《貓》讀後感300字參考6篇

大家通常都會寫一篇讀後感來記錄自己的感受，編輯一篇讀後感能夠加強同學們對書上內容的領會，下面是本站小編為您分享的《貓》讀後感300字參考6篇，感謝您的參閱。

《貓》讀後感300字篇1

我手捧著《朝花夕拾》，獨自坐在窗前，感受這陣陣書香，品味從字裡行間透露出魯迅年幼時的童真。

這本書介紹了魯迅在童年的生活與求學經歷，與對往年的親人、同學、朋友和師長濃濃的懷念之情。作者生動形象的描寫出了在舊社會時生活的場景，創作出了這經典之作。

在《朝花夕拾》，讓我印象最深刻的，還屬《從百草園到三味書屋》。在此文開頭，作者便連續使用了兩個“不必說”。用這兩個“不必說”概括地寫出了百草園中的各種風景，緊接著的“單是”細緻的描寫出了百草園中的一下景觀。連百草園中的一角都趣味無窮，讓人如此回味，那麼整個百草園就更讓人感到心曠神怡。這種詳略得當的寫法更加突出了“百草園”是“我的樂園”的特點。

魯迅在幼年是膽子非常小，對於那些“牛鬼蛇神”總是保持著敬畏的心態。因為害怕傳說中的赤鏈蛇——“美女蛇”，看見較長的草就敬而遠之。他對美女蛇的害怕，不只有在聽完故事後的一點時間，而且還特別希望擁有一隻傳說中能夠殺死美女蛇的“飛蜈蚣”，把裝有它的匣子放在枕邊，以求保衛自己的平安。

魯迅先生所撰寫的散文集《朝花夕拾》正如它的名字一般——“早晨盛開的野花，傍晚拾起。”魯迅先生在風燭殘年時，回味了自己童年生活中的點點滴滴，抒發了自己懷念過去的情懷。

《貓》讀後感300字篇2

生活中處處有學問，只是你缺少了一雙發現問題的眼。

第一次翻開這本書，我被它精美的插圖所吸引，可當靜下心來去閱讀文字，又會被它那博學的智慧與有趣的知識所移不開眼。人們都說，書應當多次讀、反覆讀，才能收穫更多的知識。小時候讀，我沉迷於它精美胡插圖與有趣的知識。現在再讀，卻驚歎於它知識的源廣與其中的奧祕。

當我鄭重地翻過書的最後一頁，腦海中不斷湧現出那些讓我深受益處的知識。在淡水中生活的魚，一生都在排水。海鷗會緊跟輪船行駛帶來的空氣流動飛行向日葵向陽開是受溫度的影響……這些在日常生活中一些不起眼卻很重要的問題在書中都得到了答案。但其中最令我印象深刻的，還是白樺樹樹皮為什麼是白色的最令我印象深刻。

樹皮是指樹的最外面的部分，叫做周皮。周皮是一種保護組織，可分為三部分：從內向外分別為栓內層，木栓形成層和木栓層。木栓層的細胞都是死細胞，一般呈褐色，所以大多數樹木的樹皮也是褐色的。而白樺樹卻有些不同，雖然它的木栓層也是褐色，但在木栓層外面，還含有少量的木栓質組織，這些組織的細胞的細胞中含有大約1/3的白樺脂和1/3的軟木脂，這些脂都是白色的。由於這些脂都在周皮的最外層，因而樹皮變成了白色的了。

一本書反覆看，會帶來不一樣的感悟。這本書讓我學到了，只有多讀書，讀好書，才能追上時代發展的腳步，做一個有知識的新時代人。同時它也為我帶來了淵博的知識。

這是一本值得一讀的好書，推薦大家閱讀。

《貓》讀後感300字篇3

在老師的推薦下，我讀了《活著》這本書。讀之前我聽同學說，故事很悲慘。以至於在一段時間內，我以為它是一本普通的寫農民悲慘生活的小說，講述活著的不易。然而在我讀了它之後，我有了全新的理解和感悟。

故事是以一個叫福貴的老人展開的，用第一人稱的方式給別人講述了自己的大半生。從他身邊的人一個一個多起來，再到一個一個地離去，我感到難過，同時又覺得這樣的生活真實又不可思議。真的會那麼巧嗎，身旁的親人怎麼會一個不剩地全部離去?然而，未來，是我們無論如何也不能掌握和確定的。

雖然生活很困苦，但是我能體會到他們有時的幸福感。正如作者餘華在序中說：“我說在旁人眼中福貴的一生是苦熬的一生，可是對於富貴自己我相信他更多地感受到了幸福。”和賀拉斯：“人的幸福要等到最後，在他生前和葬死前，無人有權說他幸福。”幸福到底算是種什麼?它不是一些物質，而是一種滿足的，用心的感覺。在一生當中，在一生的暮年，怎樣才能做到擁有福貴那樣的真心與坦誠，無悔?

在餘華日文版自序中，提到關於“生活”與“倖存”的辯解，面對問題：“為什麼在如此極端的環境中，還要講生活而不是倖存?它們之間的輕微分界在哪裡?”答道：“在中國社會底層的人來說，它們就是一枚硬幣的兩面，代表了方向的不同。對《活著》而言，福貴經歷了苦難，但是他在講述自己的故事。只需要他自己的感受，所以他講述的是生活。”

無論怎樣，日子都會過下去，明天總會到來，也總會離開。它從來不會因為某些事而停下腳步，它永遠均勻地前行著。就像現在的我剛考完期中，就像當初考完兩天半的會考一樣，惶惶恐恐地訝異著，十天前還發愁的考試，現在竟都過來了!何止一場考試，人生又何嘗不是這樣?

福貴倚在樹下，慈愛地看著他的老牛，向傾聽者訴說自己的一生——應該也是歷歷在目，恍惚之間就在眼前。活著，是那麼不易，又是那麼簡單。它需要用心經營，用愛來呵護。我正活著，我感受著。

《貓》讀後感300字篇4

?愛的教育》是世界文學寶庫中一部家喻戶曉的小說，在新蓮國小的時候，班主任葉老師就要求我們每個人都要買一本，利用暑假的時間在家裡好好看看。

?愛的教育》這部小說寫的是恩里科的國小生活，裡面是以日記的形式來描寫的，裡面精彩的故事有著無比強大的魁力，每當我讀到感人的地方都會情不自禁地被故事情節所感動。

其中我最喜歡書中的加羅內和德羅西，他們的品行很值得我學習，加羅內是個好打不平，有一顆寬容、理解的心，有一次有幾個人欺負德羅西，就是那個紅頭髮，只有一條胳膊殘疾的孩子，結果都被加羅內一個一個的扇了耳光。我喜歡德羅西，是因為他不僅學習好，而且還樂於助人，還是一班之長，是個成績優異的帥氣男孩呢。我要向他學習把學習成績趕上來，做一個不怕困難的人。

我喜歡這部小說。

《貓》讀後感300字篇5

?駱駝祥子》是老舍的代表作，是中國現代小說深入下層的重要作品，也是中國現代文學走向世界的重要作品。看了《駱駝祥子》一書後，我深受啟發。

祥子出生於中國社會的下層勞動人民家庭，家境貧困，但是他勤勞、善良、樸實、忠厚，注重信用和講義氣，有強烈的求生意志和人生理想;但是黑暗社會的世道卻讓他喪失了信心，淹沒了他的所有希望，最終，祥子以個人的悲劇落幕。

祥子經歷了買來的新車被搶，娶了自己不愛的虎妞，虎妞難產死後，祥子賣車安葬虎妞，自己喜歡的小福子被賣並上吊自殺等等，這一連串的事件可謂是“禍不單行”。然而就是這些事件才撕開了黑暗社會醜陋的面目。

祥子的遭遇和命運讓我不禁為他感到不公和憐憫;舊社會的黑暗給祥子帶來的只是絕望和傷心，而要剝奪祥子的則是理想和信心，這是不公的;為了實現理想，不惜一切地去努力，可是祥子的命運卻是悽慘悲涼的，始終沒逃出黑暗社會的魔爪，這便是我對祥子憐憫的由來。祥子的命運悲劇，更是社會的悲劇，黑暗的殘忍。在這種黑暗社會中，像祥子的這一類人註定要失敗的，但是人心險惡之人也未必能生存下來(如劉四)，這些沾染惡習的人最終會成為社會的犧牲品，讓千千萬萬的後人唾棄萬年，引以為戒。

《貓》讀後感300字篇6

看了繪本課《好餓好餓的毛毛蟲》後，感受頗多！

多麼簡單而又美麗的繪本故事啊！它揭示出毛毛蟲成長的執著與美麗！每一位成功人士不都是由一條毛毛蟲蛻變而來的嗎？他們像毛毛蟲一樣，一本一本啃著書，從書中吸取豐富的知識，作為成長的養料。為他們偉大而美麗的夢想去努力、堅持、奮鬥！

親愛的家長朋友們，我們的孩子不正是一條這樣的毛毛蟲嗎？我將我們1。5班取名為“毛毛蟲班”，就是希望我們的孩子可以像毛毛蟲一樣有著啃書的本領，從有趣的連環畫到美麗的童話，從朗朗上口的詩歌到深刻的哲學故事或散文等等，從一本本不同的書籍中吸取不同的養分。

我相信：只要我們堅持不懈，我們的每一個孩子都將破繭成蝶！