精選三篇《孤獨之旅》讀後感範文
《孤獨之旅》這部著作是曹文軒的寫的,光看名字,撲面而來的淒涼感,你看過這本書嗎?一定要寫讀後感哦,下面是本站小編整理的精選三篇《孤獨之旅》讀後感範文,一起來看看吧。
《孤獨之旅》讀後感範文1
每天,當你睜開眼,除了風聲,周圍一片寂靜;除了藍天和一望無際的蘆葦蕩,就只剩下鴨群的陪伴;除了父親排徊的身影,就只剩下自己孤身一人。那是多麼的孤獨啊!然而這篇文章的小主人公就是在這孤獨的環境中成長,學會了堅強。
小主人公杜小康,因為家庭變故,不僅失學,還要離開母親和小夥伴去放鴨。在這孤獨的旅程中,他哀求過.哭過.甚至連做夢都想回家。漸漸的,他明白回家是不可能的事情,他開始沒有那麼恐懼了。但是厄運卻在一次降臨——一場暴風雨,使他的鴨群走散和父親走失,可是他並沒有哭,他變了,他變得堅強起來了。
小主人公經歷了許多跌蕩起伏,但是他沒有放棄生活,最終在一場暴風雨中學會了堅強。從主人公的遭遇,我們可以明白,逆境不是末日,在逆境中磨練出來的是一把“寶劍”。著名的音樂家——貝多芬,因為失聰,使他變得孤僻,甚至狂躁,但是他仍然堅持創作,在那孤獨的日子裡,他沒有沮喪,反而是逆境,讓他譜寫出了不朽的樂章。
不要害怕逆境,要像逆境勇往直前!
《孤獨之旅》選自曹文軒的長篇小說《草房子》,人教版教材編輯在九年級上冊第三單元。課文雖是節選,但敘事簡練,情節完整,完全可以作為一個短篇小說來引導學生學習。這個單元的四篇課文均是小說,是國中階段學生接觸的第一個小說單元,選編的課文有《故鄉》、《孤獨之旅》、《我的叔叔于勒》、《心聲》四篇。《孤獨之旅》寫少年杜小康因家景敗落,被迫與父親離家去遙遠的地方牧鴨生活的故事。課文描繪了柔弱、幼稚、戀家的少年杜小康,歷經牧鴨生活最初的孤獨和恐懼,終於戰勝自我,變得堅強的一段生活歷程。小說語言平實,通俗易懂,於平白中飽含真情。
讀後感:古今中外,各行各業的姣姣者,哪一個沒經歷過挫折與苦難,哪一個沒經歷過風雨的洗禮?而且,在一次次的風雨後,他們開出的花不僅絢麗多彩,更是凝重美豔,香遠益清。
與杜小康相比,我們的學習條件、家庭條件都比他好,最少,我們不至於因家庭貧困而失學。
在人生的旅途上,每個人都要長大,我們也不例外,無論什麼時候,我們都要笑著面對一切。
《孤獨之旅》讀後感範文2
說實話,很長時間都沒有和爸爸媽媽讀過書了。有一天,我拿著姐姐國中的語文書去和爸爸讀親子共讀。
翻閱著語文書,感覺好枯燥。對爸爸說:“真是的,國中語文書,怎麼這麼無聊,連一張彩色圖片也沒有,而且文字還這麼多,可想而知,國中生生活這麼乏味。”正當我要關上書的時候,一個題目吸引了我,這個題目的名字就是《孤獨之旅》。
一個疑問充斥在我的心中。“為什麼旅途是孤獨的,是什麼樣的人經歷了這樣的旅途?”正當我在想的時候,媽媽說:“是要讓你接觸這種文章,看看主人公有怎樣一段不同尋常的經歷,這樣才能更懂事。”伴隨著柔和的燈光,我仔細地閱讀著,我的情感也時起時伏,雖然有些字不認識,問了媽媽以後繼續讀。
講述了一個這樣的故事:“文中主人公杜小康以趕鴨子維生,歷經了生死磨難。這位少年在生活的艱難和精神的孤獨中錘鍊了自己的身心,他被自己的長大了,堅強了而感動。”
經過我和爸爸媽媽討論一番後,得出了一份這樣的結論:“現在的我比起杜小康很幸福、很快樂,我比他擁有了更多的甜蜜,更多的朋友,更多的親人,我不會像他那樣孤獨,但我承認,我沒有像他那樣遇到困難的時的堅強,這一點我要向他學習他那份樂觀堅強的心態,他的旅途是孤獨的,我的旅途是開心的,所以我更應該好好把握,好好學習。”
每個人在成長的道路上,或多或少都曾被自己所感動,所以平常遇到困難,更應該以堅強的心態去面對它,得到那一份堅強被自己的行為所感動,那樣我相信,不管遇到什麼困難,我都會愈挫愈勇。
《孤獨之旅》讀後感範文3
杜小康,一個富裕人家的孩子,本應該享受錦衣玉食的他卻因為家庭條件“一落千丈”,只好失學跟父親去放鴨,這無論對誰來說都是一個極大的打擊。
就這樣,杜小康開始了他的孤獨之旅。在他的旅途中,首先感到恐懼和無助,而隨後的一些問題有壓迫著他幼小的心靈。接著,恐懼過後孤獨又來臨,沒有人交往,生活單調,無比寂寞。到最後,激動的哭了,因為這樣艱辛的生活本不應該由他這樣幼小的心靈和身體承擔的;他承受了這樣的“磨難”,“覺得自己突然地長大了,堅強了”,所以激動得哭。
有些人一生都風和日麗,一帆風順的,他們沒有經歷過磨難,所以也體會不到那種心酸的滋味。更多的是嘲笑、譏諷他們的命運太不好了。但是,經歷磨難後,取得成功那種開心、那種幸福也是他們無法體會到的。一帆風順的花兒,開放的固然很美,但經歷過風吹雨打的花兒比他們更美麗、堅強。
所以,讓我們坦然的接受風雨的洗禮,讓暴風雨洗刷我們脆弱的枝葉,湧出一顆堅強的花蕊,綻放一片絢麗與芬芳。
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