書。

?阿郎的橋》描繪的是中日之戰滇緬公路上的舊事。1937年，抗日戰爭爆發。為了維持經濟運轉的所需，共產黨徵集了20萬普通人民，共同建造長548公里的“血線”。阿朗的好朋友永勝被火藥炸斷了一隻手，生命垂危，他在臨終前託付給阿朗一件事：請阿朗拿著自己的銅鈴看能走汽車的橋，看看汽車掛不掛銅鈴，如果掛，有沒有自己的好看。那時，幾乎每天都有人死去。當敵人炸燬了中國唯一一條運送武器的橋，即將在人群中爆炸的火藥箱，黑雲一樣的蚊子，猛獸般的洪水，魔鬼般的瘴氣，橫飛血肉般的轟炸......

一次次危險與病痛，一次次危險與絕望，使阿郎一次次陷入無盡的深淵。是誰一次次的幫他？那就是老磨黑。他一次次的幫助阿郎。那一次，阿郎得了重病，老磨黑帶著阿郎走了一夜的路，他卻無怨無悔……

這本書讓我十分感動，阿郎為了完成永勝的遺願，不顧自己的安危，堅持修完了長548公里的公路，這讓我想起了我自己，記得20xx我的姥姥因病而離世，第2天晚上，夜空中的星星格外多格外亮。我站在陽臺上，一顆大而亮的星星吸引住我。奶奶走過來，在我身旁找了個椅子坐下來，望了望天上的星星，嘆了口氣，“要是媽媽還在，那該多好！”“是呀，姥姥還在多好。”“你姥姥在臨終前跟我說，告訴雯雯，讓她好好學習。”讀著這段對話，我心中特別不是滋味，恨不得哭。現在我的成績還好，沒完成她的心願，我一定要努力!

阿郎，你是我們心中的好榜樣！為了國家的榮譽，把自己的生命置之度外，一直為祖國為人民做貢獻。那時候，有多少人為了把侵略者趕出我們的家園而獻出了生命。我們這些初生在新中國的少年兒童還有什麼理由不真惜我們現在的生活，好好學習呢？

讀橋作文篇2

江南的江水之上煙色蒼茫。夕日黯淡，無言地頹墜，孤獨地，寂寞地投入夜的懷抱。

一千二百多年前，張繼懷才不遇，雖志氣昂然，但終究逃不過落榜。十年的寒窗苦讀，雖有他的懸樑刺股，還是容不下他的一角席次。

黃昏下，烏篷船載著張繼，划向江心，與紅楓相伴。月光慘淡地映在江面，秋冷雁高包容了落第書生的落魄。在這樣的夜裡，他無心欣賞，看著自己如風中殘燈般的人生，在風緊夜深裡，握吊著這樣的慘變。

風也蕭蕭，雨也蕭蕭，疾盡燈花又一宵。

烏鴉的喑啞叫聲漸漸將一輪皎潔掩蓋，朦朧的江面之上凝結出了霜露，一縷縷，一絲絲地將烏篷船染白，漸漸模糊於江面，將楓橋留戀。江南水鄉特有的漁火在風波中還息息點燃著如墨的浪漫，吟唱著對這方水土之上漁者的讚歌。但是，城樓之上隱隱的笙歌，遠方徹夜的飄縹漁火，於他都是毫無關聯，這夢似的人生轉了幾個圈，只留下他一個人。

漸漸甦醒的長安城將獨醒的落第書生的愁情鋪張。城外寒山寺的鐘聲隨著剛泛魚肚白的天逃出，躍過楓林之後在江面欲墜，繼而跳過未眠的篷船。聲聲的鐘聲模糊了烏啼的喑啞，在破曉之後化作一個新起點。這一漾漾的搖曳，又憑誰意，讓不成夢的人出餘繞愁思。既然無眠，他推枕而起，拿出筆沾著殘墨寫下：

月落烏啼霜滿天，

江楓漁火對愁眠。

姑蘇城外寒山寺，

夜半鐘聲到客船。

筆已歇而意難平，悽悽不思量。

儘管一千二百年過去，長長的榜單也早已不再耀眼。而真真切切留下名字的唯有他，張繼——一位落第書生。

就因為這樣一個落榜後的夜晚，他偶然遇到搖曳的鐘聲，思想與浪漫迸發出驚人的火花，真英雄何所遇，他留給我們的是這樣不一樣的美。

讀橋作文篇3

讀了《橋》這篇課文，我認識了一種人，他的名子叫——黨員。

有一個村莊，早上的時候，人們被驚醒的時候，洪水早已衝到了路面上來了。人們都非常害怕，失去了理智。這個村莊此時東面沒有路，西面沒有路，只有北邊有一座窄窄的木橋。人們跌跌撞撞的像那個木橋湧去。木橋前，站著他們的黨支部書記，他是全村擁戴的老漢，他讓大家排成一隊，要黨員排在後面，還說誰要想退黨就到他那裡報名。突然老漢從隊伍裡揪出一個小夥子：“你還算是個黨員嗎?派到後面去。”到最後只剩下老頭和小夥子都被淹到了水裡。事過之後，一個老太太被人攙扶著來到墓前看他的丈夫和兒子。

可想而知，那老頭不顧兒女私情，公正無私，大義滅親。在生死麵前一點也不慌張。真是不愧作為一名黨員，他做到了一名黨員的義務和責任。很是值得我們的尊敬。

我想起了很多影視作品裡遇到困難時第一個站出來的是黨員;把生的`希望留給別人，把危險留給自己的是黨員;在勞動中不怕髒，不怕苦的是黨員。

想想自己在學習與生活中遇到困難總是逃避，怕吃苦，怕髒，怕累真不應該。我要向他們學習克服困難，長大後也要做一名為人民服務的黨員。

讀橋作文篇4

今天，我們學習了一篇課文，題目是橋。

這篇課文主要講了這樣一個故事：黎明的時候，村莊發洪水了，大家都驚慌失措，像一群無頭蒼蠅似的尋找活路。這時他們的黨支部書記——一個蒼老但精神矍鑠的老漢站了出來，只見他臨慌不亂，果斷地指揮著人們走上木橋去逃生，卻心狠地將自己的兒子拽出了人群。最後，當他把兒子推上木橋的時候，木橋斷了，兒子被洪水吞沒了，老漢也犧牲了。

每當讀到這些情節的時候，我都會被老漢的崇高精神所感動，在兒子眼中，他是個狠心的父親；在群眾眼裡，他是大公無私的共產黨員。如果沒有這個老漢，人們可能你擁我擠，有被踩死的，也有被擠下河淹死的，結果將不堪設想。這位優秀的共產黨員，用自己和兒子的生命挽救了全村人，他的英雄事蹟，可歌可泣，感人至深。

其實在我們的身邊也有這樣的事例。在20xx年10月24日，長江大學文理學院的40多名同學結伴出遊。下午2時左右，他們聽到了一陣呼救聲，尋找下發現兩個小男孩在江中掙扎。同學們迅速衝了過去，先救起了一個男孩；但在救第二個男孩的時候，陳及時、何東旭、方招3人卻因救人後體力不支而消失在湍急的江水中，獻出了年僅19歲的寶貴生命。

在當今社會上，還有許多類似的感人事蹟。汶川地震、玉樹地震中，武警戰士、志願者等不知姓名的好心人有錢出錢，無錢出力，更讓我們見證了中華兒女的優秀品質，讓世界對我們讚不絕口。

中國，在這麼多優秀兒女的努力下，我們相信，你的明天會更美好！

讀橋作文篇5

?索橋的故事》讀後感

?索橋的故事》通過講述都江堰上“安瀾橋”的故事，抒發了對“更美，更好”的東西的讚美與嚮往之情，表達了自己對“那對夫婦的心”的敬意。學習完這篇課文，你有何感想呢?今天，小編整理了索橋的故事讀後感，一起來看看吧!

在今天四川省成都市都江堰有一座索橋，叫做“安瀾橋”。我們曾經學過巴金寫的一篇文章：《索橋的故事》，就是寫這座橋的。

他首先介紹了索橋的外觀，是用一塊塊木板鋪成的，且不完整，還露縫。三個人並排走在上面，就不大方便，幸好橋兩旁有竹索編的欄杆，即使失了腳，也不會落到水裡去。

關於這個欄杆，也有一個故事：這橋是清朝的一個姓何的教書先生設計修建的，但因為沒有欄杆，不久就有人失足掉下水。官方把何先生處死後，何先生的妻子決心替丈夫雪冤，就用竹索把橋兩旁邊上了欄杆，從此，危險的橋變成了安全的橋。因此，這橋又叫“何公何母橋”。讀完這個故事，我感受到他們不怕困難、為人民服務的精神。

站在鐵索橋上，作者又看到了兩千兩百多年前李冰父子留下的都江堰工程，想到那時“人們的手和心”，他們的心也給我們帶來了溫暖。而“分水魚嘴”只不過是塊石頭，但這塊“石頭”是會說話的，它是歷史的見證，見證了人們為此付出的鮮血和生命，也見證了由他們的智慧和才幹換來的偉大工程以及他們為民造福、無私奉獻的精神。我也被三百年前的人觸動和感染，心裡充滿了感動和感激。

高爾基在一篇故事中提到的勇士丹柯，他挖出自己的心拿在手上，心在燃燒、發光，給人們帶路。他不也像前面提到的人們一樣，捨己為人同樣令人欽佩嗎?

整篇文章讀完了，我領悟到人間“比故事更美、更好的東西”那就是一顆想幫助多數人，想跟多數人貼近，為了多數人甚至犧牲自己的偉大的心。

是的，這顆心是不會死的，它會永遠活在我們的心中。

讀橋作文篇6

一座獨木橋，下面是萬丈深淵。一隻羊和一隻狼在橋上碰面了。狼要過橋，羊卻不讓路，低下頭準備用鋒利的角攻擊狼，而狼衝上去一口咬住羊的脖子，得意地離開了。

退一步海闊天空。早過橋晚過橋有什麼差別？為了爭一口氣，反而丟了自己的性命。

第二隻羊走上獨木橋又一次遇見了狼。狼要過橋，羊心驚膽戰地退回，而狼衝過來咬住了羊的脖子，又一次得意地離開。

一味的怕是必定是完蛋的結果，有時候作風還是硬一點好，該出手時就出手。

第三隻羊走上獨木橋也遇見了狼。狼要過橋，羊退了回去，蹄才桌底，便低頭用力向前一頂，狼猝不及防地被頂進了深淵，羊得意地離開。

讀完這個故事，我們不禁要讚歎第三隻羊。它既有第一隻羊的勇氣，又有第二隻羊的謙遜，還有它們都沒有的智慧。以退為進才是王道啊。讓步時毫不猶豫，頂狼時堅決果斷。羊讓步的時候也就是狼最鬆懈的時候，也是羊打敗狼的最佳時機。

如果你是稍微弱一點的人，你就要具有羊的勇氣、謙遜和智慧。如果你是稍微強一點的人，你也不能有狼的自以為是，隨意放鬆警惕。當然，這個世界上沒有絕對的強者和弱者，如果弱者具備了羊的優點，強者就沒有那麼可怕了。

讀橋作文篇7

讀了《橋》這篇課文，我感到正義有時會比生命還重要。

有一個村莊，早上的時候，人們被驚醒的時候，洪水早已衝到了路面上來了。人們都非常惶恐，失去了理智。這個村莊此時東面沒有路，西面沒有路，只有北邊有一座窄窄的木橋。人們跌跌撞撞的像那個木橋湧去。木橋前，站著他們的黨支部書記，那個全村擁戴的老漢，他讓大家排成一隊，要黨員排在後面，還說誰要想退黨就到他那裡報名。突然老漢從隊伍裡揪出一個小夥子："你還算是個黨員嗎?派到後面去。"到最後只剩下老頭和小夥子都被淹到了水裡。事過之後，一個老太太被人攙扶著來到墓前看他的丈夫和兒子。

可想而知，那老頭不顧兒女私情，公正無私，大義滅親。在生死麵前也一點也不慌張。真是不愧作為一名黨員，他做到了一名黨員的.義務和責任。很是值得我們的尊敬。我想比起那些只會說不會做的黨員來說，要高貴的幾千倍幾百倍。能像他這樣大義滅親的黨員恐怕屈指可數。

由這件事情，我想到了一個故事。有一個警察，但是他的兒子犯罪了，兒子和妻子都求他不要告訴警察。可是警察沒有答應，扭頭回警察局，把事情告訴了領導，親手把兒子依法處置了。

我希望所有黨員，都能夠大義滅親該多好埃。

每一個人都肩負著責任，責任心是我們做人的基矗那麼共產黨員的責任是什麼呢?“心繫群眾，無私無畏”。有一位勞共產黨員就在生與死的抉擇中，用自己和親人的生命做了這樣的回答!

面對突如其來的洪水，面對村子唯一的“生命之橋”，依然能夠心繫群眾，時時不忘自己是個共產黨員，不忘記一個共產黨員的責任。把生的希望留給了群眾，把危險留給了自己和家人。他是不是有些傻呢?按他的年齡，他完全有資格先過橋，沒有人會指責什麼，畢竟“黨員也是人”。他不是一個“好父親”，沒有盡到一個父親的責任，他完全可以不從隊伍中揪出自己的兒子，這樣也不會因為橋塌造成父子同時遇難。但他卻盡到了一個共產黨員的職責!他用自己的身軀鑄就了一座群眾心中永遠不會坍塌的橋樑!

災難是考驗人格的試金石，災難也是盪滌人們心靈的清洗劑。許多人在這種考驗面前折戟沉沙，而另一些人則迸發出生命中最燦爛的光華!5·12地震中，有一位普通的老師—譚千秋，在地震發生的瞬間，雙臂張開趴在講臺上，用身子死死護住下面的四個孩子，孩子得救了，譚老師至死都保持了這個姿勢，他用自己的生命換來孩子們的明天，他履行了一個教師的職責。

其實，責任就是一種對社會的承諾，是一種職業操守，承擔責任是人應該具備的品德。勇於承擔你應盡的責任吧，你的人格將在這個過程中得到昇華!

這個星期,我讀了一篇叫《橋》的文章。文章內容主要講了村的東頭有一座小橋,已無人知道它是何時建起的。小橋每天都在工作著。小河上的橋如此,生活中的橋也是這樣。在生活中,有多少人把自己變成一座座橋,讓人們通過。生活中,無時無刻,無處不有地存在各種各樣的橋。

讀完《橋》這篇文章,我想起有許許多多的人把自己變成一座座橋,讓人們通過。老一輩的革命家就像橋。架在兩個時代的中間,使人們通過他們從貧窮落後的舊社會,走上了繁榮富強的新中國。辛勤的老師們像橋一樣,架在愚昧與文明之間,默默無聞地讓學子們通過自己,走向新生活,建設更加美好的新中國。抗洪救災的戰士們就像橋,一腳跨在地獄大門,一腳跨向美好的生活,使災區的人們通過自己,脫離危險,去建設新生活。一本本寫滿親情的書籍,就如一條條小橋,架在兩代人之間,使出現的"代溝"慢慢癒合……正是由於生活中有了這樣的橋,才使我們的生活變得更加美好。

人的一生,會踏過無數的橋。我願意做一座讓病人從危重走向健康的橋,讓人間充滿歡笑。

讀橋作文篇8

每一個人都肩負著責任，責任心是我們做人的基礎。那麼共產黨員的責任是什麼呢？“心繫群眾，無私無畏”。有一位老.共產黨員就在生與死的抉擇中，用自己和親人的生命做了這樣的回答！面對突如其來的洪水，面對村子唯一的“生命之橋”，依然能夠心繫群眾，時時不忘自己是個共產黨員，不忘記一個共產黨員的責任。把生的希望留給了群眾，把危險留給了自己和家人。他是不是有些傻呢？按他的年齡，他完全有資格先過橋，沒有人會指責什麼， 畢竟“黨員也是人”。他不是一個“好父親”，沒有盡到一個父親的責任，他完全可以不從隊伍中揪出自己的兒子，這樣也不會因為橋塌造成父子同時遇難。

但他卻盡到了一個共產黨員的職責！他用自己的身軀鑄就了一座群眾心中永遠不會坍塌的橋樑！災難是考驗人格的試金石，災難也是盪滌人們心靈的清洗劑。許多人在這種考驗面前折戟沉沙，而另一些人則迸發出生命中最燦爛的光華！5·12地震中，有一位普通的老師—譚千秋，在地震發生的瞬間，雙臂張開趴在講臺上，用身子死死護住下面的四個孩子，孩子得救了，譚老師至死都保持了這個姿勢，他用自己的生命換來孩子們的明天。他履行了一個教師的職責。其實，責任就是一種對社會的承諾，是一種職業操守，承擔責任是人應該具備的品德。勇於承擔你應盡的責任吧，你的人格將在這個過程中得到昇華！簡評：人因為有了責任才有了在別人心中沉甸甸的分量。