plc心得體會300模板6篇

根據自己學習到的知識去分析，才能寫出好的心得，為了記錄我們內心的真實想法，需要認真寫好一篇心得體會，本站小編今天就為您帶來了plc心得體會300模板6篇，相信一定會對你有所幫助。

plc心得體會300篇1

孫老師的帶領下，我們完成了為期四個星期的plc實訓已經結束。在這四周的是學歷我學到了很多，通過這次對plc控制，讓我瞭解了plc梯形圖、指令表、外部接線圖有了更好的瞭解，也讓我瞭解了關於plc設計原理。有很多設計理念來源於實際，從中找出最適合的設計方法。

這次我們的主要實訓專案有：

1、工作臺自動往返，要求：用plc控制實現工作臺的自動往返運動；

2、電控機星三角形降壓啟動，要求：按下啟動按鈕sb1時，電動機y形啟動，5s後自動轉為三角形執行；

3、兩臺電機順序控制；

4、按鈕交通燈控制；

5、十字路口交通訊號燈控制；

6、機械手控制；

7、多種液體混合；

8、四節傳送帶運送，要求：系統啟動後，配料裝置自動識別貨車到位情況和能夠對貨車進行裝料；

9、音樂噴泉；

10、小車三點往返運動；

11、水塔水位控制；

12、搶答器。

雖然本次課程設計是要求自己獨立完成，但是，彼此還是脫離不了集體的力量，遇到問題和同學互相討論交流，也在老師的幫助下完美的完成。再這次的plc實訓裡孫老師對我們要求了很多，比如在作圖中他要求我們把圖看清楚理清思路，最好把順序指令先寫出來再作圖等等一些要求跟技巧。這次實訓我學了很多知識，給了我很多啟示。在今後的學習過程中，我想我要更加努力的學習自己的專業知識，多多與同學和老師交流。而且，這次實訓給與我不同的學習方法和體驗，讓我深刻的認識到實踐的重要性。所以，在以後的學習的過程中，我會更注重自己的操作能力和應變能力。

plc心得體會300篇2

plc實訓，一個月，看起來很長，但是轉眼就過了。實訓，在我看來是一種練習或者說複習，是為了鞏固以前學的知識和增強自己的動手能力，因此，每個實訓我都很重視，都全力以赴，都有很大的收穫。

對於plc的學習，之前我們只侷限於書面上的學習，最多也就是看著老師操作，自己動手相對很少，所謂眼高手低也就這樣。實訓我們是分成兩組的，每組有20號人左右，因此，這就考驗我們人與人之間的合作能力了，由於我們組分配任務時比較合理，而組員也配合，所以我們是最快完成任務的。實訓開始，首先是分配任務，我們組中一部分人負責機械的拆卸安裝這一塊，一部分負責拆線接線這一塊，一部分負責程式設計等，由於是第一次，所以操作起來很不熟悉，遇到各種各樣的問題，例如：接線時，由於線多且亂，一不小心就接錯，接錯了又是很麻煩的檢查;機械部分，安裝工作臺時，一不留意，就把工作臺裝反了，以上螺絲，發現對不上號，只好重灌;程式設計也很關鍵，編的簡單則難調式，編的複雜可能會出錯，這就考驗plc的功底了。因此做這事一定要耐心、細心。

這次實訓，安全操作是一個很重要的部分。因為它會用到220v的電流，一不小心就會燒壞東西，甚至會傷到人。所以在接主電路部分的線時，操作的步驟很是講究的，接線前，我們首先要檢查元件是否能用，接線時，我們一定要一步步的按照說明書接，接完線後，一定不能馬上通電，要先用萬能表檢查電路，看是否有短路等情況，這次實訓，我們組就因為這步沒做好，就燒了一個轉換器，很是危險，萬幸的是沒傷到人，感謝上帝。所以，所以涉及到安全性的問題，我們一定都要小心再小心。

實訓是大學的一種很重要、很有必要的學習方式，它能讓我們學到課堂學不到的知識，謝謝老師為我們付出的汗水，謝謝。

plc心得體會300篇3

為期兩週的實訓就這樣結束了，這兩週讓我收穫了不少。我的第一次plc實訓主要有兩個專案：花式彩燈控制系統的設計方法和應用plc實現自動分揀控制系統的設計，同時我們還學習了plc軟體的安裝，也實現了plc與自動分揀控制系統的除錯，最後完成了利用plc成功控制了自動分揀裝置的正常運作。當然其中還學習了畫圖等一些與自己專業關聯的知識。

我在實訓的過程中，讓我學到了許多東西，其中最主要的是plc設計方法與應用。設計步驟是首先是我們要弄清楚裝置的順序運作，然後結合plc知識在圖紙上畫出順序功能圖，將順序功能圖轉變為梯形圖，之後利用plc軟體程式設計。在練習的時候，我們可以實現用編輯好的程式與自動分揀裝置進行除錯。總的來說，我是較好的完成了既定任務。還有都不時去幫助其他同學解決一些問題。

plc實訓讓我瞭解了plc順序功能圖、梯形圖、指令表、外部接線圖有了更好的瞭解，也讓我更加了解了關於plc設計原理與方法。按我的總結來看，有很多設計理念來源於實際，從中找出最適合的設計方法。這次實訓脫離不了集體的力量，遇到問題和同學互相討論交流，同學之間解決不了的問題就去找老師討論。多和同學，老師討論，你會得到意外的收穫。我們在做實訓專案的過程中要不停的討論問題，這樣，我們可以互相交流設計方法以至達到更適合的設計方法，同時討論不僅是一些思想的問

題，還可以深入的討論一些技術上的問題，這樣可以使自己的處理問題要快一些，少走彎路。多改變自己設計的方法，在設計的過程中最好要不停的改善自己解決問題的方法，這樣可以方便自己解決問題。

總之，這次plc實訓真的給我很多的收穫，給我彌補了很多我欠缺的知識以及鞏固了之前所學的知識點等等。在今後的學習過程中，要更加努力的學習自己的專業知識，多多與同學和老師交流，我相信在以後的工作裡面有所作為。

在此，我要很感謝指導老師以及我親愛的同學們。

plc心得體會300篇4

這個學期開設了電氣控制與plc實訓的課程，跟以前所有開設的課程有很大的區別，這門課程的靈活性很強，充分發揮自己的潛力;其實學習的過程當中並不一定要學到多少東西，個人覺得開散思維怎樣去學習，這才是最重要的，而這門課程恰好體現了這一點。此次的實訓以班級為主體，以個人為單位而開展的一次綜合的實踐，老師也給予我們足夠的空間讓我們完成此次的實訓，這讓我覺得壓力不小。

這次的實訓是我們第一次接觸程式設計實踐，以前上課的時候雖然老師也是總叫我們去程式設計和做作業，但是我們都不知道在實際中我們的程式能不能用，所以我們對plc這門課業就沒有發費太大心思。但是這次的實訓讓我有很大啟發。剛開始接觸時信心十足，覺得沒有什麼大不了的，因為覺得以前編寫的程式都很簡單，也不用太多時間，所以很輕視。但是老師交給我們的任務，我卻三天都沒有想出來或者說都想錯了，最 後老師沒有辦法就開始和我們講課，把第一個流程圖交給我們，這樣我們才有人使實訓機器動起來。然後老師佈置第二題，就開始做了，但是上機時就是不能動，總是程式錯誤很鬱悶，就開始改。改後就覺得還是不行，只能慢慢查，最後知道是計數器用錯了，不會用。就放棄原來的想法，用新的方法，最後成功了，心裡很興奮，就幫忙旁邊的同學一起找他的錯誤，在這也學到很多東西。說到這次實訓最讓人不知道怎麼說的地方就是考試時了，考試的時候我去到那就拿到題目，有了上幾次的經驗，也很快把流程圖和t型圖做好，那麼就等那些先用機的同學他們弄完就到我了，但是那個同學就是在最後一步總是出錯，所以我和他說我先來。但是我也一樣，我們就拼命在程式裡找和改，是不是程式錯了，但是還是那樣。弄了很久，還是不行。心情就很壓抑就起來走走，突然看到有在試的同學，到達一個限位那，那限位的燈不亮，覺得很怪就走過去，用手把他掰正，居然那位同學的程式就可以用了，我就試試我的也可以用了，哎這讓我不知道怎麼說，和老師一說，老師說我還不夠認真，沒有經驗。自己覺得也是這樣，是自己檢查不夠，才會這樣。

通過這次對plc控制，讓我瞭解了plc梯形圖、指令表、外部接線圖有了更好的瞭解，也讓我瞭解了關於plc設計原理。有很多設計理念來源於實際，從中找出最適合的設計方法。

雖然本次課程設計是要求自己獨立完成，但是，彼此還是脫離不了集體的力量，遇到問題和同學互相討論交流。多和同學討論。我們在做課程設計的過程中要不停的討論問題，這樣，我們可以儘可能的統一思想，這樣就不會使自己在做的過程中沒有方向，並且這樣也是為了方便最後設計和在一起。討論不僅是一些思想的問題，還可以深入的討論一些技術上的問題，這樣可以使自己的處理問題要快一些，少走彎路。多改變自己設計的方法，在設計的過程中最好要不停的改善自己解決問題的方法，這樣可以方便自己解決問題。

總之，這次的實訓給予了我不同的學習方法和體驗，讓我深切的認識到實踐的重要性。在以後的學習過程中，我會更加註重自己的操作能力和應變能力，多與這個社會進行接觸，讓自己更早適應這個陌生的環境，相信在不久的將來，可以打造一片屬於自己的天地。

plc心得體會300篇5

短短的四周實訓過的很快，我們在老師的精心的教導下，更加進一步的瞭解plc。我不得不說的是，我為自己擁有這樣的老師而自豪，首先他很有耐心，不管我們是什麼小問題還是大問題，或其他問他，他都會慢慢的跟我們講解，有時候我們還麼理解，又反覆去問孫老師，他總是面帶微笑仔細的跟我們講解。plc實訓我們這是第二次了，不需要老師手把手的教，我們自己也會學著去做一點點，反正遇到問題還是的找老師來解決，我們要學著自己獨立完成，完成每一個實訓專案，其次我們也必須要通過實訓與理論相結合，這樣才能事半功倍。

在此實習中充分了解plc操作程式，增強感性認識，並可從中進一步瞭解、鞏固與深化已經學過的理論知識瞭解運作方式，將我們所學到的專業知識和具體實踐相結合，以提高我們的專業綜合素質和能力，當然也為了讓我們對進入企業做好鋪墊，，增強我們對所學專業的認識，提高學習專業知識的興趣，切身體會到工作中不同當事人面臨的具體工作與他們之間的互動關係，對針對這些操作每天都有不同的心得體會，而且發現了不同的問題，使我們在實習中充分發揮主觀能動性，真正理解並吸收課堂中所學到的知識，為將來走上工作崗位打下良好基礎。

今天我們有機會在實訓課上接處plc,有關的知識緊密的接合了起來，這讓我們深刻明白學習是一個環環相扣的環節。以便即將邁入社會的我們能夠更好的適應以後的學習和工作。

plc心得體會300篇6

2021年8月27—9月1日，本人在廣州參加了西門子公司的s7—300/400plc應用與故障診斷技術培訓班。此次培訓班學習內容有：硬體組態與程式設計；用程式設計軟體s7診斷故障；用硬體診斷故障；故障診斷的程式設計與顯示和程式設計軟體與模擬軟體上機實驗。雖然我們廠現在使用plc以日本三菱為主，但plc原理都是一樣的，是相通的。

培訓的教材是《s7—300/400plc應用技術》培訓老師是此書作者廖常初老師。培訓內容豐富，老師是工控行業著名老師，參加此次培訓班收益良多。

廖老師從基礎知識開始講授，其中關係到計算機原理；計算機基礎知識；電工原理與技術；組合語言等。以前學習過有關知識的人，在這次培訓時會比較容易上手。

西門子s7—300/400plc是現今比較先進，市場佔有率最高的高階plc產品，但以我們廠實際使用情況和從價效比角度，我們更適合選用s7—2100p西門子最新推出的低端plc。現在西門子已經把300/400和2100，高中低端plc的程式設計工具統一，所以學習300/400，也可以應用到2100上。

s7是西門子公司標準工具step 7，用於所有西門子部件（包括plc、遠端i/o、hmi、驅動裝置和通訊網路等）進行硬體和通訊連線組態、引數設定和程式設計。s7還有測試、啟動、維護、檔案建檔、執行和診斷等功能。s7是此次培訓的主要內容。

運用s7工具，就可以完成對一臺裝置工作控制和執行狀態監控，從設計到組態選型，除錯，模擬等等工作。但從廠實際工作出發，我們更需要是對plc故障診斷技術，而不是應用開發技術。所以在這次學習中，我側重於故障診斷技術方面，如如何用硬體診斷故障，就是運用調看硬體屬性表，檢視狀態引數變化和有關指示燈顯示訊號，從而診斷故障。還有就是通過在相關硬體上編寫程式，讓硬體出現故障時，在外接裝置顯示出相關訊號等等。

我們作為plc的使用者，更多的時候是看別人的程式，因不同人有不同的編寫習慣，從plc下載到pc上的程式又經常是沒有註釋和說明的，所以要看懂別人寫的程式是相當困難；同時我們也沒有豐富的相關知識和熟練的使用技巧，所以要在很短時間內，準確診斷出plc的故障並找到解決方法，絕對是一項要有豐富相關知識，接受足夠培訓後，積累充足的經驗後才能做到的。參加一兩次相關的培訓班，是不能具有這種能力的。

現在我們廠重要的、主力生產裝置都已經用plc進行控制。這些裝置上的plc品牌和型號具有多樣性。出現故障後，因都是主力生產裝置，要在最快時間內修理好；又同時我們廠現在沒有具有這個能力的技術人員，所以都是要等廠家派人員過來。他們過來後，出於技術保護原因，也經常不讓我們的有關人員參與診斷和修理。

這時候矛盾就出現了。企業要求相關技術人員儘快具有診斷故障的能力，但又不能提供足夠多的實操機會給他們，不能讓他們積累經驗。遲遲不能培養出自己的診斷維修人員就是這個原因。

參加完這次培訓班後，我覺得這個問題有了解決的辦法。因s7包含的plcsim具有強大的模擬功能。此次培訓中所有故障診斷例程，學員都是在plcsim上進行模擬學習。通過這種模擬學習，能讓相關技術人員掌握診斷的基本原理、方法和技巧，並積累一定的經驗。但模擬軟體和真實機器還是有一定區別，如運用調看硬體屬性表診斷故障時，在實際硬體上就比模擬能看到更多的資訊。同時沒有經過真實的實踐，診斷維修人員也沒有足夠的信心在生產裝置上進行操作。所以我建議廠可以先行購買西門子s7—2100p最新推出的低端plc產品，也可以在廠自制裝置時，選用s7—2100plc進行控制。以讓相關技術人員有實操的機會，讓他們真正成長起來。

以上是本人此次培訓的一點心得和想法，不對之處敬請見諒。