關於廉潔讀後感5篇

我們可以把書上的基本觀點在讀後感裡面寫明，優秀的讀後感是一定要融入自己的見解和看法的，本站小編今天就為您帶來了關於廉潔讀後感5篇，相信一定會對你有所幫助。

關於廉潔讀後感篇1

這個寒假，我讀了《廉潔修身》這本書後，懂得做一名好孩子的基本品質：誠實守信、勤勞節儉、謙虛禮讓、自省自律其中，令我感悟最深刻的就是誠實守信這一美德了。

這本書中，最令我回味無窮、印象深刻的就是《曾子殺豬》的故事了。曾子是春秋末期魯國有名的思想家、儒學家，是孔子門生中七十二賢之一。他博學多才，而且十分注重修身養性，德行高尚。這個故事主要講了：有一天，曾子的妻子要到集市上辦事，年幼的孩子吵著要去。曾子的妻子不願帶孩子去，便對他說：你在家好好玩，等媽媽回來，就殺豬給你吃！曾子的妻子回來以後，曾子便捉豬來殺，妻子阻止說：我不過是和孩子鬧著玩的。曾子說：和小孩子是不可鬧著玩的。小孩子不懂事，處處向父母學，聽父母的教導。現在你哄騙他，就是教他騙人啊！說完，曾子就把豬殺了。讀完這個故事，我深深地明白了：誠實守信、說話算話是做人的基本準則。家長是孩子的第一任老師，孩子雖小，但是模仿性強。今天你欺騙了孩子，玷汙了孩子幼小、純潔的心靈，明天孩子就欺騙你、欺騙別人。這危害有多大啊！所以說，父母的一言一行、一舉一動時刻影響著孩子未來的前途，可以看出父母對孩子的影響力有多麼大呀！

從今天起，我們應嚴格地遵守做一名好孩子的基本準則誠實守信、勤勞節儉、謙虛禮讓、自省自律如果我們都能嚴格地遵守這幾條基本準則，那我們這個世界該多麼美好，多麼和諧啊！

關於廉潔讀後感篇2

讀完《廉潔修身》，我對裡面的.各個方面內容都非常感興趣：好玩的漫畫裡面包含著深層的意思；精彩的故事圍繞著一個個主題；一句句名言為我們導航……還有許多五花八門的主題。其中，我最喜歡第3課“勤勞修身”的內容了！(.)

勞動是什麼？是一種滋味，只有親自嘗試才知道；勞動是什麼？是一種快樂，這種快樂只有親自動手，才能感受到。為什麼同樣的清湯會喝出不同的味道？是因為勞動後的結果不一樣。為什麼說勞動最光榮？是因為勞動為你創造美好的人生。美國愛迪生曾說過：“世界上沒有任何一種具有真正價值的東西，可以不經過辛勤勞動而能夠得到的。”說明勞動過，就有收穫。所以從小起就應該勤勞，做個愛勞動的孩子。

我是個愛勞動的孩子，可是家長們總是叫我“好好學習”就行了。這一天是星期六，我做完了作業，看見媽媽正在洗衣服，我就也學著媽媽的樣子把我的衣服洗乾淨了。媽媽知道了，連忙走過來對我說：“你真是媽媽的驕傲！”我聽完，笑了起來。星期一去上課的時候，我看著自己親手洗乾淨的衣服，心裡樂滋滋的，好像開了花。

小朋友們，勞動是一種特別的心情，只有做了，你才知道里面的樂趣。勞動最光榮！

關於廉潔讀後感篇3

近段時間，我認真閱讀了《廉潔教育讀本》這本書，有了很深的感悟。中華民族是一個誠實守信、勤儉節約、正直無私、自律自強的民族；敬廉崇潔，誠實守信一直是中華民族的傳統美德。古有兩袖清風、清政廉潔的包公、今有人民的好公僕孔繁森等，好像在人們的思維定勢中一直認為廉潔只是一種官德，其實它是我們每個中國公民的美德。

本書主要講了誠信、勤儉、益友、守紀、正氣和理想這五個方面的小故事，書中一個個令人感動和讓人佩服的故事，讓我深受啟發，不禁聯想到了自己。什麼是我們的立身之本廉潔從教。孟子認為教者必以正，為師不廉，師道必壞，師道壞則必誤學子。

從事教師這一職業，就要求我們具有更高的道德情操，因為我們肩負著培養祖國下一代的重任，我們的一言一行將會直接對學生乃至整個社會產生深遠的影響。我們不僅要用廣博的學識，授業解惑，而且還要用高尚的人格魅力立身傳道，成為學生求智、做人的楷模；在社會公德、職業道德以及家庭美德等方面，更要做出表率。廉潔從教首先要為人師表。工作中，時時刻刻提醒自己以身作則、率先垂範，真正做到其身正，不令則行。廉潔從教還要堅守高尚情操，淡泊名利，不被社會各種不良風氣所誘惑。不廉潔，貪慾多，就很難堅守這一陣地。選擇了教師這一職業，就選擇了清平的生活。教師清正廉明是育人的品德基礎，要秉持一種神聖的感情和執著的獻身精神，愛崗敬業、樂於奉獻。只有靜下心來教書，才能潛下心來育人。作為人類靈魂的工程師，我們一定要廉潔從教，從小事做起，從自己做起，做一個廉潔奉公的教育工作者。

關於廉潔讀後感篇4

楊震(公元59一124)，字伯起，東漢弘農華陰人。他出身名門，八世祖楊喜，在漢高祖時因誅殺項羽有功，被封為“赤泉侯”。高祖楊敞，漢昭帝時為丞相，因功被封安平侯。他為官清廉，不謀私利，始終以“清白吏”為座右銘，嚴格要求自己，“不受私謁”，這在古代不但是十分可貴的品德，就是在現代也是人們十分歡迎和敬仰的品質。

楊震曾擔任過荊州刺史，後又被任命為東萊太守。有一天，他正走在去東萊上任的路上時，經過昌邑。剛巧，在昌邑擔任縣令的王密正是他曾擔任荊州刺史時薦舉的官員。當王密聽聞楊震到來，並擔任了東萊太守後，便派人打聽他如今居住的地方。待天色已晚時，他便悄悄地來拜訪楊震，並將十斤金銀作為見面禮送給楊震，一方面是對楊震過去對自己的的器重表示感謝，另一方面是想賄賂楊震，想讓他以後多關照關照自己。王密心想著：“如今人人見錢眼開，如此多的錢應該能打動楊震。”正當他暗暗自笑時，不料楊震不僅拒收，還對他說：“我們在一起做事這麼久，我很瞭解你的為人，為什麼你不瞭解我呢?”楊震的言行讓王密大吃一驚，但他並沒有就此罷休，他以為楊震拒收其實是在假裝客氣，因為在他看來沒有人能抵擋金錢的誘惑，於是他又走上前去對著楊震輕聲說道：“你放心，現已是深夜，況且我倆交情如此之深，今晚這事是沒有人會知道的，你就收下吧!”楊震聽後，立刻怒火沖天，大聲說道：“天知，地知，你知，我知，你怎能說沒有人知道呢?”王密聽過他的話後，徹底醒悟，心中感到十分愧疚，只得狼狽回家。後來楊震又被調動為涿郡太守，品行公正廉潔，從不接受私下拜見或他人錢財，也從不因私事而請求他人。他的兒女子孫就如平常百姓一樣，只吃蔬菜，出外只得步行。他的親戚朋友中有許多人想讓他為子孫開辦產業，可他堅決不同意，還說：“凡事要靠自己努力，要想發財就得自己去奮鬥，不能依靠他人，況且我將我一生‘清白官吏’的名稱留給我的子孫後代，這不是一筆很大很豐富的財富嗎?”

後來楊震的精神與事蹟廣為流傳，後人都稱他為“四知先生”。《後漢書》四知也就這樣產生了。

關於廉潔讀後感篇5

誰知盤中餐，粒粒皆辛苦——讀《周總理廉潔小故事》有感800字：

週末的時候，我讀到了一篇歷史小故事：周總理飲食清淡，每餐一葷一素，吃剩下的飯菜都要留到下一餐再吃，從不浪費一米一葉。每次總理吃完飯以後，總會夾起一片菜葉把碗底一抹，把殘餘的飯吃乾淨，再把菜葉吃掉。吃飯時，偶爾掉落在桌上的一粒米粒，馬上拾起來吃掉。國務院的工作人員對他如此節儉感到迷惑不解，總理說：“我吃的已經比人民群眾吃得好多了！”開國初期，國務院經常召開會議，有時會議過午還不結束，食堂便提供工作餐。周總理規定工作餐標準是“四菜一湯”，飯後交錢交飯票，誰也不能例外。“歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢”。在三年困難時期，周總理和全國的人民群眾同甘共苦，艱苦樸素，有什麼吃什麼，一起度過了那段艱難困苦的歲月。

讀了這個小故事以後，我感到十分慚愧。因為每一粒糧食都來之不易，它凝聚著多少勞動者的心血和汗水。每一個人都應該珍惜他人的勞動成果，都應該愛惜糧食，而作為學生的我們，更不應該浪費糧食。 俗話說“民以食為天”，糧食是我們人類賴以生存的基本物質。再想到這次四月份剛剛結束的春遊，我們小組在草地上野餐：草地上鋪滿了包裝完整的零食，什麼牛肉乾，薯片，蛋糕麵包的亂七八糟的散落了一地，沒吃完的都不要了。

清晨媽媽起來辛辛苦苦燒的蛋炒飯吃了兩口就扔掉了，飲料喝不下了就隨意倒在垃圾桶裡等等。雖然現在的生活條件比過去好多了，但是前有國家領導人愛惜糧食廉潔自律，而我們作為國家的小主人更加不應該肆意浪費糧食，這種行為本身就是對他人勞動的不尊重。

作為在學校食堂用餐的我們，更應該將所打的飯菜吃得乾乾淨淨，吃乾淨盤子裡的每一粒米和每一口菜。不夠再去盛飯，不偏食，不挑食。如果跟隨父母去飯店裡吃飯，也應該量力而行，吃多少點多少，實在吃不下了就打包，做到“光碟行動”。

“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恆念物力維艱。” 作為祖國的新一代，我們要從現在做起，從小事做起，從身邊做起，立志向，接好班，為國家的未來做貢獻，我們要把廉潔美德記在心！

指導老師：四（8）班 王樨之