撿垃圾掃垃圾的心得體會8篇

寫心得體會是為了及我們的想法，你知道該如何動筆嗎，若是沒有具體的思路，那我們就不會寫出一篇優秀的心得，下面是好文筆小編為您分享的撿垃圾掃垃圾的心得體會8篇，感謝您的參閱。

撿垃圾掃垃圾的心得體會篇1

“哈哈!我又回來了!知道我是誰嗎?我可是垃圾國裡大名鼎鼎的破壞王————廢舊電池!什麼?你不認識我?那我得好好給你介紹一下我自己了!

我們垃圾國裡的垃圾各種各樣，主要分為四大家族：一：可回收垃圾家族，哼!這個家庭裡成員最多，每一種都可以回收再利用為人類做貢獻。所以人類總是表揚它們，可是我完全瞧不起它們的!第二個大家族就是：廚餘類垃圾，這個家族的成員簡直能被稱為“天下第一臭”。裡面的魚小夥，菜小妹，米大哥呀，混合起來那氣味能臭死個人!第三大家族就是其它類垃圾家族。這個家族我不得不說，存在感極小，但它卻是我們家族最忠誠的盟友，因為如果它們家族興盛起來，那麼整個環境就是我們的天下了。

現在重點介紹一下最後一個家族，也就是我們：有害垃圾家族了!我們的家族成員聯合起來，能讓空氣就得不再清新，河水就得不再清澈，就這一點，作為有害家族的領袖，我十分的驕傲!但是不得不提的便是垃圾國的主人————人類!人類真是太糊塗了，老是將我們垃圾國所有垃圾成員隨意擺放，隨意丟棄，於是這便給了我們有害垃圾大顯身手的機會。

在我的身體裡，含有汞這種有害物質，當我和可回收垃圾成員在一起的時候，汞就會遺漏出來，它可是我的“祕密法寶“當汞從我的身體溢位來時，國王，你可要小心一點了，當它溜進土壤裡，那麼土壤裡的蔬菜也會變得有害，下雨之後跑進地下水裡，那麼水源也會被汙染，當人類吃了有害的蔬菜或飲用水，那麼你們的腎臟就會被損壞!還有，如果在微生物的作用下，我身體裡的無機汞可以轉變成甲基汞，一種破壞力超強的物質，它會破壞人類的神經系統，哈哈!我厲害吧!我們有害垃圾還有很多的成員也具有很大的危害!

我們的主人————人類，可能慢慢地瞭解了我們的厲害之處，開始想出對付我們的辦法：他們建立了分類垃圾桶，提倡垃圾分類丟棄，教導孩子從小做起，不亂扔垃圾，保護環境，人類意識到這一點時，我們的生存空間越來越小，可是我不甘心!總有一天，當人類放鬆警惕時，你們等著，我們有害垃圾一定會回來的!那時，整個地球都會被我們佔領!

人類，你們等著吧!

撿垃圾掃垃圾的心得體會篇2

今天，我們班開始了意義重大的論文答辯。之前，道聽途說來的關於答辯的種種細節讓我們一直很是忐忑不安。雖然學院關於學年論文和實習報告的稽核都很寬鬆，甚至有點程式化，但是論文答辯是學院對一個人專業知識水平、學業發展水平和對事件的觀察及分析能力的總結和考核，所以儘管大家嘴上都說不要杞人憂天、學校不會為難人之類的安慰詞，但是大傢俬下還是挺用心去準備，認真仔細地熟悉自己的論文、文獻綜述及參考文獻，還有有關論文的一些知識點。

這三天，是清明節假期。昨晚，學校的圖書館也不再是座無虛席，寥寥落落地分佈在圖書館的各層學習區域，但是有一半是在準備著畢業論文答辯的畢業班學生。桌上整整齊齊地擺著潔白的材料，每個人都正襟危坐，如臨大敵，有的還咬著筆陷入了沉思。趙舍更是精益求精，都已經答辯在即了，還在檢索機上查詢資料充實論文。我從他身邊大搖大擺，故意要引起他注意力，他也沒有理我，讓我自討沒趣了一番，還引來了其餘的人看怪物一樣的眼神。反思之下，更悲哀的是，相對我們趙舍那種孜孜不倦、鍥而不捨地追求完美的嚴謹的治學態度，我的學習態度真的是太不端正。不是我不喜歡學習呀，也不簡簡單單是毅力不如別人的問題，還有從小就沒有重視過對學習的良好習慣的培養。回到宿舍，看到小軍在煲電話粥，我們都有點驚訝，但更相信他此時的如此輕鬆是因為他的胸有成竹和鎮定坦然的心態，所以每個人都不惜溢美之詞，大讚他可以在每個人都有點彷徨的時候如此輕鬆，有做大事的英雄風範，羨慕他的香豔燻人的桃花運，而且還搶著拿自己的人格打包票說他肯定可以進入第二輪的大組答辯，說得我們發現原來大家的吹牛拍馬的功夫已經達到如火純青的地步，一個個慷慨激昂的抒情句，把自己都給感動了。(老師說過，優秀的論文可以進入第二輪答辯。)他也開始飄飄然了，看到他笑容燦爛，欲推還迎的姿態，於是大家又開始快馬加鞭地奉承他......說得他不好意思了，又去打第二個電話。不過說心裡話，我們的話裡的確有一半是包含著對他的知識和學習態度的肯定。晚上，我們按照當天宿舍內部達成的規定，準時熄燈了。躺在床上，我發現原來我的生活節奏可以如此緊湊的。只是有點落寞。夜深了，你還好?熄燈後，趙舍拿著晚上列印的自認為老師可能提出的問題的紙，滿懷激情地一個人站在陽臺，昏暗的燈光下，他開始有模有樣地想象著次日的論文答辯現場的情景，手舞足蹈地把紙上每個問題的答案說得有理有據、鏗鏘有力，聲音一如既往的洪亮和清晰，很是震撼了經過大門的舍友們，雖然大門緊閉、外面霧氣朦朧細雨滴答，仍可以想象那是怎麼一副感天動地的景象呀。要求進步的同學們，當以此為榜樣!

今天，八點半，大家都很準時來到理工樓三層。我們剛走到那，時間還沒到，可三間教室的三個小組的同學都已經到了，以前上課，我們宿舍是最早的，今天答辯，我們卻是最遲的。大家都很投入地在準備著，很少人在聊天，也很少人在走動，默默看著自己的論文，若有心思、悄悄地動著嘴脣。大專畢業時，我沒有被抽中參加答辯，因為對於教室裡那樣的桌椅排列和那種氛圍，有點敬畏的感覺。

抽籤開始了。我和舍友們按著黃老師的意思，把答辯用的教室擺出了樣子。教室的中間拉出三張桌椅，併成一排，這是答辯老師坐的，然後隔著兩張桌子的距離又放著一張桌子，正對著老師們的座位。其他的桌椅都被規則地拍到教室的四周，這樣便於答辯的同學可以快速地交換進出。等我們排完桌子，桌上的紙條已經剩下可憐的三兩張，看了一下數字：1、4、3、15、19、20.不是很前面，就是較後面。我有點懷疑剛才抽籤的公平性了。不過早晚都得挨刀，而且沒有輕重之分，但第一個答辯有壓力，我就挑了四號。有個比較晚抽的家近的女生拿著19號的小紙條，說她不想等到下午答辯，便和我作了交換。

撿垃圾掃垃圾的心得體會篇3

聽！廣播、電視都在播放著垃圾分類的宣傳片。一位小朋友走過來，手裡拿著一塊剛吃完的西瓜皮，隨手就把它丟進了路邊的大垃圾筒裡……

夜深了，垃圾家族開始竊竊私語。“哎，我可是垃圾之王啊！沒想到這些可惡的人類竟然把我和你們這些沒有能耐的傢伙扔到一起，可悲！真可悲呀！”一旁的熒光燈管狗腿地說：“就是，電池大哥說得對，他們難道不知道我們家族是有毒的嗎？而且個個都是‘身懷絕技’，像大哥埋在土裡可以把土質都破壞掉。咱家族的人最不濟也能傳播傳播疾病，侵佔侵佔地表，怎能和你們這些無能傢伙待在一起？”有害家族的垃圾你一言我一語說得興起。爛葉爺爺慘白著臉，顫抖著說：“太可怕了，我的主人竟然把我害到這種地步，讓我和你們這些‘————’擠在一起，我……我雖然年紀大了，可是我還想發揮餘熱呢！”剛加入的西瓜皮也是一臉恐懼：“對……對呀，我們經過處理還是可以當有機化肥，幫助改善土質的。”說完它嗚嗚嗚地哭了起來。“閉嘴！”突然傳來一聲大喝，西瓜皮立即止住了哭聲看向生氣的可樂瓶。“該生氣的應該是我吧？你們看看我，你們是沒什麼用啊，可我還大有用處呢，我們經過工廠的處理，做衣服做玩具什麼都不在話下，稱我們為垃圾我們都不高興，更別提跟你們這些廢物待在一起了。”

垃圾家族裡各說各的煩惱，各說各的難處，群情激憤。

天漸漸亮了起來，吵累的垃圾們安靜了下來。這時，道路上傳來了天籟之聲。“同學們，我們要響應國家的號召，學會垃圾分類。現在老師教你們如何區分垃圾……”

撿垃圾掃垃圾的心得體會篇4

垃圾分類已經倡導了很多年，而且我們身邊的很多垃圾筒也分成了“可回收”和“不可回收”兩大類。然而，在很大程度上，這些垃圾筒並沒有發揮應有的作用，人們還是按照以前的方式，不管什麼垃圾，都扔到一起。

這不僅是一種對於環境的汙染，更是一種資源的浪費。我們相信，當垃圾處在正確的位置，我們將會收穫一大筆財富。因此，推廣垃圾分類處理，不僅是一件利國利民的好事情，這必然也將造福我們的子孫後代。

在本次活動中，我們首先學習了垃圾怎樣進行分類處理。通過學習，我們深刻感受到如果垃圾放錯位置，我們真的浪費了很多資源。

一方面不僅因為有些垃圾可以回收利用，如果直接扔掉，就意味著我們需要花費新的資源再生產；另一方面，有些垃圾即使不能再用，但是經過簡單的再加工之後也能夠繼續為人們服務。與此同時，有些垃圾本身會對環境造成汙染，如果直接扔掉，將會嚴重影響人們的健康。

在深入學習了垃圾分類處理之後，我們嘗試著利用自己所學和手頭的資源，通過各種手段進行垃圾分類處理的宣傳。在此期間，我們製作了一些ppt、視訊，到中、國小，社群進行科普宣傳，取得了很好的結果。

之後，我們在學校組織了一些垃圾分類處理的優秀文章、微電影等，使活動更具有影響力。同時，活動小組攜手山東大學自行車協會進行了一次騎行宣傳。

我們深知，僅憑我們幾個人的力量去推廣垃圾分類處理是遠遠不夠的，因此，在所有活動過程中，我們積極尋求其他同學的協助。在此，向所有為“綠風行動”付出努力的每一個人表示感謝，正是因為有大家的努力，我們才能一路做下來。

撿垃圾掃垃圾的心得體會篇5

垃圾分類是目前最時尚的話題。大家都說“垃圾一分讓生活美好”！我也想加入垃圾分類操作。

一大早，我們就在家裡埋頭苦幹，實在不像話，嚇了一跳。不一會兒，客廳的地板上升起了一座小山，更不用說它有多壯觀了。很多報紙，一些空玻璃瓶和塑料瓶，一盒用過的水彩筆，一些舊衣服，一個有洞的資料夾和一些舊雜誌。通過學校學習，我知道紙、布、玻璃、塑料都是可回收的垃圾，但水彩筆是有害的廢物。整理完了，我媽興奮地說：“咪咪，走，我們去垃圾整理吧！”

我們將各種垃圾分別打包，來到小區內垃圾分類智慧投遞點。看到這一排的裝置，我非常激動。現在分類垃圾桶真的很先進，很乾淨，應該歸功於清潔工和大媽的日常清潔。仔細一看，垃圾桶上有字，分別是“紙滴口”、“塑料滴口”、“金屬滴口”、“玻璃滴口”。右邊還有一個紅色的垃圾桶，上面有各種有害的垃圾投放口，真的很好。左邊還有自動售貨機。裡面有很多垃圾袋和飲料。我媽說我可以兌換積分。沒想到垃圾分類有這麼好的好處。太棒了！

發射正式開始。我媽把玻璃瓶拿出來給我。當然，我毫不猶豫地選擇了“玻璃發射口”。該卡已成功刷卡。我剛想把瓶子扔進去，我媽攔住我說：“你放心，仔細看看上面的要求。塑料蓋要甩到甩塑料口，裡面的水要甩完再甩。”原始垃圾分類

有這麼多具體規則。我開啟瓶蓋，再倒了倒裡面的水，最後輕輕地把玻璃瓶放進了垃圾桶。下一個，資料夾和塑料瓶蓋，應該投進塑料回收桶。最後是大boss垃圾——紙，刷好卡，只見門“咔吱咔吱”地艱難地開了，原來裡面已經塞滿了紙。我用盡全力往裡塞，手中的報紙才勉強進去了，又想塞紙，結果門“吱呀吱呀”地關上了，連忙把手縮回來。加油，再來一次!我再次把卡放在刷卡區，“吱呀吱呀”門開了後，我和媽媽把剩下的紙拼命地全塞了進去，“耶!”我高興地尖叫起來。不過，有害垃圾——水彩筆應該投在哪裡呢，這裡的有害垃圾桶只能投燈管、電池和過期藥品，咦?怎麼沒有投水彩筆的地方呢?還是去小區裡找其他有害垃圾桶吧。可是我們在整個小區都找遍了，也沒有找到，哎，只好又把水彩筆帶回家。

讓我們一起進行垃圾分類吧，我們德清一定會越來越美!

撿垃圾掃垃圾的心得體會篇6

垃圾不分類，後果很嚴重……”我正與身邊的社群居民講解著，可居民們只是敷衍地應付了兩句，就急匆匆離開了。他們迅速遠離的身影，不禁勾起我的記憶。

三年前，我去了日本。在上海見慣了地面上隨處可見的雪糕棒、塑料瓶等，我驚奇的發現，這裡地上竟然連一個垃圾也沒有，這裡竟會這麼幹淨整潔。

此時已是八月份，太陽放射出巨大的光芒，刺激著大地與大地上的一切，在街上走了有一會兒的我，被這強大的輻射照得漸漸有點發暈了。

這時，正好旁邊有個小買部，我以風雷不及掩耳之勢衝進去買了一瓶飲料，或許是由於天太過於熱的原因，我幾口就喝光了整瓶飲料，並將空瓶隨手丟進垃圾桶。垃圾桶旁邊正站著一個身穿綠衣的日本人，他忽然出聲叫住了我。我心想：“沒事叫我幹嘛，嚇了我一跳。”那個人向我走來，臉上帶著一種十分嚴肅的表情，眉頭緊鎖，彷彿將要把我給吃了一樣，對著我說了幾句不太清楚的中國話，但我聽得明白他正在指責我。可是我根本不屑，我什麼也沒有做呀，為什麼要罵我呀？他見了我的態度，更是憤怒，說了一句：“我是垃圾分類志願者，你怎麼能將瓶子放入不可回收垃圾之中？”

這時，我突然緩過神來，原來他是說我垃圾沒分類呀。我想這人怎麼這麼麻煩，垃圾分不分類，又能怎麼樣呢？我反問一句：“我垃圾不分類又能怎麼樣？”“這樣做會汙染生態環境，會使環境不斷惡化，以至於我們無法生存，你這是在破壞全世界人民的家園。”他十分生氣。可我覺得他說得也太誇張了，因此根本沒有把他說的話當成一回事兒，便頭都不回地走了。

過了幾天，我出去散步時，又看到這個志願者不斷地提醒著每個人垃圾分類。烈日下，他頭上的汗滴晶瑩光亮，我恍然大悟，為什麼這裡的地面如此乾淨，這都是眾多志願者辛勤付出的結果。也就在這個時候，我對自己前幾天的不禮貌行為感到了深深的愧疚。

日本之行結束啦，回國後，我第一時間註冊成為一名垃圾分類志願者。

“你好，這個牙膏袋屬於什麼垃圾啊？”一聲詢問把我從回憶中拉回了現實。“你好！牙膏袋屬於幹垃圾……”

沐著朝陽出門，披著夜色回家。志願者們瑩綠色的制服在陽光下閃耀著，而他們的精神在我們每個人的心中永遠閃耀著。

撿垃圾掃垃圾的心得體會篇7

自從我校根據相關規定開展了關於垃圾分類的活動以後便在學生之中引發了巨大的浪潮，再加上網路對這方面知識的宣傳導致很多學生在活動結束以後都能夠背誦出其中的部分內容，不過最為關鍵的還是檢驗學生對垃圾分類方面的知識是否全部都熟記於心，至於目前的現狀則可以從某種程度上理解為本次的垃圾分類活動令學生在其中收穫了很多心得體會。

首先從這次垃圾分類活動的前期準備便能夠看出學生對這方面的知識是有著一定興趣的，尤其是目前在網路上還出現了“你是什麼垃圾”之類的話題來對垃圾進行分類，由此可見學生們是真的在用心去感受垃圾分類的成果，不過對於這樣的現狀有很多老師在實現便猜想得到的，畢竟關於理論知識方面的學習一直都能夠在學生之中做得很好，只不過由於現實之中各方面的因素導致最終難以實施下去而已，而這次關於垃圾分類的熱點影響性遍及多個城市，即便是學生的家中都在自己手機的朋友圈相互調侃著此事，在網路的推動之下可以說此次活動的效果是遠遠超過預期。

其次則是關於垃圾分類的具體工作我們一直都在學生之中進行倡導，即便是學校走道上面的垃圾箱都已經經過了粗略的分類，只不過除了可回收垃圾以及不可回收垃圾的粗略分類以外並沒有更加細緻地劃分下去，因此我們將這方面的知識教授給學生以後讓他們以班級為單位自發組織相關的知識競賽，在濃烈的興趣之下導致學生們對於垃圾分類方面的知識學習得很快，只不過由於沒有具體可以實施的機會導致這方面的知識還停留在理論階段。

最後則是根據這次良好的結果所展開的對未來情況的一些期待，無論從什麼方向來講隨著教育的普及所造就的情況必定是一代人更比一代人要優秀得多，至少可以看出在十年前我們所倡導的僅僅是將垃圾放入到垃圾箱之中，即便電視上面稍微提到了垃圾分類的知識也不會有人去可以去做，而十年以後我們在有著環保意識的同時都會將垃圾分為可回收垃圾與不可回收垃圾，從這個發展的程度可以看出再過十年以後的下一代人必定能夠將垃圾分類全面落實到全國每一個角落。

其實針對環境的保護問題來說垃圾分類僅僅是踏出的一小步而已，但是隻要每個人都能夠以這一小步的積累實施下去的話必定能夠以滴水之身匯聚成江河湖海，那樣的場景無論放在什麼時候都是能夠令人感到震驚與欣慰的。

撿垃圾掃垃圾的心得體會篇8

一個甜美的微笑，在作美麗的彩虹，用七色光芒記大地映出快樂的影響。我們不是造物者，但我們擁有最神奇的力量；我們不是太陽，卻能發出萬丈光芒；我們只是一滴露水，但只要發揮每個人小小的力量，我們將聚成浩瀚的海洋。

撿了半天的垃圾，使我感到恐懼，環境汙染越來越嚴重。為此我們每個人都做點貢獻，作為一名大學，無能治理汙染，但有責任保護環境。保護環境從自己做起，從身邊做起，減少白色汙染。

學校把社會作為實踐的場所，讓我們參與社會，在公益勞動的實踐中有所啟示，在公益活動中有所收穫和感悟。通過以班級為單位的校園環衛撿垃圾活動，啟發了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育，有所感悟的亮點，引導我們去了解社會、感受社會。在校園裡撿垃圾時，我們班的同學毫不嫌髒。每個人一袋一袋的將地上的紙屑、塑料瓶和雜物全部清理掉。這些都讓我們體會到了環衛工人的勤勞和辛苦，同時也讓我們感受到了自己生活的優越，也使我們懂得了如何去珍惜環衛工人們的辛勤勞動成果，也使我們對自己以後的行為有了很高的自制力，不隨意去破壞環境和不珍惜他人的工作成果。

我們在撿垃圾之後還進行了足球場的清理勞動。那是個陽光明媚的下午，陽光照在草坪上，雖然有點熱，但我們班的每個人經歷了第一次的勞動之後這次勞動更加認真，努力，當我起身向四周看的時候我發現原來滿地的紙張和酒瓶現在已經被我們一撿而光了，心中充滿了無盡的喜悅之情，雖然看上去是很簡單而且很不起眼的事，但是它讓我們體會到了自己勞動成果的珍貴，在短短几十分鐘的時間裡，每個人都提著幾袋已經撿好的垃圾。但我們把每個人的垃圾都倒在一個大袋子的時候我們發現我們撿的已經有幾大袋了，雖然只是紙屑瓶子，但是這也讓我明白了集體的力量，每個人的成果看起來好像都不是很多，但是當彙總的時候卻發現其實我們已經做出了很大的成果。