參觀學習心得體會推薦7篇

心得體會是一種把學習或者生活中進行的思考用文字記載下來的重要文體，我們在進行了心得體會的寫作後是可以讓自己的語言表達能力提升的，以下是本站小編精心為您推薦的參觀學習心得體會推薦7篇，供大家參考。

參觀學習心得體會篇1

4月16日，按照部黨的群眾路線學習教育實踐活動安排，我懷著無比崇敬的心情來到李大釗紀念館參觀學習。李大釗同志短暫但卻光輝燦爛的一生給我巨大的震撼，其少年立志、勤奮好學的進取精神，大公無私、一塵不染的人格魅力，憂國憂民、英勇獻身的革命精神令我深深折服。

邁進李大釗紀念館的大門，映入眼簾的是八根功績柱，這記錄著李大釗同志革命生涯的8大功績——首傳馬列播真理，照亮神州啟明星;學十月革命經，選社會主義道路;領導五四導航向，開創歷史新紀元;關懷青年傾心向，培養幹部建業勳;建立中國共產黨，開天闢地奠核心;受託會見孫中山，促成國共首合作;領導北方黨組織，發動工農鬧革命;重視軍事抓武裝，爭取將領馮玉祥。

登38級臺階，可到達瞻仰大廳。這38級臺階象徵了大釗同志走過的38年人生歲月。瞻仰大廳內，安放著大釗同志漢白玉雕像，雕像神態沉靜、深思，面容和藹可親。站在先烈的塑像前，我心潮澎湃，思緒萬千。雪白的漢白玉塑像象徵著李大釗同志大公無私、一塵不染的品格;沉靜、深思的神態再現他憂國憂民的心境。他的雙眼凝視著前方，他炯炯有神的目光，穿透的是黑暗的籠罩，看到的是未來的光明。他注視著華夏神州，時刻提醒後人，要“衝破歷史之桎梏，滌盪歷史之積穢，新造歷史之生命，挽回民族之青春”。同志們整齊肅立，在李大釗漢白玉塑像前握舉右拳，重溫入黨誓詞，面對著鮮紅的黨旗鄭重宣誓，表達繼承先烈遺志，為共產主義事業奮鬥終身的堅定信念。

聆聽著講解員對李大釗生平事蹟的介紹，仔細觀看著李大釗同志從事革命活動的實物資料，我感慨良深：從幼失怙恃的愛國少年到立志為苦難中國尋求出路;從新文化運動的偉大旗手到馬克思主義在中國的最早傳播;從創造中國共產黨到推動北伐戰爭;從在白色恐怖中堅持鬥爭到為共產主義事業從容就義，李大釗同志的一生的確是“鐵肩擔道義，妙手著文章”的一生。他為人謙和、高風亮節的人格魅力，令我欽佩;他大義凜然、英勇不屈的革命氣概，令我振奮。

今天，我們深切緬懷李大釗同志，就是要認真學習李大釗那種為實現共產主義偉大理想而踏實工作、矢志不渝、英勇獻身的共產主義精神。李大釗同志的高尚人格魅力和大無畏的獻身精神，為我們的偉大事業樹立了一個光輝典範。

大釗精神鑄就了民族之魂，大釗形象影響著一代又一代人。作為一名黨員領導幹部，我一定會繼承大釗先烈遺志，學習和發揚愛國主義精神，堅定共產主義信念，紮實做好本職工作，為曹妃甸的發展做出更大的貢獻。

參觀學習心得體會篇2

在我們學校領導的組織下，在xxxx月xxxx日我們學校xxxxx位老師去到了我們市區xxxxx中學參觀學習，這次去xxxxx中學參觀的一天我看到了不同的教學方式，看到了很多新鮮的教學理念，開闊了我的視野，讓我學到了不少，也讓我重新的看待自己的教學方式，吸取他人的教學理念，運用在自己的教學中，這次在去xxxxx中學的學習中也跟xxxxx中的老師交流了一番，聽取了一下xxxxx中老師的教學心得，在這次的參觀中，自己也有很多的收穫，在去xxxxx中參觀中感悟了不少有了一些心得。

這次在xxxxx中我看到了先進的教學方式，在老師上課期間學生的積極性很高，我很好奇這是什麼原因，在與任課的老師的私下交流中我瞭解到，老師在上課期間沒有給學生製造壓力，打造好一個活躍的課堂氣氛，上課的方式氣氛很重要，往往有時候我就忽略了這一點，在上課的過程中給了學生太大的壓力，這樣字其實反而適得其反，在課堂上給學生一種輕鬆的狀態很重要，在課堂上還是不要太過於嚴肅，多跟學生互動，有自己的上課風格最好，讓學生能夠感覺帶到上課不是那麼無聊，讓學生覺得上課還是有意思的，做到這個就能夠事半功倍了。

第二個就是讓學生自由的發言，在討論的時候不去限制學生，多多讓學生自己去摸索，這樣子以來是很效果的，讓學生能夠發散自己的思維，成立一個個學習的小組，讓學生在其中互相交流，培養學生的學習興趣，在學習的過程後中小組之間可以展開競賽，課堂上面小組之間進行搶答，私下也給各個小組分配任務，讓其配合完成，不嚴做太多的干預。

最後就是充實學生的課外生活，在xxxxx中我看到了一個充滿活力的校園，相比我們學校我看到了更多的娛樂方式，我看到了更加多樣的課外文化，這樣的氣氛真的很好，學生平時的學習也會感覺到累，在緊張學習中能夠以一種文化作為學生的娛樂真的很高明，這是值得我們吸取的經驗，在這次參觀當中，我看到最多的還是這個，多彩多樣的校園生活，學生與老師之間的密切交流，很和睦，沒有壓力，這些在這次參觀的過程中真的很驚訝，但是也讓我自己在這方面更加重視了起來。

經過這次的參觀學習，讓我知道了作為一名教師，不單單是做好自己的工作任務，還要跟學生有一定的互動，拉進學生跟老師之間的距離，這和很重要，學生跟老師的關係近了，在教學中就不會太過於壓抑，沒有了緊張的氣氛，學生學習的效率自然就高了。

參觀學習心得體會篇3

首先感謝學校領導給了我們一次外出參觀學習兄弟學校的各方面管理的寶貴經驗的機會。紹興大市聚職校和紹興職業教育中心的校容校貌以及他們領導所介紹成功管理經驗都給我留下了深刻的印象，現談談我的三點體會。

一、大市聚職校是一所軍事化管理的學校。從師生的著裝到寢室裡的棉被到處都展現出一種部隊的簡樸、整治的氣息，給我印象很深，要讓一群正值花季的少男少女們拋卻時尚的服裝，穿上單調的迷彩服，能夠想象該校的老師和領導們費了多少的心機。該校教育以德育為先，對學生的教育主要以正面引導方式，尊重學生的人格，透過跟家長多報喜，少報憂的學校與家庭的聯絡保護學生的自尊心，讓他們品嚐到受讚許、表揚的歡樂，從而激發他們的上進心和用心性，同時也為老師們贏得了學生的信任，構成一個良性迴圈的教育過程，我很贊同這一做法，職校的學生同其他學校的學生一樣，雖然成績差，但他們同樣有著強烈的自尊心，教師僅以簡單粗暴的方式對待他們的不良表現，不然長效地轉變他們的思想，有時甚至會導致他們的對立情緒，只有教師的貼心和愛心才能從根本上感化學生，才能到達德育目的。

二、紹興職教中心的規模及他們在省技能比武中取得的優異成績吸引了我。我認為，該校白天文化理論學習與晚上技能實訓相結合的方式很好地把理論與實踐結合起來，此外從該校的兩位領導的管理制度介紹中，我能夠感受到全體老師愛崗敬業的一種很強的職責心，以及領導與普通老師之間相互理解、相互關心、共同合作的一種和諧融洽的關係。

三、比較各所學校，其實只要是當老師，無論在哪所學校都沒有簡單的工作，因為我們所應對的是有不同思想的學生，教師的職責就是教書育人，無論哪所學校，都離不開敬業的教師，只有應對現實，少抱怨、多思考、多理解、才能當好一名教師。

參觀學習心得體會篇4

首先，我感謝學校領導給我這次學習的機會，讓我參加了學校組織的學校領導和教師教幹外出考察學習。在歷時三天的考察學習中，我們先後參觀了淄博市工業學校、濟南市歷城區職業中等專業學校以及萊蕪市職業技術學院等，聽講座報告3場並參觀了其學校的教育教學環境，一路行程緊張而充實。所考察的這些學校都是全省職業教育領域中的佼佼者。雖然這次考察學習活動已經結束了，但所參觀的學校的校容校貌、教育理念、辦學特色、師生風采無不給我留下了深刻的印象，使我感觸頗深，內心久久不能平靜，胸中似有千言萬語，卻無從下筆。疏理了自己的思緒之後，使我更加清楚的認識到，新時期班主任工作應具備一定的技巧和素質。下面我就從以下五方面談談這次考察學習的一點感受和體會。

一、真正的教育是以學生為本的素質教育，素質教育才是教育的歸宿。

實施素質教育是當前我國教育的主旋律，新課程的實施和教改理念的不斷實踐，成為落實素質教育的助推劑，教師和教育教學管理者是教育發展、學生成長的生力軍。我們所參觀考察的學校都是我省經濟發達地區的學校(萊蕪職業技術學院屬高校)，這些學校集中優勢教育資源，辦優質教育，並取得了顯著成效;著眼於學生的德、智、體、美、勞等五育並舉，學生的實踐能力與創新意識兼顧。大到學校的硬體設施，小到校園中的一草一木，無不展現著良好而又務實的育人氛圍，無不體現著素質教育旺盛的生命力。例如：淄博市工業學校突出人本管理、“五個一”及“五導”、用系統論的觀點管理學校等使學校的發展步入良性迴圈的軌道，取得了很好的教育教學成績。教育就是塑造人，讓學生享受高起點、高品位的德育，培養學生良好的品質與堅強的意志，成為有人性的人。他們認為只關注分數是不行的。這所學校放手讓學生自主參與管理，學生自發組織開展各種活動，參加社會實踐，培養社會責任感及實踐創新能力，讓學生樹立愛心意識、責任意識和維護正義的精神。相比之下，我以前在潛意識之中還是隻看重學生的成績的，在育人方面缺少創新和實踐，在教育教學管理方面為學生德育方面的發展創造的條件還不夠。又如;濟南市歷城職業中專明確辦學思想走“建工廠化學校、品牌化經營、集團化發展”的路子。學校從教育管理者到教師實行雙師教育(老師-師傅)、科學(技術)教育等等很好的實現了學校和社會的有效連線，體現著超前的辦學思想。然而我深知，這些學校所形成的教育規模、管理風格和辦學特色無不滲透著教育者的教育智慧，無不凝聚著他們辛勤的汗水。教育是一項神聖的事業，這些學校將素質教育演繹的淋漓盡致，大氣豪邁而又自信!

二、教育的成功源自教育細節的成功。

學校是教書育人的場所，草率、粗放的校園環境無疑對學生有著潛移默化的傷害。老子曾說：“天下大事，必做於細。”教育作為一種事業，如果光停留在口頭上而不體現在行動實踐上，則無異於空中樓閣，如水中月、鏡中花。我們所參觀的這些學校校園環境優美，建築設計佈局合理，校園文化氛圍濃厚。名人畫像、雕塑、格言警句隨處可見。學生的繪畫作品、書法作品、小製作、工藝品等在細微之處體現著教育者為學生才能的展現和拓展所做的努力與良苦用心。這些做法對我們都是一種啟發和提醒，如果我們在這些方面進入了一種常規教育的話，那麼對學生身心的健康成長、才能的展現無疑是一種促進。

三、提高自身基本素質，做學生的良師益友。

班主任一言一行，一舉一動都直接對學生起著潛移默化的作用。自古以來就強調身教勝於言傳，要求學生做到的,班主任首先做到，而且要做的更好，更具有示範性，在無形之中為學生樹立榜樣。同時班主任還要善於創新，做到以德育德、以個性育個性、以創新育創新。要想做到這些，班主任還要不斷的完善自己，不斷地學習有關知識，提高自身素質，嚴於律己，以身作則，才能在學生中樹立實實在在的形象。著名教育家魏書生說過：“教師應具備進入學生心靈的本領。育人先育心，只有走進學生的心靈世界的教育，才能引起孩子心靈深處的共鳴。”所以老師要善待每一個學生，關愛每一個學生，把學生當作自己的孩子，當成自己的朋友，給學生以心靈的自由，多與每一個學生接觸，縮短師生間的心理距離，與學生打成一片，切實走進學生的心靈，做學生最信任的領路人。對學生要注意語言分寸，多鼓勵學生，樹立學生的自信心，這樣才能搞好師生關係，管理班級才能取得良好的效果。

四、用愛呵護每個學生，用心去引導學生的轉型。

愛是教育的靈魂，愛是塑造美好心靈的力量。平等的愛，理解的愛，尊重的愛，信任的愛，民主的愛等等，這些都是老師愛的真諦。不論在生活上，還是在學習上，都要給予學生必要的關心和幫助。只要有了問題時及時處理，處理的方法得當，注意和學生溝通，學生就會信任你，喜歡你，也就喜歡上你的課。愛學生，還表現在老師對學生的尊重和信任，以及對學生的嚴格要求，又要注意對學生的個體差異，區別對待。對成績比較差的學生，我們老師要採用不同的教育方法，因材施教。只有注入了愛才能引起學生的共鳴，才能走近學生的心靈，才能成為學生的良師益友，成為一個成功的教育者。作為職業教育者，還要用心去引導學生的轉型，足使學生由學生到技術工人的轉變，使養成良好的習慣，加強安全教育，苦累教育等，讓學生健康快樂的成長。

五、班主任要有責任心

教師肩負著即教書又育人的重任。首先，班主任要有嚴謹的治學態度，雄厚的學科專業知識和廣博的科學文化知識。其次，班主任還要有良好的職業道德與責任感、使命感。這樣就會有為教育事業無私奉獻、就會有甘為人梯、善為人梯的精神。這幾天的考察學習使我認識到作為學生老師的班主任，要用自己滿腔的愛去關心，去尊重每一個學生，耐心細緻地去指導每個學生，才能做到對學生的關心，體現出班主任的責任心，學生才能養成良好的學習習慣，得到良好的教育。

總之，此次考察學習是一次難忘的學習經歷。對我來說是受了一次極好的教育，也是對我教育教學工作的鞭策!以上僅是我個人考察學習的一點體會，並不能展現此次參觀考察的全貌。通過學習，我認識到，作為一名教師、班主任，樹立終身學習的意識，不作井底之蛙，在反思中調整自己，努力踐行新課程理念，努力實施素質教育才是根本，才能不虛此行!我在今後的工作中，要多學習先進經驗，不斷改進自己的工作方法，力爭使自己的班集體更加優秀。

參觀學習心得體會篇5

小寨路街道辦事處於四月十九日組織全體社群專職工作人員赴紅專南路、大唐、崇德坊、新家坡四個先進社群參觀學習。每到一個社群，主任和全體工作人員都熱情接待我們並細緻地為我們講解該社群的發展歷程和建設情況。雖然各社群硬體條件不同，管理模式也並非一致，但他們結合本社群情況，因地制宜的發展理念和工作措施值得我們去認真學習、借鑑。

一、堅持以人為本，營造溫馨家園

當我踏入紅專南路社群的教育示範基地時，深深地被其濃郁的人文環境所感染。基地中不僅展示了社群歷年來獲得的榮譽獎牌，還有各種由展板、多功能媒體呈現的社群概況介紹、社群工作動態，其中文體活動的開展更是數不勝數。紅專南路是全國重點示範社群，它一方面通過板報、學習園地、教育示範基地等加大對科學發展觀、構建和諧社群的宣傳；另一方面對居民定期開展科普知識講座和豐富的文體活動，倡導健康文明的生活方式，營造了社群的文化氛圍。

二、創新

大唐社群創新管理機制，推行“三創”、“三圈”工程，創立品牌服務。大唐社群解放思想，以五級管理體制創新社會管理精細化，製作了五級管理示意圖，實行從兩委會到戶長的責任制，注重管理體制的科學性；在對流動人口的管理方面，實行與常住人口統一的以流動同一性創新社會管理全員化模式；在社群服務方面，開設殘疾人康復室、老年日間照料室、矛盾調解室、文體活動室以及青少年課後託管班等多種為居民免費開放的交流平臺，以延伸服務創新社會管理的無縫化。大唐社群面對新形勢，運用科學的管理機制完善社群服務體系，通過社群陣地搭建全方位平臺為轄區居民服務。

三、貼近民生的工作，真誠服務百姓

在此次參觀學習的社群中，崇德坊社群硬體水平相對不高，屬於純居民型小區，孤寡、空巢老人平均較多，並且沒有物業部門，平時查電錶水錶、疏通管道等細碎的事情也由社群進行管理。針對現狀，社群主任帶領工作人員親自上門走訪入戶，對轄區內的居民做到全面、細緻和深入的瞭解，其著名的兩大活動分別是每年的“冬季送餃子”，以及利用不大的社群辦公用房開展的“陽光家園送愛心”活動。崇德坊社群堅持做好群眾路線，為居民提供貼心、周到的服務，尤其 注重對社群“孤、殘、老、弱”四類群體的關懷和幫助。

四、夯實硬體建設，努力提升業務水平

新家坡社群是村轉居型社群，地理位置優越，人文環境得天獨厚，硬體設施水平較高，內設有康樂室、服務站、圖書室等活動場所，並且建立了覆蓋全部轄區範圍的監控裝置，製作了可活動式的社群業務動態資訊欄。新家坡社群在相關部門的支援與幫助下，進一步強化硬體建設，完善便民利民服務體系，努力建設一個“環境優美、寬敞明亮”的精品社群。

在今年的全國兩會上，所有談到社群基層管理創新的話題，幾乎都離不開“社群”這一關鍵詞，這充分說明社群是社會管理創新的落腳點之一。通過此次參觀學習，我們看到了“謀民生之利、解民生之憂”的管理創新之舉在社群發展中起到的重要推進作用，也激發了我對社群工作的一些新想法和新思路。

一、從理念上應當提高對社群治理的創新認識。時代進步，人們的思想觀念也在更新，社群由最初的簡單式服務轉向了多元性服務模式。而社群發展的最終目標是儘量讓人們自己決定做什麼，並從社會自身的力量中尋找動力，從外部動員式向內生性發展的演變，這是社群發展的最高境界，也是我們全體社群工作人員努力構建的美好明天。

二、在管理上應當提高科學性體系，打造社群特色亮點。社群管理應當根據上級有關檔案精神結合轄區的實際情況，因地制宜，努力突出科學性管理，挖掘轄區潛力，建立與駐地單位的聯動機制，有效整合社群資源，打造社群工作亮點，使社群更好地為群眾辦好事、辦實事。

三、在服務上應當學習崇德坊社群工作法，做居民的“貼心人”。在社群工作中應將著力點放在為居民服務的宗旨上，堅持做到服務到位，不做樣子；服務到人，不留盲點；服務到面，不失民心。在公共服務“視窗前移，重心下沉”的背景下，堅持“以人為本，服務為先”。

以上就是我此次參觀學習的一些心得感受，同時感謝辦事處為我們提供了這樣一次很好的交流機會，我會把這次學習到的知識充分運用到實踐中去，為社群工作的順利開展貢獻每一份力。

參觀學習心得體會篇6

近日，在參加無錫、常州地稅納服專題培訓班期間，我有幸與諸位領導、同事一起參觀了上海中共一大會址，追尋革命先輩的足跡，回顧黨的歷史。

上海中共一大會址位於上海市興業路76號，這座飽經滄桑的石庫門建築由青色磚瓦砌成，烏漆的大門上一對黃銅吊環，拱形的石雕門框質樸厚重，在這繁華的現代化都市中顯得格外莊嚴肅穆。_年前，中國共產黨第一次全國代表大會在這裡舉行。在那個中國近代最黑暗的時代，董必武等13名熱血青年代表當時全國53名黨員，在這裡祕密開會，指點江山，慷慨陳詞，孕育成立了中國共產黨。星星之火，可以燎原，黨的誕生讓當時處於黑暗和痛苦之中的人民看到了新的曙光和希望。

走進一大會址的大門，首先映入眼簾的是中共一大代表群像浮雕，李達、李漢俊、董必武、陳潭秋、何叔衡、王盡美、鄧恩銘、劉仁靜、陳公博、周佛海、包惠僧等十三位代表讓我們的思緒似乎回到了那艱苦卓絕的年代，彷彿親身體驗到在時空的另一端正在發生著的驚心動魄的歷史事件。隨後我們參觀了“偉大開端——中國共產黨建立歷史陳列”、“前赴後繼、救亡圖存”、“風雲際會、相約建黨”、“群英匯聚、開天闢地”等專題展區，展區陳列著大量實物和圖片，有的還有雕塑和沙盤，這些展區展品無不讓我們回望歷史，心潮澎湃。題為《追夢》的視訊短片，更是濃縮了我們黨波瀾壯闊的奮鬥歷程，“中國共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。這個初心和使命是激勵中國共產黨人不斷前進的根本動力。”紀念館宣誓廳懸掛著巨幅中國共產黨黨旗，每一名共產黨員面對黨旗，重溫入黨誓詞，那堅定的信念再次在我們的內心燃燒。正如習總書記所說，入黨誓詞字數不多，記住並不難，難的是終身堅守。每個黨員要牢記入黨誓詞，經常加以對照，堅定不移，終生不渝。

作為一名團幹部，我自認對於黨的歷史知道不少，但當我參觀完上海中共一大會址後感觸頗深，此次參觀學習不僅僅是讓我再一次接受了黨的教育，更讓我對黨從建立、發展到成熟有了更深一層的瞭解，也更堅定了共產主義的信念。不忘初心，方得始終。中國共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。這個初心和使命是激勵中國共產黨人不斷前進的根本動力。我們一定要永遠與人民同呼吸、共命運、心連心，永遠把人民對美好生活的嚮往作為奮鬥目標，以永不懈怠的精神狀態和一往無前的奮鬥姿態，繼續朝著實現中華民族偉大復興的巨集偉目標奮勇前進。

參觀學習心得體會篇7

我有幸和丁校長以及我們同事二十多人一起到上海學習，為期五天的學習，我每天都在驚喜和快樂中度過。這次學習的機會首先，感謝學校領導為我提供這樣一個學習的平臺，讓我有一個學習與提高自身教學專業素質的機會。這次外出學習，收穫頗豐，同時也感到肩上的壓力很大，很有一種危機感。下面我就把這幾天的見聞簡單回顧一下：

這幾天我門參觀學習了xx區xx國小的兩個校區，在參觀學習的過程中我不得不用“精緻”、“和諧”來形容它們，xx國小的每個校區都將景色的美與濃濃的校園文化巧妙的融合在一起，每到一處都會讓你情不自禁地駐足欣賞，每走一步都會讓你被孩子們親手創造的精彩所吸引、所感動。在這裡，孩子的個性得到了充分的張揚，各種能力得到了最佳的培養，別具特色圖書館深深的吸引了我們，在這裡我深刻地體會到了學校真正成為了孩子們的樂園，真正成為他們健康成長的沃土，我不得不從心底裡羨慕這些孩子。

外出學習培訓，進入課堂聽課是很難得的，這次學習我們有幸走進國小的"課堂，學校為我們安排了十幾節不同學科的課，我選擇的聆聽了六節不同學科的課堂教學展示，在這六節展示課中我聽了兩節語文課、一節數學課、一節音樂課、一節資訊科技科、還有一節英語課。

根據安排第一節我們集體聽了一節語文課，語文老師精彩的講課時時刻刻都在吸引我，看似普通一節語文課，無處不存在跌宕起伏，教師的課堂組織教學的能折服了我，學生的精彩回答吸引著我，不知不覺中一節語文課就結束了。緊接著我選聽了一節數學課，這節課的執教老師是一位剛上班不到一年的年輕老師，不過從她的講課中絕對看不出她是工作還不滿一年的那麼年輕的教師。雖然她的課堂沒有第一節哪位語文教師的老練，但是她的課堂也一點都不遜色，他的課堂井井有條、有條不紊的進行著，由淺入深的教學讓孩子在輕鬆中掌握了本節課的知識，緊接著又通過練習讓學生鞏固了所學的知識。

年輕的教師就這麼輕鬆完成了這節課的教學。緊接著我有聽了一節英語課，雖然我對英語的課堂流程及模式不怎麼了解，簡直就是一個門外漢，但是這位英語老師的課堂教學卻一步一步吸引著我。使我跟著這位教師享受了這美妙的英語課，孩子們的精彩回答及課堂表演讓我讚歎不已。這樣的英語課對孩子們來說是一種美的享受，課堂成了他們的樂園。然後，我有走進了他們的音樂課堂，聽了一節美妙的一年級音樂課。那麼小的孩子樂感那麼強，音那麼準，聽得人就是一種享受，參與其中的小朋友更是一種享受。使我沉浸在他們的音樂課堂久久回不過神來，彷彿自己又回到了小時候。多希望自己一直沉浸在這美妙的課堂中呀！

最後，我聽了一節資訊科技課。儘管他們的課堂教學流程和我叫資訊科技時差不多，但是他們教師課堂組織教學及孩子們的知識儲備是有差距的。他們孩子的表現讓我讚歎不已。他們老師的教學也讓我感動。孩子們再這樣的課堂裡學習是一種美的享受，真羨慕他們能優這樣號的學習環境。校園成了他們的樂園、成了他們健康成長的沃土。通過這次學習我決心努力也為我們的孩子創造這樣的課堂，讓孩子從內心愛讓我的課堂，從而喜歡我的課堂。

這次上海之行，讓我開闊了眼界、增長了見識、增長了智慧，我將以此次學習作為新的起點，在今後的教學工作中，珍惜每一次難得的學習機會，不斷加強學習，更新教育觀念，不斷汲取更多的名師名校的先進經驗，為學校的發展貢獻出自己一點微薄的力量。