零的故事讀後感通用6篇

優秀的讀後感可以展示我們對作品中的藝術風格和創作手法的獨特感受和理解，提升我們的審美能力，讀後感是我們對作品中的懸疑和推理的思考和猜測，本站小編今天就為您帶來了零的故事讀後感通用6篇，相信一定會對你有所幫助。

零的故事讀後感篇1

這個暑假中 ，我讀了一本書，名叫《不一樣的數學故事》。

這本書裡講述的是一位從外星球來的“怪怪老師”和班裡的同學的數學故事。其中，有又淘氣又喜歡惡作劇的皮豆；有乖巧漂亮的蜜蜜；有霸氣外露的班長女王；有俊朗帥氣的十一；還有天才兒童博多；以及一隻怪怪老師從外星球帶來的一隻流浪狗，叫烏魯魯。

怪怪老師的教學方法很奇特，因為怪怪老師有魔法。在第一課“ 四捨五入”的時候，怪怪老師把同學帶到了一扇神奇的門前，這時候，同學們犯難了，因為52約等於50，那麼必須有2個人留下，可是留下誰呢？這時候，女王想到了一個好辦法把：烏魯魯叫來，讓他分身成兩個，在加上怪怪老師，正好55個人按照四捨五入，全班同學都可以進去了。還有怪怪老師讓畫平行線，皮豆和十一一組，結果畫到了古代，成了交。還有用生命在搞鬼的怪怪老師將同學們變成棋子來教授乘法交換定侓。在懸空山上與小數點大戰一場之後，又拿起尺子給樓房量體裁衣，還掉進了溫度計裡感受正負溫度的變化······

我很喜歡這本書，因為它寓教於樂，不但讓我讀了一些由重點要點編成的小故事，還讓我學習了知識，讓我覺得學習更加簡單了。

零的故事讀後感篇2

今天，我津津有味地讀完了詹天佑這篇課文，字裡行間透露著詹天佑滿腔愛國的情懷，引人入勝的字句鏗鏘有力，但詹天佑強烈的愛國情懷又怎能用言語表達呢?

1905清政府任命詹天佑為總工程師時，他不顧外國人的冷嘲熱諷毅然接受了任務，明知山有虎，偏向虎山行。詹天佑頂著壓力堅持不用任何一個外國工程師值得我們敬佩，但看看我們，不會做的作業只要有人幫忙，有答案抄就樂得不得了，明知不好但卻偏要。

詹天佑和工人們同吃同住鑿開居庸關隧道時，山頂的泉水留了下來泥土成了泥漿工地上沒有抽水機，詹天佑就帶頭挑著水桶去抬水。他白天去考察晚上就在油燈下繪圖計算，遇到困難時他總是想：“這是中國人自己修的第一條鐵路，一定要修好，否則，不但讓那些外國工程師嘲笑，還會使中國工程師失掉輕心。”詹天佑前輩這種精神怎能不使我們敬佩呢?作文

詹天佑前輩不允許“大概”“差不多”這類詞語出自工作人員之口，詹天佑對工程的負責，身先士卒的精神值得我們學習。

再想一想，如果我們都像詹天佑前輩那樣事事都為祖國，處處為朋友做事細緻周密的話，那麼還會出現少寫一個小數點，粗心做錯題目的事情出現嗎?作文

“生命有長短，命運有沉升，初建路網的夢想破滅令我抱恨終天，所幸我的生命能化成匍匐在華夏大地上的一根鐵軌……”這是詹天佑抱病時說的一句話，我們偉大的愛國工程師詹天佑臨死前都對祖國有著不變的情懷，我要以他為榜樣，學習他那種堅持不懈勇於實踐，做事一絲不苟的精神。

我為中國有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲!

零的故事讀後感篇3

?中國寓言故事》是中國傳統文化和民族智慧的一個重要組成部分。它不僅具有文學的價值，而且具有豐厚的思想內容，中國人許多卓越的見識往往蘊藏在寓言之中。一句句通俗優美的語言，一個個生動有趣的故事，都飽含著生活歷練，閃爍著智慧光芒，蘊涵著深刻哲理，讓我們領悟人生，啟迪思維，學習知識，沐浴智慧之光。

如《庖丁解牛》、《南轅北轍》、《井底之蛙》、《脣亡齒寒》、《掩耳盜鈴》、《狐假虎威》、《守株待兔》、《愚公移山》、《對牛彈琴》、《鷸蚌相爭》、《道聽途說》、《利令智昏》、《畫蛇添足》、《曲高和寡》、《買櫝還珠》、《濫竽充數》、《呆若木雞》、《五十步笑百步》、《東施效顰》、《畫鬼最易》等等膾炙人口的寓言，都包含著深刻的人生體驗和生活哲理。

在《中國寓言故事》這本書中，給我體會最深的就是:邯鄲學步。相傳在兩千年前，燕國壽陵地方有一位壽陵少年。他不愁吃不愁穿，論長相也算得上中等人材，可他就是缺乏自信心，經常無緣無故地感到事事不如人。他見什麼學什麼，學一樣丟一樣，雖然花樣翻新，卻始終不能做好一件事，不知道自己該是什麼模樣。家裡的人勸他改一改這個毛病，他也根本聽不進去。日久天長，他竟懷疑自己該不該這樣走路，越看越覺得自己走路的姿勢太笨，太醜了。

有一天，他在路上碰到幾個人說說笑笑，只聽得有人說邯鄲人走路姿勢那叫美。 終於有一天，他瞞著家人，跑到遙遠的邯鄲學走路去了。一到邯鄲，他看到小孩走路，覺得活潑、美，學;看見老人走路，他覺得穩重，學;看到婦女走路，搖擺多姿，學。就這樣，不過半月光景，他連走路也不會了，路費也花光了，只好爬著回去了。

瞧，小故事蘊含大道理，這個故事告訴我們:模仿別人不得法，反而把自己原有的本領忘掉了。

每一個寓言故事都向我們打開了一扇窗戶，從這裡我們能夠嘹望到一個新鮮的天地。在這裡不僅趣味無窮，還可以領悟無數的世理。

零的故事讀後感篇4

讀了《永遠講不完的故事》這本書，像讓人進入了神奇的帶有魔幻色彩的童話世界中。這本書的故事中包含著許多小故事，每個小故事都非常精彩又互相關聯。有幻想世界的故事，又有現實世界的故事，真是太有趣了！

小說的主人公巴斯蒂安.巴爾塔沙.布克斯是一個胖乎乎、行動笨拙，經常被嘲笑、被愚弄的不快樂的男孩。有一天，他從一家書店偷了一本書，書名為《永遠講不完的故事》，書中有一個神奇的王國，幻想王國正在毀滅，天真女皇生命垂危，只有一個人間的小孩為她起一個新的名字，她和幻想王國才能得救，於是巴斯蒂安被拉進故事中，成了天真女皇和幻想王國的拯救者。從此他變的勇敢、機智，並且有了無限大的權力，他的願望也都實現了。但他的記憶卻在一點點的消失，都忘記了自己是誰，也永遠回不到人類世界中了。這時，他認識了一個好朋友，阿特雷耀.吉龍，在阿特雷耀.吉龍的幫助下，在阿伊尤拉夫人那裡找到了他在幻想王國裡丟失的愛，結束了自己在這裡的一切，回到了人類社會，他看著還是一個胖乎乎的男孩，仍然行動笨拙。但是他的內心長大了，成熟了，他擁抱他的父親，向父親講述幻想王國裡發生的一切。

這個故事告訴我們，每個人都有每個人的智慧，不管做什麼事，只要有勇氣、信心和堅定的信念，就一定可以證明自己。

零的故事讀後感篇5

孔子被圍困在匡城時，照樣撫琴唱歌。子路請教他為何不害怕，他說了四種勇敢。他說：“在消遣行動不避開蛟龍，這是漁夫之勇；在陸地上行走不避開猛虎和野牛，這是獵人之勇；刀刃在眼前交錯，卻能視死如生，這是烈士之勇；知道窮困有命數，通達有時運，大難臨頭而不畏懼，這是聖人之勇。”

雖然是四個勇敢，但卻有幾個道理。人生在世，難免有點不順，應該如何面對？我認為應該向上面四條那樣。我們也要一樣，在任何事前要勇敢，要自信。認為自己能過得去的。

孔子這幾句話，雖然少，但卻能教導我，遇到困難要勇敢自信！

人不能遇到困難就退縮。心裡想著可以！就一定可以。

孔子說的話，我記得！

零的故事讀後感篇6

一個人的素質教養，與所生活的家庭的整體風貌息息相關，而每個家庭獨有的風尚，就是家風。今天我想和大家分享一下我的家風故事。

我是1980年出生的，也可以冒充“80後”吧。用父母的話說，我呀是個“福星”，從我出生家裡的條件一年好過一年，其實現在能想清楚是怎麼回事，1980年以後，不是我們這一家條件好了，而是在黨的英明決策下，實行改革開放，全國人民的家庭條件都好了。可是小時候因為這個原因，我著實享受了不少“優待”，受寵程度連遲我兩年出生的弟弟都難以超越。

我的父母都是農民，但在我心中絕不普通，因為我的父親是一名共產黨員，在他的同齡人當中可以算是經歷豐富，他是我心中的偶像;而我的母親我一直認為她的身上有著我終其一生也無法學到的美好品行。

父親天性聰明，在那個憑推薦上大學的年代，是同輩人當中難得的幾個高中生之一;高中畢業後，又去部隊薰陶了幾年，所以身板硬朗，做事雷厲風行，還能蒸得一手好包子;從部隊回來後，為了養家，磚窯做過工，鹽池下過灘;改革開放初期，他敏銳地抓住機會，藉助我們那裡家家戶戶種花生的便利條件，撈了“第一桶金”，所以我家早早蓋起了兩層樓，我和弟弟幾乎沒有為錢操過心;後來他又當了近二十年的村長、書記，所以我們家就經常成為叔叔伯伯這些老黨員開會的場所，我也從小坐在父親膝頭接觸了黨;那時候家裡經濟條件還行，村裡有誰有事借錢，父親基本不回絕;父親是個臉很冷的人，看上去難以親近，但其實是個內心很柔軟的人，記得上學時只要一放假回到家迎接我的始終是父親喜悅昂揚的一聲“曉紅回來啦”，直到現在我已年近40，仍然如此;父親的愛好很多：下棋、打籃球、打乒乓球……但最喜歡的是看書，所以我在國小四年級懵懵懂懂看完了《紅樓夢》，國中上課時偷看金庸、古龍、梁羽生的武俠小說(因為父親最愛買這類書)，當時也不知道被老師收了多少，撕了多少。到了師範，日夜捧著書，瓊瑤、席絹寫的言情小說，為了裝門面讀的外國名著，班級裡配的《青年文摘》、《讀者》等，不求甚解，稍加涉獵而已。參加工作後用工資買書，到了現在科技進步了，我看電子書……許多人都很好奇，為什麼我說起來一套一套，貌似很能唬人，要說原因，我只能說是看的書多而雜!我想這是父親用自己的行為教會我的：無論什麼時候，有書讀就是幸福!

小時候因為老考第一，我是父親捧在手中的寶，那時候村裡流行訂娃娃親，兩家大人關係好，看著人品也不錯，知根知底的，就給年齡適當的兩個娃定下來。也曾有人提說過我，父親卻堅決不同意，說“我這女將來要上清華哩”，後來不太爭氣，上了師範，總感覺心中有愧。

我想父親教會我的是：好學、上進、敏銳、熱心以及對黨的憧憬!

母親是個怎麼樣的人呢?在我的記憶裡，母親好像最愛在冬日漆黑的早上蒸饅頭，我躺在暖暖的炕上，看著昏黃燈光下蒸騰的霧氣，聽著母親坐在灶火前唱《蘇三起解》，只覺得歲月靜好，現世安穩;母親好像總是在做飯，一天三頓換著花樣做，姨母家的表哥老愛賴在我家吃飯;母親好像總愛在烈日當頭時摘綠豆、摘棉花、掰玉米，老要吆喝著我和小弟去地裡;母親好像總是在地裡折騰，但不多種麥子，愛種西瓜、栽果樹等，因為她說這些都容易換成錢，事實也證明不到兩畝的一塊果樹地，母親每年能折騰出一萬多;母親好像總是在奶奶和外婆家奔波，包個餃子趁熱送，豬肉拌菜趕緊叫人，今天拆洗被褥，明天納鞋縫衣，忙的不亦樂乎;母親好像總喜歡和隔壁的嬸子大媽們拉一張涼蓆，納被子，裁衣服，縫紉機噠噠響著，白棉線刺啦刺啦，高喉嚨大嗓門亮亮堂堂;母親好像還是個有小情趣的人，總愛在潔白的門簾上用燃著的香點梅花，喜歡用紙卷門簾然後用油漆刷成“喜鵲登梅”、“福臨門”等圖案……

和父親不同的是母親沒有念過多少書，但是不知道為什麼寫的字還不錯，我想可能因為母親是個認真勤勞的人吧，這個世界對於勤勞的人總是多一分偏愛。

我覺得母親教會我的是：勤勞、善良、坦率、執著以及如何做一個好人!

我的父親和母親是億萬勞動人民中最普通的一員，他們可能從來都不明確什麼是家規，也沒有想過給自己家定個家規以傳後代，這8個字——勤勞致富耕讀傳家，還是我提出來的，兩老一看深表贊同，說就這個，這個好。其實我還有很多高大上的備選：欲高門第須為善，要好兒孫必讀書;勿以惡小而為之，勿以善小而不為;明德至善，天道酬勤……可是父親母親一聽就搖頭，說這話都是好話，聽著也高大上，可是和咱家不配套，就用“勤勞致富耕讀傳家”。就這麼直白，就這麼通俗，就這麼坦誠，我想這也是父親母親性格德行使然，二老不好張揚，樸實淳厚，而這也是中國千萬勞動家庭的特色!

“家是最小的國，國是千萬人的家。”家庭是構成社會的細胞，如果每個家庭都有好的家風，國家就會和諧穩定、蓬勃向上、國富民強，美麗中國夢就一定能實現!