我不再自卑作文600字6篇

優秀的作文是要結合自己的真實經歷的，這樣才能引起讀者的共鳴，通過作文的寫作，很多人都可以記錄下自己的感受，以下是本站小編精心為您推薦的我不再自卑作文600字6篇，供大家參考。

我不再自卑作文600字篇1

一路上，望著遠處的陽光燦爛，我努力嘗試著忘記沙碩帶來的疼痛；一路上，面對困難和挫折，我努力嘗試著穿越過叢生的荊棘，想要到達山頂。從此以後，我便開始了我自信的旅途。

我，來自一個偏僻的城市，雖然偏僻，但卻仍然無法阻擋我從小的音樂夢。可是，我的嗓子卻從小沙啞，粗曠，遭到過無數人的嘲笑與諷刺，那時候，我覺得我的人生夢想就要這樣破滅了嗎？不，不會的，我一定要堅持下去，無論多麼辛苦，我都要努力實現我從小的音樂夢。

我從會說話那時，就被得知我天生聲帶有極大的問題，以後是絕對不能唱歌的。可是誰又會想到，我現在竟然會有一個幾乎不可能實現的夢想，知道我有這個夢想的人對我冷嘲熱諷，就在那時，我絕望了，我開始自卑，低落，抑鬱，覺得我好像選擇了一個錯誤的夢想。我已經感受不到社會的善良，生命的活力了，我到底應該怎麼做，應該怎麼辦才行。突然有一天我覺得我應該努力嘗試一回了，不論別人是怎麼看我的，總之我一定要實現我的夢想。

從那以後，我開始努力練聲，漸漸的，我發現我的嗓子雖然沙啞，但是卻與眾不同，從發現我嗓子的特點之後，我每天不暇辛苦，努力練習，不畏懼別人的嘲笑，樂觀做自己。日復一日，年復一年，我終於成功了，我可以踏上我的夢想之旅了，那時的我，心裡暗自竊喜。

現在，我唱歌已經考過了九級，我從小的夢想實現了，從此，我不會因為嗓子而被別人嘲笑了，也不會變得自卑了，我會努力做好我自己，做一個成功的自己！

我站在落葉下，將地上的落葉拋起來，覺得呼吸著新鮮的空氣，感受著自己旺盛的生命力，真好！

我不再自卑作文600字篇2

我現在是一名六年級的學生了，其實很多人可能不知道，在我二三年級的時候非常自卑、靦腆。別看我現在這樣經常舉手回答問題，可那時我連當眾發言都支支吾吾的，不敢踏上講臺一步。

起初，我不敢上臺演講我的作文。可有一次，我發現，這樣做也沒什麼難的，只要相信自己，一定能演講好的！於是，我鼓起勇氣，登上了我心中不可觸及的地方——講臺，雖然有些小緊張，但是我成功了！那種欣喜的感覺刺激著我，也讓我更自信。

我開始登上更大的地方。在錄課的時候積極發言，在講臺上說出我的思維，似乎同學們對我的發言也很滿意，我更加自信了。雖然剛開始還心存餘悸，但老師告訴我們：“說不說對沒關係，只要你舉手了，有這個膽識。”這句話無時無刻沒有不提醒著我。於是，上課回答問題，活動課的演講，等等，對我來說已經成為常態。

現在，我也對各種比賽得心應手，也不會像從前那樣慌忙，只要做好了充分的準備，什麼都是不怕的。這多虧老師那句鼓勵的話，還有初次嘗試給我的極大自信感，讓我不再自卑。這也致使我無論是面對任何人都不會靦腆，過度緊張了，老師和同學對我的印象也改觀了。

如果我們不敢於嘗試，就沒有任何經驗，哪怕是失敗了呢，失敗也是成功之母呀！現在，我還會自卑嗎？

我不再自卑作文600字篇3

是從什麼時候開始，我不再自卑？我想或許應該是從那一次演講比賽開始的吧！

按理說，演講比賽這種活動，對於我這個自卑的人來說，應該是不可能會去參加的，然而，因為一些機緣巧合的原因，我去參加了。每天混跡在演講訓練的隊伍裡，和那一群像白天鵝一樣自信的演講者們站在一起，我真像是一隻空有想法的醜小鴨。微駝著背，不知道該排在隊伍的哪個位置開始訓練。

“xx，你過來！”那個為我報名參加演講比賽的老師在呼喚我，她的一聲呼喚，讓我免於繼續在隊伍中尷尬，我飛快地朝老師跑去。“你一會兒第一個上。”聽到老師讓我第一個上臺進行演講，雖然還只是訓練，也足以讓我暈厥。老師看出了我的自卑，她拍了拍我的肩膀道“不要緊張，你的演講稿寫得很好！”

雖是這麼說，我自己也那麼認為，可我還是沒有自信站在舞臺上進行演講，尤其是其他演講者們一個個都“趾高氣揚”地站在那裡，讓我看一眼就想逃到角落裡去。我以最小的步子，慢慢走到舞臺的邊緣，聽到一位同學在喊“xx同學請來演講”時，我這才捏緊自己的演講稿站上了舞臺。

也許是我勇敢了站在了舞臺上，完成了最重要的一步，也許是我演講時候，忘卻了身邊那群白天鵝，我忽然就不再自卑了，拿著自己的演講稿，像是在給大家講一個故事一樣，投入了進去。當我演講結束時，掌聲向我湧來，那群白天鵝也在為我鼓掌，我甚至想不起來自己過去為什麼要自卑了。我的演講贏得了所有人的掌聲，我還有什麼自卑的理由呢？

從那一次演講比賽開始，我不再自卑。每次有自愧不如的時候，也不會再自卑，而是相信自己有著別人沒有的優點，完全可以自信起來！

我不再自卑作文600字篇4

提起自卑這兩個字，自己不由想起了之前和閨蜜談過得一段話，那個時侯總覺得，那種刻在骨子裡的自卑是無法消除的。

或許真的是源於出生家庭並不是特別的殷實，又或者說源與自己長相不是特別的香甜，再或者是僅僅是由於自己青春期的小矯情……

總歸來說不清道不明的芳華時期，是唄不知不覺就延伸了自己的整個心裡。

這個時侯總覺得自己事事不如人，長相沒有他人美觀，家庭條件沒有他人優厚，甚至連學習成績都沒有他人好。因而整個青春期整個學生時代自己都是自卑到骨子裡的那種。

哪怕自己喜愛哪個男孩，也絕對不會去說，絕對不會去告知對方，由於那種骨子裡的自卑告知自己說，自己是不配擁有愛情的。

直到好久之後，身邊的人沒打擾自己做點什麼事情的時侯自己總會榜首反應是，不行我不行。我沒有能力擔任。

但是後來，或許和身邊的人過慣了這種普通般的日子，也覺得其實身邊的人都是比較一般的時侯。

心裡的那股子自卑，也就逐漸的消失不見。

這一次和閨蜜聊起來關於自卑的論題，閨蜜也就說，其實那個時侯的確有點小矯情吧，不然的話我們都是一個鼻子兩隻眼睛，有什麼好自卑的。

現在想想也何其走運，在不知不覺之中隨著時間的增加和年紀的沉積，自己變得不再自卑。

總算能夠可以發現一些優缺點，總算能夠不必自卑，也算是人生的一種獲得！

我不再自卑作文600字篇5

自卑，是一種可怕的現象；自卑，是一個小惡魔；自卑，是一個小壞蛋……但是現在，我終於擺脫了自卑，成了一位自信的人啦！

從小，我就很自卑。總覺得自己長得不夠漂亮，聲音不好聽，總是感覺自己這個不好，那個不好。可是，在我剛上學不久，我改變了對自己的看法。

在剛上國小的時候，我一直不敢舉手回答問題，一直在迴避老師的眼睛。下課時，我就一個人坐在教室裡默默地看著書，不和同學們一起玩，因為我很自卑。

可就在上學沒多久的一天，“丁零零”上課鈴響了。這節課是班主任金老師的課，自卑的我又開始躲避老師的眼睛了。

“誰能有感情地朗讀這篇課文？”金老師的問題還沒說完，“唰”許多小手就舉起來了。老師看了看，點了點頭，欣慰地笑了。老師目光落在了我的身上，我的心立刻像小鹿亂撞一樣，心想：金老師呀金老師！您可千萬不要叫到我呀！雖然我不是不會，可我就是不敢呀！那是因為我覺得自己的聲音不好聽，不敢說，怕同學們笑話！可金老師彷彿就是要和我作對似的，那麼多同學迫不及待地舉手想發言，卻偏偏喊到了我。我怯怯地站了起來，支支吾吾地讀起書來，聲音小得恐怕只有我自己的耳朵才能聽見。我本以為金老師肯定會批評我，同學們會嘲笑我，可什麼事也沒有發生。金老師輕輕地走到我的身邊，摸了摸我的頭，溫柔地對我說：“沒事！汪茜宇，你的聲音可真好聽，為什麼不讓我們大家聽一聽呢？”說罷，金老師用她那溫柔的眼睛注視著我。我不好意思地低下了頭，捧起書本，大聲而又富有感情地朗讀了一遍。“啪啪啪”，當我讀完後，教室裡響起了一片熱烈的掌聲。我也露出了久違的微笑，我變得不再自卑了。

我不再自卑了！藍天變得更加藍！小草變得更加綠！我相信，我一定會更加自信的！

我不再自卑作文600字篇6

人人都有優點，但是你知道嗎？人人都有不可或缺的缺點。別人看似完美，其實生活中他也許是有缺點的，正如墨子所說的“甘瓜苦蒂，天下物無全美。”我也不例外，曾經，我也有我的缺點——自卑。

我的自卑，從三年級時形成的。那時我們班的成績在全年級是最優異的，我的成績也不算差；但是在這個強勢的班級裡，我還是排在十名之外。每次，當老師念“某某同學全班第一名”時，我就會不由自主地感到自卑，低下頭，不敢正視同學和老師。

後來，我逐漸發現，原來班上學習成績前幾名的同學，他們一下課就在加緊時間複習功課，而我呢，一下課卻在嬉皮笑臉，一個勁地玩耍。這下我才明白：我並不比他們笨，相比之下，我缺少的只是那份願意刻苦學習，堅持學習的恆心！

明白這個道理以後，我咬咬牙，開始勤奮、刻苦地學習；我合理地安排學習、玩耍的作息時間，並嚴格遵守。

一段時間後，因為我不斷改進學習方法，對學習也越來越有興趣，所以，我的學習成績突飛猛進。站在同學們面前，我再也不會因為自卑而自覺地低下頭了，我能自信地挺立著；就算再大的考試我也不會害怕、緊張了；因為我深知，我是有實力的。與此同時，我也取得了同學的相信與認可！我第一次感受到了：自信原來是這種幸福的感覺啊！我開心地笑了。

現在起，不再自卑的我，帶著信心與恆心，帶著微笑和力量，踏上了一充滿陽光的路！