《論中國共產黨歷史》學習體會

以史為鑑， 就是要鑑往知來， 領悟歷史演變規律， 正確分析把握髮展趨勢， 認識歷史必然、 掌握歷史主動， 從歷史中汲取力量、 指引未來。本站小編整理了《論中國共產黨歷史》學習體會，希望大家喜歡。

《論中國共產黨歷史》 一書收錄習近平總書記 2012 年 11 月 29日至 2020 年 11 月24 日期間關於中國共產黨歷史的重要文稿 40 篇，對廣大黨員幹部群眾學好黨的歷史， 在學史明理、學史增信、 學史崇德、 學史力行中全面開啟偉大事業發展新局面， 具有十分重要的指導意義。《論中國共產黨歷史》 中關於中國共產黨歷史的重要講話，清晰透徹、 意蘊深刻， 通篇洋溢著馬克思主義的思想光輝， 對於我們夯實馬克思主義理論功底， 樹立科學的歷史觀， 掌握科學的方法論， 並以此為指導進行黨的歷史研究和黨的歷史經驗總結， 具有特別重要的意義。

比如， 習近平總書記講：“我們黨領導人民進行社會主義建設，有改革開放前和改革開放後兩個歷史時期， 這是兩個相互聯絡又有重大區別的時期， 但本質上都是我們黨領導人民進行社會主義建設的實踐探索。”“對改革開放前的歷史時期要正確評價， 不能用改革開放後的歷史時期否定改革開放前的歷史時期， 也不能用改革開放前的歷史時期否定改革開放後的歷史時期。改革開放前的社會主義實踐探索為改革開放後的社會主義實踐探索積累了條件， 改革開放後的社會主義實踐探索是對前一個時期的堅持、 改革、 發展。” 這些重要論述， 要求我們必須堅持實事求是的思想路線， 堅持用歷史的觀點， 來正確評價重要黨史人物、 正確看待我們黨的走過的道路。又比如， 習近平總書記講：“馬克思主義是我們立黨立國的根本指導思想。背離或放棄馬克思主義， 我們黨就會失去靈魂、 迷失方向。”“同時， 面對新的時代特點和實踐要求， 馬克思主義也面臨著進一步中國化、 時代化、 大眾化的問題。馬克思主義並沒有結束真理，而是開闢了通向真理的道路。”“時代是思想之母， 實踐是理論之源。實踐發展永無止境， 我們認識真理、 進行理論創新就永無止境。” 這些重要論述， 要求我們必須具備與時俱進的理論品格， 堅持用實踐的觀點， 來全面認識和把握我們黨的不懈奮鬥史、 自身建設史和理論發展史。這些重要論述， 要求我們必須掌握唯物辯證法的基本觀點和方法， 堅持用聯絡的觀點、 發展的觀點、全面的觀點， 科學總結我們黨的歷程程序和經驗， 正確對待黨經歷的失誤和挫折， 通過研究歷史來更好地把握歷史。

以史為鑑， 可以知興替。高度重視黨的歷史， 注重從歷史經驗中汲取開拓前進的智慧和力量， 是我們黨在革命、 建設、 改革長期實踐中形成的優良傳統和政治優勢。《論中國共產黨歷史》 一書以中國共產黨百年來艱辛奮鬥和曲折探索為敘述脈絡， 深入總結了黨在各個歷史時期創造的理論成果、 積累的寶貴經驗、 鑄就的偉大精神，深刻展現了中國共產黨百年來發展壯大的輝煌歷程， 為我們更好地面向和開創未來， 為新時期新徵程寫下“精彩註腳”。

學史則居安思危， 回顧走過的路， 黨史正如明燈， 照亮腳下前行道路。

以史為鑑， 就是要學會在“前人” 的失敗中總結經驗、 汲取教訓， 避免重蹈歷史覆轍。無論是偉大事業發展還是個人成長，都需要常懷“生於憂患死於安樂” 的憂患意識， “思則有備， 備則無患”。前行道路上面臨著無數難以預見的風險挑戰需要我們去應對，百年非凡歷程中， 中國共產黨人始終保持著一種重要的品質， 就是不斷總結經驗、提高本領， 不斷提高應對風險、 迎接挑戰、 化險為夷的能力水平，為我們應對內外部複雜情況變化、 解決現實困難問題提供了基本遵循。歷史經驗中蘊含著居安思危的大智慧，這就要求我們要在學習歷史、 銘記歷史中總結運用黨在不同歷史時期成功應對風險挑戰的豐富經驗， 舉一反三， 用歷史經驗看未來， 提早作出戰略佈局， 真正做到防患於未然。

用史則行至穩遠， 走好前行的路， 黨史正如號角， 激發拼搏奮進力量。

以史為鑑， 就是要鑑往知來， 領悟歷史演變規律， 正確分析把握髮展趨勢， 認識歷史必然、 掌握歷史主動， 從歷史中汲取力量、 指引未來。學史用史是我們牢記黨的初心、 踐行黨的使命的重要途徑， 只有把紅色資源利用好、 把紅色傳統發揚好、 把紅色基因傳承好， 把初心和使命變成銳意進取、 開拓創新的精氣神和埋頭苦幹、 真抓實幹的原動力， 才能在新的長征路上乘風破浪、行至穩遠。百年黨史資政育人， 要在學史用史中解讀黨永葆青春活力的“基因密碼”， 以“趕考” 的清醒繼承和發揚革命鬥爭精神， 用黨的偉大成就激勵人， 用黨的優良傳統教育人， 用黨的成功經驗啟迪人， 凝聚起一往無前的拼搏奮進力量， 推動黨和人民偉大事業不斷向前。

總之， 習近平總書記關於中國共產黨歷史的重要講話， 思想豐富深刻， 內容博大精深， 是我們廣大黨員必須堅持長期讀而且必須讀好的經典著作。我們要以此次集中學習討論為契機， 進一步端正學風、 潛心領悟， 聯絡實際、 學以致用， 真正用講話精神來武裝我們的頭腦， 指導我們的實踐， 推動我們的工作再上一個新的臺階。