三年級六一活動總結
今年的六一兒童節,學校開展了豐富多彩的文化娛樂活動,讓孩子過了一個充實而又快樂的節日,活動不僅形式多樣,而且內容豐富、富有教育意義,既豐富了學生的節日生活,又充分的展示了學生的才華,家長們非常滿意。“六一”慶祝活動結束後,回到教室裡,孩子們還沉浸在節日的喜悅之中,嘰嘰喳喳的說著同學們表演的節目、班裡的同學及自己在遊戲中的表現等等。我問孩子們:“你們快樂嗎?喜歡這樣的六一兒童節嗎?”孩子們異口同聲的說:“喜歡,過得很開心,我參與遊戲了,我表演節目了。”的確,今年我校的六一兒童節形式新穎、設計獨特,讓每個孩子都成為了表演者、參與者,讓每個孩子都體驗到了參與的快樂。現將活動情況總結如下:
1.準備充分,預案合理,責任明確
我結合我們班的實際情況,根據學校的活動方案,制定了本班六一慶祝活動的詳細預案。首先,積極發動學生參與活動,孩子們排練了豐富多彩的節目,如:歌伴舞、器樂獨奏、合奏、舞蹈、小合唱、詩朗誦等,同時和班委會的孩子一起設計了許多的遊戲,如:心心相印,你仿我猜、湯匙傳球、套圈、投沙包等等;其次,明確分工,責任到人。我們提前召開了一次家委會小會議,一起進行了商討。例如誰負責音響的調配、誰負責攝影、誰負責哪個小組的秩序及遊園活動等等,都有明確的分工,家委會成員的積極參與與支援,給了我很大的幫助。
2.班主任帶頭,家長大力支援
班主任自己能做的事情,要儘量的自己去做,儘量的不要麻煩家長,自己實在忙不過來或辦不到的事情,再和家長一起協商解決,不要給家長帶來一些額外的負擔。我班的班級活動組織的很成功,一個重要的原因是老師和家長的互相理解與支援、積極配合與合作,家委會主任林曉傑進行了總體協調,唐麒森的媽媽、徐儷賓的媽媽從三中借來了音響、唐順哲的爸爸對節目主持人及各個節目進行了精心的輔導、林嘉軒的媽媽等積極組織紀律、帶領孩子游園等等,這些家長在百忙之中親臨現場,參與組織活動,我很感動,再次對他們表示感謝。
3.讓每個孩子都參與,體驗參與的樂趣
這次六一,除了學校安排的活動外,我班的節目和遊戲我讓全班每個孩子都有參與,有的表演節目、有的參與遊戲,孩子們為什麼這麼高興,因為他們不再是一個看客,而是一個表演者和參與者。
4.我的幾點思考
(1)我校的學生很多,場地有限,各班的音響有點互相影響。
(2)學校的節目畢竟排練的很精彩,我班只是學生輪流遊園時觀看了一部分節目,沒能全部觀看,有點遺憾,如果能讓孩子既能欣賞完學校的節目,又能充分的參與班級活動,就更好了。
(3)孩子們比較喜歡參與遊戲,明年一定提前準備,設計更多趣味性強、知識面豐富、有教育意義的遊戲。
孩子們的快樂是我最大的快樂,希望通過我們的不懈努力,讓每個孩子在學校裡都能開開心心、快樂成長!
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