範文最新國小教師讀書心得體會800字7篇

時代在日新月異，心得體會作為一種新型應用文體，心得體會是指把學習或者生活中的主觀感受用文字書寫下來的重要文體，本站小編今天就為您帶來了範文最新國小教師讀書心得體會800字7篇，相信一定會對你有所幫助。

國小教師讀書心得1

想想看：在清閒午後，在落日黃昏，品一杯清茶，翻開手中的書卷，看親情如燈，在悄無聲息中照亮生命的每一個角落，直至潸然淚下;品人生似棋，在無常生活中執一顆平常心，看雲捲雲舒，花開花落。在不經意中，把這些美麗的方塊字，組成一篇篇優美的文章，那是何等的意境啊。享受陽光明媚;享受空氣清新;享受歷練，深邃。

書可以使人變得聰慧，書可以陶冶情操，書是人類進步的階梯，在書的世界裡演繹著大千世界的真善美，正與邪;書寄託著前輩們對下一代是殷切希望。讀書是一件快樂的事，讀書的樂趣很多，就拿四大名著的兩大名著來說吧!

我愛讀詩，詩讓我聰慧。如蘇軾《題西林壁》中的“不識廬山真面目，只緣身在此山中”，告訴我：要想認識事物的本質，必須全面把握、冷靜分析，才能不被區域性現象所迷惑。我愛讀小說，比如《三國演義》。雖然那刀光劍影讓人心驚膽戰，但魏、蜀、吳三國之爭，使我學到了不少智慧和歷史知識。我永遠離不了好朋友：書。

我愛讀書是我最大的特點。‘書籍是人類進步的階梯’這句話是我讀書的信念，所以把我的作文水平提高了。看書不要囫圇吞棗，否則就是一事無成，書上的知識會讓你百看不厭。這就是我愛讀書的原因吧。從古至今有許多名人都是以讀書而成名的。記得有一次同學找我玩，‘我在看書呢，要去你自己去要多 讀書 ’我說。同學叫我小書迷。

書像無數顆星星。莎士比亞說：“書是全世界的營養品”，偉大的詩人杜甫也說過這樣一句話：“讀書破萬卷，下筆如有神。”有一天，我在書房裡看得津津有味，媽媽就把我的“靈魂”從書裡“拉”了出來。我和媽媽大吵一架，媽媽甘拜下風，連聲說“師傅”。書是人類進步的階梯，是人類的瑰寶!

每當我捧起一本書，就不肯放下，甚至忘記了吃飯和睡覺，真謂廢寢忘食，簡直比書呆子還要書呆子，比啃書蟲還要啃書蟲。前一陣子，我們班流行《淘氣包馬小跳》，一套叢書11本，我只花了兩天的課餘時間就全“啃”完了。當然，數學課上我也是全神貫注地把頭伸進了抽屜。第二天，葉老師很“客氣”地向我媽媽反映了這一情況，結果······

一花一世界，一書一天地，經常陶醉在自己讀書的世界裡是一種快樂。讀書，可以尋找一塊潔淨地的宿營地，能安置我們的靈魂，可以尋找一方明亮清澈的天空，讓我們人生快樂地飛翔，因為讀書，你沉浸在書籍柔軟的紙頁裡，那些文字就像密密地重重疊疊一刻不停地環繞著你飛舞的雪花，你帶著無限的信任走進去。彷彿與世隔絕一般地感覺。隨著書感動而感動，幸福而幸福，痛苦而痛苦，不知不覺一時滿臉淚水，那是一種酣暢淋漓的痛快。

俗話說的好，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，一本書可以陶冶人的情操，可以使人變得高尚。當你在煩惱的時候開啟圖書，開啟絢麗多姿的圖書，我就進入了知識的大門。你便會遨遊在知識的海洋裡，動人的小說，美妙的詩歌，感人的童話，精美的散文，都會讓你難以忘懷，給你無窮的樂趣。讀書如水，是生命的源泉，讀書如花，是生命的情懷。

國小教師讀書心得2

“打倒日本帝國主義!”“中國共產黨萬歲!”這是英雄的中國人民堅強不屈的聲音!這聲音驚天動地，氣壯山河!讀完《狼牙山五壯士》這篇文章，我心中有一股說不出的感受。五壯士為了不讓敵人發現自己的部隊，跳崖身亡。用生命和鮮血譜寫出了一首氣吞山河的壯麗詩篇。

馬寶玉、胡德林、宋學義、葛振林和胡福才五位英雄為掩護群眾和部隊撤退，毅然地把敵人引上了狼牙山棋盤陀峰頂絕路，子彈沒有了，他們就拿石頭砸。在敵人的主力部隊到來時，班長馬寶玉用盡力氣將最後一枚手榴彈投出去，頓時在敵人部隊中央炸開了花。可日偽軍發現了他們已經沒有子彈，蜂擁向山頂衝來，並叫到“捉活的，捉活的!”馬寶玉等人為了不讓日偽軍捉活的，寧死不屈，砸碎槍後壯烈跳崖。敵眾我寡，他們從不在乎，僅五人卻幹掉了150多個敵人。他們永遠是我們祖國的驕傲，民族的自豪。後來，狼牙山五壯士的犧牲精神和堅貞不屈的民族氣節受到聶榮臻司令員的高度評價，他說：“他們身上體現了中國共產黨領導的人民軍隊的優秀品質，體現了中華民族的英雄氣概!”是呀，這種寧死不屈的精神值得我們學習，是我們的榜樣。

想到這裡，我不禁想起了我的太姥爺。他當時是德高望重的村長，然而，就在這時，鬼子的“大掃蕩”開始了。他們抓住我太爺爺的衣領，問道：“死老頭兒，八路藏哪兒?糧食藏哪兒?”太姥爺一搖頭，好像根本沒有怕他們的意思。這一搖頭不要緊，可激怒了小鬼子，大聲呵斥道：“說!不說就斃了你!”“哼!你們甭想從我嘴裡知道任何東西!我不會告訴你們的!”太爺爺的語氣中帶著點憤怒，說。小鬼子氣的跳起來，“活埋，活埋，我就不信他不說!”幾個士兵把他拖到事先挖好的坑裡，而太爺爺卻始終不肯透露半點訊息，任憑鬼子怎樣折磨他……土越積越多，太奶奶站在一旁看著乾著急，不過她明白，太爺爺是為了共產主義事業而犧牲。這，值得……至今，我姥姥那裡還留有一張發黃的證書：我太姥爺的烈士證書。

五壯士和我太姥爺一樣，他們以大局為重，寧肯現出自己寶貴的生命，也要為中國共產黨的利益著想。那種民族氣節，犧牲精神讓我難忘，也讓我更加發憤圖強!假如我是小小的房子，那我也要頂天立地，不怕風吹雨淋;假如我是一株小樹苗，那我也要開花結果，成為成為國家的棟樑。我要從小事做起，勿忘國恥，振興中華!

國小教師讀書心得3

先請大家猜個來自《森林報》的謎語----春天叫人愉快，夏天教人涼快，秋天叫人吃個痛快，冬天叫人暖和過來，是什麼呢?對了，是森林。《森林報》是一部比故事書更有趣的科普讀物，它的作者維·比安基，生於1894年，逝於1959年，是俄國著名兒童文學作家，他像一個老練而又風趣的報紙總編輯，更像一個充滿童心童趣的導遊，通過《森林報》中春、夏、秋、冬四列火車，以12月份為序，向我們真實生動地展示了動植物的生長繁衍和愛恨情仇。

閱讀這本書，你會發現森林是紛繁多彩、引人入勝的，森林裡到處都有驚喜和感動。所有的動植物都是一個個鮮活的生命，他們擔負著繁衍後代的神聖使命，他們處在自然之中，又是自然的一部分，無時無刻不在為生存而訓練、逃避和獵殺。動物們要學習生活必備的本領，還要學會合作。“鶴和琴雞都有一塊真正的訓練場，供自己的孩子們學習。”“誰先發現了敵人，就得尖叫一聲，警告大家，讓大家趕緊四散飛逃。要是有一隻鳥遇到禍事，大家就一起飛起來，大吵大叫，把敵人嚇退。”

所有的動植物在與自然的搏鬥之中成長或者消亡，他們既能面對殘酷的現實，又不忘享受生命的快樂。“兩隻小熊上了岸，看來倒是洗完澡挺痛快似的：火盆似的天氣，他們穿著毛茸茸的厚皮大衣，正熱得要命呢!在冷水裡浸了那麼一下，他們涼快多了。”盡情地享受這份開心和愜意吧，生活之中或許充滿了磨難和競爭，但也充滿了驚喜和快樂。

讀《森林報》，也讓我們體會到作者對於生命的尊重。“那隻熊娃娃是個又可笑、又可愛的小傢伙……後來熊娃娃十分親熱地依戀著這個小個子獵人。”恩格斯說過:“我們不要過分陶醉於我們人類對自然界的勝利，……連同我們的肉、血和頭腦都是屬於自然界和存在於自然界之中的。”正因為如此，森林裡的人們在夏日裡想方設法捕捉野禽，又在冬日裡給苦於覓食的禽鳥準備糧食;在秋日裡捕捉肥美的魚兒，又在冬日裡結著厚厚冰層的河面上敲上幾個冰窟窿，防止魚兒會集體憋死。

讓我們一起坐上《森林報》這列神奇的列車，徜徉於森林之中，感受一切生命生長和奮鬥的美，也學會尊重生命、珍惜生命。

國小教師讀書心得4

這個暑假，我讀了許許多多，各式各樣的書籍，品味了流芳百世的詩歌，見識了中外讚歎的著作。回眸望向書櫃，目光定格在一本在花花綠綠的書中，顯得極不顯眼的書籍上。它的封面顏色幾乎只有灰，白兩種顏色，在周圍書籍色彩豔麗的情況下，彷彿已陳舊不堪，和父輩的讀物倒有幾分相似。但我卻快步上前，將書抽出“啊，這本新書我還沒有讀完呢!”少女環抱著書籍，嘴角洋溢起幾絲微笑，低呼道。幾乎是迫不及待的翻閱起來，但讀著讀著，心中那面平靜的湖似乎是被投進了一枚卵石，泛起了層層感動的漣漪……

是的，感動。正如《黑魂靈》的作者曹文軒在題記中寫的那樣;“在文學書寫中，動物世界是人間的延續，是人類行為的另一種表現方式。它們讓人們的喜怒哀樂有了翅膀，歌喉，能夠浮水和奔騰。人們讓他們的動物本能和原始衝動有了強烈的社會性……”如同文中的黑水手，它是一隻意志勃發的魚鷹：也是一隻已垂垂老矣的動物;再如文中的“小傻子”——一個充滿了“動物性”的小男孩。在這篇故事裡，我看到了兩個，剝離了社會的純真生命。

再如《白柵欄》一文中，作者筆下的自己的童年，使我久久不能忘懷。那遠天的鴿哨、麥浪的迴響、及葦草的垂眸，這些美好的鄉村風光，無一不在撥動著我的心絃，令我神往。作者在文中寫道：“每個人在童年都會有一些微妙、朦朧，撲朔迷離的感覺。這些感覺會沉澱在記憶的茫茫黑海之中，直到生命的最後一星花火熄滅的頃刻，還會突然浮現，然後向夏熱黃昏時的落霞，向寧靜的西方天空瀰漫開來，於是時間倒流，這個人又夢幻般的回到了稚拙、清純、金澤閃閃，充滿花朵氣息的童年時代……”這些優美的語句看似輕巧，卻也蘊含著無限的深意，令我感動。

書是生活的總結，書是理想的昇華;書是進步的階梯，書是情感的寄託。讀了《黑魂靈》這本令我感動頗深的書後，我更感覺書是我的一位知心好友。莎士比亞曾說過：“生活中沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”

國小教師讀書心得5

從前，有一個人，他從小就生活在萬惡的舊社會裡，他的父母、兄弟都被害死了，變成了孤兒;有一個人，他雖然生活在水深火熱的抗日戰爭時期，但是他從小就立下“保為祖國”的偉大志向;有一個人，他省吃儉用，把自己的錢捐給那些殘疾人;有一個人，他把國家、人民的利益看得很重，時時刻刻不忘為黨、人民服務;有一個人，他樂於助人，他曾幫助一位中年婦女把車票找回來;幫助過一個孩子找到回家的路，揹著老人走過泥濘的小路;有一個人，他在22歲時就死了，就是指揮時，車不小心撞到竹杆，被竹杆砸到，因搶救無效最後死亡。想必，你們應該知道他是誰——雷鋒。

22年的春秋歲月，對他來說很短，對我們來說是很長。雷鋒從小就家破人亡，爸爸遭毒打，因無錢醫治去世了。哥哥患肺結核，也因無錢醫治，去世了。弟弟連病帶餓的死在了媽媽的懷裡。而自己的媽媽又懸樑自盡。從此，雷鋒便住在了隔壁六叔奶奶家。雖然雷鋒有著不幸的身世，但是他卻從不忘記要為國家、人民服務。他曾經幫助一位中年婦女在人山人海的火車站找火車票，在下雨的時候把自己的雨衣讓給一對母女，幫助孩子找到回家的路。這就是為什麼說“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的原因了。

1962年8月15日，是一個不幸的日子。這天，雷鋒和他的助手駕駛著汽車執行勤務回來。車子已粘上了一點泥巴，於是，雷鋒招呼自己的助手把車開到空地上，把車身、輪胎上的泥衝乾淨。雷鋒指揮著車子開大空地上，可路面上有積水，而且路面溼滑。車子不小心撞到了晒衣服的竹竿上，正在指揮的雷鋒沒有注意到，被竹竿砸到了，就這樣結束了生命。

談談我們的生活中。為什麼很少人做“活雷鋒”呢?我看過一則新聞：一個漁夫在路上發現有一位老婆婆摔倒在地上，就上前扶起老婆婆。但是老婆婆卻誣賴是漁夫推到她的，並一次次向漁夫索賠，漁夫實在沒有錢了，被逼無奈便服毒死亡。難道“活雷鋒”就這樣一點一點少了嗎?其實，還有一位“活雷鋒”——託舉哥。是他，為了救一個素不相識的女子而死，當屍體打撈上來時，還保持著託舉的姿勢。是那麼的偉大，那麼的無私!

人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。這樣的偉大精神會想星星一樣永駐人間，世代相傳!

國小教師讀書心得6

意林的《成長有痕》、《天使之城》就是一本好書，她深深地感染了我，讓我懂得了怎樣理解生活、熱愛生活、創造自己的生活。書裡的每個故事都會讓我有，意外的收穫。就拿我們平常聽得最多的一個字——“愛”來說吧，愛，包含了各種各樣的愛：寬容、友誼、謙讓等等，愛是無私的!在這本書中，愛，不斷地延續下去：愛之花綻放了，世界就不再黯淡無光;愛不是佔有，而是內心的感覺;有愛的地方，到處都是天堂······

還記得以前我給大家講過的《天使之城》之《南國六月的雨》嗎?我從愛想到了這個故事：一位偉大的丈夫、偉大的父親，由於那日雷電交加，電線吹在了他們家的鐵門上，丈夫在不知情的情況下，全身被吸在了鐵門上，他痙攣，抽搐，扭曲，口不能言，卻在妻子驚呼著欲衝上來時，將唯一空出來的左手，輕輕擺一下，掙扎著，再擺一下，他不能說一句話，只能一分一秒地知覺自己慘烈的死亡，以一個軟弱的手勢，拒絕了生的`幻想，他不能自救，卻救了自己的妻和女。愛，猶如閃電，能穿透世間萬物!

《那一種勇敢》這篇文章講述了一個女孩偷了一男生5元，女孩子的好朋友，也就是作者的女兒，親眼見到了那女孩子的不良行為，雖然進行了勸阻，但無濟於事，反而被問道：你肯定不會出賣我吧?整整一晚上，作者的女兒都在苦思冥想，希望找到兩全齊美的好辦法，最後她勇敢地告訴了老師，這錢是那女孩偷的。勇敢，人人都可以做到，最難的是首先敢不敢邁出第一步，邁了第一步，接下來的步子就算再困難、再險惡，也毫無畏懼了!勇敢需要一顆寶貴的心靈。

在這本書的封面上，寫著八個大字：一則故事改變一生。說的對!可能就在我們讀書看故事時，一個字或一句話影響了我們，讓我們原來黯淡的生活從此精彩多姿。《成長有痕》、《天使之城》帶給了我無窮的知識和道理，這本書就像我的好朋友一樣伴我成長!

國小教師讀書心得7

鋼鐵是信念、意志、毅力的象徵。鋼是在烈火裡燃燒、高度冷卻中煉成的。它經過了千錘萬擊，一次又一次的磨難中成形的。所以，它是那麼堅不可摧!我們的人生是困難打磨出來的，只有經歷挫折，才會煉就百折不撓的韌勁。鋼鐵的堅硬正是因為它承受了不計其數的敲打，才會有一具“刀槍不入”的`身心!

掩卷而思，標題赫然入目——《鋼鐵是怎樣煉成的》。主人公保爾?柯察金一生經歷了無數風風雨雨，他的整個生命和全部精力都獻給了世界上壯麗的事業——為解放人類而鬥爭!他的身上有著不計其數的傷痕：眼睛、脊椎、腿。但他絕不輕言放棄，一次次從跌倒的地方重新爬起。他的一番話令我感慨萬千——“人，寶貴的是生命。生命對於每個人只有一次。這僅有的一次生命應當怎樣度過呢?每當回首往事的時候，能夠不為虛度年華而悔恨，也不為碌碌無為而羞愧。”

我作為一名國小生不也應該珍惜時間，多為祖國做出自己的貢獻嗎?就像保爾?柯察金那樣，在回首往事的時候，能做到問心無愧!我並不善於抓緊時間，也做不到迎難而上，就像做題也一樣。有一次，我碰到了一隻“攔路虎”，我看著題目，卻始終找不到思緒，百思不得其解。正準備輕言放棄的時候，我發現保爾在桌上似乎對我微笑，他高舉著劍，在戰場上英勇奮戰。面對呼嘯而來的子彈，他依然臨危不懼，生與死，都是變幻莫測的，他一次次與死神擦肩而過。我眼前的小挫折又算得了什麼呢?我“熱血沸騰”地拿起筆，在草稿紙上一遍又一遍孜孜不倦地演算著。我的心中總有一個聲音在呼喚：不要放棄!我靈光一現，在圖上添了一條輔助線，一道難題迎刃而解。我面對來之不易的答案，激動萬分。這不僅僅是一個數字，更包含了我堅持不懈的努力。莫等閒，白了少年頭，空悲切。不要為了時光流逝而哭泣，因為只有你付出了努力，才不會覺得失落。不要為了一事無成而悔恨，因為只有經歷了挫折，才不會空虛。

“讓暴風雨來得更猛烈些吧!”高爾基這麼說過。其實不僅僅是為了革命事業，在生活中，只有經歷了風雨的洗禮，才會更加堅強!如果你不想成為一個一事無成的人，那就多多直面困難和挫折吧，這樣你就能具有鋼鐵般的意志，成為一個像保爾一樣百折不撓的“英雄”。