桃花行讀後感模板5篇

起草一篇讀後感幫助強化小夥伴們對書上情感的體會，讀後感的好處大家都知道有很多，再忙的學習和生活我們都需要通過看書來調節自己的時間，下面是本站小編為您分享的桃花行讀後感模板5篇，感謝您的參閱。

桃花行讀後感篇1

我學了一篇課文，叫做《桃花心木》。大家都應該瞭解桃花心木這種樹吧！它有著淡紅色的外表。只要每天澆水，就能一直存活。可作者遇到的種樹人可不是這樣的。因為種樹人每次來澆水，並沒有規律，有時隔三差五的來一次，有時很久才來一次。於是作者非常疑惑，便問種樹人為什麼。答案揭曉，原來種樹人是想讓樹木適應不同的環境，在無法預知的情況下自己尋找水源生長。桃花心木必須自己尋找水源才能長成百年大樹。

有一種植物生活在沙漠裡，叫做駱駝刺，因為沙漠雨水稀少，所以駱駝刺只能把自己的根伸進深深的泥土裡尋找水源努力生長。

大樹如此，小小的野生植物如此，人也是如此。人是在不確定的環境裡生存長大的，只有練就一顆獨立自主的心，才能更頑強地、更健康地生長。

我還聽過一個故事。有兩隻貓，一隻非常懶惰，而另一隻則非常的勤快。貓媽媽叮囑兩隻貓，一定要學會捕鼠、爬樹和一些基本的生存技能。懶惰的貓什麼也不學，整天趴在地上睡大覺，吃貓媽媽捕來的食物。而那隻勤快的貓每天都在練習生存的基本功。後來貓媽媽去世了，兩隻貓沒有了依靠。有一天，懶惰的貓和勤快的貓遇到了兩條惡狗，勤快的貓一下子竄到了樹上，逃離了危險。而那隻懶惰的貓被兩隻狗撕咬得全身受傷，落下個死無全屍的悲慘下場。

這個故事告訴我們要學會獨立。如果不學會獨立，在這個強肉弱食的社會很難生活下去。

我們之所以要獨立，是因為我們不能時時刻刻都被別人捧在手掌心，不能時時刻刻都能得到別人的指導。我們必須要學會自立，學到更多的知識和技能，才能從容克服各種困難。有個人總是依賴家人，連米從哪裡來都不知道，從來不會照顧自己，結果鬧了不少笑話。笑過之後，我們也需深思。經過磨難的人才能提高獨立自主的生活能力，沒經過一點磨難的人是不會有一顆獨立的心的。

在《傳習錄》有句話，“種樹者必培其根”。樹養其根，人應該養其心。學會獨立才能對心進行磨練，人有一顆強大的心才不會拖累社會，才會對社會有更大的貢獻。

所以，向著我們獨立自主的目標進發吧！

桃花行讀後感篇2

?桃花心木》一篇有聲有色的課文。一開學，我們便投入了緊張的學習之中。今天我們學習了《桃花心木》這篇課文，我們不得不認同這篇文章的一切是那麼優美，這篇文章給人的啟示太多了，還可以改變人的一生。

對於《桃花心木》大家一定不會陌生。種樹人的一番話不但給了作者啟示，給我的感受也不少！文中的“不確定中”讓我迷惑，什麼是“不確定中”呢？

後來，我知道了這句話的意思：“不確定中”就是在前方不確定，不明白的時候。如果人在長時間不確定中生長那麼這個人一定會得到很多的東西，會有很多的能力。人是這樣的，樹也是這樣的，它們的前方不確定，可能是洪水、也可能是乾旱、暴雨……一切都是未知的，如果樹在這種環境中生長，他就會不斷的尋找能量，能量雖然只有一點但是頂過這樣天氣的一定會加這種能量轉化為巨大的能量，努力生長。

又一次，我生病了，媽媽什麼都幫我，我就什麼都讓媽媽做，而自己卻什麼也不幹。自從學了這篇文章以後，我下定決心一定要自立自強！一定要在不確定中努力成長，練就自立自強的心，不再讓父母辛苦，就是自己失敗了也要堅強，我也要向前！我不是枯竭的樹苗。

在我們的生活中不也是這樣的嗎？只要你在不確定中堅強生長自身一定會變化很多，成長不少，在不確定中學會自立自強也一定會感受不少，成長不少。《桃花心木》一篇獨有的好文章！我要在不確定中成長，堅強！

桃花行讀後感篇3

讀完《桃花源記》後，我深深的被起吸引，陶淵明先生用淋漓盡致的字句構造了一種安詳、寧靜的環境。

逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛一句讓人浮想聯翩，彷彿我已身處於這篇幽幽桃花林之中。桃花盛開，勃勃生機，寧靜優雅，頓時使人飄飄渺渺、若已成仙。粉紅的桃花透著一陣陣清香，無不使人忘卻憂愁與煩惱，只得靜靜的享受這大自然的美景。然而便要（yāo）還家，設酒殺雞作食又顯示出了桃花源人民的熱鬧。我又彷彿看見了男女老少紛紛來迎接這個外來人，你爭我搶，熱熱鬧鬧。

陶淵明先生以武陵人誤入桃花源而道出了希望世間的和平。在當時這個黑暗、腐敗的社會中，桃花源的確是令人們嚮往的一個地方。

說起和平，我不禁也想住入桃花源這個地方，在如今這個資訊時代裡，到處是爾虞我詐、明爭暗鬥的。想起最近的以色列狂轟加沙這條訊息，我越來越想住進那個能夠與人絕對和平共處的地方。

可是，桃花源永遠是不可能存在的，那不過是一個美好的幻想。

現在的社會，腐敗、自私這些醜陋的東西在不知不覺中侵蝕了人類的心靈。甚至一些人產生了征服世界的想法。這些看來無知、可笑的想法，卻塑造了一個醜惡的人。

想到這，《桃花源記》的美好感覺頓時戛然而止，似乎感覺醜陋的思想逐漸籠蓋了湛藍的天空，籠蓋了孩子的笑臉，籠蓋了人類純潔的心靈。

但是，我們卻不能讓醜陋的思想繼續蔓延下去，我們因該努力去創造一個全新的社會，把不乾淨的東西排斥出去。而現在的我們，則因該兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書，糾正生活中不良習慣，要善於與人和平相處，這樣就能挽回一些失去的純潔與和平。

桃花行讀後感篇4

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。——題記

現在還有多少個家長能不溺愛孩子呢？

現在還有多少個孩子已會獨立自主呢？

現在還有多少個孩子能克服依賴性呢？

是啊！就這樣，我便看到了一篇耐人尋味的文章——《桃花心木》。

?桃花心木》描寫了一位種樹的老人給桃花心木澆水沒有規律，最終成為百年基業的事，體會到了人生的哲理。

難 道我們不可以在逆境中成長嗎？種樹人澆水沒有規律，是想讓它們會找資源；種樹人模仿老天下雨，是想讓它們拼命紮根；種樹人隔三差五的來，是想讓它們長成蒼 天大樹。樹木能在不確定的生活中把很少的養分轉化為巨大的能量，我們也可以在逆境中成長。其實，讓桃花心木會找水源，就是人們在生活中的考驗；讓桃花心木 拼命紮根，就是鍛鍊人們的自主能力；讓桃花心木長成參天大樹，就是讓人們努力成長。

是啊！看完這篇文章，使我想起了14歲的烏塔，獨自一個遊歐洲的事，她獨自一人用了三年的時間準備這次的旅行。她有著一棵獨立自主的心，卻不像中國孩子有著一顆依賴的心，我非常佩服她的獨立自主，因為她的獨立自主感染了我。是啊！不經風雨，長不成大樹；不受百鍊，難以成鋼。

是啊！懦弱的人只會退縮，只會向困難低頭。是啊！不獨立的人，是不會有大成就的。是啊！只有意志堅強的人才會經得起生活的考驗，幹一番大成就！因為他們是滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己幹，不靠人不靠天也不靠祖宗，算的是好漢！

在不確定中生活的人，只有經得起生活的考驗，才能鍛煉出一顆獨立自主的心。

人，誰都想依靠強者，但真正可以依靠的只有自己。 ——尾記

桃花行讀後感篇5

第一次讀《桃花心木》這篇課文時，不理解什麼意思，進過這幾天認認真真的學習這篇課文，反反覆覆去想，才悟出了不少道理。

這篇課文最讓我費解是種樹人說的一番話，同時也是最讓我感動的地方，從中，我明白了——禁得起“不確定”的考驗的人才能有所作為，只有經得起風雨，才能見彩虹。

有誰的一生是一帆風順的？應該不可能吧。誰不會遇到不確定的磨難呢？所以，總是依賴別人的人就如無法自己找水源的桃花心木，只要一停止澆水，便會枯萎。依賴，是阻止你前進的腳步，是令你枯萎的原因。我們都需要克服依賴性。因此，我們要適應這種“不確定”的艱苦環境，鍛鍊自己，克服依賴的性格，鍛煉出一顆獨立自主的心。只有這樣，才經得起不確定的風風雨雨，長成百年大樹！

風風雨雨是鍛鍊我們的考驗，同時，有了這不確定的風風雨雨，我們的生活才有趣，才會變得色彩斑斕！記住——經得起風風雨雨，才能見彩虹！