母親的凶與狠讀後感5篇

讀者通過閱讀精心撰寫的讀後感，可以對書籍的影響和意義有更深刻的認識，讀後感可以通過精心的分析和深入的解讀，引發讀者對書籍中文化和歷史背景的好奇和探索慾望，以下是本站小編精心為您推薦的母親的凶與狠讀後感5篇，供大家參考。

母親的凶與狠讀後感篇1

今天，我再次閱讀了我的語文書第十三課《第一次抱母親》，眼前頓時出現了一幅感恩之圖。

在一所醫院裡，有位母親生病了，轉身都很困難，照顧她的兒子試圖去幫助她，這位兒子從來沒有抱過自己的母親，以為母親很重，所以用了很大的力氣，結果差點把母親摔倒，受到了護士小姐的責備，主人公解釋了讓他對母親體重產生錯覺的原因，護士小姐聽後非常感動，也使主人公再次要抱抱自己母親的想法，當主人公抱著自己母親時，他發現有兩行淚水從母親眼角流下了。

我從這篇故事的主人公身上聯想到我自己，我從一個懵懵懂懂的小女孩長成一個落落大方的大姑娘，我的爸爸媽媽可是功不可沒呀！記得我去年過十歲生日那天，爸爸媽媽給我過了一個隆重的生日宴會，我真的好開心，在生日宴會的致辭上我深情地對爸爸媽媽說：“我以後一定會好好報答你們的。”他們說：“只要你健康快樂，成績好，就是對我們最好的回報。”這就是我的父母，他們教會了我人生中的每一個第一：是他們教會了我走第一步，是他們教會了我說第一句話，是他們教會了我認第一個字……如果沒有我親愛的父母，就沒有我。那麼我們又將如何反饋父母對我們這種無私的愛呢？我想作為學生，沒有經濟來源，尚且需要父母資助，更談不上贍養父母了。但我想只要我們時時刻刻把父母裝在自己的心中，我們的一個眼神，一聲問候，一個擁抱就會讓父母感到溫暖。因為我們的父母也像我們一樣需要關愛。他們或許為了生活讓自己看上去很堅強，可其實，他們也有脆弱的一面，會煩惱，會傷心，他們有時候也會像孩子一樣需要被人照顧。父母是我們的避風港，我們也可以成為父母的心靈家園。所以同學們，為了報答辛苦養育我們的父母，我們應該現在要好好學習，長大後，找一個好的工作，讓父母安享晚年。並且要永懷一顆感恩的心。

母親的凶與狠讀後感篇2

在假期裡，我閱讀了蘇叔陽先生寫的《我們的母親叫中國》這本書，書中記述了我國疆土的形成及地勢、氣候、物產等方面的特點；描寫了我們的祖先和眾多兄弟民族的繁衍；既寫到了中華民族悠久的五千年曆史沿革及主要特徵，也講到了中國向世界奉獻的發明創造通過閱讀這本書，我更是深深地體會到了祖國就是我們共同的母親。

這本書，讓我更深刻地瞭解了我們富饒的國家。西安的兵馬俑――世界八大奇蹟，舉世聞名的四大發明――指南針、火藥、印刷術、造紙；各種不朽的建築紛紛湧現：北京的萬里長城、甘肅的莫高窟、西安的鐘樓各類歷史悠久的書畫藝術源遠流長；科技發展突飛猛進，一項項偉大的科技成就紛紛問世；《本草綱目》、《石頭記》，還有許多唐宋詩詞等等，這一切的一切都是我國勞動人民智慧的結晶啊！

然而，在輝煌的歷史長河中，中國也曾有一段刻骨銘心的屈辱。1949年以前，由於清政府腐敗無能，以英國為首的西方國家對中國輸入鴉片，以掠走中國的白銀。由於鴉片的毒害，軍隊喪失了戰鬥力，民不聊生，清政府被迫與英國簽訂了不平等的《南京條約》等，相繼割讓了香港和澳門。國家腐敗無能，圓明園被摧毀這一切真讓我心痛！

中華民族雖然經歷了多少坎坷，被日本人一次又一次的欺凌，最終，我們憑著團結、拼搏、自強、不屈的精神站起來了！當望著鮮豔的五星紅旗冉冉升起，毛主席向全世界宣告："中華人民共和國成立了！"就這樣，我們的祖國驕傲的屹立在了世界的東方！

我為如今的祖國感到驕傲，為自己是一名華夏兒女感到自豪！我感到無比激動，因為我們的民族是一個偉大的民族！我的心頭頓時湧起了對祖國的熱愛之情！我愛你，我們共同的母親――中國！

母親的凶與狠讀後感篇3

我從小就很喜歡看童話書，尤家中的書櫃還放有他的《安徒生童話》全書冊。其中，最令我印象深刻的是《母親的故事》這篇童話。《母親的故事》講述的是一位平凡的母親想從死神的手中奪回自己深愛的兒子，而可惡的死神用那位母親巨大的代價作為交換的條件，可母親卻絲毫不猶豫，她心裡只顧著想兒子的安危。最後，雖然這位母親付出了巨大代價，可是終於如願以償的換回了她在這世上沒有任何東西能代替的兒子。

在生活當中也是如此，世界上沒有一對父母是不愛自己的孩子，而我們這一代的兒童卻不知幸福是何物。記得有一次吃午飯，媽媽因為忙碌，忘記了煮我最喜歡吃的菜。當我知道後，認為媽媽是世界上最壞的人，一點也不疼我，不愛我。所以她才會忘記煮我最喜歡吃的食物。那時候就連午飯也不吃了。媽媽一見我這副模樣，趕緊來向我道歉，可我一點也不領媽媽的情，擰過頭不理媽媽。直到晚上吃飯時，媽媽給我做了一桌子我最愛吃的美味佳餚，我才不怪媽媽。當我第一次讀《母親的故事》時，我臉上滾燙滾燙的，我心想：我怎麼只能一味地享受父母對我的付出，卻從來沒想過要回報父母，孝順父母呢?從此以後，我就再也不敢說母親做的菜不好，也不埋怨父親不給我買玩具。並且學會了回報父母，同時也知道這世界上再也沒有任何人比我的父母更愛我。

?母親的故事》裡的母親詮釋了世上所有父母對自己孩子的心。是呀，最愛最關心你的人是誰?是你的父母。故事中那位手無寸縛的母親為什麼會那麼勇敢的從死神手裡奪回兒子?究竟是什麼力量驅使著她?是愛，是那位母親對她的兒子的愛!父母給予你的愛就如同大海般深沉，但又洶湧，而且是無價的。所以，我們要學會知足與回報父母的愛。

母親的凶與狠讀後感篇4

?母親臉上的疤痕》講的是一個小男孩請他的母親去參加他的家長會，小男孩害怕老師和同學嘲笑他的媽媽(臉上有一塊難看的疤痕當開家長會時，小男孩就找了個地方躲了起來。

不過，他還是聽到了老師和母親說的.話，老師問小男孩的母親：“你臉上的疤痕是怎們回事?”小男孩的母親告訴老師：“一天，家裡發生了大火，(可是我的孩子還在屋子裡)，人人都不敢進去，只有我闖了進去救了我的孩子，留下了這片疤痕”。小男孩的母親坦然看待自己臉上的疤痕，甚至還有一絲自豪，因為那片疤痕換來了兒子完整而健康的生命。

當我讀完這句話，我很感動，這句話襯托出母愛的偉大和無私，我的爸爸媽媽也是很愛我的。當小男孩知道了母親臉上疤痕的來歷後，緊緊地牽著他母親的手，再也不鬆開。

我讀完這個故事明白了世上的母親，雖然有面目醜陋的，卻沒有心靈醜陋的，當小男孩知道了母親臉上的疤痕的來歷後，深深的感受到了這一點。

百葉草爸爸零言碎語：我最初給孩子起的網名是如玉年華，不知為什麼孩子在參加校信通時執意要改名字，選來找去給自己起了個百葉草的名字。這次寫讀後感，起初，我指定了幾個內容，孩子堅持自己選，我說你隨意寫，孩子偏偏選了《母親臉上的疤痕》的內容，有點固執。儘管8—9歲，她已經有了自己的想法，比如寫敘事文章時必須是自己喜愛的，還要是真的發生的，方法還得老師教過的。我說：寫文章可以加工提煉。馬上回我一句：我不懂。不過，一般文章的排序，如何讓文章讀起來更生動活潑，還是能主動徵求我的意見。儘管目前各方面寫的還很稚嫩，但孩子能堅持寫，而且我覺得孩子自己寫作最大的收穫就是：她認為自己寫作文很行。

母親的凶與狠讀後感篇5

我很喜歡古詩，尤其是唐代孟郊寫的那首《遊子吟》。

“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉！”。這首詩描寫了母親為即將遠行的兒子趕製衣衫，擔心兒子常年不回來，針腳細密，縫的結結實實。還把母愛比喻像三春的陽光對小草(兒女)的哺育，是無窮無盡的。

詩歌語言生動，樸素，易懂，讀起來朗朗上口。我每次讀起來都有不同的感受，也有一些切身的體會。

記得這學期開學時的一天早上，媽媽讓我把毛衣穿上，我很不高興。媽媽見我不聽話，便耐心的對我說。今天外面變天了，很冷，但我還是不願意，跟媽媽頂起了嘴。最後在媽媽的命令下，才不得不穿上了毛衣，生氣地走出了家門。一陣冷風吹過，我縮起了脖子，心想：“真冷啊！多虧多穿了一件毛衣，媽媽太好了”！剛才的怒氣也沒有了，媽媽對我的照顧真是無微不至呀！我以後要多聽媽媽的話。

?遊子吟》讓我們知道了母親對我們的愛是最偉大的，也是我們作為孩子無論如何也報答不完的。所以我們現在要多體諒父母，關心父母，向《弟子規》所要求的那樣做到：“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶。父母教，須敬聽，父母責，須順承……”，來回報父母對我們偉大的愛。

擴充套件閱讀

仁者見仁,智者見智，每個人在閱讀一篇書籍後都會獨屬自己的感悟，閱讀《遊子吟》後，我被唐代詩人孟郊描繪古詩寫的情景吸引，印象深刻，很多優秀的讀後感，就來自於作者及時地將自己的閱讀心得記錄下來，我們從哪些角度來寫遊子吟的讀書筆記呢？以下是工作總結之家小編為大家精心整理的“遊子吟母愛的偉大讀後感悟600字”，僅供參考，大家一起來看看吧。

孟郊的《遊子吟》一詩：“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意胃恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”一支親切誠摯的母愛頌歌，藝術地“再現了人所共感的平凡而又偉大的母愛。

今天語文課上學了一首詩《遊子吟》，我深深地被這首詩所感動。

這首詩主要寫的是慈母的手在穿針引線，為即將出門的兒子縫補身上的衣服臨行時她縫了又縫，密密麻麻，結結實實，她是怕兒子遲遲不能歸來，在外鄉沒有人為他縫補。誰能說得清，小小的嫩草是怎樣報答春天陽光的恩情呢？（作者用淺顯易懂的語言將這首詩描寫出來，讓讀者清楚地明白詩中表達的內容和情感。^

我不由得想起了我的媽媽，媽媽養育我長大，每天風雨無阻地送我上學、放學。媽媽好比是一支蠟燭，總是燃燒自己，照亮別人，使我一直向前走；媽媽好比是明亮的太陽，總是溫暖著我，讓我茁壯地成長。

我在一天天地長大，而媽媽卻在一天天地衰老。我累積的知識越來越多，而媽媽的記憶力卻越來越糟糕。我知道媽媽哺育我長大很辛苦，很疲勞。（作者由詩中深切的母愛而聯想到自己的媽媽，為了養育自己長大，不辭辛勞，天下所有的媽媽都是這麼偉大。〉 、

記得我小時候，上幼兒園是媽媽騎自行車送我去，在路上，我不小心把腳伸進車輪裡，絞到骨頭了，我非常疼，媽媽趕緊抱我去醫院。我大聲啼哭，大夫給我包紮傷口，媽媽看著我都急哭了，心疼壞了，心裡埋怨著：“真不該騎自行車。”自從經歷了這件事，媽媽就再也不騎自行車了，每天走著送我去幼兒園。

媽媽，如果沒有您，我也不會像現在一樣擁有一個美滿幸福的家；如果沒有您，將來我也不能長成參天大樹；如果沒有您，我也不會成為祖國的棟樑之材。母愛是多麼的偉大，我怎麼能報答呢？我以後要好好學習，來報答媽媽的養育之情。

我很喜歡古詩，尤其是唐代孟郊寫的那首《遊子吟》。

“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉！”。這首詩描寫了母親為即將遠行的兒子趕製衣衫，擔心兒子常年不回來，針腳細密，縫的結結實實。還把母愛比喻像三春的陽光對小草(兒女)的哺育，是無窮無盡的。

詩歌語言生動，樸素，易懂，讀起來朗朗上口。我每次讀起來都有不同的感受，也有一些切身的體會。

記得這學期開學時的一天早上，媽媽讓我把毛衣穿上，我很不高興。媽媽見我不聽話，便耐心的對我說。今天外面變天了，很冷，但我還是不願意，跟媽媽頂起了嘴。最後在媽媽的命令下，才不得不穿上了毛衣，生氣地走出了家門。一陣冷風吹過，我縮起了脖子，心想：“真冷啊！多虧多穿了一件毛衣，媽媽太好了”！剛才的怒氣也沒有了，媽媽對我的照顧真是無微不至呀！我以後要多聽媽媽的話。

?遊子吟》讓我們知道了母親對我們的愛是最偉大的，也是我們作為孩子無論如何也報答不完的。所以我們現在要多體諒父母，關心父母，向《弟子規》所要求的那樣做到：“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶。父母教，須敬聽，父母責，須順承……”，來回報父母對我們偉大的愛。

我喜歡古詩，因為古詩蘊含著精深寓意，而且源遠流長，感人肺腑。我喜歡吟的是唐朝詩人孟郊寫得《遊子吟》：慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。這首詩讚揚的是天地間最偉大的母愛，每當月明星稀時我吟起這首詩，我便泣不成聲，因為我想媽媽，想得到媽媽的疼愛。

我剛生下來爸爸媽媽就離開了我，他們的樣子我從來也沒見過。我是跟著爺爺奶奶長大的，聽旁人說爺爺奶奶不是我的親爺爺奶奶，我是撿來的，媽媽生下我後只留下我和她親手織的毛衣。每當我想他們的時候就拿起那件毛衣深情的看著，不知不覺就淚流滿面。當我上學的時候，班上的男同學嘲笑我，說我是沒爸沒媽的孩子，班上沒有人和我玩。

在家中也沒有人那麼關心我，記得有一次放晚學，天上下起了傾盆大雨，我看見同學們的父母一個一個把他們接走了，而我孤零零的蜷縮在一個角落裡，又冷又餓。不知不覺我趴在桌子上睡著了，我做了一個夢。我在夢中看見了一張模糊的笑臉，啊，是媽媽吧！她和藹地對我說：“跟我走吧，我會讓你有一個完整的家。”夢中的我驚喜地喊到：“媽媽，你帶我走吧。”從窗外飄來的幾顆雨滴打在我的臉上，我的美夢破碎了，還是空空的教室，只有我一人，天快黑了，我害怕極了，不顧一切冒著大雨往家的方向衝去。回到家後，我全身上下溼得像落湯雞一樣，我一聲不吭的跑到樓上去，又拿起那件毛衣，把它緊緊地抱在懷裡，失聲痛哭起來，爺爺聽到我的哭聲就跑了上來，問我怎麼了？我把哭的原因告訴了爺爺，爺爺安慰我說：“不要想這種不開心的事情，要開心的度過每一天。”我抱著毛衣躺在床上心理想著這樣一句話：“要勇敢面對一切困難，站起來不要害怕。”媽媽，你不知道就是你留下的那件毛衣，讓我支撐到現在，讓我勇敢的面對一切困難，在我心中永遠留著你的位置。

還記得有一次爺爺奶奶因為鬧矛盾打架啦，看著爺爺奶奶很凶的扭打在一塊，而且揚言要同歸於盡，我哭著去拉奶奶：“你們別打了，你們都死了，我跟誰呀？”那天晚上，奶奶因為我不幫她，把我趕出家門，我是睡在家門外的牆角過了一夜，媽媽您想，我還是一個女孩子，如果你知道我經歷了這些，你一定會心疼的是吧，媽媽，我求您了，您回來吧，不管曾經發生過什麼事？您都既往不咎，好嗎？我是一個懂事的孩子，我會孝敬您的，

又是一個圓月當空的夜晚皎潔的月光下，您的女兒跟您說心裡話，您可聽見，您一定不知道我叫什麼名字吧，我告訴您吧，我叫雷傑，住在五一礦，現在已經是夜深人靜了，我又情不自禁地吟起《遊子吟》這首詩：慈母手中線，遊子身上衣……

曾幾何時，這一首詩深深地打動我的心絃。曾幾何時，我為這首黯然下淚。

愛是一個永恆的話題，由古到今一直被人們所讚頌。怎樣才能報答母親對自己無微不至的照顧與關愛?正如這首詩所說的寸草新怎能報答陽光給它的溫暖呢?為人子女，我們很少時間能夠照顧母親，而母親卻用了大半生的時間照顧我們，教導我們。一句嘮叨，一聲憤斥也表現了母親對我們的愛。“上學記得小心騎車啊！”“天氣變涼了，快加點衣服吧！”……每個星期回家，母親總是一遍又遍地對我說著這些話。起初，我總覺得很厭煩，而現在卻深深地體會到母親的用心良苦，回到學校再沒有聽到媽媽的嘮叨反而不習慣。每次我的衣領沒翻好，媽媽總會溫柔得幫我翻好，然後再來一句“大個女啦，還讓媽媽擔心?”每當我的鞋子髒了的時候，母親總會趕緊幫我洗乾淨，而每當我說自己來的時候，母親總是那句對白“小孩子，什麼都不會幹，你去玩吧！”每當我聽到這些熟悉的話時，我的鼻子就像ph值

一本好書可以充實我們的生活，愉悅我們的精神，閱讀《遊子吟》後，我被唐代詩人孟郊描繪古詩寫的情景吸引，印象深刻，此時就可以通過寫一篇讀後感把自己閱讀其中所思所想寫出來。怎麼才能防止將遊子吟讀後感寫的千篇一律呢？工作總結之家小編經過蒐集和處理，為您提供遊子吟慈母手中線遊子身上衣讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。

我喜歡古詩，因為古詩蘊含著精深寓意，而且源遠流長，感人肺腑。我喜歡吟的是唐朝詩人孟郊寫得《遊子吟》：慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。這首詩讚揚的是天地間最偉大的母愛，每當月明星稀時我吟起這首詩，我便泣不成聲，因為我想媽媽，想得到媽媽的疼愛。

我剛生下來爸爸媽媽就離開了我，他們的樣子我從來也沒見過。我是跟著爺爺奶奶長大的，聽旁人說爺爺奶奶不是我的親爺爺奶奶，我是撿來的，媽媽生下我後只留下我和她親手織的毛衣。每當我想他們的時候就拿起那件毛衣深情的看著，不知不覺就淚流滿面。當我上學的時候，班上的男同學嘲笑我，說我是沒爸沒媽的孩子，班上沒有人和我玩。

在家中也沒有人那麼關心我，記得有一次放晚學，天上下起了傾盆大雨，我看見同學們的父母一個一個把他們接走了，而我孤零零的蜷縮在一個角落裡，又冷又餓。不知不覺我趴在桌子上睡著了，我做了一個夢。我在夢中看見了一張模糊的笑臉，啊，是媽媽吧！她和藹地對我說：“跟我走吧，我會讓你有一個完整的家。”夢中的我驚喜地喊到：“媽媽，你帶我走吧。”從窗外飄來的幾顆雨滴打在我的臉上，我的美夢破碎了，還是空空的教室，只有我一人，天快黑了，我害怕極了，不顧一切冒著大雨往家的方向衝去。回到家後，我全身上下溼得像落湯雞一樣，我一聲不吭的跑到樓上去，又拿起那件毛衣，把它緊緊地抱在懷裡，失聲痛哭起來，爺爺聽到我的哭聲就跑了上來，問我怎麼了？我把哭的原因告訴了爺爺，爺爺安慰我說：“不要想這種不開心的事情，要開心的度過每一天。”我抱著毛衣躺在床上心理想著這樣一句話：“要勇敢面對一切困難，站起來不要害怕。”媽媽，你不知道就是你留下的那件毛衣，讓我支撐到現在，讓我勇敢的面對一切困難，在我心中永遠留著你的位置。

還記得有一次爺爺奶奶因為鬧矛盾打架啦，看著爺爺奶奶很凶的扭打在一塊，而且揚言要同歸於盡，我哭著去拉奶奶：“你們別打了，你們都死了，我跟誰呀？”那天晚上，奶奶因為我不幫她，把我趕出家門，我是睡在家門外的牆角過了一夜，媽媽您想，我還是一個女孩子，如果你知道我經歷了這些，你一定會心疼的是吧，媽媽，我求您了，您回來吧，不管曾經發生過什麼事？您都既往不咎，好嗎？我是一個懂事的孩子，我會孝敬您的，

又是一個圓月當空的夜晚皎潔的月光下，您的女兒跟您說心裡話，您可聽見，您一定不知道我叫什麼名字吧，我告訴您吧，我叫雷傑，住在五一礦，現在已經是夜深人靜了，我又情不自禁地吟起《遊子吟》這首詩：慈母手中線，遊子身上衣……

我在今天語文課上，學到了一首《遊子吟》，我被深深地感動了……

?遊子吟》主要寫的是：慈母的手在穿針引線，為即將出門的兒子縫補身上的衣服。臨行時她又縫了縫，密密麻麻，結結實實，只怕兒子遲遲不能歸來，在外鄉沒有人為他縫補。誰說得清，小小的嫩草是怎樣報答春天陽光的恩情呢?

我不由得想起了我的媽媽，媽媽養育我長大，每天沒日沒夜地幫我織衣服。媽媽好比是一根針，教會了我這一根線的用處；媽媽好比是一根線，縫補我身上的“缺點”。

我在一天天長大，而媽媽卻在了一天天的衰老。我學到的知識越來越多，而媽媽的記憶力卻越來越糟糕。我知道媽媽哺育我長大很辛苦，很疲勞……

以前，我總想著身上要穿漂亮的衣服，頭上要扎美麗的蝴蝶結，有時還纏著媽媽要買這買那。有一次，我穿的衣服手臂上破了一個小洞，媽媽補了補丁讓我穿，我很不情願，看到那個補丁就覺得討厭。晚上睡覺時，我就偷偷地用手指把褲子上的小洞摳大點，好讓媽媽補不成，給我買新的。但是衣服補得很結實，費了好大的勁才把它撕開一點點，後來我就迷迷糊糊地睡著了。第二天早晨，媽媽叫我起床，發現我的手指頭在衣洞裡，一下子就明白了。她當時狠狠地批了我一頓，我還感到委屈哩！學了《遊子吟》後，一想到這事，我就感到慚愧。

媽媽，如果沒有您，我就不會像現在一樣擁有一個美滿幸福的家；如果沒有您，將來我就不能長成參天大樹；如果沒有您，我就不會成為祖國的棟樑之材。

母愛是這麼的偉大，“誰言寸草心，報得三春暉！”我以後一定要向媽媽學習，以此來報答媽媽的養育之情！

今天，我學習了《遊子吟》這首古詩，我深深地被這首詩所感動。

慈母手中線，遊子身上衣。

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰言寸草心，報得三春輝。

古詩敘述了母親為即將出門遠遊的兒子縫製衣服的事，歌頌了偉大的母親。

這首詩讓我想起了我的媽媽，她就像蠟燭一樣，總是燃燒自己，為我照亮前面的路，使我能安全地向前走；她就像那紅彤彤的太陽，賜予我溫暖。

小時候，我還正在學走路，站都站不穩，去哪裡都要媽媽跟著，再說我又不聽話，到處亂跑，害得媽媽心“砰砰”跳，生怕我會跌倒，在我哇哇大哭時，媽媽就會千方百計地逗我笑。

以前，我總認為媽媽的愛就是無用的嘮叨。每次都是這樣，一大早，我還在被窩裡睡大覺，“起床，六點鐘到了！”我從睡夢中醒來，揉了揉睡眼蒙朧的眼睛耳傳到了媽媽的嘮叨聲，“知道了。”我穿好衣服，“呀，衣服穿反了，快點脫下來換一面。”於是我就順從了媽媽的旨意。在上學時，媽媽給了我兩塊錢，我接過，拎起書包拔腿就跑，後面傳來了媽媽的嘮叨聲，“上課要認真聽，不能做小動作，路上小心……”還沒等媽媽說完，我就直接大聲應一句：“哎呀！別吵了！煩死了！”然後“砰”地把門關起來。讀了這首詩後我知道了，我錯了，媽媽以前對我的嘮叨不是煩，而是出自對我的一片關愛。

我在一天天長大，媽媽卻一天天衰老。媽媽，如果沒有您，我會像現在一樣有一個幸福美滿的家庭嗎？如果沒有您，將來我會長成參天大樹嗎？

正如詩中所言：“誰言寸草心，報得三春輝。”您是多麼偉大啊！您的恩情我怎能報答啊？

慈母手中線，遊子身上衣。

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰言寸草心，報得三春暉。

這是大家都熟悉的《遊子吟》，每次我讀起這首詩，總是感覺那麼順口，有一種說不出的親切與溫暖，我喜歡這首詩，對它百念不厭。

記得在剛上幼兒園的時候，我就接觸到了這首詩。那時每天晚上睡覺前，媽媽總會教我背一首古詩。那天晚上我翻到這首詩，就要媽媽教我讀，於是媽媽開始讀“慈母手中線——————”，我跟著念，媽媽讀一句，我念一句。當時我覺得這首詩特別好記，媽媽教了幾次，我就自己會背了。我問媽媽這首詩是什麼意思，媽媽說這首詩的意思是說每個媽媽都非常愛自己的孩子，所以孩子要聽媽媽的話。聽完媽媽的話，我更喜歡念這首詩了，因為我要做一個乖孩子。就這樣，這首詩在我心裡生根，發芽……

在媽媽的呵護下，我慢慢成長。不久後我上國小了，老師開始教我們學這首詩，講解詩意：慈祥的母親手裡把著針線，為將遠遊的孩子趕製新衣。臨行她忙著縫得嚴嚴實實，是耽心孩子此去難得迴歸。誰能說像小草的那點孝心，可報答春暉般的慈母恩惠？

我聽得非常認真，原來母愛是如此的偉大。我的眼前浮現出媽媽教我背詩的情景，浮現出媽媽點滴的關愛。

有媽媽的日子，我的成長道路上總是充滿陽光。不知不覺中，我已經成為一名中學生，我明白了媽媽所有的付出並不是為了要換取我的回報，誰能說細嫩的小草能夠報答得了春天的陽光給它的恩情呢？我又何嘗報答得了媽媽的恩惠呀！

一首《遊子吟》，讓我真正讀懂了人世間最偉大的愛，讓我明白了我能報答母愛最好的方式就是用現在的實際行動為自己的未來負起責任，用我自己的幸福人生換取媽媽心裡最大的安慰！

生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。在閱讀了《遊子吟》後，我想您對於這首古詩有了更深的瞭解，我們就可以通過文字的方式把那些心得體會記錄下來，那麼該要如何寫好《遊子吟》讀後感呢？工作總結之家小編特地為大家精心收集和整理了“歌頌母親的古詩《遊子吟》的讀後感300字”，希望對您的工作和生活有所幫助。

慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。

小時候常常聽見哥哥姐姐吟唱這首《遊子吟》，只知道哇哇地學唱。慢慢的長大了，每當我讀到這首詩時，我的眼前就會出現一位慈祥的母親雙手不停地飛針走線為將要出行的兒子趕製衣服，在兒子臨行前縫了又縫，擔心孩子此去難得迴歸，誰能像小草那樣，可以報答春暉般的恩惠？這首詩歌千百年流傳不斷，深受人們的喜愛，把中華兒女孝敬父母、知恩圖報的優良品質表現得淋漓盡致。

岳母刺字、孟母三遷母愛是如此偉大！

小時候總以為母愛是無用的嘮叨。每天早上，天還沒亮，媽媽催到：起床了，七點了，上學要遲到了。接著又嘮嘮叨叨的說：上課要認真，東西要帶齊，過馬路要小心可現在因為在學校裡，再也聽不到媽媽的嘮叨聲，還真有點不習慣呢！原來有母親的嘮叨也是一種幸福呀！

小時候，每當夜深人靜的時候，媽媽總會起來給愛踢被子的我蓋被子；每當我難過的時候；媽媽總會千方百計的逗我笑；每當我遇上困難的時候打退堂鼓的時候，媽媽總會給予我鼓勵與幫助每天給我洗衣、做飯、教我做人的道理都是媽媽！

啊！母親世上最偉大的人，他不僅給我們生命，還把我們教育成人。世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，沒媽的孩子像根草！母親像一把大傘，為我們撐起一片晴空；母親就像黑暗中的一顆繁星，為我們照亮前途；母親就想寒冬的一堆火，為我們帶來溫暖現在我們長大了，母親去一天一天的衰老。我想要報答母親，但即使盡我們一生的心意也無法報答母親對我們的愛。可憐天下父母心，可敬天下父母心！多多體諒母親、以優異的成績回報他們！

母愛如詩，讓我們慢慢的吟唱。

我愛我的母親！願天下間所有的母親倖福快樂！

今天我讀了（唐代）詩人孟郊寫的《遊子吟》這首古詩，對我的啟發很大。

慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。這首詩選取了母親為遠行的兒女一針針一線線縫製衣服的細節，母親生怕孩子遲遲不能回家，在外面奔波受苦，針角縫得密密的，好讓孩子耐穿。這種關懷就像春天的陽光，哺育了小草,讓小草顯得生機勃勃，沐浴著陽光的小草，無論怎樣都報答不了太陽的恩情呀！這首詩讚美了母愛是無私，偉大的。不管老眼昏花，燈光多麼灰暗，還要縫衣服，就算扎破手，還要繼續縫，讓兒子感到溫暖。母愛就像春天細細的牛毛雨，澆灌著幼苗，又猶如冬天溫暖的陽光，呵護著我們，哺育著我們，關愛著我們，培養我們成才，讓我們開闊視野，走向社會。母親就像一位園丁澆灌著我們這些小幼苗健康成長，母親彷彿是個大花園，讓我們這些小蜜蜂在裡面的花朵中採集更多蜂蜜，快樂成長。

這首古詩讓我們懂得了母愛是多麼無私，偉大。我們要更加孝敬母親，不要忘記母親的諄諄教導，好好學習，長大以後報答母親的養育之恩。

評語：文章語句通順連貫，中心明確，層次清楚，先簡談讀詩後啟發之大，再概括詩意，後具體闡明自己的感受，有讀有感。

孟郊的遊子吟從古至今一直被人們廣為傳誦，"誰言寸草心，報得三春暉。”這兩句更是家喻戶曉，耳熟能詳。

這首詩講的是：慈愛的母親穿針引線，手中託著兒子時常穿著的衣服。母親為即將遠行的兒子細細地縫補衣服，擔心背井離鄉的兒子遲遲不歸。像小草一樣的兒女即使用一生的情誼，也無法報答有如春暉一般偉大的母愛。也就是說父母的恩情深重，作為子女的我們難於報答。作者幾句平實而又強有力的話語連線著兩顆心。首詩為什麼幾千年來被人們廣為傳誦呢？我想，有很多人沒有思考過。因為這首詩不僅表達了詩人對母親的感激和熱愛之情，還表達了詩人懂得怎樣體貼愛護母親`懂得母親對自己的恩惠今生已無法報答。

如果我能像詩人的一半我都會樂不思蜀，能理解父母養育自己的不易，辛辛苦苦把我們拉扯大，供我上學。孝敬長輩，不僅是我們應盡的責任，更是可以看出一個人的道德品質，一個孝敬長輩的人，才能好好學習。

有人說，世界上最好的東西就是金錢，可我說母愛才是世界上最偉大的，金錢也莫過於此。它能比得上偉大無私的母愛嗎？在有生之年愛護我們的母親吧！這才是美的開始！

“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉！”這首詩是唐代詩人孟郊寫的《遊子吟》。

這是一首讚揚母親的詩，這首詩說到：一個孩子即將出遠門，擔憂的母親不知道孩子何時回家，在外面把衣服穿破了也沒人補。於是在深夜裡為孩子補衣服，把衣服補得結結實實的。母親用手一針一線地補，母親用手一點一點的把母愛傾注到衣服裡，這樣的衣服穿起來既暖和又舒服。母親是偉大的，母親的愛我們怎麼報答得完呢？

不只是一位母親偉大，世界上所有的母親都同樣偉大。

每天上學時總能聽見母親對自己的叮嚀：路上要小心，在學校要好好學習，別隻顧著玩……當時自己認為母親是在嘮叨，但自己跨進校門之後才知道母親的話真有道理。在學校裡過了一天，回到家看到的第一個人是母親，聽到的第一句話一定是母親的問候。假如你興高采烈地回到家，母親知道你一定遇到了高興的事，就會跟你一起分享；假如你垂頭喪氣地回到家，母親一定知道你遇上了傷心事，就會給你安慰和開導。放假了母親帶你出去放風箏，看見你高興的拉著風箏在草坪上奔跑，母親露出的是會心的笑容，母親就是自己的知心朋友。

當你被別人欺負時，母親願意放下手中所有事情也要為你討回一個公道；當你生病了，母親總是焦急萬分更是細心呵護你；當你學習不認真時，她就會在一旁提醒你；當你有不懂的問題時，她會耐心的給你講解；母親就是上帝派來的天使。

“慈母手中線，遊子身上衣……”母親既是朋友又是天使，她一直在漫漫的人生路上伴隨我，默默地照顧我、關心我，給予我愛、給予我鼓勵。我愛母親，我要好好學習、健康成長、長大後報答自己的母親。

“誰言寸草心，報得三春暉。”這首詩中可以看出孟郊的媽媽非常的愛他，就連衣服破了也要把衣服密密的縫起來，他的媽媽怕孟郊來家很晚，他的媽媽不敢把衣服的縫留的太大。

因為他的媽媽很愛孟郊。

我的媽媽也很愛我，記的我上一年級的時候，我的筆忘記帶了，正當我焦極萬分的時候，我的媽媽把我的筆送來了還給我帶來了一件棉襖，因為那是一個寒冷的冬天。

還給我好多好吃的東西，然後媽媽就回家了，等我放學回家的之後，媽媽端來一碗熱乎乎的湯讓我喝，我一口氣就把給喝光了。

媽媽又給我盛了一碗說：“孩子，來多喝點熱的，對心裡舒服。

”我喝完了，寫完了作業媽說：“寶貝，冷不冷呀？”我說：“有一點冷。

”媽媽讓我坐在被窩裡，放了電視給我看。

媽媽，你太好了，您的母愛讓我想起遊子吟的詩，我會用學習來報答您的。

在讀過一篇書籍之後人們內心都會有一定的收穫和體會，在閱讀了《遊子吟》後，我想您對於這首古詩有了更深的瞭解，此時就可以通過寫一篇讀後感把自己閱讀其中所思所想寫出來。該怎麼才能把自己對於《遊子吟》心得更好的記錄下來呢？下面是工作總結之家小編幫大家編輯的《形容母愛的古詩《遊子吟》的讀後感》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

我喜歡讀書，更喜歡讀《唐詩三百首》，而在那麼多唐詩中我最喜歡那首膾炙人口的《遊子吟》，因為那是一首歌頌母愛的詩，母親是偉大的，母愛是偉大的。

我的母親是一位普普通通的農民，母親對我的愛雖然談不上轟轟烈烈，但是卻令我一輩子難忘。

記得那是我剛在學校寄宿的一個冬天，星期一去學校的時候因為天氣很暖和，我只穿了一件薄外套，沒想到晚上天氣突然變冷，氣溫降了十幾度，我凍得瑟瑟發抖，心想明天該怎麼辦？第二天早上，我剛起床，門外便傳來了母親熟悉的聲音，“小麗，起床了沒有？”我走出宿舍一看，雪花還在紛紛揚揚地飛舞，母親看見我，趕緊用凍得通紅的雙手從袋子裡拿出厚厚的毛衣和棉衣，囑咐我趕快穿上，母親便又匆匆地回家了。看著母親遠去的身影，我的淚水不禁奪眶而出。

那是一個暑假的晚上，我和母親兩個人在家，窗外電閃雷鳴，大雨傾盆而下，看了一會兒電視，我便趴在桌上睡著了，不知過了多久，迷迷糊糊中聽見母親自言自語，“頭怎麼這麼燙，得趕緊去醫院？”等我醒來的時候已經是第二天早上，我發現我躺在醫院的病床上，母親守在床邊，她兩眼通紅，眼裡還佈滿了血絲。看到我醒了，母親立即起身，說：“孩子，你終於醒了，快躺著別動，我去給你買早餐。”母親說完便出去了，望著母親疲憊的身影，我禁不住淚如雨下！

正如詩中所言：“誰言寸草心，報得三春暉”，我是小草，母親是陽光，她用愛的光芒照耀我，讓我茁壯成長，我只有努力學習，才能報答母親的恩情。

我國是一個詩的國度。從古至今，我國湧現出無數偉大的大詩人：屈原、李白、杜甫、白居易……這些響亮的名字早已深深地刻在詩歌的歷史名碑上。他們的作品，更是被後人千古傳誦。

小時候我讀過很多的古詩，其中讓我最感動的一首古詩就是孟郊的《遊子吟》：

慈母手中線，遊子身上衣。

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰言寸草心？報得三春暉。

這首詩體現了一個母親對孩子偉大的愛與無限的關懷。

現在的孩子越來越不體諒父母，可父母仍然默默關心著孩子，無怨無悔。

南京發生的7。31空難，在清理現場時，人們發現有位叫貢紅梅的年輕媽媽雙手抱著一個九個月的嬰兒，在二十多個倖存者中，人們發現這位母親割破自己的血管用熱血哺育懷抱中的嬰兒。”

讀這樣的文字，我的心頭為之震撼。在危險關頭，母親唯一的念頭就是保護自己的孩子，連熱血和生命都能獻出，她還有什麼值得保留呢！在蒙受這偉大母愛的感化後，我禁不住想問問世人，我們都想回報母親嗎？

隨著社會的發展，人們的生活也越來越富裕，有許多家庭都步入小康。可現在的孩子越來越不理解父母，認為父母為他們做什麼事都是理所應當。

我在報上見到一篇題為《回報母親》的短論，讓孩子們從小做起，從我做起，給母親以關愛，我覺得這是“愛”的基礎工程。試想，如果一個人連自己的母親都不愛，那他還能愛人民、愛祖國嗎？高尚的道德情操和執著的社會責任感是以“愛”開始的，“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之意”。讓我們在享受母愛的溫暖時，學會回報母親，扶平母親心靈的創傷。莎士比亞有句名言：“被摧毀的愛一旦重新修好，就比原來更雄偉，更美，更頑強。”

在我的生活中，我的父母何嘗不是這樣呢？他們的愛充滿在我們生活中的點滴之處：餓了，為我們做飯；渴了，給我們倒水；天冷了，讓我們多穿衣服。這一切的一切，都是為了我們，此時此刻，難道我們不應該做些什麼嗎？

父母的歲月在時光中漸漸流逝，美麗的容貌在悄悄隱退，銀絲也慢慢爬上了額角。此時的我們，能為父母做些什麼呢？無非是實現父母“望子成龍，望女成鳳”的願望罷了，但是隻要我們在日常的學習生活中奮發向上，好好做人，讓父母不要為我們操太多的心，流太多的淚，掉太多的發。

讓他們感到心慰，這就是對父母最好的感激與報答！

“誰言寸草心，報得三春暉！”

“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉！”這首詩是唐代詩人孟郊寫的《遊子吟》。

這是一首讚揚母親的詩，這首詩說到：一個孩子即將出遠門，擔憂的母親不知道孩子何時回家，在外面把衣服穿破了也沒人補。於是在深夜裡為孩子補衣服，把衣服補得結結實實的。母親用手一針一線地補，母親用手一點一點的把母愛傾注到衣服裡，這樣的衣服穿起來既暖和又舒服。母親是偉大的，母親的愛我們怎麼報答得完呢？

不只是一位母親偉大，世界上所有的母親都同樣偉大。

每天上學時總能聽見母親對自己的叮嚀：路上要小心，在學校要好好學習，別隻顧著玩……當時自己認為母親是在嘮叨，但自己跨進校門之後才知道母親的話真有道理。在學校裡過了一天，回到家看到的第一個人是母親，聽到的第一句話一定是母親的問候。假如你興高采烈地回到家，母親知道你一定遇到了高興的事，就會跟你一起分享；假如你垂頭喪氣地回到家，母親一定知道你遇上了傷心事，就會給你安慰和開導。放假了母親帶你出去放風箏，看見你高興的拉著風箏在草坪上奔跑，母親露出的是會心的笑容，母親就是自己的知心朋友。

當你被別人欺負時，母親願意放下手中所有事情也要為你討回一個公道；當你生病了，母親總是焦急萬分更是細心呵護你；當你學習不認真時，她就會在一旁提醒你；當你有不懂的問題時，她會耐心的給你講解；母親就是上帝派來的天使。

“慈母手中線，遊子身上衣……”母親既是朋友又是天使，她一直在漫漫的人生路上伴隨我，默默地照顧我、關心我，給予我愛、給予我鼓勵。我愛母親，我要好好學習、健康成長、長大後報答自己的母親。

“慈母手中線，遊子身上衣……”耳熟能詳的優美旋律不經意間又在腦海浮現。從古至今，母愛在文人雅客筆下永遠是那麼的無私。在高官名流心中永遠是那麼高尚!

的確當代詩人孟郊並沒給世人流下多少詩篇，可惟獨他的《遊子吟》卻廣為流傳。這是為什麼呢?因為這首詩表達出了世間母愛的偉大，同時也是所有人的心聲啊!

母愛有如空中那輪明月般皎潔;有如田間的溪水般清澈，有如千萬簇的花朵那般香醇!有多少的例子想我們完美的展現了這一點!

2008年，汶川大地震來的是那麼的突然，在頃刻間一切都化為了烏有。在解放軍的極力營救下，從廢墟下挖出了這麼感人的一幕：有一為母親為了保護自己的孩子，將孩子緊緊的樓在懷中，等到挖開廢墟是，母親的脊背早已被壓的畸形了，而懷中的孩子卻依然面色紅潤的酣睡著。地震的力量固然是強大的，可在母愛面前這有是多麼的渺小啊!

曾聽過這麼一則報道：有一母親買菜回來，在自己家的樓下卻恰巧目睹自己的兒子從是樓的窗臺落下。那一瞬間，母親扔下手中的菜，拼了命的跑到樓下，結果竟出人意料的成功接住了孩子。據測算，若按百米衝刺的速度，這足以創下世界記錄!

這是一種力量，一種母愛的偉大力量!

然而母親給予我們的愛，將我們緊緊的包裹住。而我們有將怎麼樣去回報母親呢?世間有太多關於母親如何愛子女的感人報道，卻又有幾篇是寫子女關愛母親的呢?相反卻有很多人虐待老人，遺棄老人，有的甚至為了區區的幾萬元錢就對老人不擇手段。我的心不免有些觸動!

當母親產下我們的那一刻起，就註定著母親必將傾畢身心血於我們身上。是的，他們確實做到了，可以說是有過之而無不及!可我們呢?

日本是一個太平洋上的小島國，可這一國家無論是人均經濟、人口素質、科學技術水平都遠遠超過我們這個享有“禮儀之邦”的美稱的大國。為什麼?因為他們懂得“孝”。在中國，孩子們總認為在自己生日那天，父母便理所當然的應答應自己所有的條件。可日本的孩子則不然，在他們心中只有一個念頭，自己的生日就是母親的受難日!母親辛辛苦苦十月懷胎聲下我們，難道她們就是希望產下一個不孝子嗎?

早在五千年前，中國的大學問家孔子便提出“百善孝為先”。他們對母親又是何等的尊重啊!是啊，試問一個國家如果連最基本的“孝”都做不到，那麼這個國家又如何去談人口素質!一個連自己的生身母親都不懂得關愛的人又如何去愛別人?那麼這樣的國家還談何發展?一切的規劃都將知識天馬行空!

滴水之恩當以湧泉相報，母親給了我們生命，母親讓我們來到了這個世界上，而我們最值得做的就是尊重、孝敬母親!

《遊子吟》一文是唐代詩人孟郊的佳作，我深深的被這首詩所感動，也被母愛的偉大所感動。

這是一首母愛的頌歌。詩中親切真淳地吟頌了偉大的人性美——母愛。詩的開頭兩句，所寫的人是母與子，所寫的物是線與衣，然而卻點出了母子相依為命的骨肉之情。中間兩句集中寫慈母的動作和意態，表現了母親對兒子的深篤之情。雖無言語，也無淚水，卻充溢著愛的純情，扣人心絃，催人淚下。最後兩句是前四句的昇華，以通俗形象的比喻，寄託赤子熾烈的情懷，對於春日般的母愛，小草似的兒女，怎能報答於萬一呢？

我不由自主地想起了我的媽媽。媽媽把我養這麼大，風雨無阻的送我上學、放學，不辭辛苦，任勞任怨，如果把我比作青草，那媽媽就一定是含辛茹苦的園丁，日夜守護著我，助我茁壯成長；如果把我比作小魚，那媽媽就一定是潺潺流動的河水，溫柔的撫摸著我，讓我自由自在的遊動；如果把我比作小樹，那媽媽就一定是明媚的陽光，給我無限的溫暖，長成參天大樹。

那一次的風雨夜，使我明白媽媽對我的愛有多深。那天我發燒了，急性扁桃體發炎，家裡沒有可以吃的藥，外面又下著雨，媽媽怕我淋雨，不敢帶我到醫院，冒雨到藥店給我買消炎藥，吃過藥以後，我漸漸的退燒醒了過來，我看見媽媽正在擦拭著溼漉漉的頭髮，我的心猛然間抖動的厲害，說不出的感動頓時湧向心頭......

我在一天天的長大，媽媽卻在一天天的衰老；我在一天天的強壯，媽媽卻在一天天的衰弱；我的知識隨著年紀的增長，一天天的豐富起來，媽媽卻一天天的力不從心，我很慚愧也很自責，媽媽為我付出了所有的努力和辛苦，由此我想起一句古語——父母恩難回報，母愛是多麼的偉大，我應該怎麼報答呢?用我的努力好好學習，來報答媽媽的養育之情。