教室冷作文7篇

優秀的作文一般都是能夠展現出我們自己獨特的寫作風格的，通過寫作文可以將我們的內心情感得到抒發，以下是本站小編精心為您推薦的教室冷作文7篇，供大家參考。

教室冷作文篇1

在文博園國小的西北面，有一個實驗性的電腦教室。這個教室裡安裝了六十多臺多功能電腦，這裡的一切都由電腦來指揮。

教室的大門與以前的門外表上沒什麼不同，只是門裡安裝了自動開關器，只有這裡的學生和老師把自民的學生證或是教師證拿出來在證件識別處一放，確認無誤大門才能開啟讓你通過。如果學生或教師 沒有帶證，沒關係，大門的另外一個地方還設定了指紋識別器，全校師生的指紋都存在了指紋識別器中，只不過這個功能操作起來有些繁瑣，好讓那些老是忘帶學生證的同學望而生畏。

進入教室，第一眼看到的就是黑板。這種黑板是特製的，它有記憶功能，就像電腦u盤一樣。老師在課堂上所講的重點，就會自動顯示在上面，也不用老師舉著胳膊在上面寫重點。如果是上美術課，只要 老師一說畫什麼，黑板就會每隔5分鐘換一幅畫，讓同學們好比著畫。這些重點直到期末複習的時候還會保留著，這樣複習的時候就可以再放出來回顧，就不用老師再往上面寫了。真是便捷的很啊!

教室的桌椅也是高科技的。椅子跟我們現在坐的樣子差不多，只是又多添加了按摩功能。這種椅子可以減緩同學們上課時長期坐著的疲勞，也能幫生病的同學減輕病痛，讓同學的病能夠好的很快。

桌子才高階呢!都是電子教學的。中心是一個像電腦似的大螢幕，兩旁有許多多功能的按鈕。同學們再也用不著揹著沉甸甸的書包而壓的肩膀痠疼，也不用忘記帶課本而犯愁，只要開啟調到課本功能就 可以了。上課不再是一件枯燥、乏味的事，變得非常有趣，就像玩一樣，很輕鬆。

這間教室不光只有這幾個功能，還有很多。總共有60多種呢!這些功能讓我們很舒服，學習變得很輕鬆、很有趣。這就是我眼中未來的教室模樣，你是不是也很嚮往?

教室冷作文篇2

在科技發達的今天，衣、食、住、行都有了很大的改變，我們的教室也發生了翻天覆地的變化，不信，我領你們去看一看吧。

走到教室門口，就發現門上有一個手膜掃碼器，每個同學在新的學期，都要在自己教室上留下自己的手膜，以方便進入教室。而教室裡面卻讓人大吃一驚，鏡面和牆壁能根據天氣自動調節溫度，讓我們體會到了什麼是四季如春，黑板有自動吸塵功能，寫錯的字不用擦，按一個按扭就會自動消失，老師講課也不用耳麥了，教室有自動擴音功能，同學們都能清晰的，聽到老師講話，如果哪個同學沒有用心聽，他的桌上會自動亮紅燈，而且只有老師能看見，別的同學絲毫不受影響，同學們，現在聽課也非常認真，因為桌子上有一個自動傳送器，可以把你們課堂表現直接傳送到家長手機上，呵呵，咋樣，我們的教室是不是很神奇呀！

高科技的普及，不僅給大家的生活帶來了方便，也給我們的學習提供了幫助。我們要好好學習，讓我的祖國變得更加富強。

教室冷作文篇3

今天“家詩福”超市開張了，老闆是給我們上課的李老師，不過老師說讓我們叫他李董，因為他已經開了一個超市了。

這個超市貨物充足，一共分成貨物區。文具區裡面有文具盒，橡皮，尺，鉛筆；還有家電區，裡面有電腦，電冰箱，電視機，洗衣機——還有熟食區，有烤雞，烤鴨、麵條，煮羊肉……還有家紡類，有衣服，毛毯，毛巾，床單，東西多，價格也很實惠。

李董給我們每人發了500元的超市購物卡，這張卡有一個十分嚴厲的要求，是當天用完，過期無效，我想了一想，心裡已經有底了。

我先給我自己買一個尺，因為我的那個尺用了幾年都已經沒刻度了，所以我想先給我自己買一個像樣的尺，這樣在學校上課就不用向同學要了。

我還想用剩下的錢來買一個電風扇，這是我想給我媽買的。因為她家開一個小食堂，在夏天裡一定十分熱。

剩下的錢還有很多，我還要買一個文具盒，因為我有一個弟弟才上一年級，我要是一個送給它，祝他步步高昇。

想到這裡，我就進了超市，一眼就看見有鉛心買，而且只要1元啊，我看價格十分便宜，一出手就買了50個。

後來我又去徐立文那看了一看小水電壺。因為那是要送人的，我買了一個，還剩下了200多元錢，就又買了100支鉛芯。最後回到了自己的位子上，剩下的錢比較少了，也只有4。5元，我這下心裡平靜了下來。

這次購物，讓我有了一個新經驗。

就是購買物品的時候要不停地和別人還價，一個水電壺我只用了185元，實價卻要199元。那個電壺老闆講不過我，只能一個勁說“這個孩子太精明瞭，太精明瞭，將來肯定是個好老闆。”

我想，李老闆送我500元錢，讓我做了一回精明的顧客，為將來做個好老闆打下基礎，也是挺有意義的啊。

教室冷作文篇4

有一天，我一個人呆在家裡閒著沒有事情做，因此就胡思亂想起來。我想五十年以後的教室會是怎麼樣的呢?

突然，一個人前來敲我家的門。我開啟門看到一位老人站在門前。呀，是時光老人。時光老人問我：想不想去五十年以後去看看那時的教室?我說：當然想去看呀!這可是我的願望，因為我早就想去看一看了。那怎麼還不上飛船呀?我問時光老人：什麼時候才能夠看到我想要看的五十年以後的教室呢?你向前看啊!原來我已經乘著飛船到了五十年以後，而且來到了那時的教室裡。我迫不及待地跳下了飛船，跑進了教室。那裡的桌子和椅子都排得整整齊齊。咦，地上怎麼還種滿了花草樹木。我就好奇地問了時光老人。他告訴我說：下課以後學生們可以在教室裡面休息，環境不是更加美好嗎?接著他又說：在這樣的環境裡上課聞聞花香可以使學生的心情更加舒暢，學習更加努力。往前走的時候，我不小心碰到了一個白色的按鈕。教室裡的燈光全部變成了白色。我又碰了一下橙色的按鈕，教室的燈光就又變了顏色，成為橙色的了。我問時光老人：怎麼會變呀?時光老人告訴我：這就是科學技術的發展!又說：你知道黑色的按鈕的作用嗎?我說：不知道!我好奇地去按了黑色的按鈕。我立刻被吊了起來。我馬上問時光老人：為什麼吊起我呀?因為你有點壞!我不是呀!怎麼才能夠放我下來?時光老人按了一下紅色的按鈕，我就被放了下來。我被放到了一張跳跳床上，人馬上彈上落下，非常有趣。我問時光老人：學校裡怎麼還有跳跳床呀?他說：學生在下課的時候可以到這兒來玩呀!我問：這裡有沒有圖書館?當然有呀!我帶你去吧!圖書館到了，我就走了進去看起了圖書。時光老人說：你如果看得好的話，還可以借幾本回家去看看。真的嗎?當然真的!

鬧鐘響了起來，它在催我快去燒飯做菜。原來我是在做一個夢呢!

教室冷作文篇5

我們未來的教室是一個神奇教室，神奇在哪兒，它就在學習時，就像看電影，玩遊戲一樣，很快樂，而且還能學到很多知識。

在學習中，有一個耳機，可以聽到播放出的聲音。在桌子上有個螢幕，上面有幾部所有課文加起來收穫組成的電影。最神奇的是，可以真實地出現在教室裡，之後可以自動消失。

在座椅中，不再是板凳了，而是一種可以有動感，並且不會讓你摔下來的一個幻想機器。比如，你想讓它變成飛機，就讓它變成飛機，想讓它變成汽車，它就變成汽車，想讓它變成……

在每人桌子前都有一個“遊戲機”，在那裡面，把語文、數學、英語的知識放在遊戲裡，下課了可以玩。在玩兒的時候，答對一道題，就會給一積分，到了積攢多時，可以換文具、圖書。到了期末時，老師就把卷子上的題放到遊戲裡。

在看書時，教室裡會一個時空穿梭器，它會根據你看的書的內容，然後，把你傳送到書裡。而且你隨時可以進去，出來。

未來的教室，可真是個神奇的教室！我多麼喜歡這種教室呀！

教室冷作文篇6

"與往常一樣，我揹著書包來到學校。上樓梯時聽到樓上有嘰嘰喳喳的說話聲，也沒多想什麼，便三步並作兩步的上樓了。

走廊上到處都是小黑腦袋。他們一看到我便一擁而上圍著我，彷彿我身上有金條似的。

“快進教室裡聞聞，特別香!”“對對對”“嗯?”我聽了他們的話。半信半疑朝教室走去。

“嘻嘻……”背後傳來同學們的偷笑聲。到底怎麼回事兒?我更納悶兒了，也更好奇了。

剛跨進教室，一股刺鼻的氣味撲面而來。我的嗅覺開始發出警告，命令我馬上出去!等不及邁第二步我已經抽身出來。

同學們看到我狼狽不堪的樣子都哈哈大笑起來。“這是怎麼回事兒?”我有些生氣地問道。

“咱班一個同學拿著一瓶黑乎乎的東西噴了一下，教室裡就有這種氣味了。”有幾位勇士衝進班裡把窗戶都開啟，散散味兒。

過了一會兒，眼看要上課了，大家陸陸續續的進了教室。也許是因為空氣實在太難聞了，我的同桌把頭伸出窗外，他平時都很斯文。看他今天這樣子。我也忍不住哈哈大笑起來。

正當我笑時，那股刺鼻的氣味好像又來了，而且更濃。大家開始尋找惡作劇的始作俑者。正好這時，數學老師來了，只見數學老師眉頭一皺，看著我們不停的“咳咳”，立馬火冒三丈。“大偵探”數學老師分分鐘就破了案，狠狠地懲罰了那個同學。

不過，課總得上，大家只好忍著。唉，遇上這個惹事精，真討厭。"

教室冷作文篇7

現在，有很多同學上課都看不清黑板上的字，導致學習下降。在24世紀，所有教室都改良過了，變成孩子們十分喜歡的超級教室了，現在讓我們去看看吧。

來到24世紀，你會看到天空上飄著許多形態各異的房子，那就是教室。這種教室可以海陸空三用，不過上課都在空中。

要想進入教室，只要拿每個學生都有的“進入卡”的磁卡對準教室門口的檢測器，教室就會把人“吸”進去。

進入教室，你會發現教室其實是全透明的，從裡面可以看到天空中的雲朵，好像觸手可及，就像坐在空中。但從外面看不見裡面，很安全。這是科學家特製的一種浮空環境。

教室頂上有一朵巨大的向日葵，那是美國加利福尼亞大學研發的發光植物，它會發射出一種可以保護眼睛的、同時也很亮的光。

上課時，每張課桌上會跳出一個電子螢幕。螢幕會把老師的ppt和板書印在裡面，而且還會有一層“護眼膜”。

上課時，老師只要把ppt放到主電腦裡，每個人的螢幕就也會出現，老師如果想寫板書，只要拿一個專用錄字機對著它說要寫的字就可以了，而字會自動印在同學螢幕上。

如果是上別的課，只要按一下牆上的“教室”按鈕就行了，例如體育課，教室就會變成體育場，但從外面看不出來。

學生的午餐也是在教室吃的。教室後面有一個種滿太空蔬菜的房間，老師只要搞一些放入一個機器裡，蔬菜就會被陽光加工變成美味佳餚。並且機器每天都會保留一些陽光，下雨天就也能做菜。

未來的教室是不是很好呢，那就讓我們努力去創造吧。