精選關於最新《愛的教育》讀後感範文4篇

愛是無私的也是偉大的，但是大家都知道什麼是愛嗎？以下是本站小編和大家分享的精選關於最新《愛的教育》讀後感範文4篇，以供參考。

愛的教育讀後感範文1

《愛的教育》-----六千英里尋母故事的小主人公瑪爾可用他的行動，讓我深刻感受到了感情的力量是無窮的，堅持、堅持、再堅持，是會讓你看到奇蹟的……

為生活所迫，瑪爾可的母親去了很遠的地方打工，只給家裡來過一封信就再也沒有了音訊……瑪爾可堅定不移地踏上了尋母之路----隨人家的馬車走，被車上奸詐的夥計欺負，讓他乾重活，還不給飯吃，打罵他;森林裡毒蛇的威脅，腳上又起了血泡，再加上飢餓的他多少次絕望過，但想到了母親的微笑，想到了母親的疼愛，最後還是戰勝了自己，堅持尋母……歷盡千辛萬苦的瑪爾可終於見到了母親……

瑪爾可----一個只有十三歲，比我大兩歲，普通的不能再普通的孩子，他的善良、他的堅強、他的勇氣，讓我不能不佩服，他總是能戰勝自己，不怕恐懼，向著希望前進;他總是能戰勝困難，讓奇蹟屬於自己，他和母親緊緊擁抱的時刻，真是感人，不可思議的是，在親情的感化下，生了重病的母親，竟奇蹟般地恢復了健康，醫生說是瑪爾可的行動讓母親重新獲得了健康……他是個令所有人都為他驕傲的孩子，這種毅力、這種堅持的精神是我要學習的。

對比瑪爾可，以前膽小的我，晚上大廳裡關了燈，媽媽讓我下去端杯水，我都害怕，現在有了瑪爾可的榜樣作用，在課堂上我的大膽發言、在滑雪場上我的勇敢，我的堅持，都讓媽媽對我刮目相看!相信有了我的努力、有了我的堅持，我會越來越棒!

愛的教育讀後感範文2

這個暑假規定的課外閱讀書籍中有本關於愛的書。以前對愛的理解，很侷限，讀了這本《愛的教育》，我有了一些感悟。那到底，什麼才叫愛呢?

這是一本日記體小說，義大利作家亞米契斯用他“語淡而味不薄”的文筆給我們緩緩講述了一名義大利國小生的日常生活。在義大利，各個階層的孩子們都在一起，他們互相幫助，自尊自愛，無論你是紳士的兒子，還是買菜人的兒子。當然他們也會有點小矛盾，但總能用最溫馨的方式圓滿。作者的父親是個很有教養的人，他常和主人公做書面談話，告訴他人生的道理。每一個章節(也就是書中日記中的每一月)都會有一個每月故事，都是包含了愛、哲理的故事。也許，他們所說的話、行為舉止看起來都很平常，但這一切都是受到心中愛的呼喚才做出的舉動啊!這才是這本書的魅力之處!

我印象最深的一個故事是“毀人心靈的毒蛇——妒嫉”。代洛西是個風度翩翩，做事很乾練的品學兼優的模範學生。無論是氣度、修養、學識，還是待人處事等各方面，他都有令人刮目相看的表現，是一位極受全班同學尊敬的班長。可是愛虛榮的瓦梯尼可就不那麼想——他嫉妒代洛西。代洛西上課回答問題，他不聽;代洛西被老師表揚，他冷笑;代洛西考試滿分得獎了，他寫了張紙“我不羨慕那些因為老師偏心而得一等獎的人”。同學們自然很氣憤，用小刀刻了個獎章，畫上毒蛇，扔給瓦梯尼。而代洛西則大步上前，一把搶過那個獎章，撕了個粉碎，維護了瓦梯尼的自尊心。看到這裡，我有點吃驚了。代洛西，他不生氣嗎?放學時瓦梯尼心中有愧，不敢正視代洛西，理書包時一慌亂，吸墨紙掉地上了。代洛西則彎腰幫他撿起來，放進他書包裡，還細心地把書包扣好。這下，瓦梯尼只有盯著地板看得份了。

我不禁感嘆，真是個好班長，這需要何等的胸懷啊!也可能他根本沒把這種人放在心上，代洛西只是不願意去傷害別的同學，因為他自己並不在意別人的妒嫉，同學還是同學，總是要相互關心愛護的啊!對照自己，平時總是會因一點小摩擦，對別人抱有成見，對寬容諒解缺乏應有的氣度……代洛西是班長，可他對任何一個同學都很好，他謙虛，尊敬老師。我要好好向他學習啊!要用愛去感召同學，而不是耍小心眼。他和卡隆所代表的，就是愛的教育中的一種愛——同學們之間的愛。

愛的教育中有許許多多的“愛”，但無一不例外的是，這些愛都是我們生活中極其平凡的又確實存在的感情。這就是平凡之愛啊，令人動容的溫情!!

愛的教育讀後感範文3

愛，是個多麼熟悉而又陌生的字眼。愛，是純潔的，愛是無私的，愛是偉大的。人，因有愛而完美；人，因被愛而不再殘缺。沉浸在愛的海洋中，致使從心底湧上了一股暖流，遍佈全身，散發著蜜般的甜味，也只有生活在此，才能有所覺悟，懂得欣賞愛，付出愛，享受愛。而我，在讀過了《愛的教育》這本書，才真真切切的感受到了愛，領悟到了這一奇妙的境界。

《愛的教育》這本書全身散發著深厚而濃郁的愛的味道，讓人不想放開。這是一本可以洗滌心靈的一本書，這本書講述的是一位名叫安利柯的義大利男孩一個學年的十個月中所寫下的日記，從中透視出他日常生活中的學校和家庭關係，從那平凡而細膩的筆觸中體現出來的近乎完美的親子之愛，師生之情，朋友之誼，鄉國之戀……使人讀後猶如在愛的懷抱中成長。

《愛的教育》文字樸實，所描寫的也是極為平凡的人物，沒有跌巖起伏的情節，沒有引人入勝的懸念，卻令我感動到想哭。

不論是誰，在他心靈深處都有那一片淨土，那片土地上，栽種著一朵心靈之花。只要心中有愛，心靈之花就會因此而綻放出絢爛的花朵。

我憶起那一個雨天，你拿著傘久久佇立在學校門口，如雕塑般一動也不動。放學了，我背起那並不是很重的書包急忙向校門口跑去，奔跑間，眼睛不斷的掃視人群，搜尋著什麼。突然，我在茫茫人海中發現了你，止不住的欣喜攀上我的面頰，如爬牆虎似的在臉上散佈開來。我興沖沖的跑向你，你沒有說話，可是我卻發現你眼裡那掩飾不住的溫柔，你一手接過書包，一手牽著我，傘傾向我，讓我感到頭頂飄過了那麼一抹深藍，陣陣暖意從你那溫暖的大手裡傳來，讓我心頭頓時一暖。

我伸手想拿過書包，不經意間觸碰到你的手，我愣了，與那隻溫暖的手形成鮮明的對比，這隻，涼的那麼刺骨，我這才憶起，從出來就看見你一直把那隻手放在口袋裡，原來是為了我，淚水頓時湧了上來，充滿了整個眼眶，還不時的向外溢位，背上的書包也驟然間變得沉重起來。

雨，依舊在下著，打在我那原本就已被淚水打溼的臉上，使我分不清現在臉上液體到底是雨水還是淚水，我只感到心已被一種叫做父愛的情感所充溢著。

又如國中的那第一個朋友，你猶如春天新生的孩子，臉上還帶著些許的稚嫩，不過也正因這樣，我也才會被你的天真與純真所吸引，因為你看上去是那麼的純潔，其實你不知道，每當我看到你時，不論之前多麼糟糕的心情都會瞬間好起來。

那時，一種叫做友愛的情感在心頭瀰漫開來。

回想著，心靈之花已在心中盛開，香氣彌散心中，我頓時感到一陣說不出的舒暢，愛到花開。

愛的教育讀後感範文4

愛，像空氣，每天都在我們身邊，但卻常常會被我們所忽略。有一本書又讓我重新體會到了這些平時所忽略的愛，這就是——《愛的教育》。

暑假裡，我從學校圖書館借到了這本書，當我開啟第一頁時就被這感人肺腑的故事所深深的吸引。《愛的教育》主要講的是發生在一個四年級國小生安利柯周圍的事，裡面充滿了父子之愛、母女之愛、同伴之愛、師生之愛……

在這本書裡，最讓我感動的是《小抄寫員》：十二歲的國小生敘利奧看著父親天天辛苦地上班，晚上還要幫報社抄寫賺錢，他想幫助父親，讓他不要那麼疲勞。於是，他在父親十二點鐘睡覺後偷偷地幫父親抄寫。開始，父親沒有發覺，他決定繼續做下去。後來，他因為每夜睡眠不足，所以經常上課時打瞌睡，遭到了父親幾次痛心的責罵，但他沒有放棄，還繼續抄寫，更沒把真相說出來。最後，父親得知了敘利奧一直在幫助他抄寫，他為自己責罵敘利奧而後悔不已，並讓兒子好好地睡了一覺。

讀了這篇故事，我感到非常內疚。敘利奧僅僅十二歲，就那麼懂事，他體諒父母，為了給父母分擔，他不怕辛苦，甚至不怕受委屈，多麼令人感動啊！我和敘利奧比，差得太遠了！前一些日子，我讓爸爸幫我買油條當早點，爸爸卻帶來了兩隻包子。我皺著眉頭說：“怎麼是包子？”爸爸這才恍然大悟：“啊，我給忘了！明天爸爸給你買油條。”“沒關係，包子也很有營養！”媽媽說。但是我卻十分生氣，不願意吃那些包子，嘟著嘴巴，一聲不響地走回了自己的房間。過了一會兒，爸爸來敲門，原來他看我不願意吃包子，又把油條買來了，我這才吃了起來。現在回想起來，我真是太過分了，爸爸為了我們，每天辛辛苦苦地工作，自己捨不得吃，捨不得穿，給我的卻總是的，我還不能體諒他們，經常要提一些無理的要求，還要耍脾氣。想到這裡我禁不住落下了眼淚，我該怎麼彌補我的過錯呢？

愛，如影隨行，就看我們能不能用心感受。愛是相互的，父母給與我愛，同樣，我也要給與父母愛。