讀後城南舊事讀後感7篇

讀後感是鍛鍊我們寫作方式的最簡單的方法，認真讀一本書的理由要麼是故事情節的豐富，讀後感是一種比較常見的應用文體，本站小編今天就為您帶來了讀後城南舊事讀後感7篇，相信一定會對你有所幫助。

讀後城南舊事讀後感篇1

從溫暖的夏風吹來，到天氣涼爽的今天，我已經讀完三遍《城南舊事》了。這本書中的內容並不華麗，也沒有多麼優美的句子，可我就是喜歡讀它！

英子見到了冬陽下的駱駝隊，學駱駝咀嚼；英子與人們認為的瘋子秀珍做朋友，幫妞兒找到親生媽媽；英子認識了一個小偷，卻以為他是好人；英子為了全家人撮合蘭姨娘和德先叔成親... ...每一個小故事無一不體現出童年的樂趣。作者林海音用質樸生動的語言讓我們認識了一個活潑可愛，愛交朋友，正義，有愛心的林英子。這裡的每一個故事情節都能牽動我的心，讓我陪她高興，陪她憂愁。

可愛的小英子總是那麼天真。她分不清海與天，更分不清好人與壞人。別人也許覺得她什麼都不懂，好壞不分，但是我卻認為小英子很善解人意。比如說她把小偷當作朋友，還聽他講故事，同情他的悲慘遭遇。要我說，這個小偷其實不是很壞，他只是沒辦法了才會這樣的。這是隻有充滿童真的心的人才能明白的。多麼善良的小英子。

這本書一共寫了六章，每一章都寫了分別。與駱駝分別，與妞兒和秀珍分別，與蹲在草地裡的那個人分別，與蘭姨娘分別，與宋媽分別，與爸爸分別... ...她的童年是幸福的，雖然有那麼多離別，但是那一定很精彩。每個人都有各色各樣的童年生活，它是最難忘的生命中的回憶，也是生命中不可缺少的重要旅程。就像林海音那樣，她的童年生活那麼快樂、無憂無慮。她的爸爸去世了，小英子知道了自己必須告別童年了，開始要學會長大，學會承擔家裡生活的責任，學會獨立，學會分擔。童年是美好的，也是讓人難忘的，同時更是讓人改變的時候。

說起童年，我想到了另一本書《童年》。這本書講了作家高爾基的悲慘童年。他小時候很可憐，身邊有很多壞人：吝嗇貪婪的祖父，冷血無情的舅舅，凶殘惡毒的繼父... ...和林海音比起來，他的童年多麼悲慘！不過那也有一些正面人物：慈祥善良的外婆，樂觀向上的好事情... ...看，每個人的童年都是多彩的。

長大後回望童年，會覺得很欣慰。林阿姨寫了一本回憶童年的書，我也要給將來的我留一些回憶。所以，我要經常寫日記，讓以後的我慢慢回味。

讀後城南舊事讀後感篇2

今天，我們老師佈置了一項作業，讓我們讀一本書《城南舊事》，並且看一看《城南舊事》這部電影，我借上了書，認真地看完了這本書，隨後，我又從電腦上觀看這部發生在二十年代的電影。

這部影片主要講述了六歲的小姑娘林英子一家人，從臺灣移居到北京，住在了北京城南的一條小衚衕裡。她的第一個朋友就是安惠館門口的女瘋子秀貞，秀貞曾與一位大學生暗中戀愛，後來大學生回了老家，再也沒回來。秀貞生下的女兒小桂子又被家人扔到城根下，至今生死不明，英子對她非常同情。英子得知小夥伴妞兒身世與小桂子很像，母女倆相認後，去尋爸爸，結果母女倆慘死在火車輪下，後英子一家人遷居新市子衚衕。英子認識了一個厚嘴脣的年輕人，他為了幫弟弟上學，不得不去偷東西，不久英子撿到十個小銅佛。被警察局暗探發現，帶巡警來抓走了這個年輕人，英子九歲那年，得知了宋媽的丈伕力度林家，宋媽的兒子掉進河裡淹死了，她也被丈夫賣給別人了，宋媽被她丈夫用小毛驢接走了，後來英子的爸爸因肺病去世。英子隨家人乘上遠行的馬車，告別了童年。

小英子作為一個主要人物，當她發現大人的良好願望與現實之間存在著巨大反差，而不是她所能理解的，有的人生活在多姿多彩的世界，而有的人則生活在貧苦的黑暗舊社會裡，默默地承受著苦勞與悲哀。

看完了《城南舊事》使我更加的瞭解第一課文章，和作者對童年地期望與理解。今後我也要好好的珍惜自己地童年，珍惜現在的美好生活。

讀後城南舊事讀後感篇3

?城南舊事》講述的是上世紀二三十年代的北京城裡小英子的故事，這本書裡記載著小英子的生活。小說分為五部分：《惠安館傳奇》《我們看海去》《蘭姨娘》《驢打滾兒》《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了》。這些描述的都是小英子在北京最真實的童年生活。

“惠安館的瘋子我看見好幾次了，每一次只要她站在門口，宋媽或者媽就趕快捏緊我的手，輕輕說：“瘋子!”我們便擦著牆邊走過去，我如果要回頭再張望一下時，她們就用力拉我的胳臂制止我。”小英子的內心十分純真，沒有偏見，沒有歧視。像惠安館裡的女瘋子秀貞，大人都不願自己的孩子和她在一起。而孩子的心很純潔，很純真，秀貞對他一笑，她就願意和她說話，和她玩。

正是孩子們的這一份純真使許多飽受冷眼和歧視的殘疾人、乞丐、艾滋病患者等等感受到了人間還存留的一點溫暖。孩子那天真的話語，往往能打動一些人。而一些大人對這些人卻充滿了鄙夷，認為他們低人一等。

我看過一個故事，有一對母女，那個女孩和乞丐共吃一塊棒冰，並用牙刷，女孩的媽媽知道了馬上大罵乞丐，說“你配麼!”並讓女孩不要和他來往。後來，女孩長大了，也不願和他來往了，可他一直記著那個女孩。再後來，女孩得了癌症，要十多萬手術費，乞丐把他撿到的十三萬元一分不留的給了女孩。後來，那筆錢是土匪丟下的，是贓款。全沒收了，乞丐又把獎勵的錢全給了女孩的媽媽，警察局裡的人執意讓他留下一千並也紛紛捐款，後來錢夠了，女孩康復了。而媒體卻大肆炒作，說人們的同情心太氾濫了，乞丐都有那麼多錢，警察說是贓款，沒人信。都說要只有十三萬他會全捐不留自己用麼?那有這種好人!最終，乞丐和女孩住在了一起。結局還美滿，可所有人的表現卻引人深思，女孩小時和長大後，媽媽的表現，人們的表現，乞丐的表現。人們總以自己自私的想法施加在一些真正的好人身上。讓我們保持兒是一顆純真的心，心中再少一份自私少一分罪惡，創造一個美好的和諧社會!

讀後城南舊事讀後感篇4

?城南舊事》依然屬於短篇小說。因為其中每一個小章節所敘述的人物重點不一樣。不一樣章節故事所發生的背景相同也有必須的關聯，頗有點像此刻的漫威電影的宇宙世界。

長篇小說和短篇小說的最主要區別個人感覺在於情節鋪設和人物塑造的精細度和集中度的差別。多個相同人物的不一樣角度的短篇就是長篇。長篇的敘事線索更長，時間跨度更大，同一人物的層次更多。呂叔湘先生以往一再強調課外閱讀的重要性，他認為自我的語文字事70%是得之於課外閱讀。“新課標”（20xx版）明確提出“要重視培養學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提高閱讀品味。提倡少做題，多讀書…”以上資訊都能夠充分說明課外閱讀不論長篇還是短篇都是對於課內很好地補充。課外閱讀也是語文教學的重要組成部分，課外閱讀不能被課內篇目所替代，學生閱讀的思考和感受需要很大的獨立空間。

在導讀中，提到《城南舊事》的藝術魅力有五個方面：1獨特的兒童視角。2真摯細膩的情感。3人道主義的悲憫情懷。4成長與離別的潛在主題。5京俗畫卷和平民韻味。

作品語言流暢是讀者流暢閱讀的前提。本書作者十分善用兒童懵懂新奇又充滿熱情的視角來製造情節上的刻意模糊，具有得天獨厚的文學味道。秀珍和妞兒的相認就是在不斷清晰的朦朧氣氛中最終匯聚。但最終母女被火車撞死的結局又藉助童年英子發燒記不清具體情節而刻意模糊。故事中的宋媽的孩子們、秀珍和妞兒、偷兒、父親去世、蘭姨娘和德先叔的離開都具有成長和離別的主題，讓人讀過之後充滿憂傷。

從作者的寫作文字來看，要想寫好一篇文章，要具備三個要素：豐富的生活、趣味的思索和充沛的情感。這也是目前寫作困難的學生多面臨的最大困難。需要教師和家長去慢慢引導。

讀後城南舊事讀後感篇5

我喜歡把閱讀看做一次旅行，每每讀書，彷彿自己正徜徉其中，身臨其中；每每品讀完一本經典，就如同結束了一場漫長的旅程，在其中收穫了許多，有快樂，有淚水，有感動，更有深思。

“長亭外，古道邊，芳草碧連天；晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山；”早在很久以前，這首《送別》便總是掛在我的嘴邊，悠揚的曲調中，那一句句富有詩意的歌詞，讓離別時的傷感盡顯其中。在一次很偶然的經歷中，我認識了那本對我來說意義非凡的書籍—《城南舊事》。

輕輕地撫摸著那設計簡約但卻不失典雅大氣的書本，望著那封面上如鍍了金一般的四個大字，滿懷期待地翻開第一頁，我靜靜地告訴告訴自己：新的旅途又要開始了。

半個多世紀前，英子跟隨著父母飄洋過海來到了北京，住在城南的一條衚衕裡。京華古都的一切都使英子感到新鮮，為之著迷。惠安館前的“瘋女人”秀貞，被養父逼迫學戲，總是遍體傷痕的妞兒，和英子一同相約去看海的小偷，朝夕相伴的乳媽宋媽，和自己相伴12年，對自己嚴厲但又不失慈愛的父親，都隨著英子的童年時光悄然離去。

在她的童年中，英子一直用她那童稚的目光去看待那悲傷的，一次次的離去，那些同他們的歡聲笑語，也一直迴盪在她的耳畔。也許在夢境中，他們會再次相見。他們的音容笑貌猶在，他們在英子的記憶中，永遠無法抹去。為何人世間有那麼多悽苦，也許尚時還小的她，永遠都不會懂。

每每讀完一個片段，忍不住的，我總會細細回看；充滿著書香的紙張上，沒有一字寫的令人心酸，但透過那行雲流水的如詩一般美麗的句子，總是讓人有發自肺腑的感動；透過那行雲流水的如詩一般澄澈的句子，總是讓人沉醉於那溫馨的友愛與親情；即使過了許久，他們的影子還盈盈浮現眼前。

這是一本散發著無窮魅力，無窮純真，無窮芬芳的書籍，在英子那充滿這童趣的世界中，作者以極其細膩，甚至帶有魔力卻質樸無華的文筆，寫出了英子童稚目光裡的老北平，她帶著人間溫暖的風吹遍了每個角落，吹醒了讀者和平的心靈。

品《城南舊事》，就如同品一壺茶，沒有過多華麗的修飾，也沒有誇張的比擬，品味到的僅僅是真實與樸實，可謂是“清水出芙蓉天然去雕飾”；品《城南舊事》，就如冬日裡的陽光，它輕輕地掠過你的心頭，在嚴寒中為你送來溫暖。

沒有城市的喧囂，沒有緊促的快節奏，不緊不慢，讓自己的心平靜下來，還原最初的本質，帶著“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”的安靜與祥和，細細閱讀這本經典，帶著自己的心，隨著英子，一同奔向美好的純真夢境！

讀後城南舊事讀後感篇6

__月份很快就來了，自然也有新的推薦書籍了。這個月，老師讓我們看的就是《城南舊事》。

這本書的作者是林海音，原名林含英，小名叫英子。她出版了很多散文。其中，《竊讀記》和《冬陽·童年·駱駝隊》被選入國小五年級語文課本，《爸爸的花兒落了》被選入國中課本。

?城南舊事》是一部帶有強烈自傳色彩和懷舊情調的小說，以作者七歲到十二歲在北京城南的生活為背景而創作。

我印象最深刻的，就是《惠安館》和《爸爸的花兒落了》。《惠安館》是《城南舊事》的開篇之作，從風格上奠定了全書的純潔自然的基調。《惠安館》描寫了“瘋”女人秀貞和被養父母虐待的女孩妞兒的故事。《爸爸的花兒落了》是《城南舊事》的尾篇。這時英子已經十二歲了，童年漸漸離她遠去。生了重病的爸爸要求她去歷練，並告訴英子，無論什麼事情，只要硬著頭皮去闖，就能闖過去。匆匆歲月，讓英子意識到自己長大了，許多人都她離遠去，並使她記住了一些話。宋媽說：“英子，你長大了。不能再和弟弟吵嘴了，他還小。”蘭姨娘說：“英子，你大了。不能惹你媽媽生氣了。”那個大哥哥說：“等你國小畢業了，長大了，我們看海去。”最後，英子的爸爸死掉了。

這本書使我感受到：童年也漸漸離我們遠去了，我們要好好珍惜我們的童年。

讀後城南舊事讀後感篇7

童年，是我們最美好的回憶；童年，是我們最純真的時代；童年，是我們最無憂無慮的時光。每當想起童年，就不禁有一番感嘆，每次讀《城南舊事》，就不由自主地想起《冬陽童年駱駝隊》這一篇章來。

那是五年級時學的一篇課文，每當想起它，我腦海中就會浮現出駱駝咀嚼的樣子，還有英子童真的想象。那是一年的冬天，駱駝隊來到了我家門前，爸爸在和運煤人講好價錢開始卸煤時，我看到了駱駝，仔細地觀察它們咀嚼的樣子，我看呆了，牙齒不由自主的動了起來。後來我看到了它們脖子上的鈴鐺，在爸爸那裡得知是因為駱駝怕狼所以才掛鈴鐺。

我卻認為是人們想為無趣的旅途中增添些樂趣，爸爸笑了笑。春天快到了，運煤的人又來了，天氣很熱，駱駝那舊駝絨袍子脫落下來，垂在肚皮底下，讓我看了真想用剪子給他們剪掉。到了夏天，我再也沒看到駱駝了，我問媽媽那些駱駝呢？媽媽答不上來，不耐煩的說：”總是問，總是問，你這孩子。

“作者用樸實的筆調把我們帶進了作者純真的童年世界，把孩子的刨根問底、天真無邪發揮得淋漓盡致。讓我們感受到了童年的美好、純真、無憂無慮。彷彿置身於童年時代的美好遐想中。

是呀，不管我們怎樣變，我們身邊的人或事怎麼變，童年都是我們不變的記憶，我們永遠都有自己的一段故事。就算我們到了人老珠黃、油盡燈枯的時候，回想起那一段童年，好像我們依然還是孩子。

童年像一首美妙的樂曲，不管時間流逝依然美妙動聽、記憶清晰；童年像一篇完整的樹葉，不管生命完結，依然脈絡清晰、留有痕跡；童年像一杯純淨的水，不管生命平淡，依然乾淨清澈、溫柔平靜……我們正是因為有美好的童年，所以才更應該珍惜童年、珍惜生活中真、善、美。這樣等若干年後再回首童年，還是那樣美好純潔！

雖然在我們的日常學習生活中，會遇到很多不盡人意的事情，但是一定要以一種樂觀開朗積極的態度去看待。只要有快樂和友誼，還有自己的堅韌意志，就能克服重重難關，到達成功的彼岸。

後半部分，講述了作者搬家之後，遇到的種種事情。當作者去草地裡撿球的時候，意外發現了一個“神祕人物”。當時天真的作者竟和他結成了好朋友。後來作者無意得知，他的這位朋友竟是一個人們憎恨的小偷。一轉眼，作者長大了，已經國小畢業了，可是，她的父親去世了。

我明白了，在任何時候都要學會堅強，要用毅力去克服成長道路上的重重難關。不能因為一個小小的波浪就被打垮。在哪裡跌倒就在那裡爬起來。永不輕言放棄自己的理想和追求。失敗乃成功之母，沒有失敗，哪裡來的雨後的雲彩。