《《泥土》》讀後感6篇

在時代不斷變遷的過程中，讀後感的使用也大大增多了，書寫一篇讀後感有助於加強我們對書上內容的瞭解，也是加深自己的印象，下面是本站小編為您分享的《《泥土》》讀後感6篇，感謝您的參閱。

《《泥土》》讀後感篇1

它也是國家的寶貝，沒有哪個國家願意把自己的領土割出一部分而讓給別人。是它孕育了萬物，是它承載者我們所有生命的腳步。所以我對泥土的喜愛不言由衷。

當天氣情的時候我們能看到螞蟻在來來回回忙碌著尋找食物，小雞不停的在地裡捉食，農民伯伯在地裡辛辛苦苦的耕種著。到處都充滿了繁榮的景象。我彷彿能夠看到泥土露出的笑臉，那是一個充滿慈祥的笑臉，它就像一個母親孕育了成千上萬個物種的生命。

當下起雨的時候，我們能夠感受到這潮溼的清香。當泥土被濺上雨水以後濺起的塵土飛揚更能顯出它的生機。此時此刻在泥土裡生長的植物，正在極力的汲取著這久違的甘霖。我想這大概是我見到的最美的一幅圖畫吧。

當乾旱的時候，我們能看到它身上一條條裂開的口子，我似乎感受到了它的疼痛，田裡的莊稼也因為大地母親的災難變得減產減收。可是它依然強顏歡笑，它不會因為外界條件的惡劣，而放棄了對我們的呵護。

也許泥土是平凡的，可是我又從它身上看到了許多不平凡，沒有它我們的食物就不知道從哪裡來，沒有它植物就無法生長，沒有它我們人和動物就無處安家。它是我們生活中最常見最普通的東西，也是給我們帶來更多實惠和用處的東西。一方水土養一方人，為什麼這麼多人到老的時候還是會選擇迴歸故里。

可是現在由於水土流失嚴重，人們破壞環境，導致更多的土地向沙漠化蔓延。城市到處擴建可供人民耕種的面積也越來越少，甚至有些工廠的垃圾廢棄物都埋在泥土裡。如果在這樣下去我們可能真的會因為土地問題引發饑荒。為什麼中央多次三令五申要保持十八億畝耕地紅線?我們一定要認識到土地的重要性。

保護國土人人有責，因為這是關係到子孫後代乃至全民族的利益，我們一定要注重預防啊。不能做表面治理背後汙染的傻事，那樣和自欺欺人沒什麼兩樣。人類只有一個賴以生存和發展的地球，我們一定要保護好自己腳下的每一份土地。

《《泥土》》讀後感篇2

讀書之美，美在感悟;讀書之美，美在積累;讀書之美，美在量變促質變;讀書之美，美在溫故知新。

初冬時節，一日閒暇，我拜讀魯藜在抗戰後期寫的一首抒情短詩《泥土》。全詩僅有四句，是魯藜在抗戰後期寫的一首代表作。“老是把自己當做珍珠，就時時有怕被埋沒的痛苦。把自己當做泥土吧，讓眾人把你踩成一條路。”這首短詩字字珠璣。詩人酷愛“泥土”的淳厚、無私和平凡，樸實的詩句，闡釋了一個極其平常的哲理。許多人以此詩作為了自己的座右銘和理想信仰。

“泥土和珍珠”告訴人們對待現實生活所持的人生態度。“珍珠”光澤誘人、價值昂貴，卻與大眾保持著遙遠的距離，難得樸實和敦厚的品格。“泥土”呢，天天在我們腳下，日日為我們默默的奉獻著，雖然很少有人關注它，但它甘做著人們成功路上的鋪路者。把自己當做泥土吧，讓眾人把你踩成一條路。這樣，你的人生價值才會得以實現，就會在平凡的工作崗位，做出像珍珠一樣閃閃發光的事業。

民以食為天，食以土為先。泥土是我們的立足之本，是我們衣食父母。泥土孕育生命、造福人類，泥土平凡、樸實，博大而厚重，它默默奉獻而不期回報，如同母親般時刻呵護著生靈。所以，當我們過上美好生活時，請不要忘記衣食父母——泥土，要珍惜它的存在，珍視這不起眼而有價值的泥土。

?泥土》平實與樸素的告訴人們，人生不一定要轟轟烈烈才有價值，平凡的一生也同樣有屬於自己的美麗。

現實生活中總有一些人老把自己當珍珠。他們剛剛做了一些事，取得了一點成績就孤芳自賞，自視特殊。自己的理想一旦與自己現實有了反差，則會怨天尤人，總覺得所處崗位辱沒了自己的才華，看到的不是別人如何優秀，而是滿眼的憤世嫉俗，其結果必將一事無成。只看到自己的`長處，看不到自己的短處，始終沉淫在自我炫耀、自我陶醉中的人只會被人恥笑，被時代所唾棄。立志成就事業者，要甘做人們鋪路的泥土，成就別人的同時，你的人生價值也自然得到體現。

現實生活中，人們看到的總是鮮花的芳香、綠色的繁茂，大山的偉岸蒼翠。可有誰想過默默無聞而不求回報的泥土。

什麼是不簡單，把每一件簡單的事做好就是不簡單。

什麼是不平凡，把每一件平凡的事做好就是不平凡。

泥土和珍珠雖有千差萬別，但只要我們在工作生活中有泥土般的精神，總有一天你會發出珍珠般璀璨奪目的光芒。願我們每個人化作泥土，無私坦蕩，踏踏實實，走出一條屬於自己的人生之路。

《《泥土》》讀後感篇3

今天，我讀了一篇感人至深的課文《甜甜的泥土》，作者是黃飛。讀了這篇課文後，令我感觸很深。

能讀到這篇課文字不在我意，是我在瀏覽八年級語文課本上冊時無意中看見的。

文中大概意思應該是這樣的：王小亮的媽媽可能患有輕度的精神病，之後王小亮的爸爸媽媽離異了，爸爸又給王小亮找了一個繼母，而繼母待小亮不好，還經常讓爸爸打小亮。小亮的媽媽在小亮第八個生日的`那天讓傳達室的老爺爺遞給小亮一包糖。小亮接到好久沒有嘗過的奶糖後很激動，並給老師和同學都發了奶糖。放學後，口袋裡還剩幾顆捨不得吃的奶糖，小亮很為難，怕被爸爸發現後用柴棍打，小亮想了想，把糖埋在了雪中，還用一個小棒棒做了記號。第二天上學了，小亮尋找昨天埋起來的糖。小亮哭了，原來昨天晚上地溫回升，糖和雪融入了地下，這可是媽媽送的，小亮用凍裂的小手摳了一小塊泥土，放入嘴中，甜甜的，小亮似乎又感受到了母親對他的愛。

多麼感人的故事呀!母親對兒子的愛，兒子理解母親對他的愛，這恐怕是我讀過的最感人的一個故事了。

故事中的王小亮多懂事呀，小小年紀便能理解、懂得母愛，我作為一個國中生，更應該理解、懂得父母對我的愛。想想以前，真是不該。父母一年到頭掙錢也不容易，我還在學校亂花錢，不好好學習，整日迷戀電視劇，到了八年級才發現，原來以前在學校裡的生活都是虛有的。只有在學校裡好好學習，遵守班規、校規、懂得體諒父母，這樣的生活在人生中才有意義。

讀了《甜甜的泥土》這篇課文後，讓我有很大的感觸。我覺得我應該幫父母燒一次飯，洗洗衣服，乾點兒農活，幫他們洗腳，體會他們的容易。更應該珍惜父母對我的愛，懂得感恩父母。

《《泥土》》讀後感篇4

羔羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情，作為一個文明古國，關於感恩的佳話不枚勝舉。平時只關注“午夜凶鈴”“華容道”“倩女幽魂”“超級馬莉”這些當下流行用語，還真忽略了“感恩”這一詞。

我有一大嗜好---喜歡先看題目，後關注文章，也就是說看到感興趣的題目才有興致讀下去。草草地翻著書，忽然停在了《甜甜的泥土》這一頁，“泥土，甜的，哇塞，現代科技真是發達，泥土也能轉化為填塗，高!”饒有興趣地看了第一段，“崩潰”了，我的猜想第一次失敗，竟敗在泥土上了，“杯具”，“唉，既是土，又何生甜呢?”感慨許久才將整篇文章看完。“母親倚著學校門口的柳樹，一動不動，宛如一尊雪雕，一陣電鈴的急響，她黯淡的眼神裡射出熱切的光”“現在的媽媽，氧氣細眉在爸爸耳邊嘀咕什麼，爸爸抓起一根柴棍氣勢洶洶地走來”，一位離異母親專心致志地等待兒子，聽到放學鈴響的激動，經傳達室老人把糖交給了兒子，怕後媽發現，兒子將糖埋在雪地裡，氣溫回升，糖融化進泥土。母愛就如寬厚的大地無所不在，無處不有。

“真羨慕他有這麼慈愛的母親啊，我呢，我的母親又是怎樣呢?”

鏡頭一：“哎呀，今天作業太多了，開快點，你這樣等於浪費我的時間，屬於謀財害命!”回到家以“瞬雷之勢”吃完飯趕緊寫，正泡在書海里呢，茶杯放到了桌上，滾滾熱氣生騰騰。幾小時過去了，“還是沒寫完?”老媽又一次來催促，“煩死了，我在看書，趕快出去!”

鏡頭二：正沉浸在《明天過後》委婉悠揚的旋律中，一陣“噪聲”鋪天蓋地地捲來，“又看電視，遲早你會變成近視眼，馬上考試了，有沒有複習?”“我才看了幾分鐘，你不要沒弄清楚事實就胡編亂造，哼!”

以上兩個鏡頭都是反覆次數最多的，而我一直把這些話當成“噪聲”，天哪，想象我是不是哪根筋搭錯了……

《《泥土》》讀後感篇5

在第一單元的考試中，我覺得《泥土》的這篇課文不錯，下面是我的讀後感。

只要寫了兒子在城裡輸光了一切，回到家，母親挖了塊泥土給兒子，母親在暗示兒子，要像泥土一樣堅強，不放棄，後來，兒子從泥土上學會了踏實、堅韌、誠懇，後來得到了成功，但是兒子回來覺得自己有錢，很傲慢，母親又給了他一塊泥土，泥土又彷彿再告訴兒子，做人要自然，要低調，不能在高處摔下來……後來兒子的有錢的朋友都從高處摔下來，而兒子則一步一步地走上去，他還常說：“再把土扔了，就等於扔掉了整個人生。”

我也見過這樣類似的事情：那天我叔叔帶我去他家，來到他家，看到他兒子在因為不會做題而煩惱，但他還是去努力思考，如果是我，我可沒這麼多耐性，早就去問爸媽了，他這種精神好聽敬佩的，過了一會兒，他看著一篇課文(我也偷偷看)，裡面說一個小男孩，因為做不好美術老師給他佈置的作業，被同學取笑，他心想：我不能放棄，我已經再從中知道了堅強，堅持不懈的含義了，我要加油!在幾個星期裡，男孩日夜練習，最後他做好了一個非常漂亮的藝術品……看完這故事叔叔的兒子變得有自信了，他想：對，做什麼事情都要心平氣和，要堅持不懈!經過幾個小時的奮戰，他終於把作業寫完了。

結合上面的主要內容和事情，我知道，人不能自卑，做事要堅持不懈，自然，這樣無論你做什麼事都會成功的。

《《泥土》》讀後感篇6

?甜甜的泥土》這篇文章它並不是文章中的極品，也不是名師所寫，但它卻是一篇充滿愛的作文。

本文講的是一位名叫王小亮的孩子，他生活在一個父母離異缺少疼愛的家庭中，王小亮的媽媽離開了他，他跟著爸爸和繼母生活在一起，這個繼母對王小亮就像是狠毒的王后對待白雪公主一樣，小亮面對這個心如毒蠍的繼母，他只好把對母親的愛和思念放在心的最深處。

小亮母親對小亮的愛是無法用語言能說清的，是用金錢買不來的，小亮母親願意用命來滿足小亮的要求，但是小亮是個很懂事的孩子，但什麼都不要，只要母親能永遠在他身邊。

一天，小亮的母親在寒風中給小亮送去了甜甜的糖果，小亮望著那甜甜的糖果捨不得吃，小亮想把糖果留著下次再吃，但他又怕被狠毒的繼母打，小亮思考著怎樣才能把糖果留著呢?終於，李想出了個好辦法，小亮小心翼翼地把糖果埋藏在土裡，高高興興地回家，第二天，小亮早早起起床幹完了他一天該乾的活，飛一般地飛向埋糖果的地方，當小亮到那兒時，他輕輕的弄開泥土，他哭了，因為糖全化了，過了一會兒，小亮用他那充滿傷痕的手輕輕地摳起一小塊泥土放在嘴裡，他笑了，因為那糖是甜的。

從文中我們可以看出小亮有多麼需要愛，多麼需要父母，對他的疼愛，可他卻偏偏不能完全得到，在這世界裡和小亮一樣大的孩子無處不在，可他們卻像小皇帝和小公主一樣不珍惜父母對他們的愛，而也許有那麼一天他們失去這位無私的愛會不會也你小亮一樣，如果會這樣，真希望他們可以從現在開始珍惜這份無私的愛。