《我愛我》作文通用7篇

作文是培養我們思維靈活性和邏輯思考的有效途徑，我們要善於利用例子、事實和引用，使作文更具說服力和可信度，本站小編今天就為您帶來了《我愛我》作文通用7篇，相信一定會對你有所幫助。

《我愛我》作文篇1

她，瓜子臉，眉毛彎彎的，眼睛大大的，還帶著雙眼皮，已婚，35歲，脾氣有點暴躁，愛嘮叨。她是誰？就是我的媽媽。

我的媽媽是個特別愛乾淨的人，每當家裡很髒很亂時她都會喊：這是豬窩嗎？是豬窩你還住我每次都小聲嘟囔道。還好沒被媽媽聽到，要不然我的屁股可要開花了，我所謂的屁股開花就能充分地體現出我媽媽的脾氣了。

抬頭！挺胸！注意姿勢！媽媽的嘮叨開始了。早上上學時媽媽總會說：東西都帶好了嗎？今天一定要把水喝上，上課千萬別開小差。放學回來：今天把水喝了嗎？今天冷不冷，熱不熱呀？被老師批評了或誇獎了嗎？這些我都聽了無數次，有一天不聽，還真不習慣呢！有人說過，在媽媽的眼裡，不管孩子長得多大，永遠都是媽媽心裡放不下的寶寶。

媽媽的愛是樸實的，媽媽的愛是無微不至的，媽媽的愛是無私的。無論怎樣，我都要大聲說：我愛我的媽媽！

《我愛我》作文篇2

我在草場街國小上學，我們的校園寧靜優美，景色迷人。教學樓高大挺直，教室乾淨美麗。然而，校園裡最美的還要數操場旁邊的“百草園”了。

百草園一年四季都很美。

春天，在人們沉睡的時候，百草園的花草樹木已經開始充滿了生氣。迎春花驕傲地盛開了，小草害羞地探出頭來，小樹在微風中輕快地舞動著掛滿綠芽的枝條。百草園有了一件綠衣服。

夏天，同學們坐在百草園的石墩上乘涼。看著小花小草們爭奇鬥豔，看著柳樹姑娘幾乎垂到地面的長髮，我們心裡美美的，很舒服。

秋天，百草園裡的植物仍是那麼茂盛。雖然柳樹偶爾掉下幾片葉子，但園子裡絲毫不顯秋天固有的那種枯黃。幾個又大又紅的柿子高高地挑在樹尖上，給百草園增添了許多豐收的喜悅。

冬天，雪花飄落，百草園裡白茫茫一片。雪，把花草蓋住了，就連柳樹也穿上了一件薄薄的.“雪衣”，柳條上還剩的那幾片枯葉，這時候也變成了幾個白色的“蝴蝶結”。不過，到下一年春天到來的時候，被雪覆蓋的百草園就會舊貌換新顏。

多美的百草園啊，它不僅把我們的校園裝點得更加美麗，也為我們的生活增添了許多樂趣！

我愛我的百草園！

《我愛我》作文篇3

今天站在講臺上的時候，我清清楚楚看見了我們班的紀律，也清清楚楚“看”見了我們班同學的內心。

雖然我們曾經被年級老師說為最差的班，但是自從賀老師、陳老師接到我們這個班的3年後，我們班明顯有了很大的進步，當然，作為老師的他們真的也付出了太多太多。

我真的很不明白，曾經語數老師給我們談了多少次的話，在我們面前留下了多少傷心的淚痕，可為什麼我們班的同學還是那麼的不體諒老師，我有時候也真的不明白老師為什麼為這個班付出這麼多？既然某些學生不體諒您，那就讓想學的學生認認真真、踏踏實實的學，不想學的學生，好好談一次話，如果他們還是那個懶懶散散的樣子，想學就學，不想學拉到！

同學們，作為班長的我，每次都為你們的點滴進步感到高興；都為你們的開心笑容感到自豪；都為你們的淚水感到傷心；都為你們的好成績感到由衷的自豪；為你們的笑容感到滿足。我想說的是，我們6年級了，這個開心、溫暖的大集體再有不到一年的時間就解散了，再剩下的時光裡，有誰不想開開心心，快快樂樂學習？既然都想這樣，那麼還有誰能阻止我們向上攀登的步伐呢？

同學們，我為我是這個大集體的一員感到驕傲，感到自豪，六五，加油吧！！！

《我愛我》作文篇4

我很想成為一名畫家，揮動畫筆，把這美麗的校園畫成一幅繽紛的畫；我想成為一名攝影師，捕捉鏡頭，把這新奇的校園拍下精彩和輝煌的一面；我想成為一名歌唱家，一展歌喉唱出我對母校的愛。可我只是一名普普通通、平平凡凡的中學生，只能用一枝小小的筆悄悄地描繪我對校園熱愛的心聲。

我愛校園裡不同的四季：我愛春天的小草，我愛夏天的榕樹，我愛秋天的菊花，我愛冬天的松柏。

我愛母校裡的老師，老師就像園丁一樣，是他們用辛勤的血汗換來我們的發芽、長葉、吐蕊、綻放；我愛校園裡朝夕相對的同學，是他們讓我感到集體的溫暖和團結；我更愛這溫馨的校園，她給我帶來了無窮的樂趣。

它像一個五味瓶，裝載著我的甜、酸、苦、辣、鹹，見證著我一部分的成長，我也在這個校園裡留下了深深的足跡，原以為在校園裡過得很無聊，很浪費時間，但事實上它並不是這樣，反而使我的生活過得更充實，學會更好地利用每一分每一秒，是它讓我學會了堅強、自立和與人溝通。

我愛校園裡的讀書聲。一早醒來，隨著一陣陣的涼風走上操場，就能聽見剛韌有力的聲響，那是同學們的琅琅讀書聲。每當我聽到這聲音，心裡就不期而然地湧出一股感覺，是用文字表達不出的興奮。

校園是藝術的結晶，校園是靈魂的展現，校園體現著人們的意志，表達著人的嚮往。校園陶冶著人的情操……我愛我的校園。

《我愛我》作文篇5

我有一個同學，他叫林，他有一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻子，還有一張很有特點的嘴巴，濃濃的眉毛上，是一頭烏黑的頭髮，他的面板很黑。林他很聰明，鬼點子多，而且他還是個大吃貨！

說他聰明，那是因為在三年級的一次英語課上，老師問我們草莓、西瓜等水果的英語單詞如何寫，英語怎麼說。我只知道香蕉和蘋果的英文單詞，可是當老師點到林時，他卻能把這些單詞回答出來，而且還能說出桃子、奇異果等許多水果的英文單詞。當時，我們都驚呆了，他聰明啊，我要向他學習。

說到他鬼點子多，那是一個星期六的晚上，我叫他過來我家玩，我躲在鞋櫃裡，想到在他進門時嚇他一下，可是林一進門就衝過來叫了我一聲，反把我嚇了一大跳！原來他猜到了我會嚇他，所以靈機一動跑過來反嚇我呢！或許這就是自作自受吧。從那以後，我們都不敢嚇別人了。

林還是個大吃貨，這個星期五我們有個感恩老師的活動，班上開展大食會，林一見到吃的就狼吞虎嚥起來。老師先給了他一塊蛋糕，沒想到他10秒鐘就吃完了！然後是柚子，飲料，零食，他也是一下子就搞定了！我們特意算了下時間，竟然只用了21秒，當時我們全班都驚呆了！別看他是個大吃貨，可他不是個胖子。你說奇怪不奇怪？

這就是我的同學林，他是我的好夥伴，他很聰明，鬼點子又多，還是個大吃貨，誰都想和他做好朋友，你呢？

《我愛我》作文篇6

我愛我的校園，我愛我校園的濃濃書香和鳥語花香。

走進鍋子弄就可以看見一座被圍牆包圍了的校園，這就是我正在就讀的學校—杭州市時代國小。一進校門，就遠遠望見新光長廊，新光長廊充滿了濃濃書香，它的地不是用水泥做的，而是用青磚鋪成的。紫檀色的柱子上，掛著同學們自己寫的論語集字：“三人行，必有我師焉。”“要想人不知，除非己莫為”等數十條論語格言。長廊的中間是一個大書櫃，書櫃上放著同學們捐的書和閱讀室貢獻的書，不光一二年級的低年級同學在那裡看書，就連五六年級的高年級同學也抽空去那裡看書。冬天，同學們沐浴著冬日溫暖的陽光靠在柱子上看書；夏天，長廊散發著清涼，於是同學們便都跑進長廊裡看書；春天，同學們享受著鳥語花香倚在長廊旁看書；秋天，長廊的地上灑滿了金黃色的落葉，同學們就坐在落葉上看書。長廊中有兩片幽深的竹林，鬱郁竹香散發著濃濃書香。

學校的背面就是一座美麗的後花園，後花園有山有水。池塘裡群魚暢遊，有黑魚、鯉魚、金魚和許多不知名的小魚，它們都在一起游泳。春天，葉子變綠了，後花園裡幾隻麻雀在剛剛發出嫩芽的樹枝上玩耍，杜鵑花也開了；夏天，葉子更茂了，幾隻知了的鳴叫將後花園熱鬧起來，每個角落都勃勃生機；秋天，葉子全黃了，幾乎所有的葉子都飄到了地上，地上覆蓋著黃黃的地毯。冬天，葉子跑到了泥土裡，下雪了，滿園白色一片，美麗極了。

我愛我美麗的校園。

《我愛我》作文篇7

我喜歡我的母校——靈童，所以我選擇在這裡結束我國中三年的生活。這裡是詩的海洋，花的樂園，更是學生的天堂。我們在這裡學習，在這裡歡笑。

在宿舍樓的西面，是一個椰圓形的大操場，學生在這裡盡情的揮灑汗水，啟用靈性，快樂童心，努力奔跑，期望中會考的體育考試上取得滿分。在操場的四周都種上柳樹，當一陣微風吹過，枝條隨風舞動，好似在給奔跑的學生們加油。

在明亮的教室裡，有多媒體幫助我們方便查閱資料，有空調調節室內的溫度，使其冬暖夏涼，有知識淵博的老師給我們上課，解決學習上的困惑和生活中的困難。老師對我們的傳知識之道，授強國之業，讓我們難以忘懷。是他們原諒了我們的懵懂無知，是他們寬容了我們的任性而為，也同樣是他們教會了我們如何做人做事。

每天早晨起床後走出宿舍門，就能聞到淡淡的花香，從臉上拂過。看，那件是一片花的海洋，有桃花、“玉美人”、蝴蝶蘭……有紫色的、藍色的、大紅的、粉紅的……

美麗的校園，美麗的家。春天的校園是桃紅的、柳綠的；夏天的校園是繁榮的；秋天的校園是楓紅菊香的；冬天的校園是松青雪白的。

光陰似箭，時光飛快的流逝，轉眼我們都上了九年級，在母校我們走過了七年級的純真年代，告別了八年級的忙碌與緊張，來到了依依惜別的九年級。

經過近三年的努力學習生活，讓我明白：學習之路應該是，“三更燈火五更明，學海無涯苦作舟。”

母校，感謝您這麼長時間給我們提供的良好環境，讓我們無以為報，就讓我們一起在會考中取得優異的成績，給母校增光。