學校是我們的家作文參考6篇

寫作文是一種享受，通過不斷寫作我們可以讓這種享受更上一層樓，每一篇作文都是一次獨立思考的機會，讓我們更加獨立和成熟，下面是本站小編為您分享的學校是我們的家作文參考6篇，感謝您的參閱。

學校是我們的家作文篇1

劉海粟國小，坐落在常州市的懷抱中。她的左邊有一所中學，和我們緊緊連在一起。右邊有一所幼兒園，可愛的小朋友，給我們無限的精神。我們劉海粟國小，藝術氣息特別濃。讓我來帶你看看吧。

剛走進學校的大門，一股濃濃的藝術氣息撲面而來。在你的右手邊，有襟懷園。他象徵著我們要像大自然那樣，有著寬大的胸懷，要有一顆熱愛祖國，熱愛和平，反對戰爭的心。那一棵棵桂花樹、楓樹、草叢等等，就像一個個前進道路的障礙，你要有一顆寬大的心，去諒解它。在襟懷園旁邊有充滿活力的體育館和充滿音樂聲的藝韻樓。 來一升旗臺，就可看到迎風飄揚的國旗和校旗。升旗臺前有一務海粟路，這是用劉海粟爺爺的名字命名的路。不僅有海粟路，還有羲之路等等許多路，正等著向你講述它們的故事呢！ 來到海粟路，旁邊便是我們學習的地方了。早讀課上，有的班級抑揚頓挫地讀著課文，有的津津有味地讀著古詩，還有的整齊地背誦英語……他們或讀，或背。每到星期三，我們就會有兩節藝術選修課來練習自己的愛好，這樣輕鬆、愉快的學習方式，誰都會非常喜歡，我們學校很大，有兩公頃左右呢！

在這濃濃的藝術氣息中度過我國小的六年時光，我非常樂意，因為，我們都是有一等的正氣、一等的襟懷、一等的追求的海小娃！

學校是我們的家作文篇2

清晨，從山坡上、從水泥道上、從小河邊、從一條條長滿青草和月季花的小路上。走來了許多國小生。他們都通往我的校園。

走進我的校園，那些國小生們奔向操場，在那裡手無足蹈，笑容滿面。上課前班長會領導同學們讀書，那讀書聲是多麼洪亮、多麼流利、多麼好聽。那些幼兒園裡的小孩子都希望快快長大，像我們一樣好好學習。而我們也要給他們做一個好榜樣。

下課了。大家飛奔向操場的草坪上。在那裡玩捉迷藏、玩老鷹捉小雞、一起做遊戲，招引來了許多幼兒園的小夥伴來參觀，連幼兒園的老師，校長都來了。這些小夥伴們是那樣羨慕。

這就是我的校園，一所可愛的國小，一所西北的國小，一所團結有愛的國小。大家一起上學，一起讀書，一起做遊戲。古老的銅鐘掛在高大的梧桐樹上，爬山虎的身軀在校園的牆壁上織衣服，狗尾草的影子，在潔白的牆上搖晃……

學校是我們的家作文篇3

我們的學校坐落在大同路的中段，門前是一條筆直的馬路，校門的兩側是高樓大廈。校門口掛著七個金光閃閃的大字——虞城縣實驗國小。

一走進學校的電動門，首先映入眼簾的是雄偉高大的教學樓，教學樓一共有4層，每一層都有寬敞明亮的教室。每層教室外面都有藍色的護欄，像一位位勇敢的士兵一樣保護著我們的安全。教室裡擺放著整齊清潔的桌凳。當清脆的上課鈴聲響起，同學們像喜鵲似的來到教室，一雙雙眼睛在探求，一對對耳朵在諦聽。頓時，琅琅書聲從視窗飛入雲際，和小鳥對話，和大樹絮語。

學校的中間有一座升旗臺。每週一的早晨，全體師生都來到升旗臺前，舉行莊嚴地升旗儀式。當鮮豔的五星紅旗冉冉升起，我們注視著國旗，舉起隊禮，那一刻，心中無比自豪。升旗臺旁邊有一個美麗的大花壇。春天來了，各種花競相開放，爭奇鬥豔，芬芳撲鼻。

花壇的南邊是一個操場，也是我們的樂園。操場裡有許多健身器材，有乒乓球、籃球架。下課鈴一響，同學們紛紛來到操場，有的踢足球，有的打籃球，還有的跳繩、扔沙包。操場的每一個角落都充滿著歡聲笑語。

我們的學校真美啊！我愛我們的學校！

學校是我們的家作文篇4

漣源的變化可真大呀！馬路變寬了，樓房變高了，樹木增多了，特別是我們的學校也煥然—新了。

剛—進校門，哇！原來那黑黑的圍牆也披上了銀裝，上面還畫了許多漂亮的圖案。幾座嶄新的教學樓拔地而起，以前那條坑坑窪窪的小路一到下雨就成了一條小河，害得我們無處下腳，取而代之的是一條寬闊水泥路。以前的黃土地變成了一個大操楊，單扛、雙扛等體育場地也應運而生。操場的前面是一個主席臺，供我們節日排練節目，增添了我們的文娛生活。主席臺前是旗杆，鮮豔的五星紅旗在校園的上空迎風飄揚。

變化最大的是我們的教學樓，走近教室以前破舊的木門變成了嶄新的防盜門，開門進入教室，嶄新的一幕映入眼簾：黑板是可以移動的熒幕，講桌是多媒體的教學桌，以前那破舊的課桌集體“退休”了，新“上任”的是嶄新的課桌，教室前面的牆壁上安裝了兩個廣播，老師講課的聲音就從這兩個廣播裡傳出來，使我們聽得更清楚，左邊牆角有個知識小金庫————小書櫃，它帶給了我們很多快樂，也豐富我們許多課外知識。後面的黑板報換成了電子熒幕，老舊的吊扇被空調所取代，給我們提供了溫暖，舒適的學習環境。教學樓右前方的黃土臺也被剷平了，建成了一個師生食堂，為全校師生提供了可口美味的營養餐。

這就是我們的國小，我們成長的新‘搖籃’。

學校是我們的家作文篇5

我們石門實驗國小是個可愛的國小，我們的學校還長了有美麗的花，有綠油油的小草，還長了高高壯壯的樹。

學校裡還有遊樂場一些可以一年級玩的東西，體育館裡的國小生都開開心心玩，有打籃球的，有踢足球的，有跳繩的，還有跑來跑去做遊戲的和安靜的坐在地上玩石頭剪刀布的。老師坐在椅子上看同學有沒有走丟了，還有一種可能是跑道老師看不見的地方玩。

歌聲響起來了，就表示下課了，同學們都排好隊，走回教室，到了教室以後，大家都拿著水彩筆，原來是美術課，老師走進去教室說：今天畫動物。老師派一個同學發白紙，過了一會兒，我們就開始說話來了，老師聽見了，大聲說：安靜！然後老師又讓我們學坐。一分鐘過去了，老師才讓我們畫畫，又過了一會兒，下課了，然後我就去看一看同學們的畫，我看見有畫鴨子的，有畫魚的，有畫小狗小貓的，還有畫小豬和小烏龜的。幾分鐘過去，有一些人畫完以後，他們都玩去了，有一些畫完了，他們就畫別的畫，比如小雞、小象、小牛、小猴子

這就是我們可愛的國小，一個快樂的國小。

學校是我們的家作文篇6

“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課鈴響了，同學們一臉不情願地快步走進了教室。

這節是自習課，同學們有的沉浸在書的世界裡，有的正在認真地寫作業，有的拿出畫筆，這裡塗塗，那裡畫畫，還有的找出一張紙（一般都是從本子上撕下來的）要出題坑同桌。過了一會，有些同學忍不住了，開始低聲講話了。慢慢地，他們發現沒人管他們便越來越囂張了，聲音特別大！班長們再也受不了了，齊聲大吼：“安靜！”同學們嚇得一激靈，不敢再發出聲音了，教室裡安靜的連一根針掉下來都能聽見。你瞧，***同學正在看書呢！只見他不時地捂著嘴巴笑，那肯定是書的故事很好笑，有時眉頭緊皺，那肯定是故事裡遇到了驚險的地方。

一會兒，下課鈴響了，同學們歡呼著爭先恐後地丟擲了教室。