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《家》讀後感熱門範文四篇

在很多時候,書籍都像是我們的朋友一般,給我們講述著人生哲理,然而我們需要通過寫讀後感將自己的感受記錄下來。下面是本站小編和大家分享的《家》讀後感熱門範文四篇,提供參考,歡迎你的參閱。

《家》讀後感熱門範文四篇

《家》讀後感熱門範文1

《家》這部小說是從國家半殖民地半封建社會中的一個大家庭中提及的,報告了那一代人對自在,對愛情,對創新中國的空想的追乞降努力,和他們三兄弟做出的差別決意,是保持還是拋卻,是愛還是恨,是走還是留以及這些決意帶來的差別結果,越是讀到後面,情節越是升沉不定,內心越是激動不已。

《家》中塑造了一個封建壓抑極為嚴峻的大戶人家,在這個家中有著差別性格,差別運氣的人物。覺新無疑是這個期間大部分人的影子,他是一種悲劇,曾經深愛著梅,但讓他的爸爸用佔闔的方式決意了他的運氣,娶了瑞珏。他愛他的妻子,但世俗的思想害了他,服從別人的大話,將待產的妻子送到城郊,以致他的妻難產而死。他含淚忍受統統不義舉動,不敢吭一聲,他在世,只為塞責,豪無主意,這也正是舊中國的沉痛。但是丫頭鳴鳳對覺慧的不渝也是一個沉痛,這個沉痛是這個社會變成的,但麻木的人們不認為然,在他們心中丫頭具有的權利差別於他們,他們是物品,可以當作情面相送。而覺民則差別,當他得知與馮家蜜斯定親時,為了本身的空想毅然挑選離家,最終他在這個家庭中是最早獲得小小勝利的人。

讀完了《家》,我的心平氣和,不知是為了覺民,覺慧的勝利而歡;還是為了琴,鳴鳳的勇敢而喜;大概是為了瑞珏,梅的遭遇而泣;再否則,就是高老太爺的獨裁遭到了打擊而歌……總之,五味瓶打翻的味道,難以用言語論述。

《家》讀後感熱門範文2

《家》以作者巴金青少年時期的親身經歷為基本素材,帶有自傳性質巴金曾說:“要是沒有我的最八年級十年的生活,我也寫不出這樣的作品,”但《家》又不單純是一部自傳,而是對中國當年典型的舊父權制家庭敗落史的現實主義的再現。

《家》以辛亥革命前後的四川成都為背景,取材於感受至深的老家生活經歷,描寫了一個正在崩潰的封建大家庭的悲歡離合。《家》通過對美麗生命被封建制度摧殘的藝術再現,控訴了封建社會制度的黑暗、腐朽和罪惡,同時展現了青年一代的覺醒與反抗,寄託了對未來新生活的期望。通過覺慧與鳴鳳,覺新與錢梅芬、李瑞珏,覺民與琴三對青年愛情上的不同遭遇,以及他們所選擇的不同生活道路為主幹,揭露了封建家庭的敗落,和青年一代對光明和新的道路的追求和探索。其矛頭不僅針對舊禮教,而且更集中地指向了作為封建統治核心的專制主義,沉痛地控訴了封建家族制度、封建禮教和封建迷信對年輕生命的摧殘,深刻的揭露了封建大家庭的罪惡及其腐朽沒落,同時還著力表現了青年一代在五四新思潮影響下的覺醒和對封建勢力的不妥協鬥爭,熱情地歌頌了他們叛逆封建家庭和封建制度的革命行動。

《家》還重點描寫了幾個有著不幸遭遇的女子形象——梅、鳴鳳和瑞珏。這三個女子雖然性格不同——梅悒鬱,瑞珏賢慧,鳴鳳善良卻柔中有剛;她們的社會地位也不同,但她們的悲劇結局卻是相同的。作品通過對這幾位女子悲劇遭際的描寫,進一步控訴了封建禮教以及封建道德對弱小、無辜、善良的人們的迫害,強化了全書主旨。

《家》是一部充分體現了巴金創作成就和風格的優秀作品,它充分顯示出了巴金在現代文學小說創作領域中所取得的卓越成就。

《家》讀後感熱門範文3

今天為大家分享巴金的《家》,對於巴金,我們如果沒讀過他的作品,可能也不太瞭解。我們在讀書的時候也很少接觸到巴金,差不多是一筆帶過。知道他的作品,激流三部曲——《家》《春》《秋》而已。我在讀《家》之前對巴金也沒有什麼瞭解,在讀了巴金的作品後才開始有點了解巴金。

巴金的作品有點戰鬥性,讓人讀的時候有點亢奮。但是文字又很優美,很婉約,給人以很柔的感覺。巴金在書中情節轉換方面做的不錯,人物情感描繪方面非常的細緻,善於用很多表達情感的詞彙。

“他看見她這樣難過,一種追悔、同情和愛憐交織著的感情猛然來襲他的心。”

這是覺新和梅表姐的遇見讓覺新生出這樣的感情來,追悔他是有的,他後悔自己當初沒有去和梅表姐在一起。同情和愛憐也是有的,梅表姐現在悲慘的現狀讓她非常憐惜。

巴金描寫人物感情方面所用的詞語不多,但都會引起讀者的認同感,抓住讀者的心,並且一步步引導讀者進入這樣的故事中。

這本書講的是五四運動後成都高家公館大家族的故事。主人公是三兄弟:覺新、覺民和覺慧。

在閱讀的過程中,我剛開始是很討厭覺新,因為他奉行“作揖主義”,很懦弱,不敢去反駁老太爺所說的話,一直這樣唯唯諾諾。書中有點篇幅是講他的過去的。他是大哥,又是長房的長孫,從小受到大家的讚美。在他中學時期是過得比較快樂的,他夢想著自己的美好前程,也喜歡著表妹。但是隨著母親的去世,畢業後,他的夢碎了。他被家裡安排婚事,終止了學業開始工作。他很絕望,很痛苦,但是父親的去世讓他更受打擊。他要挑起家裡的重擔,無形的壓力讓他對生活失去了鬥志和希望。只有他的孩子能夠去給他點安慰。他把所有的希望都放在孩子的身上,希望孩子能夠幫他完成他想要完成的。

在這個封建家庭裡面,覺新是順服的,他就是舊社會的一份子,但是在有著新思想的兩個弟弟面前,他又像是一個新青年。但是他不可能成為一個新青年,家庭的環境、責任讓他無法去改變自己。其實讀到後面的時候,我真的有點同情他,他為這個家庭犧牲了很多,放棄了自己所愛的人,放棄了自己的理想,只為了去維護這個家庭。最後他又得到了什麼呢,妻子被封建制度所害,梅表姐也死得悽慘,只留下兩個孩子。看到後面,我對覺新更多的是同情而不是討厭。

覺民和覺慧都是接受進步思想的新青年,他們厭惡這個封建大家庭。但是覺民沒有覺慧那麼激進,稍微好一點。覺民更多的是和琴在一起,當然他們彼此互生情愫,不顧家族的反對,最後在一起。覺慧著實是一個激進的青年,不能說他是個敢愛的人,因為有時候他都忽略了鳴鳳,但他絕對是個敢恨的人,對家族的規矩,對封建制度的痛恨在書中表現得非常清楚。他與家族中的人格格不入,他不止一次的說到不會去走大哥走過的路,他和別的朋友一起辦報,討論時事,傳播進步的思想。他和鳴鳳是相愛的,鳴鳳知道她只是丫鬟,不能和被稱為三少爺的覺慧走在一起的,所以她只希望自己能夠陪伴在他身邊。殊不知鳴鳳的命運早就註定,她被許給一家人做小老婆,這讓她怎麼去面對,最後她帶著對覺慧的愛投河自盡。這著實悲慘,當然覺慧是有責任的,但從大的方面來看,是這個社會,封建的制度害死了鳴鳳。

《家》是激流三部曲中的一部,但是也是巴金最具代表性的作品。在其中看到各樣人的人生,有些人成為了封建制度的犧牲品,有些人則走出了舊社會的桎梏,迎接新的時代,不禁讓人唏噓。

《家》讀後感熱門範文4

家,對於我們來說是幸福的象徵,溫暖的標誌。它給那些失落和悲觀的人帶來希望和光明。但是,在巴金先生的筆下,家失去了原有的溫馨,被封建禮教束縛著,下面就讓我們走進這本書的世界。

《家》描寫的是高公館的這個封建家庭,小說從表面看,高家“一家人讀書知禮、事事如意”,家庭內部尊卑有序,禮法森嚴;但實際上,在這個大家族中處處都充滿著激烈的爾虞我詐和勾心鬥角。為了爭奪家產,陳姨太、克安、克定等打著維護家族榮譽和高老太爺的招牌,耍盡了花招:他們先是鬧“鬼”,嚇死了老太爺;接著又鬧“避血光”,害死了瑞珏;他們很清楚是軍閥混戰,導致商場被毀,但卻硬逼覺新賠償股票的損失;還在老太爺屍骨未寒時大鬧分家。小說中塑造了覺慧、覺民、覺新這三個性格迥異的兄弟在為自己的理想奮鬥:覺新處於長房長孫的位置,有著較強傳統觀念的人,為了維護家庭,他凡事採取“不抵抗主義”,他處處表現出逆來順受、委曲求全的性格特徵。他希望這個大家庭能和平共處,每一個人都生活好,因此他一方面遵從祖父意願,一方面又幫助覺民逃婚、覺慧離家;覺慧、覺民、琴三個受到新思想的影響的青年投身革命,用自己的筆去教化他人,傳播新思想。

在那個社會黑暗的年代,有許多人遭到封建禮教迫害,覺新就是受它毒害的典型例子。他雖有一腔衝破舊禮教的熱血,但卻失敗既而沉淪了。因為他受的毒害實在太深,在強大的勢力下他無可選擇,只能屈服。就因為他服從,放棄了出國留學的夢想,割捨了自己的愛情,最後又礙於壓力致妻子慘死,這一切都表現出他的懦弱。

相比覺新,我更欣賞覺慧,在這樣的環境下,他大膽地與舊禮教抗爭,勇敢追求自己的理想,接受新思想的洗禮。他勇於發表自己的看法,抨擊舊社會,用自己的文章去影響更多的人。

在這種社會中,人們看不到光明,看不到希望,過著行屍走肉的生活,覺新就是代表之一。但在這樣的環境下,還是有擁有新思想的人們,他們帶領人們走出了這個可怕的囚籠,一步步開導人們,就像主人公覺慧一樣,掙脫了牢籠,捨棄了自己從小長大的家,遠赴他鄉去尋找自己所追求的光明,他這份敢於追求新思想、敢於探索、敢愛敢恨的熱情與毅力值得我們學習。

《家》這部作品從思想內容上,對摧殘人生青春、生命的封建禮教進行了極度諷刺,對那些在禮教的重壓下受苦掙扎的人們給予了無限同情,對那些爭取自由生活、新思想的人進行了大力歌頌。

這個社會永遠都是在進步的,即使是在最陰暗的時候,也會有人去爭取自由。沒有什麼可以阻擋時代的潮流。雖然在流經的途中,總會遇到艱難險阻,但,沒有什麼可以阻擋和改變它的流向,因為這種水流具有排山倒海之勢,可以輕易擊倒沿途的阻礙,朝著那的海洋流去。