可可簡歷網六年級作文《多彩的活動》七篇
優秀作文2.66W
生活是個萬花筒，赤橙黃綠青藍紫，色彩繽紛，多姿多彩。我們在寫活動作文就是一篇記敘文，既要注意把活動介紹清楚，又要把重點放在活動的重要環節和給自己帶來的啟發感悟上。下面是本站小編整理六年級作文《多彩的活動》，以供參考。
![六年級作文《多彩的活動》七篇]( "六年級作文《多彩的活動》七篇")
多彩的活動作文1
一年兩度的美食課已經來到了!我興高采烈地來到教室，等待著美食。
老師神神祕祕地拿出了個空投箱，神祕地對我們說：“今天我們的美食，不是一個一個地發下去，而是……抽獎”聽到這個訊息，我的心跳得十分快，我的嘴已經不由自主地流下了口水。接著我心想：不對，這箱子這麼小，能放得下這麼多人的美食嗎?可是事實證明我的想法是錯的。只見一雙手伸進去一個勁兒地摸啊摸，捏啊捏，手的主人臉上十分搞笑：有的閉著眼睛，但眼皮在使勁地跳，很明顯那個人想要張開眼睛偷看空投箱裡有什麼食物;有的臉上掛著兩個小酒窩，滿面春風，十分的激動;有的一臉無奈，彷彿一個土匪把他綁架了似的;還有的臉上一臉迷茫，生怕自己抽到了一個不好吃的……而我抽到了上面寫著“烤玉米”的食物，因為這個食物很小，所以我一頭霧水，滿臉的不高興!不過這個食物味道還不錯，形狀像洋蔥卷，咬起來脆脆的，還帶著微辣。我慢條斯理地吃著，我前桌、同桌和我前桌的同桌都很熱情，自己抽到好吃的都向我這裡送來。教室裡的空氣中含著酸、甜、苦、辣味，十分的香，這香氣環繞著整個教室!
哈哈!每個人的吃相都很搞笑：池同學拿著數字餅乾，說：“我要選個吉祥數，就它了——6!”接著把數字6餅乾給吃了!
我靜靜地望著這喧鬧的教室，興高采烈地笑了。
多彩的活動作文2
國慶節快到了，校園裡開展了多姿多彩的歡慶國慶70週年的活動。
首先是近場，在進廠的時，我心裡默默的想：國慶活動會怎樣呢？會不會很有趣呢？我的內心浮想聯翩。到場了，我坐了下來，活動開始了，首先，我們從1到6年級分成12年級，一組34年級一組，56年級一組。開始被老師，以前寫的紅日初升，其道大光，河出伏流……我們唱完後，開始升國旗，奏國歌，並說：“全體立正，少先隊員敬禮。”是這個音樂的聲音，是中國一步步強大起來，是中國一步步變強，升國旗完畢。介紹各位委員，介紹完畢後，開始了表演，武術隊的人走來了，每一個都打得很好，也很整齊，我感覺草木皆兵，大家看的津津有味，武術完了後，大家都很失望，個個垂頭喪氣，武術結束了，好校長說：“下面是足球啦啦隊的人，”他們跳的是大家入迷，個個都聚精會神，啦啦隊的人穿的五顏六色，五彩繽紛，真是耀眼，東跳跳，西跳跳，還拿著毛球球，上下搖擺，啦啦隊完後。是合唱隊，她們用美麗動聽的歌聲唱著，讓人聽得美滋滋，合唱隊後世歌詞朗誦，讓我們能快速的把詩詞牢牢地記住，詩詞歌唱有三張，每一張都有古人的師範。
國慶活動完畢了，大家揮動著鮮豔的五星紅旗，五星紅旗讓空中的藍色變成了紅色，開始退場了，大家按一次順序退場，大家退完產後，我回頭一望，空空如也，原本還是熱鬧非凡，現在卻變得如此荒涼。
多彩的活動作文3
今天，老師剛說下課，男生們便衝出教室。我剛要和好朋友走出教室，但被他們擠得出不去，只好等他們出去我們再出門。老師讓我們寫一篇《課間》的作文，為了完成任務，我要找一個好玩的。
走出教室，來到操場，我們先玩頂蘑菇，你看我的好朋友，她正自信滿滿，好不服輸，最後我還是輸了。要是我提前學會就好了。
我們玩完這個，我觀察了一下其他同學。瞧，王新然正拿著一本書在長椅上津津有味地看呢。那邊有三個男生正在玩十步五步的遊戲……我看到有幾個女生在玩一種很特別的遊戲，不知叫什麼名字，反正我也叫不上來，不管她們了。
瞧，那邊的男生正熱火朝天地玩打賽爾號的卡片。一上一下，好不帶勁。不過，這些對我們女生來說沒有什麼吸引力。
哎呀，不知不覺，15分鐘的課間時間到了，我們只好戀戀不捨地離開操場回到教室。善解人意的張老師看到我們一臉的不情願，就說“誰還沒玩夠？”大家異口同聲地嚷嚷道“我們都沒玩夠！”
張老師說“好吧，那我再給你們十分鐘的時間，然後回教室寫作文。”
為了完成這個光榮的使命，我可得好好利用這多出來的10分鐘。於是，我和幾個好朋友決定玩木頭人，輸了的青蛙跳。一個人指揮說話，其他人出石頭，剪刀，布。輸了的青蛙跳。這個遊戲可真好玩，輸了的在地上呱呱跳。逗得大家哈哈大笑。前俯後仰，笑聲傳進樓道，別班的都跑出來瞅瞅。可惜十分鐘到了，大家又戀戀不捨回到了教室。
這種課間活動如果再來一次，那該多好呀。
多彩的活動作文4
今日，我們迎來了一位“魔法師”——李大師。
她拿出一個“魔法袋”，詭異地問：“誰來把煩惱寫在這張紙上呢？”我們一下子被這位魔法師“的詭異笑臉給嚇呆了！只有鄭智予自告奮勇地紙上寫下：“我想快一點寫完今天的作業！”只見“李大師”唸了一句古怪的咒語：“菠蘿西瓜哈密瓜！”我們在旁邊想著：李大師，您能行嗎？接著“李大師”叫鄭智予伸手到魔法袋裡面。最後鄭智予的手裡居然拿著另一張紙條。它好像說：“大家好哇！”這張紙上面寫著“讀書”兩個字，這引來了陣陣掌聲。
原來，這個袋子裡有兩個口袋，左邊的放著煩惱，右邊放著祕密。只要一按機關，右邊的口袋就打開了。
因此，我們知道，所有的道具都有機關，而魔術都是假的。
多彩的活動作文5
我參加過很多活動，比如：打羽毛球、打籃球、踢足球等等。讓我印象最深的是星期三我們班舉行的拔河比賽，我來給你講一講吧。
由於我們表現好，作業每次都完成，所以老師舉行了拔河比賽。星期三下午的四點鐘，我們紛紛跑出教室，來到了操場上。我們拿了一根長長的繩子，中間繫著一根紅繩，老師把我們分成了四組叫：紅、黃、藍、綠隊。
第一組是紅隊和黃隊比賽，老師喊道：“比賽開始！”紅隊的人都使勁地往後拽，黃隊拼命地喊：“加油！”其他的同學們也大聲的喊道：“紅隊加油，黃隊加油！”震耳欲聾的吶喊聲響徹了整個操場。到了最後黃隊勝利了。
第二組比賽馬上開始，第二組是藍隊和綠隊比賽。兩隊上場後，老師大聲喊道：“比賽開始！”我使出吃奶的力氣往後拉，綠隊也不輕讓，也使勁往後拉，中間的紅繩子一會兒移到左，一會移到右。這時我和我們隊的同學更加使勁地往後拉，到了最後我們藍隊贏了，我非常的高興。
下一場比賽馬上開始，我又激動又興奮，因為下一場比賽定勝負。老師喊到下一場比賽開始，我使出渾身解數，可是不一會兒紅繩子就跑到他們那去了。我恨不得把腳深入地下，我的臉通紅通紅的，可是他們不一會往左拉，不一會往右拉，我們往後猛一使勁我們贏了。
今天這個比賽告訴我一個道理：團結的力量更大。
多彩的活動作文6
“叮鈴鈴，叮鈴鈴......”下課了。同學們都興高采烈地跑到操場上去玩遊戲，有的玩跳皮筋，有的玩跳繩，有的打乒乓球，有的踢足球，各有各的玩法，熱鬧極了。
我對這些活動都不太感興趣，感興趣的是拔河，我和我的同桌組織了我們班的同學一起來玩，六個人一組分兩組，兩局三勝，第一局有一個，特助人員，他選擇要參加的隊伍，幫助他，但僅此第一局。所以第一局我們輸了，因為特助人員選擇了他們組，我們都很失望，這是班長站了出來說大家不要灰心，他們這次有特殊人員，只要我們全力以赴，就一定會贏的，我們又恢復了以前的動力，終於功夫不負有心人，第二局我們勝利了，大家都非常高興，特別是我的同桌，彷彿掉進了蜜罐裡一樣。
這夏日炎炎的大熱天裡，我們都很熱，臉都通紅通紅，像蘋果一樣，所以我們一致認為休息一會兒，喝口水之後再比。
第三局決勝局開始了，樹上的小鳥都在為我們加油，我們都很興奮，而又期待想看看最後到底誰贏了？
第三局是我們贏了三局，兩勝我們組贏了，我們都非常非常高興，但對方的人人個個臉上都掛著不服輸的表情，想要在來比一局。但是時間不允許我們上課鈴響了，我們只好乖乖的回去上課了，我們約好了，下回有空的時候再比。
啊！今天真是美好的.一天，你想和我們一起來比賽嗎？
多彩的活動作文7
在校外，我們能力生根小組一行6人，響應國家號召，今年組織了多彩的東區夜市擺攤的社會實踐活動。
週末的夜晚，月高風清，東區夜市人頭攢動，異常熱鬧。我們找工作人員臨時租了個攤位，把售賣的物品整齊地擺到攤位上。然後開始小組分工，選取其中一個人負責記賬後，大家便開始叫賣“走過路過，不要錯過。物美價廉，非常好玩！”剛開始，人流量很大，賣得非常順利，有很多顧客一聽到我們的吆喝聲，都來支援購買，我們都非常開心。不僅因為有很多人買，還因為我們售賣的成果而感到開心。
我們一直非常誠心的向顧客推薦商品，講解了關於這件商品的好處，為什麼顧客會適合這款商品，讓顧客心滿意足的買下這款商品，而不是看一眼就走掉了。我們還說服了很多本來不是太想買物品的顧客消費。我們不僅賺回了我們的攤位費用和商品成本，而且還少許盈利。這真是一次很大的成功呀！
售賣之前，其實我們心裡忐忑不安，不敢抱太多的希望，只是用心經營。我們能賣這麼好，是統籌安排，分工明確的結果。有人記賬，有人推薦商品，有人收錢找錢，賬一筆也沒有錯，顧客一個也沒有走掉。這就是我們的成功之處。
多彩的社會實踐活動，讓我們體驗了買賣中錢幣的作用和價值。經營中如何溝通的真正的社會生活！
多彩的活動作文1
一年兩度的美食課已經來到了!我興高采烈地來到教室，等待著美食。
老師神神祕祕地拿出了個空投箱，神祕地對我們說：“今天我們的美食，不是一個一個地發下去，而是……抽獎”聽到這個訊息，我的心跳得十分快，我的嘴已經不由自主地流下了口水。接著我心想：不對，這箱子這麼小，能放得下這麼多人的美食嗎?可是事實證明我的想法是錯的。只見一雙手伸進去一個勁兒地摸啊摸，捏啊捏，手的主人臉上十分搞笑：有的閉著眼睛，但眼皮在使勁地跳，很明顯那個人想要張開眼睛偷看空投箱裡有什麼食物;有的臉上掛著兩個小酒窩，滿面春風，十分的激動;有的一臉無奈，彷彿一個土匪把他綁架了似的;還有的臉上一臉迷茫，生怕自己抽到了一個不好吃的……而我抽到了上面寫著“烤玉米”的食物，因為這個食物很小，所以我一頭霧水，滿臉的不高興!不過這個食物味道還不錯，形狀像洋蔥卷，咬起來脆脆的，還帶著微辣。我慢條斯理地吃著，我前桌、同桌和我前桌的同桌都很熱情，自己抽到好吃的都向我這裡送來。教室裡的空氣中含著酸、甜、苦、辣味，十分的香，這香氣環繞著整個教室!
哈哈!每個人的吃相都很搞笑：池同學拿著數字餅乾，說：“我要選個吉祥數，就它了——6!”接著把數字6餅乾給吃了!
我靜靜地望著這喧鬧的教室，興高采烈地笑了。
多彩的活動作文2
國慶節快到了，校園裡開展了多姿多彩的歡慶國慶70週年的活動。
首先是近場，在進廠的時，我心裡默默的想：國慶活動會怎樣呢？會不會很有趣呢？我的內心浮想聯翩。到場了，我坐了下來，活動開始了，首先，我們從1到6年級分成12年級，一組34年級一組，56年級一組。開始被老師，以前寫的紅日初升，其道大光，河出伏流……我們唱完後，開始升國旗，奏國歌，並說：“全體立正，少先隊員敬禮。”是這個音樂的聲音，是中國一步步強大起來，是中國一步步變強，升國旗完畢。介紹各位委員，介紹完畢後，開始了表演，武術隊的人走來了，每一個都打得很好，也很整齊，我感覺草木皆兵，大家看的津津有味，武術完了後，大家都很失望，個個垂頭喪氣，武術結束了，好校長說：“下面是足球啦啦隊的人，”他們跳的是大家入迷，個個都聚精會神，啦啦隊的人穿的五顏六色，五彩繽紛，真是耀眼，東跳跳，西跳跳，還拿著毛球球，上下搖擺，啦啦隊完後。是合唱隊，她們用美麗動聽的歌聲唱著，讓人聽得美滋滋，合唱隊後世歌詞朗誦，讓我們能快速的把詩詞牢牢地記住，詩詞歌唱有三張，每一張都有古人的師範。
國慶活動完畢了，大家揮動著鮮豔的五星紅旗，五星紅旗讓空中的藍色變成了紅色，開始退場了，大家按一次順序退場，大家退完產後，我回頭一望，空空如也，原本還是熱鬧非凡，現在卻變得如此荒涼。
多彩的活動作文3
今天，老師剛說下課，男生們便衝出教室。我剛要和好朋友走出教室，但被他們擠得出不去，只好等他們出去我們再出門。老師讓我們寫一篇《課間》的作文，為了完成任務，我要找一個好玩的。
走出教室，來到操場，我們先玩頂蘑菇，你看我的好朋友，她正自信滿滿，好不服輸，最後我還是輸了。要是我提前學會就好了。
我們玩完這個，我觀察了一下其他同學。瞧，王新然正拿著一本書在長椅上津津有味地看呢。那邊有三個男生正在玩十步五步的遊戲……我看到有幾個女生在玩一種很特別的遊戲，不知叫什麼名字，反正我也叫不上來，不管她們了。
瞧，那邊的男生正熱火朝天地玩打賽爾號的卡片。一上一下，好不帶勁。不過，這些對我們女生來說沒有什麼吸引力。
哎呀，不知不覺，15分鐘的課間時間到了，我們只好戀戀不捨地離開操場回到教室。善解人意的張老師看到我們一臉的不情願，就說“誰還沒玩夠？”大家異口同聲地嚷嚷道“我們都沒玩夠！”
張老師說“好吧，那我再給你們十分鐘的時間，然後回教室寫作文。”
為了完成這個光榮的使命，我可得好好利用這多出來的10分鐘。於是，我和幾個好朋友決定玩木頭人，輸了的青蛙跳。一個人指揮說話，其他人出石頭，剪刀，布。輸了的青蛙跳。這個遊戲可真好玩，輸了的在地上呱呱跳。逗得大家哈哈大笑。前俯後仰，笑聲傳進樓道，別班的都跑出來瞅瞅。可惜十分鐘到了，大家又戀戀不捨回到了教室。
這種課間活動如果再來一次，那該多好呀。
多彩的活動作文4
今日，我們迎來了一位“魔法師”——李大師。
她拿出一個“魔法袋”，詭異地問：“誰來把煩惱寫在這張紙上呢？”我們一下子被這位魔法師“的詭異笑臉給嚇呆了！只有鄭智予自告奮勇地紙上寫下：“我想快一點寫完今天的作業！”只見“李大師”唸了一句古怪的咒語：“菠蘿西瓜哈密瓜！”我們在旁邊想著：李大師，您能行嗎？接著“李大師”叫鄭智予伸手到魔法袋裡面。最後鄭智予的手裡居然拿著另一張紙條。它好像說：“大家好哇！”這張紙上面寫著“讀書”兩個字，這引來了陣陣掌聲。
原來，這個袋子裡有兩個口袋，左邊的放著煩惱，右邊放著祕密。只要一按機關，右邊的口袋就打開了。
因此，我們知道，所有的道具都有機關，而魔術都是假的。
多彩的活動作文5
我參加過很多活動，比如：打羽毛球、打籃球、踢足球等等。讓我印象最深的是星期三我們班舉行的拔河比賽，我來給你講一講吧。
由於我們表現好，作業每次都完成，所以老師舉行了拔河比賽。星期三下午的四點鐘，我們紛紛跑出教室，來到了操場上。我們拿了一根長長的繩子，中間繫著一根紅繩，老師把我們分成了四組叫：紅、黃、藍、綠隊。
第一組是紅隊和黃隊比賽，老師喊道：“比賽開始！”紅隊的人都使勁地往後拽，黃隊拼命地喊：“加油！”其他的同學們也大聲的喊道：“紅隊加油，黃隊加油！”震耳欲聾的吶喊聲響徹了整個操場。到了最後黃隊勝利了。
第二組比賽馬上開始，第二組是藍隊和綠隊比賽。兩隊上場後，老師大聲喊道：“比賽開始！”我使出吃奶的力氣往後拉，綠隊也不輕讓，也使勁往後拉，中間的紅繩子一會兒移到左，一會移到右。這時我和我們隊的同學更加使勁地往後拉，到了最後我們藍隊贏了，我非常的高興。
下一場比賽馬上開始，我又激動又興奮，因為下一場比賽定勝負。老師喊到下一場比賽開始，我使出渾身解數，可是不一會兒紅繩子就跑到他們那去了。我恨不得把腳深入地下，我的臉通紅通紅的，可是他們不一會往左拉，不一會往右拉，我們往後猛一使勁我們贏了。
今天這個比賽告訴我一個道理：團結的力量更大。
多彩的活動作文6
“叮鈴鈴，叮鈴鈴......”下課了。同學們都興高采烈地跑到操場上去玩遊戲，有的玩跳皮筋，有的玩跳繩，有的打乒乓球，有的踢足球，各有各的玩法，熱鬧極了。
我對這些活動都不太感興趣，感興趣的是拔河，我和我的同桌組織了我們班的同學一起來玩，六個人一組分兩組，兩局三勝，第一局有一個，特助人員，他選擇要參加的隊伍，幫助他，但僅此第一局。所以第一局我們輸了，因為特助人員選擇了他們組，我們都很失望，這是班長站了出來說大家不要灰心，他們這次有特殊人員，只要我們全力以赴，就一定會贏的，我們又恢復了以前的動力，終於功夫不負有心人，第二局我們勝利了，大家都非常高興，特別是我的同桌，彷彿掉進了蜜罐裡一樣。
這夏日炎炎的大熱天裡，我們都很熱，臉都通紅通紅，像蘋果一樣，所以我們一致認為休息一會兒，喝口水之後再比。
第三局決勝局開始了，樹上的小鳥都在為我們加油，我們都很興奮，而又期待想看看最後到底誰贏了？
第三局是我們贏了三局，兩勝我們組贏了，我們都非常非常高興，但對方的人人個個臉上都掛著不服輸的表情，想要在來比一局。但是時間不允許我們上課鈴響了，我們只好乖乖的回去上課了，我們約好了，下回有空的時候再比。
啊！今天真是美好的.一天，你想和我們一起來比賽嗎？
多彩的活動作文7
在校外，我們能力生根小組一行6人，響應國家號召，今年組織了多彩的東區夜市擺攤的社會實踐活動。
週末的夜晚，月高風清，東區夜市人頭攢動，異常熱鬧。我們找工作人員臨時租了個攤位，把售賣的物品整齊地擺到攤位上。然後開始小組分工，選取其中一個人負責記賬後，大家便開始叫賣“走過路過，不要錯過。物美價廉，非常好玩！”剛開始，人流量很大，賣得非常順利，有很多顧客一聽到我們的吆喝聲，都來支援購買，我們都非常開心。不僅因為有很多人買，還因為我們售賣的成果而感到開心。
我們一直非常誠心的向顧客推薦商品，講解了關於這件商品的好處，為什麼顧客會適合這款商品，讓顧客心滿意足的買下這款商品，而不是看一眼就走掉了。我們還說服了很多本來不是太想買物品的顧客消費。我們不僅賺回了我們的攤位費用和商品成本，而且還少許盈利。這真是一次很大的成功呀！
售賣之前，其實我們心裡忐忑不安，不敢抱太多的希望，只是用心經營。我們能賣這麼好，是統籌安排，分工明確的結果。有人記賬，有人推薦商品，有人收錢找錢，賬一筆也沒有錯，顧客一個也沒有走掉。這就是我們的成功之處。
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