茅廬讀後感8篇

寫讀後感的主要目的就是將自己對書籍的理解表達出來，撰寫一篇讀後感可以加強人們對書上劇情的分析，下面是本站小編為您分享的茅廬讀後感8篇，感謝您的參閱。

茅廬讀後感篇1

三顧茅廬的故事發生在三國時代，茅廬的意思就是茅草蓋的房子，三顧就是三次拜訪。合起來就是三次去茅屋拜訪。

劉備想要請住在降中臥龍崗茅屋裡的孔明當自己的軍師。第一次和第二次都沒有遇到，第三次終於遇到了，可是孔明先生正在茅屋裡睡午覺，劉備就來到院子裡耐心等待，最後，諸葛亮被劉備這種執著的精神與誠意所感動了，諸葛亮醒後就請劉備進來，劉備還很有禮貌的送上帶來的禮物，恭敬的說了聲：“請先生多多指教。”從此以後，諸葛亮就一直在劉備的身邊為他統一天下出謀劃策，並在諸葛亮的帶領下建立了三國時代中的蜀國。劉備在諸葛亮的帶領下也如魚得水，心裡茅塞頓開了。

這篇文章主要寫出了劉備三次親自到隆中拜訪諸葛亮，邀請他出山的故事。文章重點表現了劉備對賢才的渴求，同時也看出諸葛亮的確是一位曠世奇才。從這文章我也能看出劉備很有禮貌、耐心，這正是我要學習的精神。

茅廬讀後感篇2

相信大家對三國演義這本書都不陌生吧！裡面有許許多多的三國猛將和人物，還有許許多多精彩生動的故事。我今天要來談的便是《三顧茅廬》的故事。

故事主要講的是東漢末年，劉備三人去拜訪才華橫溢諸葛亮。於是他們拿好了禮物便去諸葛亮的茅廬拜訪他，可是第一次諸葛亮不在家過了幾天後第二次去還是沒人，劉備有點失落，但還是留下了一封充滿誠意的信。轉眼過了新年，劉備三人第三次拜訪諸葛亮，可是諸葛亮他在睡覺，最後經歷了一番周折後，他們終於請到了諸葛亮。

在看完三國演義的這個故事後，我有了深深的感悟。劉備靠著自己堅持不懈的精神，最終打動了諸葛亮，答應下山，幫助劉備完成統一中原的夙願。劉備放下身段，三顧茅廬，一次又一次地來請諸葛亮出山。正所謂“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”。正是他的堅持不懈使他最終獲得了成功，堅持下去，就可能創造奇蹟。

這讓我想到了一些人，他們憑藉著堅持不懈的精神，徹底地改變了自己的人生。司馬光警枕勵志、達·芬奇畫一千個蛋、老太太鐵桿磨成針、愛迪生經過無數次的失敗，發明了燈泡、馬雲歷經風雨和磨難最終成功開發出了微信，支付寶等現在人人都要使用的東西……是啊！功夫不負有心人。這些名人堅持不懈的精神深深地打動了我，也讓我明白，做一件事如果再努力，再堅持一下，說不定便能成功。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒。只有堅持下去，才能得到收穫！

茅廬讀後感篇3

看過《三國演義》的人一定記得一個典故——三顧茅廬。

這個典故講的是三國時期，劉備經過徐州琅邪郡陽都縣(今山東沂南縣)時聽說人稱“臥龍”的諸葛先生就住在此地的山中，劉備就前去請他出山。可第一去因諸葛亮不在家而回，第二去冒著大雪又因已外出而回，第三去終因劉備的真誠打動了諸葛亮，請除了這位隱居山林的臥龍先生。如果我們大膽想像，如果劉備只去了一次就沒再去了，就請不出則為臥龍先生，也就不能成就一番驚天動地大事業。“精誠所至，金石為開”，就是劉備這真誠的力量讓僅是一般的諸葛先生所被打動，助劉備一臂之力，興復漢室。

諸葛亮咋北伐魏國時在給後主劉禪的信中說：“臣雖布衣，卻被先帝三顧於茅廬之中，甚是感動，願孝臣子之忠，今日北伐，興復漢室天下。”是什麼讓一代臥龍如此忠誠於蜀國呢?是劉備的真誠。真誠?我聽到有人感嘆了，劉備的真誠怎能讓一代臥龍如此忠心?這還要從頭說起。三顧茅廬之時，第一去時就讓張飛十分不快，心想：“小小諸葛村夫何必要大哥親自來請，由我帶幾人將他幫來即可;第二去時是大雪封山，馬都走不了了，而劉備卻執意要去，最後還生病了。第三去時正是劉備.關羽和張飛的結拜紀念日。正是這些事，才讓我龍先生諸葛亮出了山，稱了臣。劉備不光對諸葛亮真誠，還對別的人真誠，張飛.關羽.趙雲.諸葛亮……這些不都是很好的例子嗎?

如果你真誠，身邊總會有俠肝義膽的好朋友，如果你可以為朋友兩肋插刀，朋友也後對你真誠。所以我們應該對人.對朋友真誠，做人就做真誠的人。

茅廬讀後感篇4

今天我讀了一篇文章，名為《三顧茅廬》，講的是公元206年冬至207年春，當時屯兵新野的劉備帶著大將關羽，張飛三次到南陽郡鄧縣隆中請諸葛亮輔佐的故事。這篇文章含著很多的道理。

三顧茅廬也是一個不錯的成語，故是拜訪的意思，茅廬是草屋的意思。原為漢末劉備去南陽郡鄧縣隆中聘諸葛亮的故事。這個成語的意思是比喻真心誠意，一再邀請。這個成語故事也揭露了深刻的道理，並且言簡意賅，含蓄雋久，引人深思。

這個故事是一段佳話，用來表示求賢若渴的一種態度和做法。表示對賢才的渴望和誠意。在《三國演義》中，劉備三顧茅廬請來了神機妙算的諸葛亮，我用了一首詩來概括："三次來去諸葛廬，顧得三次得孔明，茅中臥龍之三分，廬內軍師絕對策。”

諸葛亮在著名的《出師表》中，也有“先帝不以臣卑鄙，猥自狂屈，三顧臣於草廬之中”之句。於是後世人見有人為請他所敬仰的人出來幫助自己做事，而一連幾次親自到那人的家裡去的時候，就引用這句話來形容請人的渴望和誠懇的心情。

每當我讀了這個故事，都會非常敬佩劉備的人品，它為了請到諸葛亮三四堅持去拜見他，不顧天氣嚴寒，不顧路途遙遠，最終把諸葛亮請來了。他這種真誠、耐心、謙虛的優秀品質，多麼值得我們學習！

通過閱讀《三顧茅廬》這篇文章，我有了很多收穫：對待朋友以誠相待，做任何事情持之以恆，不居高自傲，這樣的人才是能成就大事的人。

茅廬讀後感篇5

?三顧茅廬》是我國四大名著中《三國演義》中第十四回。這一回講的是劉備請諸葛亮出山，封他為軍師。次日，劉備請孔明排程軍事，於是孔明命關羽、張飛、關平和劉封四人領軍在不同的地方做好埋伏，曹兵一到，便可放火。後來果然如孔明所料，曹軍與夏侯惇大敗而逃，於是劉備等人更敬佩孔明瞭。

這個故事讓我充分體會到了孔明的神機妙算，足智多謀。

首先他思維縝密，劉備想打敗曹軍，於是孔明就給他出主意，在曹軍必經之路設下埋伏，曹軍等人一道便可放火，這個計謀無疑是絕妙的，而且放火的地點選在密密的蘆葦蕩裡。這說明孔明懂地理，知道在什麼地方才能困住曹軍。

其次他考慮事情十分周全，他在各個地方都安排了軍隊和埋伏，孔明這樣做是為了讓曹軍被消滅得更多、更徹底，也是為了不讓曹軍有任何翻身的機會，更好的確認了曹軍無法反撲的事實。

最後，是他知道利用哪些人去幹哪些事，知道誰擅長幹什麼，誰不擅長什麼。這說明孔明先生會分配人，所以這回劉備才能圓滿取勝。這背後出謀劃策的人卻是孔明先生，真是讓人肅然起敬。

在我們的學習生活中，也有許多地方值得向孔明先生學習。比如在小組活動中我們要把所有事情細節都要考慮到：a做ppt，b彙報成果。不僅如此，我們還要選擇相應的人做對應的事，這樣才能讓觀眾眼前一亮。

以後我還得多看《三國演義》，因為這樣不僅能瞭解歷史，還能學到更多智慧，這讓我的人生也變得更加充實。

茅廬讀後感篇6

公元207年，劉備遭曹操追殺，屯兵新野，徐庶向劉備舉薦諸葛亮，並親自相邀，卻被其拒之門外。但劉備精誠所至，金石為開，諸葛亮終於同意出山，助其一臂之力。

在人們讚賞劉備求賢若渴的同時，我不免為諸葛亮備感憂慮，如果不是徐庶的推薦，劉備的拜訪，試問諸葛亮，你能毛遂自薦嗎？你的滿腹韜略何時得以施展？你心甘情願看著自己的國家自生自滅嗎？值得慶幸的是諸葛亮遇到了劉備，但現實生活中又有幾個劉備呢？

西方有句諺語：弱者等待時機，強者創造時機，依此推斷，諸葛亮豈不是弱者？足智多謀，才華橫溢，為何不敢脫穎而出？難道要空懷滿腹略，渾渾噩噩地度過一生嗎？到那時，將誨之晚矣，只好懷抱生不逢時，懷才不遇的慨嘆死去，怨天尤人是無濟於事的，誰讓自己將千載難逢的好機會供手相讓呢？

當今社會崇尚知識，知識就是力量，知識就是每個人前途命運的主宰，可一些人總是受傳觀念的影響，堅守古人的高風亮節，含而不露似乎謙虛得將自己貶低，才算維護清高。誰料結果弄功成的，事態反而背道而馳，使得他人對自己的真實情況知之甚少甚至產生誤解，豈敢錄用？所以以從某種意義上講，唯有當仁不讓，捨我其誰的那種勇氣，才不致讓自己有不好意思或過分謙虛中客客氣氣地機會拱手讓人。

人們，不需要再等待劉備，只需打破陳規陋習，努力掌握自己的命運，把握時間，主動進取，適時誇獎一下自己吧，讓社會對我們進行選擇。亮出自己的風采。

茅廬讀後感篇7

劉備兩次到隆中去拜訪諸葛亮，想請他出山，但是諸葛亮就是不見他。後來劉備沒有灰心，他沒有放棄，通過第三次恭恭敬敬地拜訪，終於見到諸葛亮，得到了不可多得的人才，為以後得到三分天下打下了堅實的基礎。看著看著，我被“三顧茅廬”的畫面吸引住了。因徐庶幫劉備打了勝仗，曹操的謀士設法將徐庶騙走。臨行前，徐庶向劉備推薦了諸葛孔明。於是，劉備打點行李，便與關羽和張飛一起來到了隆中臥龍崗。第一次，孔明的小童回答：孔明出去了，不知何時才回來。聽完，劉畚覺得惆悵不已。

幾天後，劉畚又去拜訪時，卻只見到了孔明弟弟諸葛均，劉備無奈，只得怏怏不快離去。轉眼過了新年，劉備打算再次拜訪孔明。此時張飛、關羽勸劉備不要再去浪費時間了，而劉備卻訓斥了二人。到了孔明的茅廬，劉備得知孔明雖在，可正在午睡。當孔明醒來，發現三人便急忙召進屋。劉備拜請孔明出山相助，孔明不肯，劉備情急流淚，說：“天下大亂，百姓苦難深重啊!”孔明被劉備的誠懇打動了，答應了劉備的邀請。

通過“三顧茅廬”的故事，我被劉備不厭其煩的毅力深深感動：劉備得到諸葛亮後感覺就象魚兒得到水一樣，說明劉備胸懷大志，尊重人才，善於團結比自己能力強的人，充分發揮大家的長處，努力提高自己，使整個集體充滿戰鬥力。聯絡到我自己，也要看到自己的不足，虛心向其他同學學習。劉備是一個有志氣、有追求、有思想的人，做事最終必然成功。我想：不管在我們的學習上，還是在生活上;不管前面的道路多麼泥濘，不管我們多麼困難，只要我們有毅力、有目標，最終也會成功。

茅廬讀後感篇8

?三顧茅廬》同學們都讀過吧，那豪情壯志，那手足情深，那氣勢恢巨集，那回腸蕩氣，使每一個好學者，都深深的迷戀，令人心曠神怡。而我最喜歡的那一張，並不是官渡之戰；也不是智慧滿腹的諸葛亮，不是巧妙的草船借箭，而我最喜歡的是《劉玄德三顧茅廬》。

這一章的大概內容是：劉備從徐庶口中得知臥龍崗上，住著一位奇才——“臥龍先生”諸葛亮。劉備想：“如果我壽這樣的一位賢士，讓他輔佐我，肯定大業必成！劉備心動不已，決定請他出山。第一次請他出山，門口的童子攔住了去路，他說：“諸葛先生有事出去了。”

劉備只得敗興而歸。而魯莽的張飛說：“大哥，還不如直接把他捆來。”劉備瞪了他一眼。第二次，劉關張三兄弟又來相請，卻發現有一人極像諸葛亮，問後，卻得知是他的弟弟。直到第三次，諸葛亮正在睡覺，三兄弟耐心等候，諸葛亮終被他們的誠心感動，答應出山。

這篇文章讓我受益匪淺，一個人想要成大事，身邊必須人才濟濟。那又有什麼辦法使人才為他人所用呢？一定要善待人才，愛惜人才，重用人才，把它們放到合適的工作崗位上去。還要賞罰分明，這樣一來，一定就能成就大業了。

三顧茅廬不一定單單指用於軍事上，現在也同樣會用到。比如，某企業的人員不充分，突然打聽到一位很有才華的人，便三番五次的去拜訪，用誠心，對待這些人；同樣會受到別人真心的回報。所以，總體來說，就是要善待人才，要講誠信，要有禮貌。

然而，講禮貌，懂禮儀，不正是我國的傳統美德嗎？是啊！美德是什麼呢？美德時一句安慰別人的話語；美德是一座搭起的愛心橋；美德更是在別人生病的時候，送來的一杯熱水。因為，整個世界，沒有了美德就不會在和平，讓我們攜起手，共同把美德發揚光大，讓人人都懂得美德！