神奇的校車讀後感5篇

撰寫一篇讀後感幫助深化小夥伴們對名著故事的領會，我們只要學會一定的寫作方法，寫起讀後感來就會輕鬆許多，下面是大學生範文網小編為您分享的神奇的校車讀後感5篇，感謝您的參閱。

神奇的校車讀後感篇1

?神奇校車》是我最喜歡看的一套系列叢書。

這套叢書的主人公是我們的老師——弗瑞絲小姐。她帶領著我們在科學的海洋中進行神奇的探險，讓我們在感受樂趣的同時，更能領悟科學的真諦。

叢書從地球到太陽系；從恐龍時代到奇妙的水世界；從小小的微生物到人體遊覽；從光和電又走進了南北極。變幻神奇，驚險有趣。

?追尋恐龍》這本書，因為這本書講述了遠古時代各個時期生活著什麼樣的恐龍，還有它們的各種特性和本領。我知道了雷龍生活在侏羅紀後期巨龍的時代，還見到了可怕的暴龍，還有溫和的慈母龍等等。

?神奇校車：海底探險》這本書，我可以認識許多新奇的東西：有美麗鮮豔的珊瑚，半透明的水母，做噴水運動的魷魚，碩大的鯨鯊……

在《神奇校車：愉快的飛行》中，通過奇特的故事讓我們瞭解了飛機飛行的原理：飛機需要空氣從它的機翼上方和下方經過，由此產生升力來克服重力；飛機還必須有動力幫助它向前穿過空氣。

在《神奇校車：走進微生物》這本書中，又讓我知道了微生物很小很小，大多數都是看不見的，它們喜歡潮溼的角落。微生物有壞的，也有好的，分為五大類：真菌、細菌、病菌、藻類和原生動物。

這套書一共有24本呢，它的神奇深深地吸引著我，我都已經看完3遍了，我真希望我們也有一輛這樣的神奇校車，帶著我們去了解更多知識。

神奇的校車讀後感篇2

今天我讀了《神奇校車》——《光與植物》，知道了什麼是“光合作用”，植物是怎樣生活，怎樣生存的，什麼東西才是他們的食物。

大家要演出，需要豆莖，可是小的可憐的豆子，雖然發了芽，卻怎麼也長不大。問題到底出在哪裡？為了尋找答案，弗瑞絲小姐把菲比變成了一株豆類植物。班上其他同學被縮小，鑽進旁邊的一棵植物裡，去瞧瞧植物到底吃什麼，於是大家開始了一次奇妙的旅行。

原來，植物是通過一個被稱為“光合作用”的過程來製造食物的。

光合作用是指綠色食物吸收陽光的能量，同二氧化碳和水，製造有機物並釋放氧氣的過程。這種反應發生在葉細胞內的微小葉綠體中。植物根部的微細的“導管”把水從根部運輸到葉部，葉的氣孔部分吸進二氧化碳，同時，陽光提供了這種作用在進行時所需的能量，植物利用水、二氧化碳和陽光，製成簡單的碳水化合物，也就是糖類。糖又經過植物體內的“篩管”輸送到植物的各個細胞。提供植物生長所需的能量。

是不是很有趣？我們人類要靠吃植物或者吃那些以植物為食的動物來獲取能量，而植物自己製造自己的食物。

神奇的校車讀後感篇3

在寒假期間，我讀了《神奇校車》全套。他們主要講了費瑞絲老師（同學們都愛叫他捲毛老師），捲毛老師喜歡帶著同學們去做實地試驗。

我最喜歡其中的火山之旅！它主要講了同學們剛開始接觸火山知識的時候，同學們想先從書本中瞭解一下——可捲毛老師有她自己的主意。她把同學們帶到夏威夷，在那裡，同學們進到火山裡，見識了真正的火山噴發。這真是一次奇妙的旅行——儘管中途出現了一些難以預料的狀況！但有一點可以肯定的：這絕對是一次另人難忘的探險旅程！

我還喜歡其中的奇妙的磁力！他講了捲毛老師為了上科學課，想出了很多怪主意。但是，跟歐尼老師的班級展開競賽，才真是瘋狂呢。競賽的內容是關於磁力的知識。這個單元是新課，捲毛老師告訴同學們不用擔心，同學們天生就能學會這些。同學們知道捲毛老師有種個人魅力，或者說是磁力，可這一回，她也太離譜了，看過她是怎麼教磁力的，你就會明白我的話了。

?神奇校車》這系列的書，不僅能讓人遨遊在知識的海洋，還能激發我們的想象力。所以我推薦這本書！

神奇的校車讀後感篇4

今天我讀了一本書，名叫“《神奇校車——迷失在太陽系》”讀完之後，我對太陽系有了更深一步的瞭解。

弗瑞絲小姐班上又要去旅行了，每個人都很興奮。誰知天文館竟然休館;幸好，神奇的老師有辦法挽救這一切。校車變成了一艘太空船，直接穿越了大氣層，載著弗瑞絲小姐和班上的同學衝向遙遠的外太空。他們先到了月球上。在月球上他們輕飄飄的，因為月球上的引力很小。而且他們還看到了許多塵土和岩石，還有很多隕石，在月球上砸出來的大坑。

隨後他們又乘坐校車，來到了太陽系的中心——太陽上面去。太陽是太陽系裡最大、最亮和最熱的星球。太陽的直徑超過100萬千米，裡面可以放下100多萬個地球。在太陽的中心，溫度竟高達1500萬攝氏度!太陽也可以使100萬千米以外的其他星球也熱起來。

參觀完了太陽，弗瑞絲小姐又把車駛到了水星上，水星是一顆死星，因為它靠太陽太近，太陽把什麼都燒死了。由於太晒了，他們立刻就把校車開走了。不一會兒，他們就來到了靠近太陽的第二顆行星——金星。金星上從不下雨，就像是乾旱的沙漠。並且金星上的溫度也很高，大概有460攝氏度，就連地上的岩石也是熱的!

之後他們又到了有著巨大峽谷的火星，太陽系裡最大的行星木星，輕飄飄的行星土星，有著眾多衛星的天王星，充滿風暴的海王星和第九顆也是最後一顆行星——小小的冥王星。後來，他們終於又回到了學校。

讀完了這本書，讓我懂的了許多知識，同樣，也帶給了我無限的遐想。我們居住的宇宙是如何形成的?它的過去，將來又如何?為什麼太陽東生西落，月亮有圓有缺?那星空有是怎樣形成的?在浩瀚的宇宙中那無窮無盡的奧祕正等待著我們去探索!在天文探索的旅程中。邁出你的第一步!

神奇的校車讀後感篇5

在人體中游覽，到地球內部探險。這些事你是不是聞所未聞、見所未見？可這些事就發生在《神奇校車》這本書中。

這是我讀過的最有趣、最神奇的一本書，讓我愛不釋手。這本書主要講弗瑞斯老師開著神奇的校車帶領孩子們遊覽各種各樣的神奇地方，學習科學知識，探索其中的奧祕。你知道它神奇在哪嗎？

下面由我來為大家講解吧！

這本書中的校車最神奇，它變幻莫測，能變成潛水艇，帶領同學們到海底去探險；它能變成宇宙飛船，飛往太陽系；它能變成時空轉換機，到恐龍世界瞭解恐龍的知識。只有你想不到的，沒有它變不成的。

除了校車很神奇，這裡的人也很特別，弗瑞斯老師是我見過的最古怪的老師，她總是穿著稀奇古怪的衣服。講太陽系的知識，她就穿帶有白雲與向日圖案的衣服，帶著太陽耳環；上生物課，她就穿配套的蜜蜂服。弗瑞斯老師的講課方式很特別，講蜜蜂知識就到蜂巢裡，講天氣就到天空中，講電的故事就到發電廠的電機裡......

我最喜歡這本書，因為作者最瞭解我們孩子啦，他用孩子最喜歡的方式講科學知識，讓我們喜歡讀書和學習，也積累了很多天文、地理等豐富的知識。如果每所學校都是這樣上課，那我估計每名同學都會越來越聰明！

如果我們學校也有這樣的神奇校車那該多好呀！我就會跟隨老師乘著神奇校車去漫遊整個宇宙，上天入地，到我想去的任何地方去探險！

我真想早日實現這個神奇的夢想！