父母呼讀後感7篇

其實讀書能夠帶給我們的好處是非常多的，越來越多的人習慣寫讀後感來記錄自己的感受，撰寫一篇讀後感能夠加深大家對書上內容的認識，本站小編今天就為您帶來了父母呼讀後感7篇，相信一定會對你有所幫助。

父母呼讀後感篇1

當我閱讀了羅曼·羅蘭的名人傳後，深有感觸。羅曼·羅蘭是法國二十世紀的一位傑出的現實主義作家，他的作品很受讀者青睞。《名人傳》寫的是貝多芬，米開朗基羅和托爾斯泰三位偉大人物的故事，其中最讓我感動的是貝多芬的故事，他歷經各種磨難都沒有向命運屈服，告訴我們：唯有堅忍不拔的意志，努力的奮鬥，才能獲得成功。

貝多芬是德國的一位偉大的音樂家，他的作品廣為流傳，因為他在音樂上的造詣，所以被尊稱為“樂聖”。可他的人生卻不像別人那樣燦爛輝煌。貝多芬是一個音樂天才，雖然他父親很早就發現了貝多芬的音樂天賦，可他卻不是一個稱職的好父親，他用暴力逼貝多芬練琴，使貝多芬差點厭惡音樂。儘管貝多芬的童年十分悲慘，但他對童年始終留有一種溫馨而淒涼的回憶。19歲時革命爆發了，它佔據了貝多芬的心，貝多芬的愛國之情油然而生，他在筆記裡寫道：“勇敢不屈！儘管身體虛弱，但我的天才將會得勝的……”苦痛已經敲響了貝多芬的門；它纏住了他，不再離去。1796年到1800年，30歲的貝多芬聽力越來越差，以至於兩年來他不得不避開所有的交往，而他的活力的物件：朱麗埃塔·居奇亞迪，也在1803年11月嫁給了加侖貝格伯爵。感情、痛楚、意志、頹廢和傲岸在貝多芬心中交替。晚年的貝多芬窮困潦倒到了要行乞的地步，但即使命運如此折磨著貝多芬，但這個頑強的人還是憑著超乎尋常的毅力寫下了一首首不朽的名曲。但死神還是來了，1826年11月末，他著涼了，患了胸膜炎。他讓他的侄子去請醫生，但這漠不關心的傢伙居然忘了，兩天後才想起來。醫生來得太晚了，並且診治得也很浮皮潦草，1827年3月16日，在一場大暴雨中，在滾

滾雷鳴中嚥了氣。一個陌生人替他合上了眼睛。

貝多芬的一生是杯具的，可他卻做到了常人做不到的，並獲得了成功。這讓我不由得深思了起來？當我們遇到了無法跨越的障礙，是不是就輕言放棄，或是停止不前？不！為什麼我們不勇敢的試一次？像貝多芬那樣，絕不向命運低頭，用那頑強並且堅韌不屈的意志去衝破它，戰勝它，而不是垂下頭顱，說：“我不行……”僅有經歷過地獄的磨練才能擁有創造天堂的力量；僅有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。生活的磨難未必是件壞事，只要我們用心應對，坎坷也會成為走向成功的墊腳石。

父母呼讀後感篇2

曾經與孩子一起看過鄒越講師在某學校開的一次感恩父母的家長會，這個家長會感動了成千上萬的孩子與家長。所以一直有個心願想與孩子一起看些關於感恩父母的書，讓孩子在以後的生活及人格的成長中有一個良好的發展趨勢。於是，我和孩子在暑假期間一起讀了青少年勵志書《感恩父母》以及李強老師寫的一部《感恩父母——富過三代的祕密》，尤其是讀過李強老師的這部書，我和孩子都感受頗深，久久徘徊於書中的那些感人的畫面不能自己。

?感恩父母——富過三代的祕密》，主要內容是說子承父業，父輩把企業交給子女，子女成為第二代掌門。這既是父輩的心願，也是子女的期待。然而，現實是殘酷的，83%的家族企業都傳不到第二代，在中國大多民企至今未能破除富不過三代的千古咒語。而這部書，從挖掘孩子的孝心開始，容納了感恩孝道、心理承受、做人方式、處事方法、培育愛心、擔當責任、樹立自信、勇於付出等多個層面，徹底破除富不過三代的千古咒語，系統揭祕企業永續經營之道。

懷抱著一顆感恩的心，猶如在生命的旅途中點燃了一盞明燈;懷抱一顆感恩的心,猶如掌握了人生宮殿中一道道門的鑰匙;懷抱一顆感恩的心，猶如在人生的海洋中擁有了一艘堅固的船;懷抱一顆感恩的心，猶如鳥兒擁有了調節平衡的尾巴……懷抱一顆感恩的心，是一筆無形的鉅額財富。

當我們看著父母那爬滿歲月的額頭，看著那飽嘗雨露風霜的脊背，看著那飽經艱難困苦的絲絲白髮，一種莫名的淚淌下面頰，我們偷偷哭過，那是親情的呼喚。

看著那少不經事的孩子把母親氣得落淚，看著父母望子成龍的憂慮，看著父母因孩子成績一再滑落而著急，一條條皺紋爬滿額頭，一種滾燙的東西從眼眶中迸出，那是感恩的淚。

父母給予我們生命，哺育我們成長，教育我們長大，沒有父母便沒有我們，想起我們當年上學的時候，曾經貽誤過多少青春好時光，也常常是愧疚不己。那時，當我們嬉戲於課堂之上，玩耍於操場，我們的父母卻正為我們高昂的學費而不辭辛苦地奔波著，每當返回家裡，我們的心為見到父母而高興，與此同時，又為向父母索要生活費而隱隱作痛。看到書中的點點滴滴我的心也一直在流淚，我對我的孩子說一定不能再向我們當年那麼不懂事了。

為人父母后才知道父母的苦不是我們當年所能想象出來的，多少次，深夜裡他們將我們送入醫院;多少次，風雨中他們盼望著我們趕快回家;多少次，月光下他們教給我們做人的道理;多少次，……“誰言寸草心，報得三春暉，”父母的恩情深似海，我們要時刻懷著感恩的心，積極地回報我們的父母。也正是這感恩的心，才能使人在迷失方向時能夠及時正確的找準位置，喚回奮鬥的方向。

因為心存感恩的心生活便是美好的，新的生命猶如一張白紙，有了感恩的心，這紙上便會填充出現五顏六色。一生都懷抱感恩，紙的底色也便是多彩多姿的，也就有了美好的人生和絢麗的未來。

人的一生就是感恩的一生，我們沐浴著別人的恩澤而來，感恩是我們一生的使命，也是我們一生的職責，我們不僅要感恩父母，感恩親人，也要感恩我們身邊那些所有讓我們快樂，或者讓我們痛苦過的人。因為，不管是快樂還是痛苦都是我們人生路上必不可少的調味，也正因為有了多彩多味的生活，才讓我們的人格更加健全，生活更加充滿希望和鬥志。所以讓我們以感恩的心將我們的愛撒向這個世界的每一個角落!心懷感恩，是無懈可擊的生活奮鬥歷程。心懷感恩，才能讓我們守住江山，富有江山!

生我者父母，養我者亦是父母，藉此機會，向辛勤勞作的所有的父母親深深地道一聲：“爸爸媽媽，你們辛苦了!”

父母呼讀後感篇3

?感恩父母》讀後感《感恩父母》裡講述了許多種不同的父母的愛的表達方式和動作，也許只是那個拐彎處的回頭，輕輕的一聲問候，一個鼓勵的眼神，一個甜甜的微笑，或者是一個響亮的巴掌……也許因為種種原因，覺得父母不愛自己，告訴你們，這種想法是錯誤的，只要能用心體會、感受，就會發現，父母的愛，只會愈來愈強，就像是你的保護傘，愈來愈大。

從嬰兒的“呱呱”墜地到哺育我們長大成人，父母的關心和愛護是最博大最無私的，父母的養育之恩是永遠也訴說不完的：吮著母親的乳汁離開襁褓；揪著父母的心邁出了人生的第一步；在甜甜的兒歌聲中酣然入睡，在無微不至的關懷中茁壯成長。父母為我們不知花費了多少心血與汗水，編織了多少個日日夜夜，才使我們在這個五彩繽紛的世界裡，體會著人生的冷暖，享受著生活的快樂。

父母的愛柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山。對這種比天高，比地厚的恩情，我們又能體會到多少呢？我們又報答了多少呢？翻開歷史的畫卷，感恩的故事舉不勝舉：古有子路養親遠負米，陸績念母懷丹橘……今有田世國為母捐腎臟，鄒尊喜背父上大學……父母的一生可能是平凡的，平凡得讓我們無法在別人面前談起；父母的一生可能是清貧的，清貧得讓我們不願在眾人面前誇讚炫耀；父母的一生可能是普通的，普通的就像一塊隨處可見的鵝卵石。

可就是這樣的雙親，在你跌倒的時候，扶你起來，教你站立，指引你一步步走向成功。朋友們，母愛是船，父愛是海。母親的愛，點燃了我們心中的希望，父親的愛，鼓起我們遠航的風帆。讓我們銘記父母的恩情，感恩父母的養育。《感恩父母》是一本普通的書，但我覺得它又是一本特別的書，珍貴的書，值得我們每一個做兒女去讀。

父母呼讀後感篇4

暑假期間，我閱讀了感恩父母一書，書中文章的情節波瀾起伏，溫馨感人，震撼人心，讀後令我常常感動得熱淚盈眶，愛不釋手。

其中一篇《最後一份晚報》最令我感動。文章中，小女孩看到母親等待了一個小時還沒把最後一份報紙賣完，只好拿一枚硬幣請叔叔幫忙給母親買報紙，使母親可以早點收攤，回家休息。表現了小女孩對母親的體貼和感恩之心，對母親的愛是如此般真摯，其實體貼也是對父母親情的傳遞，也是對父母養育之恩的回報。

小時候，我不小心，被放在地上的晾衣丫給絆倒了，然後身子重重的地摔在了地上，額頭被割破了，母親知道後三步並作兩步的趕回了家，同時又喚來了父親，把我送到了醫院，醫生說傷口太大，必須要縫針，但因為傷在額頭不能進行麻醉，只好叫父親把我按緊在手術床上，媽媽看到這個情形並聽到了我的哭喊聲，心疼得昏了過去。此時，父親被弄得手忙腳亂……。

母親用博大的愛，為我們撐起一片遼闊無垠的天空，不會因為生命終止而絲毫減弱;父親是偉大的，當我們生活中，有了困難總會去向他請教，當失落時又可以從他那得到支援，他肩負著家庭的重擔，為我們撐起一把溫暖的大傘，而總是默默不語，父愛就是這麼醇厚。

兒女，總是用不懈地努力回報父母，也絕不會因為時間漸漸流逝而絲毫變化，親情永恆，親情無價，那一份晚報裝載著就是如此。

羊有跪乳之恩，鴉有反哺之孝。寸草春暉，感念親恩，更是人間美德。感恩奉孝的力量是偉大的，它令我們人生充滿了崇高之美，如春風般溫暖的母愛，如山那般堅實的父愛，伴隨著我們一生一世，怎能忘懷?

父母呼讀後感篇5

通過這次閱讀《父母課堂》讓我受益匪淺，發現自己在教育孩子的時候還有很多的不足之處，同時也讓自己在以後教育孩子的時候起到更好的作用。書中的很多文章和事例與我們現實生活中都很相似，既有父母忌語，孩子心聲，也有教子良方，還有一些優秀家長的經驗之談。

我們這一代的孩子，大部分都是獨生子女，家長都把自己的孩子當做寶貝，希望孩子成績優秀，德智體美全面發展，望子成龍，望女成鳳，都希望在各個方面超過其他的孩子，也許一方面是希望孩子的將來可以有更多的選擇，另一方面也是由於我們某些家長拿孩子來做攀比。有時候，我們忽視了孩子內心的真正想法，沒有去傾聽他（她）們內心到底在想什麼，他（她）們需要的是什麼，希望父母怎麼做？

自從閱讀《父母課堂》後，我才想起要來反思自己，平時在教育孩子的時候，我把當年外婆和外公教育我的那套方法照搬過來教育我的小孩。我總是一味地要求他們這樣那樣，如果他們不按照我的思路去做，我就會很生氣，很多時候，弄得大家都不愉快，現在想想我們在教育孩子的時候也要與時俱進，此時非彼時，現在的孩子接觸的環境不一樣，教育的時候也要因地制宜。

以後，我將在以下幾個方面來教育孩子：

一、站在孩子的立場，平等的與孩子溝通和交流，學會與孩子做朋友。

二、以身作則，做好孩子的榜樣，比如孩子在寫作業的時候，我們儘量避免玩手機和電腦，可以在旁邊看書或者報刊等，給孩子營造一個安靜的學習氛圍。

三、做到家庭和睦，不要把工作上的情緒發洩到孩子的身上，父母避免在孩子面前發生爭執。

四、培養孩子自覺地學習習慣，主動學習和做作業，做完自己學會檢查。

五、培養孩子的感恩之心，從國小會感恩父母，感恩老師，感謝所有的成長經歷。

六、培養孩子講衛生的好習慣，學做一些力所能及的家務，比如掃地，抹桌子，拖地，收拾玩具，洗碗等等。

父母呼讀後感篇6

父母的愛猶如一條不停奔流的江河；父母的愛猶如一個溫暖的熱水袋；父母的愛猶如一把為我遮風擋雨的傘。

大家都應該讀過《感恩父母》中的《一顆父母心》吧！這個故事讓我難以忘懷。故事中的第三段極為感人，講的是一位太康犯人家太窮了，因為他的父母只有他一個娃子所以很想來看他，但家裡沒有錢買車票，最後因為看到太康犯人的絕筆信時再也忍不住了，他們推出家裡破舊的板車在確定沒壞的情況下鋪上一層被子就趕往監獄了，因為路太遠他們兩的鞋子都磨出了兩個窟窿，黑黑的腳趾頭伸在窟窿外面，經過三天兩夜的趕路，終於到了，這時他們已經疲憊不堪了！平時我們不應該抱怨自己的父母，不應該總依賴自己的父母，不應該和同學攀比吃喝玩樂，我們的父母給我們的太多太多，他們寧願自己吃苦，我們是他們的心頭肉，掌上寶，他們無論走多遠都帶著永遠的牽掛！這就是父母的愛，偉大的父母的愛!

手捧這本《感恩父母》，用心閱讀《一顆父母心》，我的心久久不能平靜，浸潤在這一個個感人至深的篇章裡，我的心得到了滋養和騰飛！母愛偉大，父愛無價，他們的愛在血管裡湧動，一次次漫過心底，一回回倍感溫馨。為了這份愛，我們可以超越極限，跨越時空！

現在我們還是學生，我們唯一能報答他們的就是好好學習，將來用自己的知識和力量回報他們，報效祖國！

父母呼讀後感篇7

讀了女兒從學校帶回來的《父母課堂》，我受益匪淺，其中有一個訪談專題，讓我意識到了在對於孩子的教育問題上，自身存在著很多的問題。

望子成龍，望女成鳳，希望自己的孩子出人頭地本是天下父母共同的期盼。前些年的賞識教育，近些年的虎媽，狼爸，這兩種不同的教育風格，如果掌握不好度，就很容易形成專制性和溺愛型兩種極端的教育方式，那我們到底應該用什麼樣的方式教育孩子呢？

訪談中，厲育綱教授給了我們很好的答案，那就是正面管教，給孩子以支援。所謂正面教育，就是父母在對孩子的需要和問題充分了解的基礎上，根據其年齡和發展階段的特點採取正面的、合理的和適度的方式進行教導，而不是遇到問題就用威脅、打罵、冷嘲熱諷的管教方法。

文中的這些觀點讓我意識到以往對孩子的教育上確實存在著問題。以前，面對孩子學習上不盡人意的時候，經常會說出“你怎麼這麼笨，看看誰誰誰，比你強一百倍……”這樣諷刺的語言，也說過：“如果你再這樣，我就不要你了。”這樣威脅的語言，以至於孩子有時會很委屈的說,你就喜歡誰誰誰，在喜歡也不是你的孩子！讀後感·讀了《父母課堂》之後，我知道了，這樣的教育方式只會讓孩子不斷地重複著不好的行為，打擊他們的自信心，更會讓孩子覺得自己真的很差。

成年人也有失誤的時候，7、8歲的孩子怎麼可能不犯錯誤呢，關鍵是面對孩子的錯誤，我們應該怎麼做？我想說的是，面對的孩子的錯誤，我們家長能做的只有耐心的教導，絕不是棍棒打罵可以解決的。我們要容忍孩子的缺點和不足，客觀、理智、科學的處理孩子在生活中出現的各種問題，用一顆平常心等待孩子慢慢長大，直到長成參天大樹。

很慶幸，有《父母課堂》這樣的平臺，讓我們這些家有兒女初長成的菜鳥家長在教育孩子的問題上有了很好的借鑑和依據，幫助我們更好的培養和引導孩子，讓我們和孩子一起慢慢成長，共同迎接人生旅途中的各種挑戰，一起享受人生中的一個又一個美好的時刻！