2021個人學習四風心得體會優秀範文三篇1500字

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個人學習四風心得體會1
 
　　本人通過前一階段的學習思考，認為解決“四風”問題要把握四個關鍵。
 
　　一、解決“四風”問題必須思想認識到位。思想是行動的先導。不解決思想認識問題，就不可能真正找準問題、解決問題。從大的方面說，“四風”問題違背了黨的性質和宗旨，損害了黨群幹群關係，也是滋生腐敗的重要根源，是執政黨必須面對和解決的重大課題。從小的方面說，“四風”問題導致了一些領導幹部放縱自己的行為，追求攀比，做表面文章，脫離群眾，產生動力缺乏症，導致一個部門單位邪氣抬頭，精神懈怠，出現“庸懶散、拖卡浮、中梗阻、冷漠病”等現象。只有充分認清“四風”問題的嚴重性和危害性，才會有解決“四風”問題的決心。
 
　　二、解決“四風”問題必須領導幹部帶頭。古人云：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”一個單位風氣的好壞關鍵看領導班子作風。本人作為單位的主要負責人要帶頭做表率，同時要求班子的每位成員當好機關全體黨員的標杆，做到帶頭參加學習，帶頭自我剖析，帶頭開展批評與自我批評，帶頭深入基層和群眾，帶頭抓好整改，帶頭執行規章制度，努力做到認識高一層，學習先一步，剖析深一點，解決問題好一籌。
 
　　三、解決“四風”問題必須緊緊依靠群眾。一個部門單位的工作做得好不好、問題出在哪裡，基層幹部和群眾最有發言權。必須堅持開門搞活動，緊緊依靠群眾抓整改。前一階段，我們開展了“三個誰”大討論，並通過多種形式徵集到不少好的意見和建議，查找出一些突出問題。下一步，我們要著力抓好邊查邊改、即知即改。一是大興調查研究之風。發動機關幹部走基層、接地氣、轉作風。我們擬出了農村工作綜合考核、農村土地承包管理、農村扶貧、農村集體產權股分合作、培育農業新型經營主體、美麗鄉村建設、農村產權交易市場建設等10個事關農村改革發展的重點課題，由領導帶隊調研，充分吸納各方意見，拿出改革方案，當好市委市政府的決策參謀。例如，農村扶貧工作，要進一步調查摸清農戶的貧困型別、致貧原因，採取逐戶掛鉤、因戶制宜、一戶一策、落實責任、限期脫貧的辦法，確保幫扶工作成效實實在在。二是針對薄弱環節改進工作。根據基層幹部群眾幫助我們找出的農業保險、農民專業合作、涉農收費、農村環境長效管護等工作存在的薄弱環節，我們將更多地站在基層和農民的角度想問題、辦事情，進一步規範操作流程，強化公開公示和監督檢查。編印強農惠農政策宣傳手冊，發放到戶，讓群眾知曉政策並監督政策的執行。三是強化農經綜合服務。組織全系統人員紮實開展會計代理、土地流轉、產權交易、合同鑑證、政策諮詢等農經綜合服務，進一步端正服務態度，改進服務方式，提升服務水平。四是抓好專項整治。牢牢抓住政績觀不正確、理論學習不繫統、創新能力不足、聯絡基層不緊密、服務群眾不常態、遇事不敢擔當、好人主義、在崗不盡職、紀律鬆馳等“四風”方面的各種表現，集中時間和精力，狠抓批評教育，正風肅紀，問責懲處，確保一項一項整治到位。
 
　　四、解決“四風”問題必須構建長效機制。“四風”問題具有頑固性和反覆性，必須依靠有效的制度約束，建立務實管用的長效機制。在決策層面上，健全“三重一大”集體決策、權力制約監督、黨風廉政建設等制度;推進黨務政務公開，將年度“三公”經費使用、重大民生專案建設和重要決策部署落實情況，通過單位公開欄、網站進行公開。在執行層面上，著力構建宣傳和組織群眾的工作機制，社情民意資訊收集反饋機制，以及科室及個人作風效能建設常態化督查機制。在考評層面上，健全“四述”、政風行風評議、重點崗位滿意度測評等民意考評制度;創新評價方法，採取量化打分、質詢、聽證、問責等多種形式，真正把評價權交給群眾。在聯絡服務群眾層面上，完善黨員幹部聯絡點制度、結對幫扶制度、掛鉤聯絡社群制度、服務承諾制度等。通過狠抓制度執行落實，推動政風行風根本轉變。
 
　　個人學習四風心得體會2
 
　　接地氣是一民間用語，意為大地富有無限氣息和巨大能量，與其相接便可促進事物茁壯成長。對黨員幹部而言，群眾就是“地氣”，須臾離不得、疏遠不得，不然就成了無本之木、無源之水，失去執政智慧與力量源泉。從黨員幹部深入群眾的實踐與體會來看，接地氣可謂好處多多、益處大大。接地氣能積澱底氣，瞭解群眾的所思所想所盼所求;接地氣能生髮靈氣，從群眾的實踐中找到新點子、新思路;接地氣能催生正氣，群眾的誠實淳樸，會讓自己的心靈受到洗禮，思想得到昇華;接地氣能匯聚朝氣，在群眾的火熱生活中接觸新事物，學到新知識，燃燒激情，催發乾勁。
 
　　希臘神話中的巨人安泰力大無比，只要他腳踏大地，就無往而不勝。可當他的對手赫拉克勒斯發現其祕密後，把他舉在半空中，他就斷了“地氣”，被殺死了。這個神話故事流傳了千百年，寓意深刻。它提醒我們的黨員幹部，到任何時候，在任何情況下，都千萬別忘了接地氣，始終和群眾在一起，唯有如此，才能使自己永遠立於不敗之地。
 
　　接地氣首先要棄官氣。“官氣是一種低階趣味”，這句話對深入開展黨的群眾路線教育實踐活動有很強的現實警示意義，各級黨員領導幹部就是要在深入開展黨的群眾路線教育實踐活動中接地氣、棄官氣。
 
　　“官氣”就其根本，是“官僚主義”的個人表現，更是世界觀、人生觀和價值觀偏離正確方向的表現。各級黨員幹部是黨的事業的骨幹，是人民的公僕，可是在現實生活和工作中，一些黨員幹部漸漸淡化了全心全意為人民服務的宗旨意識，忘記了自己的公僕身份，背離了黨的群眾路線，丟了本分，有了“官氣”，耍起了擺譜鬥狠的“老爺氣”，接受了奢侈享受的“貴氣”。
 
　　“官氣”有三害：一是損害幹群關係。在社會主義建設和改革開放深入推進的新時期，各種利益關係錯綜複雜，如果各級幹部一身“官氣”，遠離群眾，失去人民群眾的支援，我國改革發展成效將會大打折扣。二是阻礙黨和人民事業發展。“官氣”橫行，就會失去為黨和人民事業奮鬥的動力，也就是所說的精神上就會“缺鈣”，喪失幹事創業的激情。加之有了“官氣”，就會少接“地氣”，長此以往，不僅精神“缺鈣”，而且行動也會遲緩，執行力低下，終將阻礙黨和人民事業的發展。三是阻礙社會進步。幹部有了“官氣”，社會上瀰漫濃厚的等級意識，必然會阻礙全國人民更加平等地享受發展的成果，必然會阻礙社會的進步。
 
　　因此，幹部要學陳家順，當“農民工局長”，領導要學楊善洲，做“泥腿子書記”。甘當公僕，不沾官氣，遠離低階趣味，才能知民情、合民意、得民心。徹底擯棄“官氣”之害，常思群眾所需，才能在工作中更好地服務於基層黨員群眾。
 
　　接地氣、棄官氣，黨員領導幹部要率先垂範治“四風”。 官僚主義、形式主義、享樂主義和奢靡之風問題嚴重違背黨的性質和宗旨，是當前群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題，也是損害黨群幹群關係的重要根源。黨員領導幹部要心正、身正、行正、氣正，勤洗腦、勤洗耳、勤洗手、勤洗腳，從自我做起，率先垂範治“四風”。
 
　　要做到四立正。心要立正，心就是思想，只有端正思想，確定理想，心立正了，才有誠意，才能端正態度。身要立正，要以身作則，身先士卒，廉潔自律、公道正派，才能樹起一面旗幟，立起一棵標杆，才能帶動一批，催化一片，幹成事業。行要立正，為人處世要公平公正，堅持原則，待人平等，不徇私情、不謀私利，不厚此薄彼，群眾才能擁戴。氣要立正，要無私無畏，剛正不阿，保持蓬勃朝氣、浩然正氣、昂揚銳氣，方能扶正怯邪。
 
　　要做到四勤洗。要勤洗腦，領導幹部要緊緊抓住學習教育這一關鍵環節，堅定理想信念，築牢思想道德底線，根植宗旨意識和群眾觀點，政治上就不會變質、經濟上就不會貪婪、道德上就不會墮落、生活上就不會腐化。要勤洗耳，要多傾聽群眾的聲音、批評的聲音、建議的聲音，甚至反對的聲音，才能耳清目明、明辨是非。要勤洗手，做到不該拿的東西不拿，不該插手的事情堅決不插手，管住自己的手，做一個雙手乾淨、兩袖清風的好乾部，為群眾做實事、辦好事、解難事。要勤洗腳，做到不該去的地方堅決不去，不該交往的人堅決不交，多深入基層，多接觸群眾，傾聽基層聲音，瞭解群眾疾苦，辦好讓群眾暖心窩的事情。
 
　　率先垂範治“四風”。治官僚主義。官僚主義就是做官老爺、作威作福，或不懂實際、胡亂指揮，或敷衍塞責、八面玲瓏，或渾渾噩噩、遊手好閒，或好話說盡、一件不做，或欺上瞞下、弄虛作假。官僚主義一旦盛行，民心“長城”便轟然坍塌，執政之基即土崩瓦解。官僚主義必然催生形式主義。治形式主義。形式主義重形式輕實效，虛多實少，大大浪費人力、物力、財力，沒有實際效益可講，阻礙黨和國家方針路線和政策落實，嚴重損害黨群幹群關係，損害黨和政府形象，認真認真搞形式，紮紮實實走過場，只會違背群眾意願，傷害人民群眾。治享樂義。享樂主義以追求物質和精神上的享受為人生的唯一目的和樂趣。這種腐朽的人生觀，必然滋生以權謀私、貪贓枉法、揮霍浪費、腐化墮落等腐敗現象在全黨全社會蔓延，給黨給社會造成極大的危害，唯有“法治”，方能標本兼治。享樂主義必然催生奢靡之風。治奢靡之風。奢靡之風是享樂主義的外在表現，說到底是人的世界觀、價值觀和人生觀作用而產生的。社會氛圍不改，奢靡之風難絕。要建立健全有利於厲行節約、不能鋪張浪費、不敢肆意揮霍的制度體系，是整治奢靡之風的關鍵。要通過各種方式強化對奢靡之風的監督檢查力度，並將監督檢查情況以適當的方式及時披露和通報。要在全社會大力倡導，以勤儉為榮，以奢侈為恥，形成奢靡之風“人人喊打”的局面。
 
個人學習四風心得體會3
 
　　整治四風問題心得體會
 
　　照鏡子，照出了哪些“四風”之弊?正衣冠，距離為民務實清廉要求還差多遠?洗洗澡，批評和自我批評如何開展?治治病，怎樣使改進工作作風、密切聯絡群眾常態化、長效化?當前，我市教育實踐活動進入查擺問題、開展批評環節，所有這些問題，都要在專題民主生活會上認真查擺。可以說，高標準、高質量地開好專題民主生活會是確保教育實踐活動取得實效的關鍵。
 
　　如何開一次高質量的專題民主生活會?我市認真按照中央和自治區黨委的部署要求，在深化學習教育、聽取意見的基礎上，堅持邊學邊查邊改，認真查擺問題、廣泛交心談心、反覆剖析檢查，為開好高質量專題民主生活會做好充分準備。
 
　　把理論學清學明
 
　　我市堅持把學習教育貫穿教育實踐活動始終，在第一環節開展學習教育的基礎上，為進一步在認識層面上解決思想問題，市委進一步強化理論學習，在學習內容、學習方式、學習效果上下工夫。學習內容上：組織市委常委班子成員進一步學習《黨章》，學習xx系列重要講話精神，特別是5月2日重要批示精神以及指導蘭考縣委常委班子專題民主生活會的重要講話精神，學習中央關於教育實踐活動一系列檔案和中央規定的必讀書目，學習中央召開的黨的群眾路線教育實踐活動有關會議精神，學習《黨政機關厲行節約反對浪費條例》等一系列改進作風的制度規定，學習蘭考縣委常委班子專題民主生活會的經驗做法。我市堅持以先輩先進為鏡，把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿始終，開展向全國優秀共產黨員吳天來等先進人物學習活動。學習方式上：我市注重特色學、重點學、集中學、靈活學，市委常委班子通過接受專題特色課程教育、聽取專題講座、觀看主題情景報告會、開展專題學習討論等方式進行學習，每次學習均安排2~4名同志發言交流、相互啟發，力求在學深悟透上下工夫。學習效果上：我市注重貼近實際，既統一了思想，提高了認識，又實現了“兩個提高”，即提高了思想境界、提高了查擺問題的標準，為召開市委常委班子專題民主生活會打下了堅實的思想基礎。
 
　　把問題找準找實
 
　　願不願“照鏡子”、能不能“正衣冠”、敢不敢“洗洗澡”、會不會“治治病”，歸根到底還是找不找、找沒找到“真問題”。教育實踐活動開展以來，我市採取多種形式聚焦作風建設，深入查擺“四風”問題，通過開展“換位沉底”查“四風”活動、召開座談會、郵寄信函、開設熱線等方式，多次對焦距、找穴位、抓要害，“四風”問題越查越集中、越查越具體、越查越深入。
 
　　“領導幹部有官僚主義和形式主義，與群眾有距離，對困難群眾的情況不瞭解。”“有些鄉鎮幹部主動學習不夠，在鄉鎮工作10餘年還沒學會說壯話，與群眾交流存在困難。”“村級財務不夠公開，群眾意見很大。”“上級政府制定政策的時候沒有充分徵求基層幹部的意見，一些政策在基層很難推開”……
 
　　5月3日晚，市委書記、市人大常委會主任、市委黨的群眾路線教育實踐活動領導小組組長彭曉春輕車簡從到田陽縣那滿鎮換位做鎮黨委第一書記，深入一線與群眾“面對面”徵求意見，一條條辛辣的意見和建議被提了出來。
 
　　在第一環節聽取意見的基礎上，我市繼續採取群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議等方式，廣泛徵求黨組織、黨員群眾的意見，深入查擺“四風”突出問題和關係群眾切身利益的問題。市委常委班子成員還以“換位沉底”的方式到基層單位擔任黨組織第一書記，主持開展工作3~5天，帶頭上一次黨課、召開一次徵求意見座談會、開展一次走訪調研、辦理一件以上實事和記好一組民情日記，通過體驗基層工作和群眾生活，在為民服務中深刻反省自己與人民群眾的距離和在“四風”方面存在的突出問題，切實增強了解決“四風”突出問題的緊迫感和自覺性。
 
　　對徵求到的群眾意見，市委常委班子及時召開專題會議進行“會診”，注重從群眾來訪和信訪積案中，從典型案例、重大事件和基層暴露的問題中，倒查“四風”問題和民生問題。通過對各方面徵求到的1429條意見和建議進行認真梳理，歸納出市委常委班子及成員在“四風”方面的意見36條(形式主義11條、官僚主義12條、享樂主義6條、奢靡之風7條)，對班子及成員帶頭開展教育實踐活動的意見和建議26條。在此基礎上，我市召開專題審議會，毫無保留地把查擺的問題清單“晒出來”，讓各界代表看問題找全找準找實了沒有，其中，96%以上的代表認為市委常委班子和常委個人的問題都找得比較準。