社實踐心得作文優質7篇

很多人在工作學習中都遇到過要寫心得體會的情況，為了提高個人的思維力，我們可以多動筆，寫好心得體會，下面是本站小編為您分享的社實踐心得作文優質7篇，感謝您的參閱。

社實踐心得作文篇1

暑期社會實踐，是一個空洞的模糊的名詞，而我們可以做的就是用一次次對自身的挑戰去充實和踐行它的意義。

驕陽似火的七月，汗水見證我們毫不含糊的辛勞，涉世未深的我們，用心地去挑戰自己的無知，用年輕人的無畏去觀察和深入這個社會。當結束回首，我們收穫的，是彼此的合作和友誼，是寶貴的經歷與經驗，是一份美好的感動回憶。

籌備會上，看到隊友精心選取的有關地震保險的資料及書籍，心中一陣暖意，看到大家的認真和用心，也提醒自己要盡全力為我們隊做出一些實實在在的成績。大家在一起學習專業知識，認識到自己專業知識的匱乏，看到了一個人學習經濟知識的重要性。看到經大家討論出爐的調查問卷，充滿了對第二天到社會上真實體驗一把的期待。

發放調查問卷的過程，是認識自己、認識社會的過程，同時是一件磨礪與挑戰自己的差事。從第一次請人認真地填完，被誤認為兼職的不快，遭到拒絕的失意，到完成時一個個累倒了的表情，我們看到了自己身上的稚氣，看到了問卷設計的不完善，也看到了一個實在地呈現著的社會，我們是需要了解它的，為此，我們必須在經歷一番苦痛後更清晰地走進它，融入它。欣慰的是，我們努力地挑戰了自我。

隨後，開始了“攜手__四建，關注__地震”晚會的籌備工作。8個人的人力資源，我們需要用這有限的力量去完成所要求的一臺有質量有水準的晚會。困難從協力出海報的那晚就開始，但大家，都微笑著堅持到最後。看到那兩張凝聚了8人創造與心意的海報，激動地與它留念，人，確實是應該提高綜合素質，這成了大家深夜中的共識。

隨後，大家分工合作，排練節目，尋找題材，聯絡南通四建建築商，購置禮品等，每個人都著力挖掘著自身的潛力，同時挑戰自己年輕的極限。那個焦灼的下午，我們緊張地準備和排演，兩位技術人員更是一刻不停地除錯著裝置，準備工作在最後晚會開始前才算真正結束到位。

大家可謂誠惶誠恐地為那邊的朋友帶去有關地震逃生知識、四川災區現狀及有關的歌曲、詩朗誦、知識競答等節目，看著一個個匯聚大家心血的節目上演，儘管存在著不足，但結束時大家的放鬆和微笑，足以說明了我們力量的強大，我們又一次年輕的成長。

走回學校的路上，所有人都難以掩飾心中無以言說的激動和輕鬆，以及依靠團體的力量完成一件大事的自豪與成就感，讓我又一次深切體會了合作的效果，用心挑戰自己、超越自己的喜悅，以及付出辛勞與淚水後體驗收穫的滿足。

如今想來，那真是充滿著青春奮鬥氣息的幾天，我們擁有了又一段專屬於大學的記憶，那是青春歲月裡彌足珍貴的經歷，是需一生踐行的挑戰精神。

社實踐心得作文篇2

“一二一，一二一，一二三四，嚴格訓練，嚴格要求，努力學習，報效祖國!”口號聲隨著風漸漸消散，我們為期五天的社會實踐也隨著時間的流逝而結束。在這次社會實踐中，我們得到了一次真實的體驗，還磨礪了自己的意志。

第二次來到社會實踐基地，一樣的地點，一樣的同伴，一樣的空氣，心情卻是截然不同的。第一次是膽怯，而這一次卻是期待。是的，期待。期待著烈日炎炎下的軍姿，期待著激昂高亢的軍歌，期待著整齊劃一的步伐，期待著學習課本上學習不到的.知識……

烈日炎炎下，我們正在站軍姿，雙手貼緊褲縫，雙腳開啟成六十度，膝蓋夾緊，重心落於前腳掌，身體微微前傾，大腿因為長時間不動早已麻木，豆大的汗珠順著臉頰滑落，陽光照射在我們稚嫩的臉狹上，但是我們穩如泰山，紋絲不動，因為我們是我們是青少年，是七八點鐘的太陽，太陽應該盡己所能地普照大地，而並不是輕易落下，我們肩上擔著的是祖國的未來，我們現在要做的就是努力學習，讓祖國的太陽永不落下。

軍姿過後，我們體力消耗過度，像餓虎撲食般衝到飯桌前，安靜等待吃飯。沒想到，教官卻要帶領我們齊誦感恩詞，“訓練這麼累，餓死了，怎麼還不讓我們吃飯，念什麼感恩詞啊。”我不開心地嘀咕道。話雖這樣說但是卻沒那個膽子不聽話，乖乖隨著教官念道“感恩天地滋養萬物，感恩國家培養護佑，感恩父母養育之恩，感恩老師辛勤教導，感恩同學關心幫助，感恩農夫辛勤勞作，及所有付出的人，讓我們生活在感恩的世界!請老師長輩先用餐!”我愣了，以前總覺得我們現在擁有的一切都是應該的，不曾想，我們現在擁有的都是所有付出的人給予的，一切的一切，包括我們的生命，都是父母給予的。感動不已，想到在家的父母，心底湧出濃濃思念：回家，一定要謝謝他們把我帶到世上。

漫長的軍姿,踢不完的正步,挨不完的訓斥,剝去了我們脆弱的外殼。慢慢變的堅強,嚴肅的訓練場使我們每個同學英姿颯爽,但絕沒有矯揉造作,有的是勇敢,堅強。社會實踐雖然結束，但是我們會把堅強的品質和一絲不苟的作風帶回去，明年，想讓教官看見，更好的我們。

社實踐心得作文篇3

轉眼第一年的大學生活已落下帷幕，在這個暑假我將為我的大一生活畫上一個完美的句號，參加第一次社會實踐活動。

我是在社群公安局參加的實踐活動，主要任務就是去公安局所管轄的社群開展一次人口調查，並把所得材料整理存檔。剛得到這份工 作的時候我興奮極了，一是因為我第一次做這樣的工作覺得很新鮮二是因為我覺得這份工作完全沒有什麼難度，簡直就是手到擒來。可是工作了幾天後我就知道自己完全是想錯了。

為了得到最真實可靠的材料，我必須跟著其他同事一起去社群的每戶居民家裡進行調查。這項工作不僅工作量大而且還會遭到一些社群居民的不理解不配合，給我們的工作增加了很大的難度。

當然有很多居民都能理解公安局這麼做是為了更好的瞭解社群，服務社群，保障每一位居民的安全。所以在我們登門查訪時會熱情地招待我們，請我們喝水積極的回答我們的問題，配合我們工作。每次遇到這樣的居民我們都很開心，很順利的就可以完成工作。但我們也會碰到一些不理解我們的居民，覺得我們打擾了他們的生活，不肯配合我們的工作，有的甚至還會把我們趕出去。但是我們沒有放棄，每次碰到這樣的情況我們都會耐心的和居民講解這次調查的意義，經過我們的努力勸說絕大多數的居民都配合我們完成了調查的工作，只有幾戶“釘子戶”不願意配合我們。為了保質保量的完成工作我們不得不發揮愚公移山的精神，一次不行我們就去兩次，兩次不行就去三次。就這樣那些“釘子戶”不知是被我們感動了還是被我們弄煩了，終於配合我們完成了調查工作。

雖然這次調查的過程很艱辛，但看到手裡我們親自得來的調查資料我們別提有多開心了，我都有點兒覺得自己很偉大了。這次實踐活動讓我體驗最深的就是：做任何事情沒有了一開始的新鮮感，想要把它堅持下去會有多難，但只有我們堅持下去了我們才會體驗到真正做好一件事，做好一個工作有多開心，多有成就感。

這次的工作還鍛鍊了我與人溝通交流的能力，以前覺得自己挺會與人溝通的，但這次活動我才認識到我以前的那點溝通能力根本就是九牛一毛少得可憐。通過向別人解說我們工作的重要性和與“釘子戶”進行溝通交流我與人交流的能力上升了n個級別。同時這次工作還讓我認識並結交了很多好朋友，他們都是我這次工作的意外寶藏，沒有他們我更本不可能完成這份工作，在這裡我真心感謝他們，是他們帶著我成長，讓我看到了學到了對工作的堅持。真希望他們可以看到這篇心得體會，看到他們帶給我的成長，祝願他們每一個人今後身體安康事業順利，繼續著他們的堅持，一起加油吧!

當然我更要感謝自己沒有因為別人的不理解不配合而放棄工作，還是和大家一起堅持了下來，沒有半途而廢，我很為自己驕傲。最後我要謝謝我的媽媽，是她給了我這次工作的機會也是她一直在背後鼓勵我，給我加油打氣。雖然我這次是零時工並沒有多少工資，但我還是決定用我人生的第一筆薪水給媽媽買一個小禮物，相信她一定會喜歡!

社實踐心得作文篇4

隨著社會的進步，科技的發展，時代的前進，在這個充滿競爭、挑戰的社會，就業壓力變得越來越大。許多畢業的大學生和在校大學生，都面對嚴峻的就業形式傷透露了腦筋，都努力學習、實踐為自己的將來補充“能量”。

的確如此，如今的現實生活豐富多彩、形形色色、深不可測，是我們很難適應。星期六的時候我和同學們在組織下參加了社會實踐，我忽然覺得自己成長了不少！我們這次的實踐地點是位於金尚小區的唐莊別墅，這裡有許多海外居民，來到這裡我第一次感受到了祖國的“大好江山”。我們在保潔員阿姨的幫助下漸漸開始了實踐。

我們這次的任務是――打掃草坪上的落葉！這個任務挺艱鉅的，不過我卻不肯認輸，望著遼闊的草坪我第一次知道了作為一個保潔員是多麼的辛苦，多麼的偉大啊！於是我的保潔員生涯就這樣開始了！我拿著沉重的掃把，手足無措，不知道到底該怎麼開始，就在這時我看到了媽媽！於是在媽媽的幫助下我漸漸學會了控制著難纏的“小傢伙”。看著媽媽熟悉的操控著掃把，我心中不禁有一股心酸的感覺，媽媽還沒有很老，卻已經是滿頭白髮。媽媽拿著掃把還邊告訴我們說：“這種掃把很重，你們掃的時候要很小心，不要傷到了！而且它是要倒著掃，否則不乾淨！”我一字一句的聽著，心中總有一種用語言形容不出來的感覺，而且我發覺自己的眼淚已經在眼眶裡徘徊了，但我還是努力憋住。看著這落葉滿天飛的草坪，我的心裡不禁發出了感嘆！時間毫不留情，漸漸的我們已經實踐了1個小時了，可是看看這草坪，我不禁感到自己是這樣的懦弱無能，時間已經過去這麼久了，而我們的成果卻只是這麼一點點。後來我吸取了媽媽的經驗，漸漸掌握住了這調皮的小傢伙，實踐就這樣漸漸結束了！看著這綠油油的草坪我第一次感受到了“勞動最光榮”。來往的人們總是不斷得誇我們打掃得很認真。

社實踐心得作文篇5

7月9日，三下鄉的第一天，懷著一顆欣喜又好奇的心來到吳川二中。學校的環境不好，但比起其他三下鄉隊伍的基地條件要好得多了。宿舍條件較差，都是公共洗澡房，條件比較艱苦，這也許是大學生三下鄉的本質，就是在艱苦環境中，吃苦耐勞，艱苦奮鬥，鍛鍊能力，磨鍊意志。

下午三點，我終於看到了我的學生們，他們用一種崇敬和驚奇地看著我這位矮小但充滿笑容的老師。接著，我帶他們上課室、宿舍，幫個別學生搬行李當我知道他們大部分都是住在外面，晚上，上、放學都是那麼麻煩和不安全，深感自己是多麼的幸福。心中有一種聲音呼喊我：如果我將來有能力了，一定會盡全力幫助改善學生飯堂和住宿條件。

7月10號，我很有幸地當上了三班的班主任。開班會，與學生交流，一起吃飯，一起去學校。一有時間，我就會跑去宿舍去跟他們聊天，問她們有沒有吃飽，睡得好不好，學習上有什麼疑問。當天有兩件事令我有感觸，由於一點錯誤，有一位同學沒出席，我差點被負責人批評一位調皮搗蛋的學生突然變得很正經，拿出手機撥通那個學生的電話，拿給我聽，當我聽說那個學生要去深圳打工時，我覺得自己真的好沒用，一個十三歲的孩子都要去打暑期工，他們本應好好讀書，而我愛莫能助。

下午第三節，我們全班一起合唱《我的好兄弟》，男女對唱，全班唱得好有氣勢感情、激情。整個班一邊笑一邊唱，團結的氣氛震動了整個教師，我覺得原來當老師是多麼的幸福。無法忘記這一刻。

7月11日，我在操場上教四班的瘋英，那個班的調皮男生很多，不過很聰明就是特別喜歡搗蛋，無論我叫他們幹什麼，他們都喜歡嬉笑，很難管理，很大聲才能hold住他們。在課堂上，有的女生居然在扎頭髮，或去幹別的事情，或坐在地板上，完全當我不存在/這也是我想不到的。我終於明白為什麼有些老師的喉嚨會痛。學生的配合對老師課堂的完成是多麼的重要。下午是我最傷心的一段時間。文藝組的負責人告訴我每個學生只能表演兩個節目，這樣子就把我們全班合唱的《我的好兄弟》的人抽走很多，我們班不成集體了，我突然感到很心痛，忍不住流淚了，但我必須控制自己的情緒，注意班主任的形象。最重要的是：我只想讓學生看到我燦爛的笑容，而不是悲傷的表情。可是學生還是發現了我的表情不對勁，問：“老師，怎麼了？”後來，她們都說：“我們不走了，支援你。”當時我真的感到得不知道說什麼。我不期待什麼榮譽，我只希望能我們三班全體合唱《我的好兄弟》。一個不能少。就這麼一個小小的要求而已。

社實踐心得作文篇6

社會實踐心得體會

社會實踐心得體會——升起山裡的太陽 時間真的如白駒過隙，不知不覺大學學習就過了一年了，隨之而來的就是暑假了，應學校和社會對我們大學生的要求，我參加了暑期社會實踐活動。通過這個鍛鍊自我、提升自我的平臺，我學到了許多，也感悟到了許多。以下是我個人對這次暑期社會實踐得出的心得與體會。 都說大學是一個小社會，步入大學就等於步入半個社會。

我們不要做溫室裡的花朵，經不起風吹雨打，我們需要自立、自強；當今社會對我們的要求也不再是古代對書生“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”的要求那樣，對我們的要求是理論要結合實踐，這就要求我們不僅要是“謀臣”，還要是“將才”。我們要了解社會經濟和形勢的發展趨勢，要不斷地鍛鍊自我、改善自我，提升自身的綜合素質，才能讓我們立足於這個競爭激烈的時代。而處於大學時代的我們，社會實踐就是引導我們深入社會、瞭解社會、鍛鍊自我的方向標，只有投身於社會實踐才能讓我們真正的認識社會，積累社會經驗；用我們的所學去服務於社會，並在實踐中檢驗自我，才能使我們發現自身的不足，從而去彌補自身的不足，提升自己的綜合能力，使我們自己在實踐中成長，為以後邁入社會打下堅實的基礎。 在進入大學之初懷著一顆感恩的心我加入了愛心站，開始了我的大學愛心公益之旅。

由於熱心公益事業，樂於幫助身邊需要幫助的人，於是作為一個愛心站人，一年來在學校及雅安周邊地區做過志願者工作，下過社群，也去過敬老院。但是在今年五月我們公益之路卻走出了雅安去到了一個偏僻的彝族村落——涼山州甘洛縣阿爾鄉眉山村，去到那裡帶給我們的是心靈上無比的震撼。故事是這樣開始的，20xx年的新年，我們愛心站的站長在省科協心理委年會上認識了一位何叔叔，並且和他交談了許多，從他那裡瞭解到涼山甘洛縣有一個偏僻的村子，只要有舊的衣物、文具、書本捐給他們都可以，他們就會很滿足很高興了。於是在新學期前幾個月我們愛心站就開始了在全校範圍內的募捐活動，終於在五一假期的時候我們的成

員帶著激動與好奇的心情及全校師生的愛心踏上了去眉山村的路，去了之後他們對整個村子的情況驚呆了，眉山村距甘洛縣城有兩個小時的車程，多為山路。村子共有300多戶人，每個家庭有3個以上的孩子，基本上都是彝族人，全靠落後的農業為經濟來源，人均收入十分低下，有些村民需要同村的人救濟。今年正好國家新村建設，不少原住山上的農民能搬到山腰來聚集居住，但國家資助的錢不足建房，有些農民要借錢修房，還有不少農民一家人擠在很小的房子中。

教育方面，阿爾鄉眉山村有且僅有一個村小，只有一二年級共70多個學生，沒有學前教育，沒有老師的補習，村子裡入學率僅有65%，每天約10:00上課，下午3:00下課。國小畢業人數很少，國中畢業僅有幾個，全村的孩子都要在村小進行一二年級教育後到阿爾鄉中心校學習，村子到中心校只有步行，需要一個半小時左右。村子現在最高學歷是村小現在唯一代課老師——格爾列加，也僅僅只是高中畢業，並不是專業老師。村小另一個代課老師因不能承受生活壓力而外出打工。整個村子的教育現狀不容樂觀。 於是，他們做出了’一定還會回去”的承諾，帶著一種沉重的心情離開了眉山村，

回來以後，他們把那邊的情況告訴了我們愛心站的所有成員，聽完之後我們都對那個彝族村寨的情況表示震撼。因此20xx年暑期我們準備再次起航，我們深知大山裡需要太陽，當一個村子都認為知識不那麼重要，當一個村子的國中畢業生只有為數不多的幾個，我們想他們的未來是迷茫的，所以總希望能幫助他們些什麼，縱然我們知道出現這樣的情況根源很深，但是我們覺得能做多少就做多少，至少問心無愧，我們希望能聯合更多的力量升起大山裡的第一個太陽，只要能有個開始未來會是光明的。於是我們又開始了進一步的計劃，下來討論了許多，也徵求了許多同學的意見，我們決定暑期社會實踐再去眉山村，我們愛心站人要用一種單純的方式去眉山村實施“塑夢計劃”，去塑造那邊的小朋友們的夢想，同時也塑造我們自己的夢想。 這次我們不僅要帶去衣物、文具、書本等資源外，我們還要把“外面的世界”帶給那裡的小朋友，同時也要把他們的詳細資訊反饋給外面的社會，爭取得到社會上更多人的關注，獲得更多人的幫助。

這次我們的計劃包括以下幾個方面：

一、 在學校及雅安市區內作宣傳，號召更多的學校及社會各界人士參與到我們的活動中來，以個人或小班的名義捐款捐物，同時爭取獲得更多的資源；

二、 在我們的隊伍中安排成員專門收集“外面的世界”的相關資料，比如外面的小朋友們的童年生活照，下載了許多動漫作品，下載了一些國內外著名的勵志電影，下載了許多關於奧運會、世博等的圖片，以及照了許多我們川農大的照片帶了過去，帶給那邊的小朋友看；

三、 在隊伍內成立資訊管理小組，到眉山村後把小朋友及其家庭的詳細資訊採集回來統一管理，建立眉山村小朋友資訊庫，以便反饋給關心他們的社會各界人士；

四、 在隊伍內安排幾位有家教或支教經歷的成員備課，去村裡給孩子們上課，包括文化課和藝體課。 這次暑期社會實踐隊員共十二人，經過一個多月的前期準備，終於在七月十九日舉行了我們的出征儀式，於七月二十日凌晨五點半正是出發了，此次實踐時間從七月二十日至二十九日，歷時共十天。在那邊我們的安排也很緊湊，早晨六點過起床由隊員輪流做飯，吃晚飯早上八點半左右去學校，從九點正式上課，然後下午三點才下課，由於條件的侷限性，那邊的小朋友不會很多東西，因此在上課期間我們常常在烈日底下教小朋友們打籃球、打乒乓、打羽毛球、踢足球以及跳繩等，雖然我們的汗似小溪一樣在流，衣服像淋了雨一樣的溼，面板也在一天天變黑，但看到孩子們燦爛的笑容我們心裡也感到無比舒暢，他們死那麼天真、活潑，他們是眉山村的希望。而在下課後我們同樣是頂著烈日回老師家，吃完那頓來的很遲的午飯，休息一會兒，按照我們成立的三個走訪小分隊，大概從四點過又要開始分別在全村有適齡孩子的家庭進行走訪，主要是去跟家長進行溝通和交流，瞭解一下他們的家庭情況，還有他們對教育與什麼看法，對孩子讀書持什麼態度等，一般在每戶人家都會呆上幾十分鐘，每天都是天黑後才不舍的離開村民家，然後再回到老師家。回家以後吃完飯，每個隊員還要寫當天的心得體會，然後上交給我們的資料整理員，每天基本上睡覺時間都是在十二點以後，雖然每天都是那麼地累，但我們都覺得很充實，我們的感觸也很多。 在實踐當中我們隊員要扮演多個角色，在私底下我們清楚我們是大學生社會實踐團隊，我們是川農人，我們要注意個人形象，不能壞了學校的形象，損壞了學校的名譽；在與村民的交流過程中，我們是他們的朋友但更是有素質的知識分子，我們要給他們講他們不懂得東西，給他們講生活和生產中對他們有用的，說話要有根據，要讓他們信服；在學校裡和小朋友們相處時我們是扮演老師的角色，我們要教他們知識，教他們學習方法，也要注重對他們思想意識的教育，還要教他們做人的準則。 我們這次實踐的結果如下: 一、 在全校範圍內邀請到十六個塑夢小班，一個塑夢個人參與我們的活動，共捐出各類嶄新的文體用品和玩具若干（共三編織袋），舊的衣物若干（由於人手原因，帶過去的只有有九個裝滿的編織袋和一個皮箱）； 二、 教會了小朋友們各類體育活動、畫畫，以及分年級給他們補習了語文和數學等文化課程； 三、 走訪了村裡的大多數家庭，瞭解到大多數家長對教育的看法以及對待孩子讀書的態度； 四、 確切的採集到了四、五十個小朋友的個人及家庭的詳細資訊，建立了資訊庫，為下一步我們向社會反饋孩子們的詳細情況作了充分的準備。 到此我們的計劃同樣還沒有結束，我們會長期在涼山彝族自治州阿爾鄉眉山村開展我們的助學計劃，無論我們能爭取到多少資源，我們都會懷著一顆單純的心去幫助那些沒有享受到受教育權利的孩子，讓他們心中有太陽，最終才能升起山裡的太陽。 實踐歸來後我總結了許多，我覺得通過社會實踐加深了我對社會各階層人的瞭解，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才幹，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，大學生應該更多的走出校園，深入社會，實踐成才，發揮知識技能優勢，開展各項社會實踐活動，更好地服務社會、服務人民、服務社會發展，，在那片廣闊的天地裡，我們的人生價值將真正得到體現，我們要珍惜每一次鍛鍊的機會，不辜負他人的期望，讓自己的人生無憾！

社實踐心得作文篇7

本來以為自己的學習很不錯，做家教沒什麼問題的，不過等做過了，感想真的不同以前了。今天去幫那個學生講課的時候，因為第一次為人師表，感覺特緊張，有時候我的思緒會斷掉。現在知道了我為什麼要那麼急，因為我一開小差我就會把剛剛的東西忘掉，如果我聚精會神我就能很快的把一件事情想明白，想清楚，反應也會很快，但在教學生的時候，要時不時的停下來，為他講解他不懂之處，還得仔細想想他的進度，不能自己盲目地講下去，所以說了一段停一下的，最後連自己也不知道講到哪了，哎，這就是經驗不足的原因吧。還有就是，還不瞭解這位學生在學校的學習情況下，講了很多多餘的東西和漏講了很多知識點，綜合以上的，第一次做家教是失敗透了，經過了這次後，我覺得我也得去把這些知識點給一個一個概括起來，然後還要一點一點的記下。這樣也可以為以後做個好的準備。

而且，在教每一位學生之前，得先多和他們交談，從中多瞭解他們現在的學習情況，心態等等，對每一個學生都得有不同的教學方法，這樣做也可以減少學生對老師的敬怕心理，以便日後可以更好的交流。現在，我還是在積累經驗中，日後還有什麼發現會一一和大家分享的。