櫻花信讀後感6篇

為了提升個人的內在修養，閱讀是很好的方式，同時讀後感的寫作也要重視起來，寫讀後感的過程也是積累書寫經驗的過程，下面是本站小編為您分享的櫻花信讀後感6篇，感謝您的參閱。

櫻花信讀後感篇1

這個暑假，我讀了《櫻花巷的祕密》。合上書，我感慨萬千。

這本書說的是安琪兒媽媽希望安琪兒變得聰明過人，便來到櫻花巷裡，因為那裡的一個專家，說笨是一種病，只要讓安琪兒喝湯、打針，就能變聰明。可笑貓發現，那個專家其實買賣棉花糖的，所謂打針和吃藥也是假的。安琪兒的媽媽來到小天才培訓基地“，她花了幾十萬報名給安琪兒學習。但笑貓又發現，那個教學的博士是賣假老鼠藥的，他讓安琪兒讀一些博士才讀的大磚頭書。前兩次受騙後，她又看到了一個人在賣狀元書，那個人告訴大家，這些書都是狀元親手寫的，每一本都獨一無二。她便買了二十本，花了六萬元。後來笑貓查出，這些書都一模一樣，都是在機器裡印刷出來的。

讀完，我很感觸。安琪兒的媽媽是她最親的人，卻又是最不懂她的人，根本不知道怎麼愛孩子。像安琪兒媽媽這樣的家長有很多，這些自以為是的家長們，常常以愛的名義做著傷害他們的孩子的事情，打著愛自己孩子的名號，逼孩子們喝智慧湯，扎聰明針，送孩子去小天才培訓基地，瘋狂購買狀元作文字，就像安琪兒的爸爸說的那樣：“你不是為了自己的孩子好，你只是為了滿足自己的虛榮心，你的虛榮心已經讓你走火入魔了！”

這時，我想起了一件小事。一次下午放學，我坐在凳子上等家長來接，目光被一對母女吸引了，她們正在吵架。母親說：“快走啦，上補習班要遲到了！”女兒說：“媽媽，我不想上補習班。”母親說：“不行，你必須去上，不然的話，我在宴會上怎麼說啊？難道我要說，我的女兒很差嗎？你不要給我丟面子！”說完，那位母親就拉著女兒走了。這位母親竟然為了要面子，為了虛榮心而逼迫孩子做不願意的事情，真是讓人無語。

我想對這些走火入魔的家長說，其實，我們每個孩子都有自己的能力，不需要拔苗助長，我們只要相信自己，不懷疑自己，做真實的自己，自自然然、快快樂樂的長大，一定會有一個與眾不同，獨一無二的未來！

櫻花信讀後感篇2

櫻花巷裡藏了很多的祕密，深秋開放的櫻花原來都是假的，三個騙子藏了騙人的祕密。

第一個故事是賣棉花糖的騙子裝成專家開了“起跑線加油站”，發明了“智慧湯”和“聰明針”專門治“笨”小孩。他所研究的“智慧湯”其實可口可樂和姜做成的。“聰明針”其實只是普通的針。

第二個故事是賣耗子藥的騙子開了“小天才培訓班”，讓小朋友們去看一些很難看懂的書。

第三個故事是騙子賣狀元作文字，說狀元作文都是獨一無二的祕密作文，賣好幾千一本。

這一本書中的主人公就是一位名叫安琪兒的小朋友。她媽媽被三位騙子給騙了，不僅損失了很多的錢財，也讓安琪兒受盡了折磨。為什麼她的媽媽接二連三的上當呢？因為她的媽媽認為安琪兒很笨，想讓她成為聰明人、成為天才、成為狀元。其實安琪兒並不笨，是安琪兒的媽媽被慾望矇蔽了自己的雙眼，反而是安琪兒的媽媽是“笨”的，更應該需要吃“智慧湯”和打“聰明針”。

幸運的是，書中有笑貓和球球老老鼠，是他們的聰明揭開了騙子的嘴臉，讓世人終於明白騙子的行經而幡然醒悟，也讓騙子們受到了應有的懲罰。

櫻花巷又恢復了往日的寧靜。只有真實的，才是最美的。

是啊，社會上有很多的騙子，我們不要盲目相信騙子說的話，但是社會上有很多像安琪兒媽媽這樣的人，他們總是不聽勸告、自以為是，慾望強大，所以她們一次又一次的上當。除了這點，這本書更重要的是教我們要做一個真實的人，自然的四季輪迴最美，真實的自我也最美。這則故事也給人們一個啟示，就是不要貪圖慾望，不要讓自己的慾望使自己變得愚蠢，不然的話就會傷害到自己和親人朋友。

櫻花信讀後感篇3

最近，我讀了楊紅櫻老師的《櫻花巷的祕密》這本書。讀完以後，我思潮起伏，心裡久久不能平靜。

?櫻花巷的祕密》以主人公“我”——笑貓的視角，從櫻花巷裡深秋開放的櫻花，到“起跑線加油站”到“小天才培訓基地”再到“天價的狀元作文字”。“我”和球球老老鼠用蜜兒的神奇眼鏡，看穿了這一個個騙局之後並揭穿的故事。

書中一個讓我印象深刻的人物——安琪兒的媽媽。她四十歲才生下安琪兒，覺得安琪兒一出生就輸在了起跑線上，逼迫安琪兒去“起跑線加油站”喝所謂的“智慧湯”，扎“聰明針”。又讓她去“小天才培訓基地”接受培訓，花六萬塊錢為她買所謂的“狀元作文字”，她一次次上當受騙，卻仍執迷不悟。 看到這裡，我覺得現實生活中，像安琪兒媽媽這樣的家長其實並不少見，就像書中所講，似乎他們都認為“笨”是一種病，覺得自己的孩子比別人家的孩子笨，動不動就拿別人家的孩子和自己的孩子作比較，讓孩子參加各種補習班，卻連“起跑線”是什麼都無法回答孩子。比如我的鄰居小明，每次他考試考得不好，我都會聽到他媽媽說：“你看看別人家的孩子，那麼聰明，你呢，這麼笨……”而且他每個週末都要去補習班補習，這樣做，真的能變“聰明”嗎?其實，我覺得，每個人不可能生下來就是“小天才”，也沒有人生下來就比別人笨，父母讓孩子上補習班，說自己的孩子比別人笨，這樣往往才是對孩子最大的心理傷害，而會適得其反，使孩子產生“我真的比別人笨”的心理，從而喪失自信心，真的變“笨”。父母為孩子好的心是對的，我可以理解書中安琪兒媽媽的心理，但是，方式很重要，不要總是“以愛的名義，做著傷害自己孩子的事情”。

這本書帶給我的另一個啟示是——“只有真實的，才是最美的。”這是書中的最後一句話，從一開始櫻花巷裡深秋開放的櫻花，到後來的種種騙局，都是假的。比如，在深秋裡“開”得燦若雲霞的櫻花，不過是用細銅絲綁在樹上的假花。我覺得這句話說得好，假的終究是假的，永遠都成不了真的，無論是人或事，抑或是景和物，都是同樣的道理。唯有真實的，才會散發出它最美的光芒。

這本書沒有過多華麗的詞藻，而是用最簡單的語言，教會了我最深刻的道理——真實的，才是最美的。這個道理，會一直陪伴著我在人生的道路上，堅持做最真實的自己。

櫻花信讀後感篇4

週末時，我在書店看了《櫻花巷的祕密》。這本書主要講了在一夜間，秋天的櫻花巷裡的樹神奇地開滿了花，於是，笑貓和球球老老鼠一起去探個究竟，卻意外地發現了櫻花巷裡一些不可告人的祕密，笑貓和球球老老鼠一起揭開了真相，救了孩子們。

在故事裡，有一個叫安琪兒的女孩，她媽媽為了使她變聰明，不惜花重金讓她去“起跑線加油站”裡喝藥打針;去“小天才培訓基地”參加學習;還花巨資買了二十本“狀元作文字”。她媽媽一點也沒意識到這是一個騙局，卻將還沒變聰明的過錯推在安琪兒身上，一個勁地罵她……其實，在我們生活中，也有許許多多的家長“望子成龍，望女成鳳”，他們為了提高孩子們的成績不惜一切代價給孩子們報了各種課外興趣班，把孩子一天的時間安排得滿滿的，連週末也如此。家長不讓孩子們休息，讓孩子們一個勁地學習，是很愚蠢的，只會把孩子毀了。你想，孩子們整天除了學習還是學習，這能行嗎?如果倒過來，讓家長們天天學習，放學後參加興趣班學習，回家後還要繼續背書，家長們的感覺又如何?所以，請家長們不要再以愛的名義去增加孩子們的學習負擔了，讓孩子們做自己想做的事，該放鬆時就放鬆，這才是一個明智家長的做法。

我希望有更多的人看《櫻花巷的祕密》，不要再讓孩子們生活在小大人的世界裡，讓孩子們做最真實的自己。

櫻花信讀後感篇5

今天，我拜讀了當代文學家楊紅櫻的著作《櫻花巷的祕密》，深有感觸。

當秋天來臨時，寧靜的櫻花巷卻變得熱鬧非凡，這是為什麼呢?噢，原來是因為巷子裡的枯樹竟有了滿樹美麗的櫻花!但是，笑貓卻發現一絲端倪：

巷子裡不知什麼時候多出了一座白色的兩層樓房，掛牌叫“起跑線加油站”，裡面有一個自稱專家的站長，可笑貓後來卻發現，他曾經賣過棉花糖。後來，他不知道從哪裡弄來了一堆獎狀和證書，就成為了所謂的“專家”。

他說，笨是一種病，是靠吃藥打針就能治好的病。他開給孩子們的藥是一種被稱為“智慧湯”的湯，其實是由姜加可樂熬成的。他還讓孩子們在頭上扎36根“聰明針”，其實那只是普通的銀針而已……

讀完了這本書，我心裡五味雜陳。媽媽——世界上我們最親的人，卻又是最不懂我們的人;她是最愛我們的人，卻又是最不懂得怎麼愛我們的人。就像書中安琪兒的媽媽，以愛的名義做著傷害她女兒的事：強迫她喝“智慧湯”，逼她扎滿頭的“聰明針”，讓她讀一些不是孩子讀的書;這跟安琪兒爸爸說的一樣：“你不是為了女兒好，你是為了滿足你的虛榮心。你的虛榮心已經讓你走火入魔了。”這些家長望子成龍，望女成鳳，卻適得其反，讓他們的孩子喘不過氣來……孩子不應該失去他們原有的純真，失去美好的童年，失去寶貴的少年時光。那些所謂的“專家”完全不應該以愛的名義發動這場沒有硝煙的戰爭。

愛，是一個很美好的字;愛，是一件很溫暖的事。世間因為有愛才散發出萬物的芬芳……但“愛”的方式必須是正確的，它不是“強迫”的要求，不是“一切都是為你好”，不是虛偽的面子，而是真真實實的關愛，是最幸福的陪伴，只有真實的，才是最美的。

讓我們奮力一搏，腳踏實地地學，以實際行動回報媽媽們對我們的愛!那時，她會知道：學習沒有投機取巧，只有真實的，才是最美的。

櫻花信讀後感篇6

減少壓力，執手未來——《櫻花巷的祕密》讀後感1000字：

看完《櫻花巷的祕密》這本書後，我的眼中便盛滿了淚水，似乎馬上就要像止不住的海水一樣——決堤。一滴眼淚滑下，滑過我的嘴角，無意中嚐到它的味道，澀澀的。當今的孩子們，有哪一個的心不是澀澀的呢？

?櫻花巷的祕密》講述了一個這樣的故事:安琪兒的媽媽聽說有一家診所能提高孩子的智商之後，就讓安琪兒去這家診所接受治療。與此同時，望子成龍的父母們，也被另一家書店出版的號稱是狀元寫的“限量版《狀元作文字》”給吸引過來了。笑貓和老老鼠察覺到這家診所和書店似乎有點不對勁——這其中肯定有貓膩！在他們認真探尋之後，真相漸漸浮出水面。原來，所謂的“聰明針”和“智慧湯”只是騙人的伎倆！《狀元作文字》也不是狀元親手寫成！診所和書店的行為惹惱了家長們，他們在店中大聲抗議。後來，這些騙子們都受到了應有的懲罰，成為了人人喊打的“過街老鼠”。

現在的孩子被望子成龍的家長束縛著，大多已經失去自理能力，成了一個只會做題的“機器”。家長們以為這樣做是為了孩子好，。但是實際上，他們已經無聲地扼殺了孩子們童年。然而家長們還渾然不覺，孩子們更是不敢反抗。他們的自由已經消失在了父母的手上，童心也慢慢泯滅。最終就像《小大人丁文濤》中的丁文濤一樣，變成一個小大人。

嘴上說著對孩子好，可結果卻不盡人意。許多孩子的心已經衰老，只會死讀書。我突然想到了一個畫面：到了未來，太陽衰老了，再也發不出那麼燦爛的陽光；大地衰老了，所有在地上生長的生物都衰老了，人類也衰老了，每一個新生兒都有一張老年人的面孔，就像一張張被揉皺的衛生紙，滿臉皺紋。而罪魁禍首，就是那些所謂為孩子好的家長。孩子們加劇衰老，周圍的物品也衰老，才有了未來這個世界——這個只有衰老的悲慘世界。

看到這裡，有家長可能會說了：我們全身心地投入，也是為孩子好，怎麼可能害了孩子！我承認，你們是為了孩子好。但是為孩子好的同時，你們有沒有想過他們的壓力有多大？請換位思考！你會發現，原來孩子們承受的壓力超乎了你的想象！壓力來自於哪裡？讀後感·來自家長的期待，親戚的期望以及老師的希望，孩子們不想讓家長們失望，於是大部分都發了瘋似的學習，從而忽略掉很多生活中的樂趣，以至於談吐和想象變得十分刻板，成為人們眼中最乖的“小大人”。還有一些孩子迫於壓力下，只能選擇自殺，美好的青春就這樣葬送在“都是為了孩子好”的父母手上。

家長們，請換位思考，少給孩子們一些壓力，多給孩子們一些鼓勵吧！這樣，既能提高孩子的自覺性，又不會讓孩子們被壓力困擾！