關於有讀後感的作文最新7篇

作文一定要多學習積累這樣才能寫出色，結構完整且主題明確的作文是最值得肯定的，本站小編今天就為您帶來了關於有讀後感的作文最新7篇，相信一定會對你有所幫助。

關於有讀後感的作文篇1

?魯濱遜漂流記》是英國作家笛福以水手的故事，並結合自己多年來在海上航海的的經歷和體驗，運用了自己豐富的想象力進行加工而寫成的。這本書主要寫了魯濱遜不願過平庸的生活，違背父親的勸告，到海外經商，卻被摩爾人抓去做了幾年奴隸。後來又逃往巴西，成了種植園主，不了遇到風暴，漂流到了一個無人荒島，但他很快戰勝了憂鬱的心情，從沉船上搬來機械和工具，靠智慧和勞動得到食物、修建住所、種植穀類、馴養山羊……表現了他不知疲倦、百折不撓的毅力。

我簡直難以想象魯濱遜在荒島上的生活有多麼辛苦。如果是我，我能克服得了所有的困難嗎?恐怕我不能。所以，我要學習魯濱遜那不屈不撓的精神。

魯濱遜是個很樂觀的人，他最初登孤島時非常絕望，因為他要面對人類最大的弱點——孤獨。但魯濱遜卻很快的走出了消極的心態，開始往前看，最後堅強的活了下來。是什麼，給了他活下去的勇氣?沒錯，是樂觀的精神，求生的本能、意念和動力!魯濱遜懂得總結好壞利弊，並利用“好”，也就是“利”來扭轉逆境。這些都是我們值得學習的。

他是一個敢於冒險的人。因為他年紀輕輕，就敢出海探險，這是我想也不敢想的事情。當他遇到狂風暴雨，被衝至一座荒無人煙的孤島上時，他沒有絕望，用自己的勇氣，克服了一切困難。

他又是一個充滿智慧的人。在艱苦的環境中，他想盡一切辦法，種出了莊稼，搭建了木屋……雖然完成每一件事都很費工夫，連做兩隻用來盛水的瓦罐都需要差不多兩個月的時間，但是他從不放棄，最後，他終於憑著智慧和毅力，吃上了麵包，喝上了羊奶……這是多麼不可思議的事情啊!

他還是一個樂於助人的人。他從食人族手中救出了“星期五”，他們成為不離不棄的好朋友。魯濱遜還教會“星期五”打穀子，吃熟食，說英語……

看!魯濱遜憑藉著他的勇氣，運用自己的智慧，使自己在孤島上生活了二十八年，真讓我敬佩啊!他告訴了我們：天底下沒有什麼戰勝不了的困難，當我們遇到難題時，只要不灰心，多動腦，用自己平時掌握的知識，就一定能攻克它，就會像他一樣，做一個永遠的勝利者!

一個人身陷困境，竟能這樣的對生活充滿信心，勇敢面對生活、創造生活，實在令我佩服!這讓我認識到：無論什麼時候，無論何時何地，也無論遇到多大的'困難，都不能喪失對生活的信心，要勇敢面對，始終保持樂觀向上的心態，才能克服困難。只有像魯濱遜這樣，才能成為勝利者。

關於有讀後感的作文篇2

這是一本關於大自然中的人和動物之間故事的書，作者名叫沈石溪，曾多次獲得全國兒童文學優秀作品獎，被稱為中國動物小說大王。書裡面有許多小故事，講述了一個個動物們的精彩傳奇，表達了作者對大自然中的動物的真情實感。

我特別喜歡裡面的一篇叫做“災之犬”的文章，它讓我體會到了人和動物之間的友情。故事講述有一條漂亮的獵狗，因為獵人家的不幸，被巫師說成是不幸的狗，只能賣了或送了它，“我”不相信，就把狗買了回來，結果卻也中邪了，“我”想把它扔了，可是它三番二次的回來，“我”還踢傷了它，拆了它的窩，但是最後它卻為了保護“我”，犧牲了它的生命。

看了這個故事，以及現實生活中的情景，我體會到了狗真是人類的好朋友啊！比如，警犬可以幫助警察叔叔找到壞人捉住他們，還可以檢查出一些毒品；導盲犬可以幫助盲人行走，是盲人的好幫手；還有大名鼎鼎的雪橇犬——哈士奇，它幫助人們在冰天雪地的南極拉雪橇，節省了人們的行程，不同的犬類在各個地方默默地幫助著我們人類。書中的獵狗並沒有因為主人不喜歡它而放棄自己的責任，反而始終對主人忠心耿耿，說明了狗是人類最忠實的夥伴。

我覺得動物是人類的好朋友，我們應該好好地對待它們，並警告那些傷害動物的人，教育他們好好對待動物，讓動物們都有一個美好的家園。

關於有讀後感的作文篇3

“女子無才便是德”，這是封建社會對女性的束縛，在那樣的年代，多少女子甘為農婦。今讀《紅樓夢》別樣的香菱啟示了我，“女子有才便是德”。

——題記

讀完《紅樓夢》，合上書，書中個個人物浮現在我腦海中：聰明靈秀的賈寶玉，多愁善感的林黛玉，豁達穩重的薛寶釵……可最吸引我的是一個平凡、勤學苦練的香菱。

書中，《呆香菱苦心學吟詩》特別吸引我。香菱請黛玉教她作詩，於是黛玉就拿了一些書給香菱看，香菱拿來認真地讀起來，把黛玉所劃的都背了，又細細思索了一番，並說：“書裡有好多詩我都非常喜歡，我一定要學會作詩才行，你再拿些書給我看吧。”黛玉聽了，又拿了幾本書讓香菱讀，還給她出了個題目，讓她試試自己寫一首。

這時寶玉、探春他們都來了，大家一起談笑。但香菱一心寫詩，也不理大家，一個人坐在旁邊思考，連吃飯也顧不上了。大家見她寫得辛苦，都叫他不要再想了，先歇一下，香菱卻不肯，一個人坐在山石上發呆。這天晚上一直到很晚她都沒睡著，剛睡著突然喊：“有了，有了!”就把夢裡的詩寫了出來，大家都覺得她作得好極了。

讀著香菱的故事，我不禁想到了古代。“女子無才便是德”，可香菱卻一心讀詩，學作詩，讓自己變得滿腹詩經、才華橫溢。大家都非常喜歡她，敬佩她，我也被她的才華和精神所吸引。怪不得爸爸媽媽和老師都說：“知識是引導人生到光明與真實境界的燈燭”。

記得有一次，在期末複習期間，我沉迷於網路遊戲，在一些該複習的時間上用來玩遊戲，所以成績直線下降，結果期末考得很不理想，被爸爸批評了一頓，之後，我就再也沒碰過遊戲了。

香菱的故事告訴我：“女子有才便是德”。長大後，我一定要做一個像香菱一樣有才的女子。

關於有讀後感的作文篇4

這本著作所描寫的是以俄國十月革命為背景的一個傳奇人物--保爾·柯察金。保爾是一個有血有肉的熱血青年。在戰亂的時期，他沒有選擇逃避，而是選擇了最有利的辦法--抗戰!在富人面前，他沒有卑躬屈膝，他選擇了挺起胸膛，讓別人懂得--窮人不是好欺負的。保爾十幾歲就立足殺場，熱愛祖國。在戰場上，他被砍了好幾刀都大難不死，毅力支撐著他。 後來，他舊病復發了，但他仍不停地工作，有可以休假療傷的機會他也不願意放棄工作。讀完這本書，我驚歎道：毅力真是一種鍥而不捨的精神啊!

作者尼古拉·奧斯特洛夫斯基說過："鋼是在烈火裡燃燒、高度冷卻中煉成的，因此它很堅固。我們這一代人也是在鬥爭中和艱苦考驗中鍛煉出來的，並且學會了在生活中從不灰心喪氣。"作者在塑造保爾這形象時，用書信、格言警句……揭示了保爾艱苦的成長過程。

雖然現實生活不會再要求我們像保爾當年那樣一天發起十七次衝鋒去攻佔一個城堡，也不再要求我們在身患傷寒的情況下去修建小鐵路。但是，保爾的那種為解放而無私奉獻的精神;那種敢於冒險的大無畏的精神;那種生命不息的精神，卻仍然是時代的最強音。在社會主義物質文明的建設中，保爾精神仍然是我們強有力的武器。

在人生的旅途中，我們會遇到許許多多的困難，但是，這一切都是短暫的。在戰勝困難後，我們回頭看一看走過的路，就會領悟到，那是磨鍊人生的火焰。

人們常說："寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。"和保爾相比，我們在學習和生活中遇到的困難實在是微不足道的，我們有什麼理由唉聲嘆氣呢?

關於有讀後感的作文篇5

中國是一個以農耕為主的大國，國策也是以和平為主，而這一切的一切，不正是和羊的作風一樣嗎?

書中是講知青陳陣到內蒙古邊境的額侖草原查插隊，長達11年。在草原，他鑽過狼洞，掏過狼崽，養過小狼，與狼戰鬥過，也與狼纏綿過，和他親愛的小狼共同患難，經歷了青年時代的精神“遊牧”。

書中講了許多道理，而令人深思的就是農耕民族是“羊”，而遊牧民族則是“狼”，也許有很多人都不贊成這個說法，但是仔細想想，聯絡實際，就能發現這個道理，並不是胡說亂吹，而是金玉良言。

在文中有一個片段是講陳陣和道爾基看狼抓獺子的時候，他們的羊群被一隻狼偷襲了。狼抓住了一隻大羊，海吃起來，而羊群也漸漸由起初的騷亂恢復到了平靜，更誇張的是，有幾隻羊還過去看熱鬧，接著又有幾十只羊走過去，最後上百隻羊，伸長脖子去看熱鬧，那情景真是令人噁心。然而在現在這個文明社會裡不也是時時上演著這樣的情景嗎?像現在什麼扒手，搶劫的，多的是，他們就像“狼”一樣，抓住時機就下手，而那些手有利器的犯人，又張著牙威脅附近的人，不准他們靠前，最後的結果就是把犯人給放跑了，讓受害者傷心沒有人來幫助。

但是也不能怪那些旁觀者，因為中國傳統的助人為樂、拔刀相助等等早已被抹殺，記得國小老師曾給我們說不要去逞強，你還不是犯人的對手，不要逞英雄、耍強，所以大家遇到這類事情的第一反應就是不管，想:反正有警察在，我們還小，不該管這些事的。而長大後，這種想法更是根深蒂固，再加上又有了利益的想法，認為自己沒義務去管，又不是我那個，萬一被捅了，那還不是賠大了嗎?所以在有人受到傷害的時候自然而然不會有人出來幫忙的，即使有也只是鳳毛麟角而已了。

所以，中國人是“羊”。只有改變教育方法，中國才能成為“狼”，才不會出現有一人受害，無人幫助的情況了。

關於有讀後感的作文篇6

今年暑假，電視上到處都在熱播著西遊記，於是我把四大名著《西遊記》這本書看了一遍。

裡面的齊天大聖孫悟空神通廣大，他不僅會七十二般變化，還有一雙火眼金睛，能分辨出是人還是妖怪，所以孫悟空能降妖除魔為民除害，為西天取經立下了汗馬功勞。不過沒有沙和尚的幫助。

孫悟空抓妖怪也就不會那麼順利了。豬八戒雖然看起來又笨又傻，但他力大無窮於是孫悟空捉妖的好幫手。唐僧雖然不能降妖除魔，但他慈悲為懷。最終歷經千辛萬苦，唐僧帶領著徒弟，取得了真經。

讀了這本書，我懂得了一個道理，做一件事大家必須齊心協力，團結一致。

關於有讀後感的作文篇7

時間，如白駒過隙，在不經意間與我們擦肩而過，而我們總是這樣，就算失去了一絲，也不懂得珍惜另一絲，正如朱自清在《匆匆》裡寫的那樣：在逃去如飛的日子裡，在千門萬戶的世界裡的我能做些什麼呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日子的匆匆裡，除徘徊外；又剩些什麼呢？的確，在生活裡，光陰帶走的是一絲絲、一縷縷的光陰，留下的卻是匆。

在燈光下，雖然抱著一本書，但思緒早已被遙遠的阿拉斯加山脈、北極圈、金字塔給帶走了，但我所不知道的是：光陰，已經從我的眼前溜走，我卻毫不在意，迴盪在光陰邊緣。的確，時間漸漸離我們遠去，得到的只是父母的責罵，我後悔莫及，但那又有什麼用呢？時間如冬天的白雪，純白了那點點記憶。

我經常呆在花園裡，抱著香樟幻想，看著點綴在天空的.點點純白，聽著鳥語，聞著花香，在夢幻般的世界裡虛度光陰。

在一聲聲教誨中，換來的都是“我們要珍惜時間”，但我們哪個人沒有虛度過光陰，因為老師的教導早已被光陰帶去。

“珍惜時間”，多麼簡單的四個字啊！但它貫穿了整個人生。