實踐月基地心得6篇
我們的成長離不開對生活點滴的心得體會的積累,你一定也知道高質量的心得體會是有利於我們不斷提升自我的,下面是本站小編為您分享的實踐月基地心得6篇,感謝您的參閱。
實踐月基地心得篇1
六月四日、五日連續兩天天氣晴好,氣溫偏高。將軍二校四、五年級去順城區青少年素質教育實踐基地,接受實踐技能培訓。
一下車,同學們躍躍欲試,恨不得馬上開始活動。活動分為八個小組,其中有:絹花、茶藝、陶藝、攝影、攝像、航模、電子百拼、科技等專案。我和楊博文、張展豪三人,都對未來人類的科技發展狀況感興趣,所以我們都參加了科技小組。
第一天,我們要完成的科技專案是:“讓小蟲動起來。”首先,指導老師先根據電視畫面講解,“讓小蟲動起來”的製作過程。之後,老師發了剪刀等許多工具,和組成“小蟲”身體、頭的白紙板卡片,就這樣,製作開始了。我自以為這個專案非常簡單。可被一個細節難住了,我和楊博文、張展豪一起研究才解開。最後我的“小蟲”終於動起來了,我非常高興。
第二天,我們要製作“超難度的機器人”,這讓我感到非常畏懼。我們仔細認真地聽完講解。三人分工合作:我先按裝電池、緊螺絲,把兩根粗細不同的導線連線在主機板上。楊博文把主機板按裝好,張展豪把幾根導線插入主機板。就這樣經過三節課的時間,我們終於安裝好了“超難度的機器人”。只要一按動開關,這個機器人就能走動,我們三人為成功而歡呼!
通過這兩天的培訓,我學會了很多機械製造類的知識。知道了科學家的神奇創造力。長大了,我也想當一名科學家。
實踐月基地心得篇2
今天下午,我們整個五年級參觀了安全教育基地,目的是學習有關安全方面的知識。不僅如此,這 次參觀我收穫不小。安全基地共有七層樓,裡面體驗的可多了,比如:有模擬火災現場,有模擬坐地鐵和巴士遇到火災的情景觀,有模擬打110報火警的情景,還有模板地震發生時的情景等等。
我印象最深的是模擬火災現場。只見工作人員把我們帶到一個房間門口,然後對我們講述這個房間裡的一些情況及要注意的安全事項之後,便開啟房間門讓我們進去。這個房間黑漆漆的,幾乎是伸手不見五指了。仔細觀察發現裡面隱隱約約地看到一些火花,突然一股濃濃的`難聞的煙火味朝我撲面而來,我趕緊用手捂住嘴巴,並住呼吸;彎著腰向安全通道走出去…..過了一會我們才從火災現場區逃出來,差點把我薰暈了。
通過火災現場的體驗,讓我懂得了自救方法:萬一遇到了火災,首先用固定電話拔打110,因為用固定電話打要比行動電話打,接通要快30秒。在這時要爭分取秒,時間就是生命啊。當著火時,用溼毛巾捂著口鼻,貼著壁彎著腰走,要不然有可能找不到前面的道路,如果自身著火了,就得打滾,如果還不能熄滅,就脫掉衣服,再用腳踩掉火苗,繼續逃生。
這次參觀安全教育基地真有意義,使我學會了許多安全知識,下次,還有和學校其他同學再去安全基地參觀別的專案,以便懂得更多的安全知識。
實踐月基地心得篇3
在乏味的學習生活中,終於迎來了去平陽的“實踐基地”活動。今天風和日麗,我們伴著優美的旋律,我們來到了實踐基地,我夢寐以求的今天終於來了,真是應該歡呼鼓舞。
我們來到了實踐基地,一進去就讓人驚喜萬分。那裡的裝置太完美無缺了,這些裝置讓我無法想象,因為實在太好玩了,有的還讓我有了冒險的感覺。我們全部到齊了,老師把我們集合在了一個操場上。我們站在烈日炎炎的太陽下面,也引起我那新的熱血沸騰。這裡所有的器材一應俱全,我太喜歡這裡了。
我們開始了我們的課程,我們的第一節是鐵藝課,已進入教室,老師就卡是為我們將關於鐵藝的資料,我們聽得津津有味,聽得不一會就入迷,我們的鐵藝是串珠,串珠可以穿好多樣的東西,別具匠心。這次我們穿的是一個人騎自行車,我沒有的材料只有兩樣,一是鐵藝,而是珠子,珠子分三種,老是輕而易舉做好了,輪到我們做了,基本都忘了,只好請老師在幫我們做一下,老師說了,只要做好了就可以帶回家,我們大大的歡呼了一聲,因為我們個個覺得不可思議,居然可以帶回家,實在太驚訝了!我們終於經過百折不饒的努力把這個鐵藝做好了,我太高興了。過後下課了……
中午,那裡的飯菜真是色香味俱全,實在太好吃了。
伴著優美旋律低“實踐基地”活動終於結束,這次是為了讓我們動手,鍛鍊自身的能力。這次手工,我一次做成,這代表我的動手能力並不差,此次讓我明白了一個道理:只要堅持練習,一定會去的好成績!
馬上就離開了,我們帶著收穫,帶著快樂,戀戀不捨,滿載而歸。
實踐月基地心得篇4
三月份,我有幸參加了高新區組織的綜合實踐活動課的學習,通過這6節課的學習,我懂得了很多,明白了綜合實踐活動課是讓學生學習適應社會的能力。它可以使我們在實踐活動中瞭解社會,讓我們在實踐活動中學到很多在課堂上根本就學不到的知識,讓我們增長了見識,也打開了視野,使我受益匪淺。
首先,此次綜合實踐課中教師創設一定的問題情境,讓課堂中充滿著研討、探究、思考的氣氛。在實踐活動中,教師擺脫了傳統的教學模式的束縛,讓學生大膽嘗試,鼓勵學生克服困難,不斷探究。增強學生的策略意識、提高學生解決問題的能力,成為活動的落腳點。教師提供很多機會,讓學生從事主動的觀察、實驗、猜測、推理、交流等活動,將學到的知識運用到實踐中去,把知識變成活的。在活動中,不僅關注學生解決問題的方法和策略,而且關注學生的情感態度,教師鼓勵學生學會總結學習方法,學會認定和尋找策略。
其次,讓我學會了如何指導學生確定主題。可以把學生熟悉的生活情境和感興趣的事作為教學活動的切入點,也可以發掘學校周圍社群教育資源,設計主題。使學生在最短的時間內就融入學習的狀態,為學生創造表現自我的機會。讓學生在玩中學,學得輕鬆,學得愉快,學生的主體作用得到充分的表現,激發學生的學習興趣,讓他們感受到原來學習是這麼快樂的事,學生在每一節課堂上,享受到熱烈、沸騰、多彩多姿的精神的生活。
再次,此次綜合實踐活動課,讓我體會到了小組合作的重要性通過教師與學生的互動,互相學習,互相幫助,共同探討出知識,並且在實踐中深化鞏固了知識,這是我們平時課堂裡所沒有做到的,也是值得我們學習的。
實踐月基地心得篇5
今天,終於盼到了去勞動基地實踐,同學們都很興奮,一路上都在天馬行空的猜想著我們會製作什麼樣有意思的玩具,有的同學猜是要做“航模”,還有的同學猜要做“中國結”……
到了勞動實踐基地,我們跟隨著 張老師來到了教室一看,所有的疑問也隨之解開,哦!我們今天的主課是“船模製作—東方號集裝箱船”,副課是“微型機床”。
上課了,我按照老師告訴我們的製作方法開始工作,我先把船的電動部分、船架和甲板用膠水粘好,然後開始組裝船上的“別墅”。這個“別墅”說起來容易,做起來卻是非常的麻煩。在製作的過程中,因為有細小的零件,還要用膠水粘,所以相對比較難做。我先把輪廓粘好後,就開始粘細小的零件。在粘零件的過程中,經常不是把零件弄丟,就是把手指粘在一起,光是圍牆就粘了五遍。不過,功夫不負有心人,一個完美的“別墅”就作好了。
下午,我們來到輔課教室用機床車一隻kt板海豹,通過這一天的勞動,讓我明白,無論幹什麼事情都要仔細、認真,只有付出,才會有收穫。
今天,我們結束了在勞動實踐基地快樂而有意義的一天。
實踐月基地心得篇6
今天,我們懷著好奇的心情坐上了車,因為我們要去一個不知道的`地方。到了目的地,我們才知道來到的地方是警犬基地,一聽這名,同學們一個個活蹦亂跳地下了車。
剛一下車,作為中隊長的我就立刻把隊整好,隨著警察叔叔我們來到了一片空地上。我坐在一旁,手裡拿著一條鮮紅的紅領巾,因為要給警察叔叔系紅領巾。當主持人讓系紅領巾時,我興奮地走上前去,繫好後,敬了個標準的隊禮,喜出望外地合了影。
之後,我們看到了訓練警犬,有一個訓練是警犬從箱包找東西,工作人員正藏東西時,要找東西的烏龜在不停的偷看,真淘氣!要找東西時,烏龜以飛快的速度找出了藏東西的箱包,叫了幾聲,烏龜真帥!之後,又表演了許多節目,都讓我們妙不可言。
警察叔叔讓我們見識了警犬的厲害。我想:警察叔叔訓練警犬不就是為了我們安全著想嗎?最後,我想對警察叔叔說;您辛苦了!謝謝您!
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