實踐實踐心得體會優質5篇

通過寫心得體會我們更加堅定地相信自己的潛力和能力，勇敢地追求自己的夢想，心得體會的寫作過程需要我們進行反思和反饋，這種反思能力對於提升思想認知非常關鍵，以下是本站小編精心為您推薦的實踐實踐心得體會優質5篇，供大家參考。

實踐實踐心得體會篇1

我想每件事只有自己真正去體會去實踐，得到的是最真實的感受，學到的遠遠不只是書本上的理論知識，將書本與實際結合，往往更能觸動自己，有更大的進步。

根據文老師的要求，我們進行了分組，我們把組分成了4個小組，各組成員各司其職。我是策劃組的成員，剛開始我特別怕寫策劃，因為策劃是對整個活動的一個計劃，要考慮到各個方面。為此我和策劃組的其他倆個成員在一起討論怎樣進行策劃設計，策劃內容的編輯和安排，同時我也詢問了其他小組成員的意見，我們策劃組綜合了我們幾個人的意見，把各自的策劃取長補短綜合在一起，終於完成了一份比較滿意的策劃書，從中也可以體現管理學中分工的必要性，以及對分工的結果進行有效的綜合是保障系統目標實現的必經之路。

在聯絡組的聯絡下，我們聯絡到湖南智和禮儀諮詢有限公司的王經理同時也身兼我們學校招生就業處的主任，由於事前的準備工作做得比較好，所以王主任非常爽快的答應了我們的採訪。但是有一點遺憾的是因為採訪的時間比較倉促，沒有事先把策劃書發給主任，我想這一點是需要我們在以後加強注意和不斷改進的。同時也可以得出作為一個管理者，應該儘可能完善地做好事前準備工作，使事情的發展儘可能如願得按照計劃進行，減少不必要的麻煩。

下午，我們組全體成員準時到達王主任的辦公室，在簡單的自我介紹之後，我們開始了對王主任的採訪。湖南智和禮儀諮詢有限公司具備禮儀培訓師、禮儀（禮賓）師、形體教練師等資質認證招生、培訓、申報資質的機構。公司專職、專業、專注於禮儀培訓、形體儀態訓練、禮儀諮詢服務等方面的工作。公司員工堅持“弘揚傳統文化，傳播現代禮儀”的建立宗旨，以普及禮儀教育為己任，緊緊抓住內蓄修養，外塑形象的服務目標，圍繞禮儀培訓主線，結合公共關係學、營銷學、管理學等多門學科，為廣大學員和單位塑造魅力形象。因為是王主任和朋友合夥建立的公司，同時我們對怎樣建立公司也感興趣，所以我們問了主任應該怎樣建立公司。主任說要建立一個公司首先要進行市場調研，確定市場和建立一個什麼樣的公司，只有有市場公司才能夠發展，其次是要有自己的工作團隊和內部管理，最後是要有一定的資金和資本，也說明了想要建立一個公司，首先要計劃好，計劃是合理配置資源的手段同時也是管理者掌握主動的手段。也提醒了我們這些有創業的想法的學生應該從哪些方面開始做起。

在瞭解主任的公司建立過程後，我們提到了公司的發展以及基本的管理業務職能。因為是禮儀公司，主任著重講了其公司的管理最主要的是對人的管理。一：著力進行人才的發展和培養，在管理帶領他的團隊方便，他會進行一定的保勵保密政策，一方面調動員工的積極性，另一方面減少員工的不滿情緒。二：要用事業留人、待遇留人和感情留人，加強與員工的交流和溝通，參與關心員工的工作和生活。三：讓員工積極參與公司的發展，多聽員工的建議，解決好員工之間的矛盾。由此可以看出管理的核心內容即處理好人際關心，只有處理好這一點，才能達到團隊的共同目標，同時也提醒員工是企業的主體，參與企業是管理的關鍵。

對於身兼多職的主任，我們在他的身上也學到了很多管理者所應具備的技能。他告訴我們：第一，要有廣泛的人際圈子，有廣泛的人際圈子也意味著有一定的市場潛能，要善於與他人交流，體現了管理者應具備的人際技能；第二，要能夠充分尊重自己的員工，而不是以高高在上的態度對待他們，要制定合理的工資制度，讓員工看到企業的發展，充分體現了人本原理的思想；第三，要有不斷積累經驗和知識的過程，要善於吸取教訓，利用新技術新科技不斷創新和發展，要有長遠的目標。

因為主任也是我們學校的，所以他特別愛和我們交流，同時也給了我們寶貴的意見。印象最深刻的就是他告訴我們一定要認清自己，並確定奮鬥目標，併為之進行長期並且是有進步的努力。他說接近於無窮大，奮鬥是必要的，但是奮鬥必須是有進步的而不是在原地打轉，只有這樣才能離目標越近，自身的能力才會提高的越多。並且告訴我們一定要形成互相督促的圈子，正確處理好各種人際關心。同時也送了我們一份禮物——怎樣進行自我介紹，怎樣去給別人留下印象。

採訪雖然只有短短的時間，但是那些東西還需要我們自己慢慢的去琢磨去思考。採訪雖已結束，但是他給我們的寶貴建議讓我們受益匪淺。在這次實踐活動中，我們不僅學到了也實踐了一些管理方面的知識，同時也鍛鍊了與人溝通的能力，也讓自己學到很多職場方面的知識。大學其實也像一個染缸，關鍵在於我們是否會被染色，不僅僅侷限於學校、教室裡的學習，更多的則是理論與實踐相結合，這是學到的才是更好的。

實踐實踐心得體會篇2

白髮蒼蒼，手持柺杖，走路蹣跚，這些已成為老人的象徵;孤單、寂寞、無助也似乎是老人的代名詞。老人，他們一路走來，經歷了無數的風雪，需要的是關懷與愛。在他們安享晚年之時，哪怕是我們一個淡淡的微笑，一句親切的問候，一段真誠的祝福足使他們感到無比的溫暖和甜蜜。

正因為如此，這次社會實踐我們來到了xx市敬老院，開展我們的“懷一份真情，送一份溫暖”川農學子走進敬老院幫扶孤寡老人活動。希望通過我們的努力，給這些老人帶來一份快樂。

早早的，我們就做好了全部準備，來到了敬老院。xx市敬老院坐落在一個環境優美的小鎮上。剛到敬老院門口，我們就感受到了老人的熱情，也許是他們太久的孤獨終於迎來了“熱鬧”。我們帶來了西瓜，藥品送給老人，看著他們飽經滄桑的臉容，摸著婆婆乾瘦且有點發抖的手，我感到一陣陣的心酸。

到敬老院的第一件事情就是幫爺爺奶奶們打掃他們的寢室衛生。帶上口罩我們就熱火朝天的幹起來了，分工合作，擦窗戶，掃地一樣都不落下。看著我們努力的幹著，雖然我們臉上留著汗水，但是我們心裡卻一點都不覺得累，很開心，終於能夠用我們自己的力量為他們做一點事情，看著他們充滿感謝的眼神，我們覺得再辛苦也值得。我們為他們做一點點事情，他們熱情的感激很一陣，我突然覺得這種樸實的“給予與接受”的感覺很好很好。

第二件事情就是和爺爺奶奶們聊天，從他們口中我知道了他們的辛酸苦辣。其中有一位八十多歲的爺爺，他是一名紅軍，他說：“我們年輕時侯的生活十分艱苦，能否解決溫飽是的問題，有時候能吃上一頓番薯粥已經很好了，我們還吃過草根、樹皮，甚至還要餓上好幾頓……”。爺爺回憶著辛酸的經歷，而我卻只能傾聽著、安慰著、鼓舞著。好想和他們一起感受當時的一幕幕。後來，爺爺還表示，目前穩定的社會環境，良好的社會保障，大家的常來探訪讓他十分滿意現在的生活。說到這，爺爺的臉上也露出了幸福的笑。隨後，婆婆還談到我們這一代的學生，並對我們大加讚歎。交談之餘，我們還為他們獻上歌曲。總之，當時的敬老院歌聲﹑笑聲久久的迴盪著。

第三件事情就是給爺爺奶奶們派飯，幫他們把碗筷準備好，把飯菜送到他們手上，看著他們吃的津津有味的表情，連我們都感覺那飯菜很香。

後來我們還和他們一起在健身房切磋，教他們打太極拳，看著他們想認真的學好，卻又滑稽的動作，大家都笑的合不攏嘴了。

時間飛逝，活動很快就結束了，當我們揮手離開的那一刻，大家都有點不捨，但我相信我們一定會再來看看的。

通過這次親身體會關愛孤寡老人的活動，與他們心與心的交流，聽著他們那扣人心絃的人生故事，我感慨萬千：我為老人們生活在那個困難時期的遭遇而深表同情，為我們生活在這個安定和諧的時代而感到十分的幸運。我們能夠生活在這個年代已經是無限的幸福，我們應該珍惜現在的生活，珍惜眼前人，我們更要懂得尊敬長輩，體諒父母，多與他們溝通。另一方面，老人們雖然有著不同的人生背景，經歷不一樣的風雨，但他們有著相同的需要——我們的關愛。“老吾老，以及人之老”，關愛老人自古是中華民族的傳統美德，而我們身為一名當代大學生，一名年輕人更應該弘揚美德，多與老人們溝通，在老人生命最後的日子裡，讓他們享受到家庭般的溫暖，親人般的愛!

實踐實踐心得體會篇3

在春暖花開的四月，我和同學們又一次踏進了這熟悉的實踐學校的大門，參加為期兩天的學習實踐活動。

我們在實踐學校先後進行了救援繩結的練習、特里斯機器人的程式設計設定、卷塑花做罐子等活動，有的班級的同學還在老師的帶領下進行緊張刺激的抱石攀巖。在救援繩結的練習中，指導老師教給了我們雙股單結、雙套結等一系列實用的繩結打法，同學們一邊認真聽著一邊手忙腳亂地學著，不是這個圈套錯了，就是這個結打斜了。魯老師也在一旁認真學著並且很快就學會了，急得同學們都跑去找老師幫忙了！在用卷塑花做罐子時，同學們有的使勁拿著擀麵杖壓泥巴，有的細心地打造著罐子模型，還有的把一朵朵精緻的小花拼貼起來成為一個美麗的花環。董老師更是發揮了自己的藝術特長，卷出了一朵漂亮的馬蹄蓮，看得同學們眼饞！最有趣的.要數機器人程式設計課了。同學們經過一次次的嘗試與試驗，又經過一次次的考核，終於掌握了圓形和s形的程式設計規律，卻又齊刷刷地敗倒在正方形的程式設計腳下。但同學們絲毫沒有灰心也沒有放棄，總算，經過無數次的修改，張恆豪小組第一個艱難地完成了正方形程式設計！看著自己程式設計的機器人在地上走出了一個標準的正方形，同學們都歡欣雀躍，接下來很多同學都陸續完成了這一課題。這是我們第一次近距離地接觸計算機程式設計的入門知識，小小的心靈感到滿滿的振奮！

這次實踐活動，我們大都以小組為單位，很多專案都需要小組成員合理分工，相互配合。在活動中，很多平時有些懶散的、愛開小差的、不聽話的同學也都表現得非常棒。大家團結一心，圓滿完成了各門課程！

這次實踐活動真的快樂又充實！我不僅體驗到有趣的遊戲過程，也讓我得到了鍛鍊，懂得了嘗試，學會了堅持。兩天的時間是那麼短暫，但當我離開實踐學校的時候，仔細想一想，我發覺自己帶走了很多東西，有能力，有勇氣、有友誼，我可以說是滿載而歸啊！今後，無論在學習和生活中，我都應該迎難而上，堅持不懈，做一個充滿朝氣與活力的男孩子！

實踐實踐心得體會篇4

白駒過隙，一轉眼，我們已迎來了大學的第一個暑假，這也就意味著再等到新學期開始我們可就是學長學姐了，讓我不得不再次感慨時間飛逝，是啊，去年的這個時候我們還是一個剛剛畢業的高中生而已，準備用整個暑假的時間把高中三年的壓抑釋放出來，而現在已然是一名大學生一年有餘了。當然，如果按開學時間來算自然是不大到一年，弄不清是什麼時候褪去的“新生”的外衣，但是這會兒卻頗有一種“老生”的滋味。彷彿一切都在一夜之間變老，讓人猝不及防。來不及多多回憶大一的生活，暑假伊始我就投入到另一種生活當中去了，說是辛勞卻也充實，說是疲憊卻也會覺得那是一種享受，是啊，付出勞動後並有所得，心總是會感到些許欣慰吧！不再多言，且說這個暑假我是如何度過的吧！

坦白說，本打算在暑假裡到工廠找一份臨時工作的，遺憾的是並沒有找到，附近的工廠裡都沒有熟人，廠子裡似乎也不缺人，遠的工廠裡就更不可能找到活幹了。也許是不夠遠，後來聽說許多同學都在外地打工，而沒有回家，由此不免感到有些慚愧。倒是在一開始找了一份在飯店端盤子什麼的工作，不過離家較遠加之還要上夜班，所以必須得住在那兒，後來讓我給推辭掉了，因為那樣一來幾乎天天不能在家了，而我想多陪陪母親。就這樣一連十多天都悶在家裡，沒有找到任何工作。一天接到高中同學打來的電話，說是次日七八個同學小聚一下，心想也是，畢竟一旦開學而同學又不在同一個城市，連見面都不太可能，更別說弄一個小小的聚會了，遂決定參加聚會。

那是一個有點陰的早晨，給我介紹工作的那位同學和我一塊去了那家大型超市，到那後與另一個參加工作的同學會面，然後我和那同學一塊被引薦給給我們介紹工作的同學他姨，我們都很有禮貌的稱她為姨。隨後，她把我們倆領到了一個會議室，讓我們在這先休息休息，過會兒會有人來告訴我們具體的工作流程等。是時，會議室已經有幾人學生摸樣的人在那兒了。大約十分鐘後，來了一個二十五六歲的男子，進門後他做了一個極其短暫的自我介紹，隨即切入主題，現在由他正是為我們培訓。他發給我們一人一張活動宣傳傳單，不等我仔細看那張宣傳單，那人便像我們介紹起來：“我們這次搞的這個活動叫做‘家電下鄉，以舊換新’，什麼意思呢？就是說，你們看著那張傳單，你看那個電視是不是標有兩個價，一個是原價，另一個是以舊換新價。什麼叫以舊換新呢？怎麼個換髮呢？傳單上說的很清楚，但是我還是要跟你們講一遍，因為你們得比一般人更加明白，你們說是不是？！”在座的有人點頭，有人說是，還有人在莫名的偷笑。那人接著半開玩笑似地說道“認真聽啊！這可不跟你們上課一樣，上課走個神一般不會有什麼嚴重後果，是吧？但是在這，一會沒聽明白給我走人。”我們都笑了。笑後想想，他說的很在理，等到真正參加工作時，如果態度不認真負責，那麼結果很可能就是失去這份工作！那人仍在孜孜不倦地跟我們解釋，不僅臉上的表情豐富，肢體語言也很有特色，似乎生怕我們不能理解他所說的任何一個字：“所謂的以舊換新就是把舊家電摺合成一定的現金，當然這現金不能兌換，只能用於買傳單上的那些電視機，舊家電不一定非得也是電視機，什麼洗衣機、電磁爐的，只要是家電就行，當然手電筒是不行的。”我們又是一陣歡笑，漸漸佩服起他的幽默來，“這家電呢，不論它壞沒壞，不管它壞的程度怎樣，都能拿來換。當然有人會問，21英寸的舊電視跟25英寸的舊電視摺合一樣的錢？對！大家都知道，舊家電回收後就只是拆它的那一點稀有金屬，而不管你是什麼樣的家電這部分的含量都是差不多的。說句實在話，舊家電值不多少錢，關鍵是國家補貼的那13%。不同價位的電視優惠不同，你看那傳單上，是不是越貴的優惠的越多？”我看了一下，的確是。

我的第一個服務的物件是一位老大爺，他說一口地地道道的本地話，受他影響我怎麼也說不出普通話來了。老大爺似乎對一切都很好奇，一直在問，問得很是仔細，我並沒有感到厭煩，反而覺得能把我知道到表達出來，從而讓別人明白，這是很令人自豪的事情。我發現在我耐心給老大爺解釋的時候，老大爺的身後旁邊又都聚集了好些人，他們都在全神貫注的聽我講解，忽然感到一陣緊張，在這之前我哪有當著這麼多人說這麼多的話過呀！我想這就是社會，這就是生活吧，與人打交道，沒什麼可畏懼的，想到這先前的緊張漸漸變得很淡很淡了。我儘自己最大的努力把自己知道的以及自己的理解統統告訴人們，看見他們帶著一種理解了的表情離去，真的很是欣慰！

這十幾天的時間都處在跟人說話的狀態，漸漸認識到說話也是一種藝術，要讓別人心服口服的接受你的思想必須在說話上下大力氣，要循序漸進，語氣要恰當溫和，要給人一種親切的感覺。顧客是上帝，這話沒錯，一定要微笑待人，決不能板著一張臉，尤其是不能帶著情緒上班，這是工作的大忌。社會是人的社會，在社會上就要認識人，認識更多的人，與人交流，與更多的人交流，而不能恪守所謂的不和陌生人說話，所有的一切且都是從零開始的，人和人都是從不認識到認識的，試著讓自己去接受他人，同時也讓別人樂於接受你。予人玫瑰，手有餘香。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。真的，通過實踐，你會發現你所學到的要比從書本上或者從別人那裡直接灌輸過來的要深刻很多倍，通過實踐你把自己的知識也好，思想也好，都和實踐相聯絡，並不從實踐中學得的東西真正轉化成自己的一部分了。我想實踐與認識的辯證關係在高中我們就已學過了，就沒必要贅述了，我想強調的是，通過親自實踐你會更加明白實踐與認識的關係的！

總而言之，作為大學生的我們，一定要讓自己多多參與實踐，使得思想在實踐中得到昇華，更好的認識和適應社會生活，更好的領悟人生的真諦和做人的道理，為將來以後走出校門，走向社會打下牢固的基礎！

實踐實踐心得體會篇5

在這個暑假，我找到了一份家教的工作，想借這個機會鍛鍊自己。我想走出學校，增加一點自己的社會經驗，學會一些跟別人相處的方法和溝通的方法與技巧，這些東西對我之後的職業規劃和發展幫助很大。雖然我大學學的專業並不是與教育相關的，但我對教師這個職業非常的有興趣，這次當家教，也可以讓我提前瞭解一下當老師的工作和要求。

這次的家教是給一位高一的小朋友輔導數學和化學，雖然我大學學的是文學方面的專業，但我高中的時候這兩門學科成績都比較的好，在班上也是靠前的，所以我就順利的通過了面試，成為了一名家教老師。雖然我上大學才只有一年的時間，但這一年我玩得樂不思蜀的，知識都忘記了，在面試之前自己臨時看了一下知識點才通過了面試。所以在我正式上課之前，我先自己學習了一遍高一階段的知識，把學過的知識都回憶起來。

當時學的時候覺得很難，但現在經歷過大學聯考之後，又覺得高一的知識很簡單了。但是我不能抱著這些題目都很簡單的思想去教我的學生，因為她還沒有接觸過後面的知識，所以現在的這些知識對她來說是很有難度的。我做了一份補習計劃，把知識點分成很多個部分，每節課講一個知識點。因為我要做的是提高她的成績，所以不需要花太多的時間來講知識點。在上課之前，我都會做好教案，雖然不正規，但是好歹也讓我有一個準備。

在當家教之前，我以為會很輕鬆的，但是當了家教之後，才知道要花很多的時間和精力在準備工作上。現在我還只教了一個學生，若是之後去學校當老師，要教的就是幾十個學生。雖然當老師很累，但是在你的學生每學會一個知識點的時候，還是很有成就感的。我在當家教的過程中，感覺自己的授課能力進步了不少，若是我以後想從事教師這一份職業的話，這段經歷對我的幫助還是很大的。我在輔導了一個月的時間之後，我的學生的成績有了不小的提升，對此我感到很高興。希望她在開學之後能夠把我告訴她的學習方法運用好，自己就能夠把這兩個學科學好。

通過這段經歷，我鍛鍊了自己的教學能力，雖然過程比較的艱難，但是結局很不錯。我以後有時間和機會的話，還是會進行社會實踐，增長自己的經驗。