家600字優秀作文參考5篇

我們可以通過閱讀優秀的作文來提升自己的寫作水平，通過作文，我們可以探索各種不同的觀點和角度，以下是本站小編精心為您推薦的家600字優秀作文參考5篇，供大家參考。

家600字優秀作文篇1

美，就在衡山縣第三中學後面的小山上。在三中後的小山上，有一水潭，名曰白龍潭。

這天傍晚，我來到山上，來到白龍潭邊。這向西緩緩流去的潭水，清澈，晶瑩，透亮。白龍潭很藍，它藍似天空，但比天空藍得純正；它藍似海洋，卻比海洋藍得晶瑩；它藍似俄羅斯小姑娘那藍晶晶、水靈靈的眸子。白龍潭潭邊，有一層石塊。石塊有稜有角，雖參差不齊，倒也別有一番情趣。晚風輕輕吹，潭水微微地湧向前方，卻著小小的漣漪，一層又一層。風大了，潭水猛烈地向前湧，拍打著邊的怪石，濺起小小的水花。呵，真美。

夕陽西下，殘餘的，微微的陽光，終於戀戀不捨地告別這晶瑩的潭水。夕陽的倒影映在水中。啊，那一層一層，那一條一條的半圓的水紋線條，難道不是在勾畫著夕陽的身軀？線條慢慢向下勾畫著，很深，也很密。彷彿已到了水底，顏色也由赤變黃，漸漸過渡。嗯，很美。

看著潭水，我心中感慨萬千。猛一抬頭，看見對面的草地上，有朵朵小花：紫的、黃的、紅的、藍的……不計其數。似乎要把這碧綠的草地點綴得光彩奪目。草地的深處，是樹林。在這鬱鬱蔥蔥的樹林之中，幾座黑瓦白牆的磚瓦房時隱時現。我似乎已到了詩中畫處。哇，好美。

“撲嗵”的聲音一陣接一陣。我回過神來，看著下水游泳的人把平靜的潭面打破。嬉戲聲、打鬧聲、尖叫聲匯成一片，給這寂靜的白龍潭帶來了生機。

幾個不會游泳的小姑娘坐在石塊上，靜靜地看著別人戲水，任憑潭水漫過她們的`小腳丫。

“撲嗵”！一個戲耍的女孩踩在石塊上，腳下一滑，不慎跌落水中，她大聲呼救，游泳的人們立刻游過來，大家紛紛拉住女孩，將她送上岸。又從自己帶來的乾淨衣服中取出外套給女孩披上。啊！真美。

天藍，水藍；草綠，林綠；心美，人美。這是詩中，這是畫處；這是神奇的大自然；這是一個美麗的地方。

美，就在山上的白龍潭；美，就是人們美好的心靈；美，就在我們的身邊！

家600字優秀作文篇2

我是一朵花，經歷過冬的考驗，接受過春的囑託，爛漫的瀟灑了一夏。

帶著淡淡的花香，我迎接即將到來的秋天，我以為那滿天的香味是我值得炫要的資本，然而我錯了。

不知何時，天空變得更加高遠明朗，那追尋陽光的燕子，划著優美的弧線飛向南方;不知何時，月下的荷塘變得更加優雅靜謐，不再有蛙聲蟬鳴驚擾那荷香猶存的夢;也不知何時，穿梭在林間輕盈的風兒變得瑟瑟淒涼了，伴著金黃的落葉飄旋飛舞……

秋天的風給了我一個特殊的見面禮，它瘋狂的吼叫著，肆無忌憚的抽打著我嬌小的身軀。我的身軀裡穿透著寒意，瑟瑟發抖，狂風打得我遍體鱗傷。可我無暇顧及，腦海中最後一絲意念支撐著我，挺住!我強忍著撕心裂肺的疼痛做最後的搏擊。我不能倒，因為讓我這歷經風雨後擁有的如此華麗一生就這樣結束，我不忍心，更不甘心……

“呼――”我的最後一片花瓣，終於也被那肆虐無情的`秋風給捲走了。我痛苦的戰慄在枯枝敗葉間，一天天的衰老，悽悽慘慘。

然而一天，一位辭官南歸的詩人看到我的家園一片狼藉時，卻吟出“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的詩句。那一刻，我頓悟生命的真正意義。是啊，化作春泥更護花的使命與職責會讓我短暫的生命更長久。因為，雖是“零落成泥碾作塵”卻依然香如故，望著風中那乾枯的花瓣，我明白了原來生命的價值並不在於那迷人的外形與醉人的花香，而在於內心的充實。生命不在於長短，卻在於是否有意義。感激秋是她用如此獨特的方式教我如何看待生命。

我愛你——秋天，即使是在恨之後。

南飛的大雁愉快的向我招手。我笑了，笑容中盪漾著我對秋深深的敬意。

?教師評語】本文以“一朵花”的視角和口吻行文，親切自然，表現了花兒在秋日的遭遇和感悟，秋風中的凋零讓花兒痛苦悲傷，然而一位辭官南歸的詩人讓它明白“化作春泥更護花的使命與職責會讓我短暫的生命更長久”。

家600字優秀作文篇3

夢幻的橡皮泥啊，收藏著我如跳躍的音符般精彩的童年回憶，它多像一個收藏家啊。

奇妙的橡皮泥啊，引導著我如蓬勃的生命般向上的高遠志向，他多像一個哲學家啊。

小時候，每天捧著這橡皮泥在窗沿，在桌上，在床邊留下痕跡。或開心，或悲傷的時候我都會用這洋溢著幸福與快樂的橡皮泥給大地留下親吻。把一團團橡皮泥置於手掌中，感受到橡皮泥的冰冷，心卻一下子熱騰起來，把那悲傷的感情拋到九霄雲外。隨後，那一個個可愛的形狀便印入我的眼簾之中，我便露出那兩顆門牙哈哈的笑了起來。我不相信當你生活中的樂趣，你生活中的調味劑，你的物質上的朋友就在你眼前，或在你伸手便可以觸控到的地方，難道你心中不會盪漾起那股激動與歡樂並存的漣漪嗎?我不相信你的心還能平靜得如春晨的西湖一樣。

長大後，不知道是不是成熟了的原因，還是已經不需要那份只有橡皮泥能帶來的快樂了，那盒裝著橡皮泥的精緻的盒子被我遺忘在角落，覆蓋著很厚很厚的灰，和那昔日干淨得有些刺眼的盒子有了天壤之別。

沒有了玩耍橡皮泥的日子，陪伴我的只有一疊一疊的試卷壓在我的肩上，我的生活便像一塊白布，沒有任何的點綴，只有那空洞而又忙碌的生活。

我開始懷戀橡皮泥，懷戀它帶給我的快樂，懷戀它帶我的微笑，懷戀它的一切，懷戀懷戀!

所以我又打開了那個盒子，在那最不起眼的角落中，找到了那個盒子。當盒蓋旋轉著開啟時，我的心猛然抽搐了一下。瞬間那種複雜的心情一下子湧上心頭。那麼多種顏色彷彿有一束束刺眼的光，灼傷著我的眼睛。這時候，我對橡皮泥有了新的認識，它既不是我刻出的各種花紋及圖案，也不是我捏出的小貓小狗，而是我對生活的渴望與追求。我渴望有一個如橡皮泥般五彩的人生，追求橡皮泥豐富。

橡皮泥，就是捏出那自由的人生追求。

家600字優秀作文篇4

清明節，印象就是吃煮雞蛋，盪鞦韆，掃墓。

離萬松山（魯中革命烈士陵園）近，小時候的清明，老師帶我們去掃墓。雖然口頭上喊著什麼繼承先烈遺志，發揚革命傳統之類的口號，心卻被春遊和煮雞蛋吸引著。萬松山前繞著小汶河，山上松柏翠綠，在春回大地的清明時節，可以想象景色是多麼美好。你想，被嚴寒桎梏了一冬的孩子，來這裡掃墓，該是多麼幸福啊。跟孩子們相比，山上的松樹和河邊的柳樹就遭殃了——家家戶戶的磨眼裡、門口都要插松枝和柳枝。孩子們就趁掃墓的時候，把樹枝折回家。那時不懂插這些是為了紀念誰，就知道把柳笛和鬆笛吹的不亦樂乎。

鞦韆好像是清明節才有的遊戲。我們那裡叫悠千。找兩棵靠的近的大樹，一根粗繩子，而讓有力氣的大人給拴好，幾個孩子便有了自己的天地。一根繩子也讓孩子們玩得花樣疊出：單人的、雙人的、多人的，坐著的、蹲著的、站著的。要趁清明節這天盡情的玩耍，因為大人說：打前不打後，打後死他舅——意思是鞦韆得在節前打，節後打就死舅舅。而當然是騙人的。或許是因為大人們都忙，怕孩子們盪鞦韆不安全才編出來嚇唬人的。

雞蛋，似乎是清明的最重要的標誌。小時候家裡窮，雞蛋是要賣了換油鹽醬醋的，平時難得吃幾回。但是，清明節就不一樣了。家家都煮上幾個，染成紅的、綠的、紫的、花的、甚至西瓜的，這更有巧手的在上面畫上好看的圖案給孩子們。女孩子喜歡比較誰的雞蛋漂亮，男孩子們並不在乎漂不漂亮，只要硬就行——因為槓雞蛋是清明節必不可少的節目。每人持一個雞蛋，撞在一起，被撞破了的就輸了，就的把撞破的雞蛋送給贏方。所以，在清明節裡誰擁有一個最硬的雞蛋就會贏得大家的崇拜，當然，是因為他可以吃好多雞蛋。

2年前，我外地求學，清明節那天收到爸爸的來信，爸爸說：清明節了，你買幾個雞蛋吃吧。家裡人都想你，你媽煮了好多雞蛋，你弟弟說給你留著呢。當時的弟弟才7歲，記得看完信，我哭了。

家600字優秀作文篇5

我們班根據學校安排，進行了一次每個同學上網玩電腦遊戲時間的口頭統計，統計結果如下：

不玩電腦遊戲的有3人，佔全班總人數的7.5%，他們不玩電腦遊戲是由於他們沒有接觸電腦遊戲的條件，因此，對於電腦遊戲也不是很感興趣;偶爾玩遊戲的有16人，佔全班總人數的40%，他們偶爾玩遊戲是為了放鬆一下自己，因為玩遊戲能讓他們從繁忙的學習生活中解脫出來;經常玩遊戲的有15人，佔全班總人數的37.5%，他們是因為能從遊戲裡找到在現實生活中所沒有的刺激，也能夠在受到挫折的時候借遊戲來發洩，從遊戲的虛幻世界中使自己得到解脫;每天都玩遊戲的有6人，佔全班人數的15%，這一部分同學基本上都是學習成績比較差的，這些同學有點像魯迅先生《阿q正傳》裡的主人公阿q，希望自己能夠從遊戲的虛擬世界中，得到在現實生活中得不到的成就感，通過在遊戲中取得的“勝利”，體會到組隊的樂趣，滿足自己心理失落，並顯示自己在現實中得不到別人認可的能力。你看，我可以超過任何一個比我強勢的人，我才是最優秀、最厲害的。

從以上的統計中，我們發現全班大多數人都玩了網路遊戲，而且，成績越差的同學，玩網路遊戲的時間越長。這就說明一個問題，上網玩遊戲，不僅對於我們的學習、成長毫無幫助，還會浪費我們寶貴的學習時間，由於我們少年兒童的自控能力很差，一旦染上網癮，就會無法自拔，這將會毀了自己的一生。

“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時”。在此，我強烈呼籲大家：快回到現實中來，努力學習，相信自己只要努力，在學習上也一定行。好好珍惜自己的少年時光，把寶貴的時間多用以自己吸取知識，這可是我們健康生長過程中所必需的養料，千萬不能沉迷於網路遊戲啊!“少年不知老將至”，到那時可就悔之晚矣。