黨員學習兩學一做心得體會

“兩學一做”學習教育，指的是“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育。下面是本站小編給大家收集整理的黨員學習兩學一做心得體會，歡迎閱讀，希望能夠幫助到大家！

黨員學習兩學一做心得體會1

一、堅持正面教育，確保講政治、有信念

“兩學一做”教育，學是基礎。只有與時俱進深化教育，掌握實質要領，不斷強化黨性觀念，才能確保黨員隊伍講政治、有信念。

讀原著悟原理。要引導黨員幹部讀原著、學原文、悟原理，正本清源、固本培元，堅定“三個自信”，補足“精神之鈣”，加強“信仰之修”，熔鑄“信念之魂”。首先，要勤讀。只有多讀、勤讀，才能全面瞭解和掌握黨章、系列講話的精神實質。其次，要勤寫。古人曰：“不動筆墨不讀書”。通過勤寫、多寫，利於牢記黨章、講話的關鍵內容、主要觀點，也有利於查詢、溫習、鞏固相關知識。第三，要勤記。堅持勤記，才能將黨章黨規、系列講話精神牢記於心，進而指導自己一言一行，從而避免少走彎路，多出成績。

力求入腦入心。抓好學習，需把握以下三點：一是要克服應付心態。部分黨員認為開展“兩學一做”教育只是“故伎重演”，只要隨便應付就可以了。這是極其錯誤的認識，根源於厭學和思想僵化，務必將這種認識消除在萌芽狀態。二是要力戒走馬觀花。如果學習時心不在焉，“猢猻屁股坐不住”，不可能學有成效，入腦入心。每一位黨員都要將學習當作“應盡的義務”，當作提高自己認識能力的有效途徑。三是要力戒淺嘗輒止。確保“兩學一做”學有成效，就要沉下心去，帶著問題深入學、系統學，真正觸動靈魂，達到學而用、學而行的效果。

培養“合格意識”。培養黨員幹部的“合格意識”，需從兩方面入手：其一，牢固樹立遵從意識。要求黨員幹部自覺對照黨章黨規辦事。堅持在思想上政治上行動上同以習近平同志為總書記的黨中央保持一致，牢牢把握黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗、基本要求，做到在黨愛黨，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨。其二，著力克服黨性不純傾向。少數黨員對黨內事務漠不關心，參加黨內政治生活不積極，甚至說一些不負責任、不利於黨的話。對此，必須打破以往重教育輕懲治的做法，用倒逼機制促使黨員從被動向自覺轉變，以達到純潔隊伍，淨化風氣的目的。

二、堅持學用結合，確保講規矩、有紀律

踐行“兩學一做”，要求每個黨員幹部必須永葆共產黨員的本色，必須重規矩、守紀律，必須知行合一、學以致用，將“兩學一做”成果化為工作動力。

一要在錘鍊黨性上下功夫。黨性是黨員幹部立身、立業、立言、立德的基石。每一位黨員，都要自覺加強黨性鍛鍊，時時重溫、牢記入黨誓言，自覺用黨的最新理論武裝頭腦，增強自身的黨員意識。要以黨章黨規和系列講話精神為標尺，經常反思自己的行為，切實管住自己的腦，不該想的不要想；管住自己的眼，不該看的不要看；管住自己的嘴，不該吃的不要吃；管住自己的手，不該拿的不要拿。真正做到“絕非分之想，拒非分之物”，不為物慾所惑，成為一個堂堂正正、廉潔奉公的稅務幹部。

二要在知行合一上下功夫。知為行之始。開展“兩學一做”教育，要在“知”上下功夫。黨員幹部要自覺按照黨規要求築牢為人做事的底線，始終把政治紀律和政治規矩挺在前面，要始終清楚自己應該做什麼、不能做什麼。在內化於“心”的同時，更要重視外踐於“行”。即黨員幹部既要在實踐中對照黨章黨規自覺“看齊”，又要將落實省紀委“九個嚴查、九個嚴禁”、蘭州市“十項禁令”、“四項要求”，作為當前糾正“四風”問題的一項重要工作抓好，強化對照檢查落實，堅決抵制和糾正“四風”問題反彈。

三要在遵紀守規上下功夫。要教育引導黨員幹部履行入黨誓言、樹好自身形象。任何人，不管職務有多高、資格有多老，都要講紀律守規矩。要通過“兩學一做”學習教育，使黨員幹部守住“底線”、不越“紅線”，自覺按黨章黨規辦事；對工作中出現的違紀問題，不論是誰，都要依規依紀進行嚴肅問責追責，並要“一案雙查”，追究分管領導的領導責任；要切實發揮制度、紀律的約束作用，不能把紀律規矩視為“紙老虎”，出了問題要從嚴從重處理，起到“查處一個、震懾一批、教育一片”的作用。

三、堅持問題導向，確保講道德、有品行

黨員幹部只有樹立問題導向，把所學所思所悟用在解決實際問題上，用在推動稅收事業發展上，用在為納稅人提供優質服務上，才真正算得上學有所成，才稱得上“講道德、有品行”。

堅持問題導向，重在高標準嚴要求。通過“兩學一做”學習教育，促使黨員幹部做到見賢思齊，學習先進，深學細照篤行，不斷深刻反思，淨化心靈，提升境界。同時，進一步嚴格黨內政治生活，著力用好批評與自我批評的“有力武器”，既拿出“向我開炮”的勇氣進行黨性分析，又要相互開誠佈公提出批評意見。在履職盡責中，要始終牢記入黨誓言，保持政治定力；堅持自我淨化、自我完善、自我革新、自我提高；切實增強實幹意識，忠誠職守、幹事創業、勇於擔當、奮發有為，做稅收一線的合格黨員。

堅持問題導向，重在密切聯絡群眾。堅持群眾觀點，就要自覺讓群眾來評判、真誠邀請納稅人提意見，用實踐來檢驗學習教育實效。同時，要順應群眾的呼聲找問題，順應群眾的期盼抓作風。要把對上級負責與對納稅人負責緊密結合起來，始終把納稅人放在心中位置，心繫納稅人，在思想上政治上行動上自覺同黨中央保持高度一致，更好地推動“兩學一做”學習教育融入群眾觀點和群眾路線實踐中，實現好、維護好和發展好廣大納稅人的根本利益。

堅持問題導向，重在整改突出問題。“兩學一做”教育的效果怎樣，不僅要看“學”的程度，“做”的實效，更要看“改”的力度。堅持問題導向，就要瞄著問題去、對著問題走，推動黨員幹部把自己擺進去、把問題找出來，對照黨員標準檢視自己，從修身律已、做事用權、謀事創業等方方面面查一查“合不合格”、“達不達標”，瞄準不合格的問題，列出清單、明確時限，一項一項抓整改，不見效果不收兵、不達標準不罷休，著力解決一些黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散等問題。

四、堅持領導帶頭，確保講奉獻、有作為

樹好一面旗幟。實踐鍛鍊是黨員發揮先鋒作用的重要載體，也是檢驗其是否能保持先進性的重要途徑。黨員幹部，特別是領導幹部肩負主體責任，更要以上率下，做好表率，樹好先鋒隊這面旗幟。每位黨員，尤其是領導幹部要努力踐行自己對組織的承諾，在各方面起帶頭作用。作為一線稅收黨員幹部，要時刻要做群眾的表率，凡是要求別人做到的，自己首先做到；要求別人禁止的，自己堅決不做。只有這樣才能起到“火車頭”的作用，才能不斷增強黨組織的凝聚力、影響力、戰鬥力。

盡心抓好服務。要牢固樹立宗旨意識，真心實意為納稅人營造一流的辦稅環境，提供優質周到服務。特別在稅收政策方面，要積極加強宣傳，提供科學高效的資訊支援。在事關納稅人切身利益方面，要想納稅人之所想，急納稅人之所急。近期，要加大營改增試點宣傳，利用多渠道、多方式，擴大納稅人知情權。同時，要加快國地稅合作辦稅步伐，在互開服務視窗的基礎上，加大資訊共享、聯合執法可行性探討力度，儘可能多的為納稅人提供便利。

持之以恆踐行。“滴水穿石，一滴不可棄滯”。要清醒意識到，“兩學一做”作為黨內集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措，各個環節會有時間節點，然學習教育、作風建設永無終點。必須把“兩學一做”視為黨員作風的再檢視、再整修，緊盯黨員隊伍作風問題的新情況、新變化，不放鬆小事小節，不放過“隱形”“變種”問題，趁熱打鐵抓作風、持之以恆改作風，抓在日常、嚴在經常，讓宗旨意識、為民情懷、擔當精神等成為黨員幹部的思想品格和行為自覺。

黨員學習兩學一做心得體會2

廣大黨員作為“兩學一做”學習教育的主體，關鍵是要自覺立起合格的標尺，劃出做人做事底線，樹起先鋒形象，始終心向黨、心為民、心有責、心放正，保持好共產黨人的先進性和純潔性。

把好方向心向黨。

思想是行動的先導，方向錯了，走得越遠錯得越徹底。“兩學一做”最根本的就是心要向黨、對黨忠誠，越是發展中面臨的矛盾比較突出，越是要把堅定理想信念作為定海神針、壓艙之石，在任何情況下都做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏，始終保持“革命理想高於天”的蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣，在學習黨的科學理論上真學真用，在貫徹黨的路線方針政策上雷厲風行，在落實中央的決策部署上堅決有力，確保令行禁止、政令暢通，任何時候都不能打折扣、搞變通，真正把忠誠內化於心外化於行。

夙夜在公心為民。

權力來自人民，也只能用於服務人民。黨員幹部要心中有民、造福於民，無論職位多高、權力多大，都應當把自己看成人民的公僕，從人民群眾中來，到人民群眾中去，多到老百姓家裡坐一坐，“看廚房、揭鍋蓋、拉家常”，多關心困難群眾安危冷暖，做決策、辦事情要站穩群眾立場，把群眾滿意作為唯一標準，群眾歡迎的事堅定幹下去，群眾反對的事堅決禁下來，群眾反映的問題及時改正，在群眾中提煉總結經驗，確保做出的各項決策部署符合群眾利益，始終做群眾的貼心人。

純正作風心有責。

習近平曾經說過領導幹部要有“守土有責”的意識，為官一方就當有強烈的責任感，明白責任，敢於負責，保一方平安，強一方經濟，富一方百姓。這就要求，黨員幹部要有“為有犧牲多壯志，敢叫日月換新天”的豪情，“不馳於空想，不騖於虛聲，而惟求實的態度、作踏實的功夫”，保持一種鍥而不捨的韌勁，一種勇往直前的衝勁，一張藍圖畫到底的韌勁，看見棘手事情、遇到困難問題不迴避，哪裡最困難就出現在哪裡，哪裡矛盾最突出就工作在哪裡，做到“平常時看得出、關鍵時站得出、危機時豁得出”。

嚴以律己心放正。

自律是一種內在的定力，是一種可貴的自我約束和限制的行為。黨員幹部要嚴以律己，放正心態，牢記“貪如火，不遏則燎原；欲如水，不遏則滔天”的道理，自覺修剪不合理的慾望，努力杜絕邪惡慾望的萌生膨脹，給慾望設定底線，設定高壓線，真正做到“心不動於微利之誘，目不眩於五色之惑”；要心存敬畏，勤於自省，常思貪慾之害，樹立起正確的金錢觀和利益觀，用違紀案例、反面典型警醒自己，遠離貪慾、拒絕誘惑；要崇尚健康生活，培養積極健康的生活情趣，及時校正自己的思想和行為，在一點一滴中自覺完善提高。

黨員學習兩學一做心得體會3

全面準確深刻地掌握兩學一做基本內容，把握精神實質；帶頭做到知其所以然，聯絡實際學、深入思考學，“為學之實，固在踐履，苟徒知而不行，誠與不學無異。”帶著問題學，增強工作本領，推動安全監管工作；帶頭做到學而懂、學而信、學而用，認清自己的言行與黨章黨規、系列講話要求之間的差距，檢查和彌補自身的不足，明確努力方向，真正把黨章黨規作為黨性修養的根本遵循，真正把習近平總書記系列講話這一新理念新思想新戰略作為武裝頭腦、指導實踐、推動工作的根本指標。

“學”要帶著問題學。

“學而知不足，繼而自反自強”。“兩學一做”學習教育，學要帶著問題學，抱著“學無止境、做無完美”的態度在學習中不斷髮現問題，在解決問題中不斷得到提升，無限迴圈在學與做之間，通過學習對照找出自身存在的問題，不斷夯實廉潔從政的思想基礎，築牢拒腐防變的道德防線，以“沒有最好，只有更好”的要求來鞭策自己，實現自我充實、自我淨化、自我提高，始終在合格黨員的道路上學做結合，學做相促，始終堅持貫徹從嚴治黨的基本原則，切實解決黨員隊伍記憶體在的突出問題，保持好黨員隊伍的先進性，展現出黨員幹部隊伍的新氣象。用心學。根據中央精神，“兩學一做”的學習內容、學習方式都很明確，要想學實、學透，關鍵要樹立良好的學習態度，抱著敬畏之心、堅決之心認真學黨章黨規、學系列講話，而不是抱著應付的態度，心存僥倖走過場。要以本次學習為契機，紮實發現問題，改進不足，學有所獲，學有所成，通過思想上的改造，更好地指導實踐。

“做”要針對問題改。

學好、學透不是目的而是手段，目的是通過學更好的做好，做到知行合一。明代思想家、政治家、哲學家、軍事家王守仁最早提出知行合一，正是因為他很好地踐行了“知行合一”，才能力挽狂瀾，成為與孔孟並稱的聖賢；改革開放的總設計師鄧小平倡導實踐是檢驗真理的唯一標準，正因如此，我們的改革開放才取得如此偉大成就。因此學是基礎，做才是關鍵。只有在平時的工作和生活中腳踏實地，按照黨章黨規和系列講話精神嚴格要求自己，將學習的知識落實到行動上，做合格黨員，才沒有白學。思想建設是一項系統且龐大的工程，不可能通過一次學習就能解決所有問題。本次“兩學一做”學習教育活動就十分具象，從小處著手，以小見大。不積跬步無以至千里，只有我們通過不斷學習、不斷實踐，才能進一步提升百姓的幸福感、獲得感；才能使我們的山更綠、水更清、天更藍；才能推動經濟進一步發展；才能使我們的國力更加強盛。

最後，作為黨員幹部，要立足崗位，善始善終，立足自身，敬業修德，任勞任怨，時刻銘記共產黨員身份，積極發揮作用。將知識轉化為智慧，要學會合作和共創，親身實踐，親身總結，親身論證，用心用力、做一名合格的黨員幹部。自覺的遵守黨章黨規，把學習，遵守、貫徹、維護黨章黨規作為自己的天職。為決勝全面建成小康社會、實現第一個百年奮鬥目標奮發有為、貢獻屬於我們的力量。