2020全國科學道德和學風建設宣講教育報告會心得體會範文

學風是一學校內涵的延伸和體現，是學校建設的重要組成部分，深入推進科學道德和學風建設宣講教育工作，下面註冊費範圍小編整理2020年全國科學道德和學風建設宣講教育報告會觀後感心得體會，歡迎閱讀。

全國科學道德觀後感

為了進一步貫徹落實分院的工作安排，積極貫徹學風建設年的相關檔案精神，充分調動我班學生學習的主動性和積極性，在同學們中營造奮發向上、積極進取的學習氛圍，根據分院的部署,結合本班的具體實際制定了“以學風建設為主題，以班風建設為突破口，將學生工作做實做強”的工作方針，通過全班師生的不懈努力，我班學風建設取得了一定的成效。我們數控高專5班在班委的領導下自主開展了系列優良學風建設活動。現將活動成果彙報如下：

一、照工作計劃，認真開好每次會議

1、以抓學生骨幹，促學風建設會議。在學風建設月開展之初，我們在晚自習後召開了學生骨幹會議，在會上要求每一位學生幹部、學生積極分子按照“從我做起，向我看齊，我為榜樣”的要求起到示範帶頭作用。以學生骨幹工作為龍頭，能始終堅持把學生骨幹建設工作與學風、校風建設結合起來。學生幹部、學生入黨積極分子的模範帶頭作用，有效地促進了學風建設。

2、召開學生座談會：在學風建設月中，我們定期的召開學生座談會，及時瞭解學生情況及接納學生的建議。

3、召開主題班會：在分院的指導下班主任老師召開主題會議，具體佈置活動期間各項工作，在班級積極動員，全力配合，班級從自身的實際情況出發，結合本班級、本專業的特點，組織開展學風建設主題班會，認真組織學生學習“學風建設年”有關檔案精神，進行學風建設相關教育。本學期本班召開了一場以“優良學風，從我做起”為主題的班會。在會上，各個班幹部首先上臺，針對自己所負責的工作進行了總結，向大家說明了自己的工作成效，並勇於指出了自己在這其中暴露出來的問題和不足，表示以後一定把工作做的更好。之後，在班會主持老師的指引下，大家把討論的方向集中到了"優良學風,從我做起"班會主題上，針對上課遲到、曠課、接聽手機、交頭接耳等問題進行了深入的討論，特別指出的是所有的班幹部都對近來班上的缺勤曠課現象提出了批評，並對這種現象出現的原因進行了總結，說出自己關於學風建設的觀點和看法，並提出了不少好的建議，對班級建立良好的學風有很大的幫助。有缺課現象的同學在會上還進行了自我批評和反省，並表示為了迎接我們學校的本科評估工作和提高自己的學習，以後一定做到不缺勤不遲到，遇到特殊情況及時向班導師、任課老師和班幹部請假。最後經過大家的一致討論，都表示要為建立良好學風就要從我做起。整場班會的氣氛很熱烈，取得了預期的效果。

二、對重點學生突出教育、以次改善和加強學風建設

1、加強班級的教育管理，嚴抓“兩早一晚”工作。並且認真抓好學生的晨練、早讀和晚自修工作，以晨練促早讀，以早讀、晚自修來促進學生加強學習。

2、加強對突出問題的處理。一方面，對班級部分學生學習成績差，經常曠課的學生，及時找他們談心，並知會其家長，讓學校與學生家長共同教育引導學生。另一方面，班委會成員能有效的督促，大力加強班級考勤工作，定期進行統計公佈;根據班級的實際情況，對缺課情況較為嚴重的學生，分別由班主席、班主任老師及時找他們談心，教育。

三、班主任深入教室、宿舍瞭解班級情況、主動和任課教師保持聯絡，互通訊息

1、班主任一貫堅持每天至少進教室一次的做法，每週至少聽課兩次，進宿舍兩次。

2、在學生宿舍中記責任人制度(寢室長擔任)及時傳達班級通知和向班主任老師彙報。

3、在學風建設年中，班主任基本能夠堅持質量和數量的統一。並能和任課教師主動聯絡，把聯絡內容登記在案，通過教師和班主任的溝通有效的促進了教學課堂的和諧發展。

全國科學道德觀後感

我班通過班級組織的方式,我觀看了在人民大會堂舉辦的全國科學道德和學風建設宣講教育報告會。聽完三位院士的報告後,我謹記在心的就是在科研的道路上,創新和學術誠信是兩個必不可少的品格。

報告會的一開始,全國政協副主席萬鋼先做了一個簡短的報告。他提出,科技使我們強國的引擎,而創新是實現中華民族偉大復興的必要途徑,而科研則是創新的源頭。希望全體科研工作者不為浮華所擾,不為名利所惑,對學術做到嚴謹認真,道德誠信,將個人的命運與國家民族的命運緊密聯絡在一起。 李曉紅院士則是引用了多個國內外學術不端和學術造假的例子和多個學術誠信的典範,來告誡我們要嚴守學術道德,弘揚科學精神。他對我們提出了三點建議,遵守一條“紅線”,加強學術道德、堅守學術規範,堅決抵制學術不端行為,始終保持學者的清醒與自律;堅定一顆“紅心”,心懷愛國之情和科學報國之志,任何時候都要將自身命運與國家民族命運緊緊聯絡在一起;勇做一代“紅軍”,不畏艱難險阻,牢記初心,不忘使命,努力成為勇於追求真理的矢志不渝者。

邱勇院士則結合自己的有機光學領域的經歷,深刻闡釋了做學問要有執著的創新精神,做自己有興趣且真正有價值的東西,重視學科交叉,敢於在陌生領域探索;要不斷錘鍊意志品質,培養高尚人格,追求高深學問。 周琪院士以自己和科研團隊從事幹細胞研究取得重大突破的成長經歷為重點,通過生動詳實的案例,鼓勵同學們要克服浮躁、攻堅克難、加強自律,堅決抵制學術不端行為,牢固樹立家國情懷,為建設世界科技強國拼搏奮鬥。

在這些院士們的報告中,都無一例外地提到了對於學術不端的零容忍,這也是對我們新一代科研工作者的殷切希望。中國的科研未來和科學形象將會由年青一代的科研工作者們代表,所以在學術道德上,我們也必須成為誠信典範。我們必須以“零容忍”的態度對待一切學術不端行為,用敬畏的態度和審慎的目光對待自己的每一份學術成果,成為嚴謹治學的力行者和科學道德的捍衛者。

作為一名大學生,老師們的諄諄教誨深深地印刻在我的腦子裡,在未來的科研道路上,我也一定會牢記作為一名學者的初心,踐行科技強國的使命,不辜負黨和國家對我的培養和期望,做到誠信科研,積極創新。

全國科學道德觀後感3

為全面貫徹落實我校學生處《關於深入開展“建立優良學風，提升文明素養”學風建設月活動的通知》，配合學校做好學風建設月的相關工作，我班於11月份開展了有親學風建設的相關工作，並在班級優良學風的基礎上，繼續加強班級制度建設，以及全面管理。

我班是一個由多個專業、兩個學習類種組成的班級，人數為59人。求真務實，勤奮嚴謹一直是我們自考3班成員學習，做事的一條準則。課上學生專心聽講，課下學生及時完成作業，複習預習相關理論知識，為進步全面貫徹落實並深入開展建立“優良學風，提升文明素養”，在班級我們召開了以“學風建設，從我做起”為的主題班會。

本次班會大體流程：

1.班委認真清點本班到場人數，確保全班同學參加。

2.由班長論述學風建設的重要性

3.由班委宣讀“學風建設，從我做起”的倡議書，讓各位同學能夠更好的明白此次活動的重要性。

4.讓班級取得優異成績的同學講述自己的學習方法、學習經驗等，幫助其他同學找到更合適自己的學習方法。

5.由同學自由對本班學風建設提出良好的建議，更有針對性的去整頓我班的班級學風建設。

6.班主任做詳細的班會總結，找出其薄落環節，提出整改措施，使我班形成優良學風。

在此基礎上，我班還制定了相對應的班規，並針對個別同學展開交流。我們還以“學風建設”為主題的黑板報，來宣傳學風建設的重要性。

一種態度的轉變，一種習慣的養成，一種素質的培養，都是當代大學生應當注意的一種自我修養教育。

在此次活動中，我班學生的學習氛圍明顯得到很大的改善，上課率在88%左右，晚自修到課率在86%左右，比之前都有提高。現在學生都按時上課，在課堂上認真聽講，下課自主複習完成相關作業。按時上晚自修。早上留寢現象更為減少。

在本次為期一個月的學風建設中，我班堅持工作落實到實處，從細節上，習慣上逐步完善自己，樹立正確的思想觀念，創出一個良好的班級學習生活環境，為促使學風建設，構建和諧校園作出的貢獻。