讀黨史第八章心得體會7篇

通過不斷地學習，我們積累了豐富的心得體會，不斷提升自己，在面對困難時，保持積極態度能夠幫助我們獲得更多心得體會，以下是本站小編精心為您推薦的讀黨史第八章心得體會7篇，供大家參考。

讀黨史第八章心得體會篇1

通過迎接十八大、保持純潔性教育活動的學習，增強了我的教書育人、為人師表的責任感和使命感，使自己的思想和覺悟產生新的飛躍，讓我受益匪淺。

首先，教師是一門職業，我們既然選擇了這項職業，就應該毫不猶豫地熱愛它。作為一名人民教師，必須要有高度的責任心和積極的工作態度，要懷著服務於人民群眾的胸懷進行工作，勤懇踏實，忘我投入，不計較個人得失，為社會主義現代化建設貢獻自己全部的力量。

教師是人類靈魂的工程師，師德是教師職業的靈魂，沒有高水平的教師，就沒有高質量的教育，要把師德建設放在隊伍建設的首位。是否具有高尚的師德，是教師隊伍建設成敗與否最重要的衡量指標，我們應把崇高師德內化為自覺價值追求和行為取向，自尊自勵、自警自省，以自身的模範行為成為學生的表率，真正做到學高為師，德高為範。

我們教師對待學生一定要一視同仁，公平公正，不應該冷落、挖苦學生。即使學生成績不好，或是行為失當，我們也要毫無保留地愛護他們、關心他們。當學生失意時，教師要及時安慰、勸解；當學生犯錯時，教師應寬容、大度；當學生徘徊時，教師宜點撥、指引；當學生成功時，教師要一起分享、慶賀。

我們要依靠長征精神那種重於求實、獨立自主創新的膽略所締造的開拓創新。要主動破除一切舊思想、舊觀念、舊條款，以敢字當頭，以闖字領先，大膽探索，大膽試驗。只有樹立了崇高的精神最求，才耐得住清苦，耐得住寂寞，甘為人梯，樂於奉獻，以自身的模範行為影響社會，以自身的實際行動投入教育，為實現建湖教育事業的跨越發展盡一份心，出一份力。

教師的目標就是教好書，育好人。在今後的工作中，我要用三項教育活動精神來嚴格要求自己，建立正確的教師觀，樹立正確的職業道德觀，樹立正確的學生觀，我們不能以世俗的眼光、傳統文化來評價學生，學生是什麼都不懂得，需要耐心引導，幫助他們走上成才之路，正如霍懋徵老師的座右銘：沒有愛就沒有教育。要做到：愛一切學生，愛學生的一切。

新時代對教師的要求更高了，如果我們教師還滿足於以前掌握的那點知識，那我們遲早要落伍，要被時代淘汰。所以，教師要樹立起終身學習的理念，學無止境，隨時更新自己的知識素養和教育觀念，唯有如此，我們才對得起黨和人民的重託，才無愧於教師這個光榮稱號。

總之，我決心以本次學習活動為契機，嚴格要求自己，兢兢業業的做好自己的本職工作，進一步明確了工作目標和任務，為學生的終身發展打下良好的基礎，真正把貫徹科學發展觀落實到自己的本職工作當中，落實到實現每一個學生的全面發展中。

讀黨史第八章心得體會篇2

從黨史、新中國史中汲取初心永動能

習近平總書記在參觀四平戰役紀念館時強調，要讓14億人民、9000多萬黨員特別是各級領導幹部很好學習中國共產黨黨史、新中國史。一部波瀾壯闊的黨史、新中國史記錄著中國共產黨自誕生以來的艱苦奮鬥和光輝歷程，展示了共產黨人用生命和鮮血鑄就的信念與忠誠、永遠堅守的初心和使命。在新時代接續奮鬥，就要以史鑄魂，從黨史、新中國史中汲取初心永動能。

追根溯源守初心，從黨史、新中國史中築牢信仰基石。信仰，關乎一個政黨、民族的精神歸屬和前途命運，是淨化靈魂的甘露、催人奮進的動力。面對抗日烽煙、神州陸沉，面對內戰陰雲、存亡絕續，共產黨人都以堅定的信仰之光照亮在烈火和熱血中的永生之路，成就黨飽經挫折而不斷奮起、歷盡苦難而淬火成鋼的征程。和平年代不需要拼刺刀、拋頭顱，但依然需要追根溯源憶初心，投身改革圖新、脫貧攻堅、鄉村振興的火熱實踐。廣大黨員幹部要始終厚植信仰根基，深學篤行習近平新時代中國特色社會主義思想，把馬克思主義信仰作為共產黨人的政治靈魂以及經受住任何考驗的精神支柱，帶著感情學史明智、帶著責任讀史自省，將純淨之心融入信仰、精神之鈣注入靈魂。常汲水常充電，不斷用政治理論的淬火，篩一篩思想上的雜質，除一除精神上的灰塵，鑄起信仰的萬里長城，引領在新時代的長征路上築牢黨性之魂。

砥礪前行踐初心，從黨史、新中國史中汲取奮鬥力量。面對波瀾壯闊、氣壯山河的歷史畫卷，那些先烈事蹟、那些革命背影宛若一串串閃光的印跡，照映出我們黨和人民同呼吸、與時代共進步的探索和奮鬥歷程。一代又一代共產黨人發揚不怕犧牲、艱苦奮鬥、改革創新的擔當精神，為我們黨積累了寶貴的精神遺產，繪就了絢爛奪目的精神圖譜。新時代的長征同樣是具有開創性、艱鉅性、複雜性的事業，我們仍有許多雪山草地需要跨越，仍有許多婁山關臘子口需要征服，更加呼喚沉穩把舵、狠抓落實的實幹家和濤頭而立、在位有為的弄潮兒。黨員幹部要從黨史中汲取奮進的力量，賡續風雨浸衣骨更硬，野菜充飢志越堅的優良作風，涵養闖出生路殺出血路的奮進之力，以只爭朝夕的精神狀態和一往無前的奮鬥姿態，不斷逢山開路、遇水架橋，掃雷清障、滾石上山，繼續朝著建設中國特色社會主義的偉大事業和實現中華民族偉大復興的巨集偉目標奮勇前進。

拼搏創造揚初心，從黨史、新中國史中續寫偉大夢想。中國共產黨的奮鬥史，就是一部全心全意與人民同呼吸、共命運、心連心的服務史，無論是革命戰爭年代還是和平發展時期，無數共產黨人為人民大我而不惜犧牲小我，從全心全意為人民服務，到時代是出卷人，我們是答卷人，人民是閱卷人，中國共產黨始終堅持的一條主線，就是要成為人民的主心骨和遮風擋雨的依靠。今天的中國，正面臨世界百年未有之大變局，黨員幹部要把為民情懷深植於心、實踐於行、止於至善，就必須站好位，以黨的建設為引領，以群眾需求為導向，涵養我將無我，不負人民的公僕情懷，把人民滿意作為各項工作的標尺，多謀民生之利、多解民生之憂，時刻為困難群眾著想，讓百姓少跑腿，讓資訊多跑路，做實一站式服務，打通為民服務最後一公里，將人民至上置頂，在實現中華民族偉大復興的征程上共同發力，奮力奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利。

觀今宜鑑古，無古不成今。歷史是最好的教科書，對於黨員幹部來說，黨史、新中國史是這一教科書中最璀璨的篇章。通過歷史的演變去摸清時代的發展脈搏，把根尋明白，才能更好強化以史為鑑、走向未來的歷史思維，立足新徵程新使命，接好時代的接力棒，走好當代人的長征路。

讀黨史第八章心得體會篇3

在黨史學習教育動員大會上，習近平總書記強調：要把學習黨史同總結經驗、觀照現實、推動工作結合起來，同解決實際問題結合起來，開展好squo;我為群眾辦實事squo;實踐活動，把學習成效轉化為工作動力和成效，防止學習和工作squo;兩張皮squo;。明確指出要把黨史學習教育和推動各項工作緊密結合起來，紮實推進黨史學習教育落地見效。

堅持黨史學用緊密結合，黨史學習教育才能不偏不倚地落到實處。筆者認為，應將守實貫穿於黨史學用全過程，在學習中下足實功，在做事中謀求實效，走心走實開展好我為群眾辦實事實踐活動，以全心全意為民服務的口碑檢驗黨史學習成效，傳承紅色基因，踐行初心使命，昂揚起開啟新徵程、奮進新時代的勇敢身姿，凝聚起全面建設社會主義現代化國家的磅礴偉力。

學上下足實功，以勤為徑、用苦作舟。要學好黨的百年奮鬥史詩，切忌三天打漁，兩天晒網，學習僅是流於形式、騖於虛名，追求朋友圈打卡、喜歡社交圈晒書，尤應下足實功，學到實處。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，以勤為徑則書山自有登頂之路，用苦作舟則學海自當能見彼岸。黨員幹部開展黨史學習，就要下足勤勞、耐苦的實功，全身心投入學習，認真研讀黨史基本著作，仔細咀嚼經典篇目、章節，用心用情品悟紅色故事、英烈事蹟的精神內涵，日進寸功、日日不斷，才能全面瞭解中國共產黨百年奮鬥的光輝歷程和歷史性貢獻，傳承和弘揚一代代中國共產黨人的精神譜系，做到學有所思、學有所悟、學有所得。

做事謀求實效，敢啃硬骨、勇挑重擔。學黨史、悟思想、辦實事、開新局，為民解難題、辦實事是開展黨史學習的重要內容，也應是檢驗黨史學習成效的硬槓槓。辦實事，惟在實，貴在謀求實效。決不能打著為民辦實事的幌子，掉進形式主義、官僚主義的漩渦，把為民服務的立場搞成了秀場。黨員幹部要在我為群眾辦實事實踐活動中爭當先鋒，敢啃硬骨頭、勇挑重擔子，主動深入基層、走進基層、融入群眾，堅持從實際出發，切實把一件件為民實事、好事體現在行動上，做到實處，謀求實效，用心用情用力解決基層的困難事、群眾的煩心事，用為民謀利、為民盡責的實際成效取信於民，不斷增強人民群眾的獲得感幸福感安全感。

讀黨史第八章心得體會篇4

近日，在區黨委、校黨支部號召下，我開始認真系統學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史，通過研讀四史深入瞭解我黨走過的崢嶸歲月，體會我黨在革命和奮鬥中的艱難歷程，從而堅定教育初心理想信念，在平凡的工作中不斷實踐創新，腳踏實地嘗試創造不平凡的成就。

明鏡所以照形，古事所以知今，黨的歷史是中國共產黨和中華民族寶貴的精神財富。通讀四史，我瞭解到中國共產黨人為了實現中華民族偉大復興的歷史使命，初心不改、矢志不渝，團結帶領人民歷經抗美援朝、和平解放等艱苦時期，在波瀾壯闊的改革開放偉大實踐中開創中國特色社會主義道路和中國特色社會主義理論體系，堅持解放思想、實事求是、與時俱進，勇於變革、勇於創新，敢於面對曲折，勇於修正錯誤，攻克無數難關，創造了無數彪炳史冊的人間奇蹟。

作為一名基層黨員教師，在四史學習過程中，我愈加清醒地認清世情國情，時刻以中華民族發展史上湧現的許許多多的優秀人物為榜樣，學習他們的優秀品質，從中汲取智慧和力量，以實踐創新為引領，牢固樹立教書育人，以人為本的教育教學及工作理念，把服務意識放在首位，不斷強化自身專業素養，不斷增強工作的主動性、預見性和創造性，自覺把紀律和規矩時刻放在前面，以理論指導實踐，提升自身黨性修養和政治覺悟，潛移默化地把教師師德修養融入到學生的成長中，引導學生在學習、生活中發揮更多積極正向能量，力求使自身的教育教學工作及本職工作都有良性、健康發展。

以史鑑今、砥礪前行。通過四史學習我更加明確了教育教學工作的方向、目標，一定會持續謹守育人初心、勇擔教育使命，為實現中華民族偉大復興中國夢貢獻自己微薄的力量。

讀黨史第八章心得體會篇5

近日，中央不忘初心、牢記使命主題教育領導小組印發《關於在不忘初心、牢記使命主題教育中認真學習黨史、新中國史的通知》，要求各地區各部門各單位把學習黨史、新中國史作為主題教育重要內容，不斷增強守初心、擔使命的思想和行動自覺。

中國共產黨經歷了革命、建設、改革的長期考驗，經過90多年的發展，積累了豐富的歷史經驗。通過學習黨史，能更好的領悟黨在成長曆程中經歷的坎坷，從中汲取其成功經驗，將其繼承下來，傳承下去，進一步發揚光大;通過學習黨史，進一步深刻理解沒有共產黨就沒有新中國這句話的真諦，從而堅定信心，增強愛黨愛國的自覺性;通過學習黨史，認真總結其成長髮展過程中的經驗，從而獲得啟發，對現在的工作和生活中存在的理解與認識上的侷限性及偏差予以改正。

今年是新中國成立70週年，新中國的誕生猶如磅礴的日出，一掃舊中國的沉沉黑暗，照亮了民族復興的嶄新徵程。新中國成立後經歷了抗美援朝，和平解放等艱苦時期。我們要從中華民族艱苦卓絕的奮鬥歷程中汲取信仰的力量，從我們黨成立以來中國發生的歷史鉅變中汲取力量，時刻忠於黨的理想，忠於黨的組織，進一步堅定自覺聽黨話、跟黨走的信念。

我們要認真學習領悟黨史、新中國史，深刻感悟我們黨領導人民進行艱苦卓絕的鬥爭歷程，深入瞭解新中國的發展歷程，傳承紅色基因，堅定理想信念，擁護我們黨先進的政治屬性，認清中國從站起來、富起來到強起來的艱辛探索和歷史必然，感悟我們黨的光榮傳統、寶貴經驗和偉大成就。

我們要認真學習領悟黨史、新中國史，要在歷史中汲取精神力量，不忘初心牢記使命，保持昂揚鬥志，矢志不渝奮鬥。

讀黨史第八章心得體會篇6

在博奧實驗學校參加了博興縣中國小體育教師業務培訓，上午聽了柳橋中學教師劉福山關於《農村中國小體育教育教學存在的有關問題和對策》和喬莊中心國小藺向輝教師關於《國小體育課程教學設計與改革》的報告，下午聽了博興縣首屆名師樂安實驗學校的安朝陽老師的成長經歷和縣教研室趙桂國老師下半學期的工作安排。這次學習感觸頗多，簡單總結如下：

通過這次的學習，學到了許多新理念、新知識、新方法，讓我從中受益非淺，解決了不少之前模糊不清的概念或不懂的東西。其中讓我感觸最深的是老師的教決定了學生的學。在聽了劉老師的講座後，讓我明確了在強調以學生為主體的同時絕不是說要忽視教師的作用，教師在課堂上要起主導作用。比如：明知蹲踞式起跑是當今最好的起跑動作方法，為什麼一定要先讓學生來個什麼自主練習，去探究最好的起跑動作，我認為這完全是為了探究而探究，沒有什麼意義。通過這次學習，我覺得要對今後的教育教學的方法進行重新的思考，什麼樣的教學內容、什麼專案、什麼年級的學生該採用什麼樣的教育教學方法，在這個教學過程中教師起到一個什麼角色是我們值得探討的。耿教授的講座讓我明白學生的主體作用要靠教師的主導作用來引導，教師的主導方向、主導的技巧對於成長中的學生起到一個主導的作用。我們應該以學生身體練習為主要手段，以體育知識、技能為主要學習內容，以增進學生健康為目的這是我們體育課的任務。

講座中藺老師提到：現在教師評價學生時太吝嗇，教師應該根據學生的特點採取多種形式的鼓勵方式，以激發學生的信心和動力。教師根據學生的發展水平要如何表揚，是有學問的。應該多表揚那些真正努力的孩子，而不是單純通過成績來表揚。對於如何評價我們的學生，如何評價的恰到好處？聽完講座後我作了反思，反思自己的課堂，表揚學生也很少，最多隻是在學生考試成績很好時，才會給予肯定與表揚，或者是學生的動作非常規範優美時才會表揚。總覺得作為一個體育老師教的班級多，每個班上的課也不多，只要學生能做到課堂上遵守紀律就行，至於學生心裡方面關注得確實太少。有時候老師的一句話確實能影響學生，甚至影響學生的一生，人都希望得到他人的肯定，表揚與肯定能激發學生的學習興趣，有了興趣學生才能愛學樂學，只要學生愛學樂學教學就成功了一半。因此，在今後的教育教學中要儘可能地肯定學生的進步，而不應該簡單地認為這是作為一個學生做好的，要重視學生的學習過程，有的學生可能因為先天原因，再努力再刻苦也不能很好地完成某項運動或做好某個動作，但只要學生努力了，作為老師都應該給予肯定，甚至要表揚給全班學生聽，讓這樣的學生樹立起信心，讓這些學生心理明白老師也在關注他，激發學生的學習興趣，這也正是耿教授講的教師的主導作用和學生的主體作用缺一不可，教師主導技巧和應用在教學中起到關鍵作用。

最後趙老師留給我們一句話是：當今體育課的教案沒有統一的格式，一線教師也應積極參與教案到底應該怎樣寫，結合自己的教學經驗，提出建議和意見，做出一些東西來。這也就意味著我們一線的體育老師們有自己的空間，但更應當結合實際動腦筋去想辦法備出實際科學的課。

讀黨史第八章心得體會篇7

百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅。在建黨100週年之際，總書記在黨史學習教育動員大會上提出樹立正確黨史觀的重要論述，強調全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，為全體黨員幹部學習黨史提供了根本遵循。

堅持把學黨史與傳承黨的革命傳統優良作風結合起來。百年之前，嘉興南湖的一艘紅船上，書寫了一個民族救亡圖存的壯麗史詩；

百年之後，紅船駛過的地方，譜寫了中華民族偉大發展的華美篇章。中國共產黨自建立以來，從五四運動到南湖會議，從抗戰勝利到中華人民共和國成立，從改革開放到民族復興，一代代中國共產黨人踐行井岡山精神、長征精神、延安精神、航天精神……中國共產黨在一次次實踐中形成了獨具特色的革命傳統和優良作風，值得所有黨員幹部認真學習。學習黨史，不僅要重溫歷史上的重要會議、重要事件、重要人物，要時刻結合新時代的具體實踐要求，把革命傳統、優良作風熔鑄於鄉村振興、高質量發展之中，為實現中華民族的偉大復興貢獻力量。

堅持把學黨史與學懂弄通新時代的創新理論結合起來。指導思想是一個政黨的精神旗幟。中國共產黨作為一個用先進思想孕育催生、用科學理論指導武裝起來的馬克思主義政黨，歷來高度重視理論思想對實踐工作的引領作用。學好黨史，認真分析領悟黨史中孕育的知識內涵至關重要。中國特色社會主義進入新時代，建立了新時代中國特色社會主義思想，成為我們思想指導實踐的根本遵循。作為新時代的黨員，我們要認真學習領悟總書記的重要講話精神，不僅要堅持讀原著、學原文、悟原理，還要用心體會其內在的歷史邏輯，不斷提高自身的政治理論水平。同時，積極定期開展集中研討交流，實地觀摩紅色教育基地、廉政教育基地，注重將理論與實踐相結合，理論指導實踐。

堅持把學黨史與為人民守初心為民族擔使命結合起來。中國共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。初心和使命是激勵中國共產黨人不斷前進的根本動力，一部黨史，就是一部中國共產黨為人民謀幸福、為民族謀復興的歷史。從土地改革、家庭聯廠承包責任制，到今天的全面建成小康社會、脫貧攻堅，以及即將全面開展的鄉村振興建設，從渴望吃得飽穿得暖到今天的吃得健康、住得舒心；

從黃土高坡、荒茫大地到現在的綠水青山，中國的發展近在眼前，沉睡的東方巨獅已經甦醒。作為一名共產黨員，我們要緊跟總書記的步伐，不斷提高自己的調查研究能力，堅持從群眾中來到群眾中去，把從黨史中學到的精神、方法，運用到我們的工作中，為提高老鄉的生活質量不斷貢獻自己的力量。

堅持把學黨史與提高中國共產黨的執政本領結合起來。常言道，讀史以明智，學史知古今。我們的黨史中蘊含著共產黨人的歷史智慧、政治智慧、管理智慧，學習黨史可以優化黨員幹部的思維方式，學會用歷史的眼光的看問題，為新中國的發展、建設，提供歷史滋養。執政本領，是一個國家不可缺少的能力，中國發展到今天取得了許多世界矚目的成就，但我們也面臨著很多挑戰，發展質量和效益還不夠高，創新能力不夠強，實體經濟水平有待提高……作為黨員幹部，我們必須練就高強的本領，用極大的勇氣和實力來迎接這些挑戰。我們要通過學黨史，學習共產黨一路走來，屢屢化險為夷、化危為機，積累的方式方法，用前人的智慧與今天的智慧相結合，不斷提高黨的執政本領，為中國前行的步伐保駕護航。

黨史如明燈，照亮前行之路；

黨史如清泉，洗滌心靈之塵；

黨史如號角，激發奮進之力。一部黨史之中蘊含的知識還有很多，需要我們去細細品味、學習。