懸樑讀後感6篇

撰寫一篇讀後感能夠加深同學們對名著知識的理解，讀完了一本讓自己愛不釋手的書籍，不然就認真寫一篇讀後感來記錄吧，以下是本站小編精心為您推薦的懸樑讀後感6篇，供大家參考。

懸樑讀後感篇1

先給大家講一個故事，這個故事有很多人都聽過。

懸樑刺股——東漢時候，有個人名叫孫敬，是著名的政治家。他年輕時勤奮好學，經常關起門，獨自一人不停地讀書。每一天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書時間長，勞累了，還不休息。時間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自我的讀書學習，就想出了一個異常的辦法。古時候，男子的頭髮很長。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房樑上。當他讀書疲勞時打盹了，頭一低，繩子就會牽住頭髮，這樣會把頭皮扯痛了，立刻就清醒了，再繼續讀書學習。這就時孫敬懸樑的故事。

戰國時期，有一個人名叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時，由於學問不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視。回家後，家人對他也很冷淡，瞧不起他。這對他的刺激很大。所以，他下定決心，發奮讀書。他常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺。他也想出了一個方法，準備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自我的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自我清醒起來，再堅持讀書。這就使蘇秦"刺股"的故事。

這個故事告訴我們——只要付出時間和精力，就會有收穫。也說的是隻要下工夫，就會有收穫，用以激勵人發憤讀書學習。

他們這種精神是好的，可是根據我們此刻的情景，他們這種發奮學習的方法不必模仿。

懸樑讀後感篇2

記得二年級剛接觸看圖寫話時，媽媽為了讓我學寫話，給我買了好幾本故事書。其中有一則故事裡的主人公奮發圖強、刻苦學習的精神讓我無比的佩服。故事裡有一個叫孫敬的人，他勤奮好學，從早讀到晚也很少休息，到了三更半夜的時候很容易打瞌睡，為了不影響學習，他找來一根繩子，一頭綁在自我的頭髮上，另一頭綁在房子的房樑上，這樣讀書疲勞打瞌睡的時候只要頭一低，繩子牽住頭髮扯痛頭皮，他就會因疼痛而清醒起來再繼續讀書，之後他成為了赫赫有名的政治家;還有一個叫蘇秦的人，由於他經常讀書讀到深夜，疲倦到想要打盹的時候就用事先準備好的錐子往大腿上刺一下，這樣突然的痛感使他猛然清醒起來，振作精神繼續讀書。

孫敬和蘇秦勤奮刻苦的故事，讓我想到了自我。平時，語文教師佈置讀書作業，我總是偷懶少讀幾遍;數學教師佈置的預習作業，我總是把書本翻一遍就算完成了，一想到這些，我就自愧不如。之後，我努力改掉這些壞毛病，教師規定熟讀幾遍我就讀幾遍，預習就按教師的要求做。漸漸地，我發現我的學習有提高了，教師的提問我都能答上來了，教師的表揚讓我的學習進取性也提高了不少，也收穫了很多知識!

這個故事給了我很大的鼓舞和幫忙，雖然我沒有懸樑刺股，可是我明白要向古人學習，珍惜時間，刻苦學習，上課認真聽講，回倒家要認真完成教師佈置的作業，不再貪玩，把平時玩的時間都用在學習上。我想只要付出時間和精力，就必須會有收穫!

懸樑讀後感篇3

這個寒假我讀了《林漢達中國歷史故事集》這本書。這本書我印象最深的故事是《懸樑刺股》，它告訴了我們要刻苦讀書的道理。

東漢人孫敬讀書時讀久了，他感到很累，他想了一個辦法，把自己的頭髮捆在繩子上，另一頭掉在房樑上，怎麼腦袋一頓頭髮一揪他就醒了。

戰國時，蘇秦想在各國之間合縱連橫，可是沒有被重用。回到家裡，他刻苦讀書，唸書念累，就拿起錐子在自己大腿上扎一下精神就來了，然後繼續讀書。一年後，他在趙國當上相國。這兩個小故事都告訴我們，要刻苦讀書，珍惜時光的道理。

在我的身邊也有勤奮好學的人。我同學小樂是一個勤學好問，多才多藝的人，他上課認真聽講，刻苦鑽研，下課後還自己通過讀書來學習課外知識。有一次週末，我想約幾個同學出去玩。我打了個電話給小樂，我問小樂：“要不要明天我們出去玩啊?”小樂卻回答：“我還有事，去不了，改天吧。”我想，小樂平時不都也很有時間嗎?為什麼這次去不了呢?後來我才知道，小樂，每個週末都會在家裡學習很多知識，他不僅學奧數、英語這些課內知識，還會去籃球這些特長培訓班，我們要是小樂學習。

跟小樂比起來，我有些地方還需要改進。我在上課時經常注意力不集中，做題總是粗心大意，寫完了不檢查，總犯一些低階錯誤。跟小樂相比，我不僅有些慚愧，我決定以後也向小樂一樣認真學習。

懸樑讀後感篇4

大家應該都聽過懸樑刺股的故事，它說的是：在春秋戰國時期，楚國的蘇秦因為很窮，所以他的妻子、嫂子都瞧不起他，就連飯也不給他吃，水也不讓他喝。

從此，他便開始認真的讀書，白天，他頭也不抬一下子，一直在那兒苦讀。外面的鳥叫聲、下雨聲、風聲，就好像什麼也沒有聽見一樣。

到了晚上，他點亮了油燈，又開始認真地讀書，可是，他老是打瞌睡，他心裡想：這可怎麼辦呢？於是，他想了起來，他想啊想，想啊想，終於有一個好辦法。他拿出了一把錐子，一要打瞌睡，就用鋒利無比的錐子刺自己的大腿。他就這樣日日夜夜的讀書，最後，終於成了一個有用的人。

後來，漢朝有一個人叫孫敬，家裡也是非常分窮，可以說是一貧如洗。

於是，他暗暗的定下了決心，準備認真的學習，好好讀書，將來做一個有用的人，讓大家大吃一驚。

從此以後，他開始專心致致地讀書，白天，他認真地讀書，外面不管是小雨沙沙的聲音，咚咚的鐘聲、美麗的花兒爭奇鬥豔的開放，還是美麗的小喜雀，他都好像什麼東西也沒有看見，什麼東西也沒有聽見一樣，一直讀書。一直讀到晚上，還在讀。可是到了晚上，他已經累的是筋疲力盡了，總是打瞌睡，有的時候差一點點都快要睡著了，於是他就想：這下可該怎麼辦呢？難道就這樣睡覺嗎？這樣可以嗎？他又轉念一想：不行，就這樣睡的話，那麼讀書原來的時間不就少了很多了嗎？終於，他想出了一個好辦法，他拿來了一根牢固無比的麻花繩，把自己的頭髮拴在房樑上。這樣，一想睡覺，頭一往下，拴在房樑上的繩子，就會拉自己的頭髮，一痛就不用困了。

這就樣，他日日夜夜的苦讀，最後，終於成為了一個同蘇秦一樣有才學，有本領的人。

後來就出現了成語懸樑刺股。

聽了這個成語故事，有些人會以為這兩個人很傻，累了睡覺有什麼不好的，這就錯了，其實懸樑刺股這個成語故事，表達了一個真理，不管是什麼事情，只要你認真去做，就一定能取得成功。你們看，我所說的道理，是不是在這個成語故事中有所存在呢？

真可謂“世上無難事，只怕有心人”呀！

懸樑讀後感篇5

最近我讀了一本《經典成語故事》裡面有許許多多被世人相傳的成語故事。然而，當我合上這本書時，腦子裡又會浮現出蘇秦和預測教“頭懸樑，錐刺股”的場面。

戰國時，蘇秦發憤讀書，感到嗑睡時，就用錐子刺自我的大腿，之後成為戰國著名的政治家，漢朝時的孫敬，用繩子繫著頭髮，懸在染上，他之後成為一位儒學大師。

我覺得蘇秦和孫敬的知識加道一齊可比老子。他們能在那麼刻苦的條件下好好學習，所以他們的一世英名才能流傳千古。

我們應當學習他們這種刻苦的美德，在鋼琴考級的時候，我總是不刻苦，不好好練習，結果到最終才“臨時抱佛腳”，不像蘇秦和孫敬一樣，不考試還那麼刻苦。作為跨世紀的新一代，我們深感肩上擔子沉重。我們唯有好好學習，才能把祖國建設的更回完美。同學們，在我國曆史上，被“捱打”的經歷已經不少了，所以讓我們好好學習，共同創造一個完美的明天吧！

懸樑讀後感篇6

東漢時期，有個人叫孫敬，他是一個十分有名的政治家，他勤奮好學，獨自一個人不停地讀書，有時還忘記吃飯和睡覺，為了剋制疲倦，就想出了一個辦法。以前男子的頭髮很長，他就用根繩子，一頭綁在房樑上，一頭牽在頭髮上，當他頭一低，繩子就拉他的頭皮，孫敬就立刻清醒了。另外一個人叫蘇秦，他利用刺股的方式來剋制疲倦。

經過讀這篇文章，我明白了他們都有頑強的學習精神，什麼困難都能克服，戰勝，我也要向他們學習這種精神！我的困難就是控制不住自我，想玩電腦，看電視，要上學了，我準備要克服這些困難，請爸爸把電腦設一個我不明白的密碼，這樣我就打不開了。如果我想看電視時，就對自我說：“看電視的話，打自我一下。”我想經過一段時間，我必須能夠克服的。

我的夢想就是我長大了要做一個踢足球的.。