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中國小生關於《窗邊的小豆豆》讀後感範文

讀書得以改變心境。書籍,當代真正的大學。光陰給我們經驗,讀書給我們知識。那麼讀了某些書籍後你有什麼感想呢?下面是本站小編整理的中國小生關於《窗邊的小豆豆》讀後感範文,以供參考查閱!

中國小生關於《窗邊的小豆豆》讀後感範文
中國小生關於《窗邊的小豆豆》讀後感範文

《窗邊的小豆豆》是日本人黑柳徹子寫的,主人公是小豆豆。

講述了小豆豆以為上課總是往窗外看,擾亂上課紀律而被開除, 後來她來到巴學園,第一次見到小林校長,他認真聽小豆豆說了四小時的話。她便喜歡上了這所學校,喜歡上了這所學校的老師。

這裡學校都是先自己喜歡的課程,其他學科只要放學前完成就行了,這樣就讓小豆豆知道每一門學科中的快樂,就可以輕鬆學好每一門功課。這是我第一次見世上居然有這麼好的學校。

這裡的吃飯也不樣,每次開飯時小林校長都會問一句:“山的味道和海的味道。”都帶來了嗎?其實山的味道和海的味道是指生活再陸地上的食物和生活在海里的食物。

這本書上寫的內容都是發生在第二次世界大戰結束前的東京。

但是巴學園隨後被熊熊烈火燒成了灰,但我永遠會記住你的。

中國小生關於《窗邊的小豆豆》讀後感範文

我要說的“海的味道 山的味道”,是《窗邊的小豆豆》一書裡巴學園的小林校長要求學生們帶的盒飯的菜餚。

巴學園那怪怪的校長,要求每個家長為孩子準備有海的味道和山的味道的午餐,在新奇和喜愛中讓孩子們學習什麼是山的味道,比如蔬菜、肉類什麼的;什麼是海的味道,如魚、紅燒海味什麼的。大家還知道了魚鬆源自海里的,那是把魚刺從魚肉裡挑出來後,再把魚肉切得細細的,然後炒一炒,可口的魚鬆製成了。這是睿智的小林校長獨特的教學方法,當然我也知道了魚鬆的祕密。

小林校長極其注重對學生自身個性的培養,並且給他們提供很多自由的空間。所以他能在吃飯時給孩子們營造輕鬆歡快的氛圍,更重要的是每個孩子在吃飯的那會兒也能還增長了見識。這讓我想到了我們的老師,想到了我們的學校,平時我們只能關在圍牆裡面安安靜靜地學習課本的知識。從國小一年級到現在,能出去與大自然親密接觸的機會微乎其微。平時上課的時候,更多的是讓我們憑空想象,沒有相應的實踐。想起以前我們的科學課,這學科應該是培養我們實驗操作能力和科學應用能力的,可是由於沒有相應的條件,為了應付考試,我們只能死記硬背。等到考試過後,頭腦裡什麼也沒有了。

我非常敬佩小林校長,還有那“海的味道 山的味道”的有創意的教學理念。此時我突發奇想,長大了,我能創辦一所屬於自己的學校,讓我的學生的天賦得到全部發揮。而我也像小林校長一樣全心全意為學生服務。

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寒假裡,媽媽給我買了一本《窗邊的小豆豆》,因為書十分好看,所以我幾天就看完了。

這本書講述了小豆豆上學時的一段真實的故事。小豆豆因淘氣,一年級就被退學了。來到巴學園,繼續做出許多“怪怪”的事,在別人眼裡,她是一個與眾不同的孩子。但在小林校長的愛護和引導下,小豆豆逐漸變成了大家能接受的孩子。長大後,她成為世界上最有名的作家、電視節目主持人。主人公小豆豆就是這本書的作者黑柳徹子。

調皮的小豆豆退學後,來到了巴學園——一座美麗而自由的學校,那裡用廢棄的電車來當教室;每天上課的順序都是由學生自己安排的;每天每個人的座位都根據自己當天的心情和需要來坐她還碰到了一位善解人意、超級棒的小林宗作校長,他很有愛心,懂得教育,他很有耐心地連續聽6歲的小豆豆講了四個小時的話而不打哈欠。最棒的事,他尊重小豆豆的想法。當小豆豆把糞坑裡的東西全撈出來堆成一座小山,校長沒有責怪她,只說:“弄完之後要放回去喔!”小林校長對小豆豆說的最多的一句話是:“你真是一個好孩子!”此時,我不由自主地愛上了巴學園,真想變成小豆豆,那樣我也可以去那既美麗又讓人自由輕鬆的巴學園了。只可惜這座學校在第二次世界大戰結束前已經被毀了。讀到這裡,我第一次痛恨侵略戰爭,感受到和平的美好。我想:如果沒有戰爭,小林先生會培養出多少人才啊!小豆豆還有一位仁慈寬厚的媽媽,直到小豆豆20歲以後,媽媽才跟她提起小時候因淘氣而被退學的事情,當時媽媽並沒有責怪小豆豆,更沒有洩氣,而是儘自己的一切力量去為小豆豆尋找合適的學校。

其實,我們每一個學生都是“小豆豆”,在生活中、學習上,老師、爸爸和媽媽關心我們,愛護我們,我們一定會在自己的“巴學園”裡健康成長!

中國小生關於《窗邊的小豆豆》讀後感範文

寒假裡,我把已不知讀過多少遍的《窗邊的小豆豆》又讀了一遍。

小豆豆是一個非常淘氣的孩子。聽寫時,不停地翻動桌蓋。弄的人眼花繚亂;上課讓宣傳藝人演奏,和燕子說話;畫畫畫到桌子上,怎麼擦也擦不掉……小豆豆因為淘氣被學校退學,來到了巴學園。在小林宗作校長的愛護和引導下,從一般人眼裡“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子,並奠定了她一生的基礎。

“小豆豆跟在泰明的後面,用手抬泰明的腳。用頭頂泰明的屁股。泰明也用盡了全力,一點兒一點兒地,終於爬到了梯凳的頂部。”

放暑假了,小豆豆和泰明約好,請泰明上她的樹。(在巴學園,除殘疾孩子,都有自己的樹)泰明得過小兒麻痺,連走路都困難,怎麼可能爬樹呢?可是小豆豆不放棄,她從工具房裡找到了梯凳。泰明從前面爬,小豆豆從後面頂著,他們艱難的爬。終於爬上去了,樹上的風景好美呀!可是泰明第一次看,也是她最後一看。

“這時,小豆豆腦袋只有一件事,那就是:如果爸爸媽媽非常生氣,把洛基扔掉,或者從此不管洛基了,那可怎麼辦?小豆豆覺得,那才最傷心,最可怕的事情。所以,小豆豆緊緊地挨著洛基蹲著,一邊用手按住耳朵,一邊大聲說:‘不怪洛基!不怪洛基!’”

小豆豆和牧羊犬洛基玩“狼遊戲”,比一比誰更像狼。可一不小心,洛基咬到了小豆豆的耳朵。小豆豆怕爸爸媽媽從此不管洛基了,就大喊著:“不怪洛基!一點也不疼。”

我們要學習小豆豆的關愛他人、為別人著想的精神。