最新有關《正面管教》讀後感範文三篇

孩子是父母的驕傲，父母是孩子們學習的榜樣，望子成龍是家長們共同的期許，所以我們一定要有正確的教育觀點，推薦你去看看《正面管教》，記得寫讀後感哦，下面是本站小編整理的最新有關《正面管教》讀後感範文三篇，一起來看看吧。

我們共讀正面管教這本書已經結束了，這兩天才有時間來整理一下自己在這本書中學到的知識，首先感謝蘇老師給我們提供的平臺，也感謝兩位講課的老師給予我們細緻的講解，給正在針對孩子教育路上迷茫中的我點燃了一盞燈，讓我受益匪淺，並運用到了實際生活中。

我的孩子她的性格很外向同時也很倔強，不聽話時我也經常打她，雖然知道打孩子不好，但是氣上來的時候真的是忍不住。我是一個控制性型比較強的媽媽，遇到問題會把它放大了看，以至於親子關係也不太融洽。孩子經常大喊大叫，做事沒有耐心，特別愛生氣，為此讓我很苦惱！我把自己的業餘時間毫不誇張的說百分之八十的時間都花費在了她的身上，在生活中我經常向我認為比較優秀的孩子媽媽們取經學習、在網上學習一些教育方法，回來了也照著做，但都效果不大。

在正面管教這本書中我學習到了最重要的原則就是：和善而堅定，記得那天有一段是劉翔老師的講解，我的孩子跟她的孩子很像，就是這一次我吸收到了我想要的東西，從那天起我首先改變了自己的態度，孩子又一次遇到事情對我大喊大叫時我沒有嚮往常一樣在她生氣的時候對她進行說教，而是等她冷靜之後再和她談，我告訴她媽媽最近也在學習，以前也是媽媽做得不好不懂一些好的方法，有時說的話可能傷害到了你，也告訴她媽媽在進步的同時也希望看到你在進步，我們首先改掉大喊大叫的毛病，在接下來的日子，我忍住了自己的壞脾氣，每天都會跟她談談心，才開始的前幾天效果不大，在越來越往後的日子裡我發現孩子真的慢慢的在改變！

在我們的教育教學過程中，每個孩子都不是十全十美的，然而每個家庭的相處模式不同，實施方法肯定也不一定相同，但重要的核心不能丟，那就是情感聯接！我相信在一個充滿愛的家庭裡出來的孩子絕對是充滿自信的的孩子。

書中舉了很多實際的例子和父母應該怎麼應對孩子的方法，不過對於很多家長來說實行起來還是小有難度，想要融會貫通必須要有自控力，給孩子做一個好的榜樣！願每個孩子都能在愛的滋養中健康成長！

新學期開始，在李老師的鼓勵下，我開始了《正面管教》這本書的朗讀……

朗讀正面管教，學習正面管教，給我最大的感動是，我在面對孩子的各種挑戰時，內心呈現的是淡定、從容。孩子還是原來的孩子，我還是原來的媽媽，僅僅是思路的轉變，效果就大大不同。當用和善堅定的語氣來代替之前的大吼大叫時，效果也會大大不同。

之前梓宸在週末寫完作業後喜歡玩會手機遊戲，玩到精彩處或者對某一挑戰產生了興趣，而你感覺時間到了，手機是無論如何都要不出來的。正面管教之後，我在每次孩子要玩手機之前，都會蹲下來與孩子對視，然後鄭重其事的告訴他：“媽媽知道你很想玩手機，媽媽也想玩，但手機會傷害眼睛，媽媽希望你玩手機的時間控制在20分鐘之內。什麼是20分鐘呢？就是媽媽會在手機中定一個鬧鈴，鬧鈴響了，你就將手機收起，好嗎？”

“嗯...好。”

第一次手機響起，梓宸有些不情願，我看著他的不情願正式的告訴他：“寶貝，我們有約定喔。”

孩子思考一會把手機遞給我，我趁機鼓勵，“你按約定把手機收起了，媽媽覺得你非常有時間觀念”。

孩子用很開心的笑臉替代了或許會發生的爭執和哭鬧。

提前告知，平等尊重，鼓勵與信任，這是我在這個事件中用到的正面管教工具。成長從來就不是一個簡單的過程，我們也無須期盼用一項工具解決所有的問題。在這裡，給我最深感悟的是鼓勵，書本中曾經數次提到“孩子需要鼓勵，就像植物需要水”。是的，我跟孩子的每一次合作都是在最後的鼓勵階段得到昇華。

也正是因為生活中鼓勵展現出的力量，我在每一次說出鼓勵的時候都更加慎重、及時。

慎重，是擔心將鼓勵跟表揚混淆；及時，是發現當下的鼓勵效果最佳！

正面管教，可謂是最近十分流行的育兒之法，今日受命於校園拜讀之下寫之如下之愚見。

一、孩子是在追尋歸屬感中成長的

我們再成長，我們卻忘記了以前的我們成長的“坑”。孩子們在成長的過程中，不斷想確認的其實是爸爸媽媽是否真的愛我。這種愛，十分的奇特，它完全與家庭的貧富程度是區別開來的。為之父母的我們十分簡單又異常複雜的便是，如何讓孩子能感受到這份愛，給予孩子歸屬感。孩子是一個十分奇特的群體，從一出生確定與確信世界歸我，我心動而萬物隨我心動，慢慢變為我是宇宙的塵埃，漂浮於塵埃，如何找到依靠，這也是很多家庭出現問題的根本。在他們覺得是塵埃時，我們並未走進他們的內心，讓他們感受到父母是他可信任的朋友，家庭是他們的港灣。好的親子關係，絕對是有歸屬感的親子關係。

二、承擔後果的潛力

當年，巨嬰國可謂轟動一時，“啃老族”、“巨嬰大母神”這些詞的出現正是因為我們的孩子沒有承擔後果的潛力，或者說連根本的因——果關係都沒有弄清楚，就“被迫”長大，使得巨嬰們根本沒有行為潛力。婚姻中最常被抱怨“雲老公”不就是我們教育的問題，從小沒有承擔過行為潛力的後果，多數期望寄託於長大後他能明白，或者，父母總是為他們托起天，天大的事有“老子”頂，卻不知小時不承擔後果，生活總有一天會讓我們吃夠苦頭。職責感是從小培養的結果，是在承擔行為後果的總結。不去承當應有的後果，哪來的職責？

三、我們厭惡著父母對我們的教育方式，卻又不得不重複他們的方式來教育我們的孩子

我小時候，每每覺得父母教育之不妥處，時常會心裡暗自想著：以後，我有孩子堅決不那樣。然而已為人父母的我們，卻無意識地去重複一些我們父母教育我們的不當方式，而這種無意識十分之可怕就是，你能明白，在這些不當的方式會帶來什麼傷害，卻還是不自覺地對著你的孩子在重複。這就需要你更多地去了解，有什麼其他的方式來處理這些問題，或許能夠請你的孩子的老師，其他媽媽，看看相關的書，集思廣益。畢竟，教育孩子是比造宇宙飛船更加複雜以及困難的事。

四、我們的語言是有力量的

這是我們最容易出現的錯誤，我們忽視了語言的力量。我們生氣時，那些沒經過大腦的語言，能深深傷害到別人，這一點適合於對孩子也適合於夫妻，情緒腦發揮作用時我們都冷靜一下，再溝通。這也是本書最喜歡的一個點，用心暫停，當我們被情緒腦控制時，不要想著去解決這個問題，而就應各自暫停、冷靜。

五、孩子出來問題100%是你出了問題

當孩子出現了問題，我們為此感到生氣、沮喪、懊惱時，請停下來指責孩子，想一想，到底是哪裡出了問題，我們的方式哪裡沒有正確，我們就應在修正中前行，而不是指責傲慢中失去了我們的孩子。畢竟這個世界上沒有完美的教育方式，以前的教育聖經都不斷被現今理念所不斷打破，所以，你還信你的方式能一條路走到底？和孩子的相處中我們不斷磨合、改善，出來挨著石頭過河，行不出更好的方式。