精選關於《星星之火可以燎原》的心得感悟多篇範文

在《星星之火，可以燎原》這篇文章中，毛主席批判了共產黨記憶體在的悲觀主義思想，闡明瞭他對中國革命的看法。以下是本站小編和大家分享精選關於《星星之火可以燎原》的心得感悟多篇範文相關參考資料，提供參考，歡迎你的參閱。
 

星星之火可以燎原心得感悟範文1

最近讀了毛澤東寫給林彪的一封信《星星之火，可以燎原》，是為答覆林彪散發的一封對紅軍前途究竟應該如何估計的徵求意見的信。毛澤東在這封信中批評了當時林彪以及黨內一些同志對時局估量的一種悲觀思想。那時在對於時局的估量和伴隨而來的行動問題上，黨內有一部分同志還缺少正確的認識。他們雖然相信革命高潮不可避免地要到來，卻不相信革命高潮有迅速到來的可能。他們似乎認為在距離革命高潮尚遠的時期做這種建立政權的艱苦工作為徒勞，而希望用比較輕便的流動遊擊方式去擴大政治影響，等到全國各地爭取群眾的工作做好了，然後再來一個全國武裝起義，那時把紅軍的力量加上去，就成為全國範圍的大革命。他們這種全國範圍的、包括一切地方的、先爭取群眾後建立政權的理論，是於中國革命的實情不適合的。他們的這種理論的來源，主要是沒有把中國是一個許多帝國主義國家互相爭奪的半殖民地這件事認清楚。

有些黨員從主觀主義出發不恰當地看大了革命的主觀力量，而看小了反革命力量。結果，走上盲動主義的道路。

那時中國革命的主觀力量雖然弱，但是立足於中國落後的脆弱的社會經濟組織之上的反動統治階級的一切組織也是弱的。這樣中國革命的走向高潮，一定會比西歐快。在1927年革命失敗以後，革命的主觀力量確實大為削弱。若僅依據某些現象來看，黨內同志們發生悲觀的念頭也是很自然的。但若從實質上看，那便是“星星之火，可以燎原。”現在雖只有一點小小的力量，但是它的發展會是很快的。它在中國的環境裡不僅是具備了發展的可能性，簡直是具備了發展的必然性，這在五卅運動及其以後的大革命運動已經得了充分的證明。

馬克思主義者對未來的發展和變化，只能說出個大的方向，不可能機械地規定時日。所謂的中國革命高潮快要到來，正如毛澤東所說的，“它是站在海岸遙望海中已經看得見桅杆尖頭了的一隻航船，它是立於高山之巔遠看東方已見光芒四射噴薄欲出的一輪朝日，它是躁動於母腹中的快要成熟了的一個嬰兒。”

毛澤東的這篇《星星之火，可以燎原》在那時安定了不知多少黨內的同志，使他們看到了希望。

星星之火可以燎原，正是這星星之火，使勝利的紅色旌旗飄遍中國，點亮了中國革命的燈塔，指明瞭前進的方向。我們黨憑著“星星之火可以燎原”的堅定信念和“艱難奮戰而不潰散”的艱苦奮鬥作風，戰勝了一個又一個困難，取得了一個接一個的勝利。

星星之火可以燎原心得感悟範文2

單看標題，容易讓人以為文章是在談論對於革命前途的信心的問題。但實質上，通篇圍繞了一個核心：中央主張分散打游擊，毛澤東建立政權。在這個問題上，雙方的觀點是很對立的。毛澤東在這封通訊中的“直陳”令人驚訝：“中央二月來信的精神是不好的”；“中央要我們將隊伍分得很小，這是一種不切實際的想法”；“中央對客觀形勢和主觀力量的估量，都太悲觀了”。

恐怕自三十年代以後，就再也沒有人敢在給中央的公開信裡面這麼說話了

在1930年一月，應對大革命失敗後，白色恐怖籠罩著城鄉的中國，毛澤東同志撰此文指出了“中國革命不僅僅必然會迎來高潮，而且很快會走向高潮”，糾正了部分同志對中國革命形勢的錯誤估量，指引了全國革命前進的正確方向，堅定了全黨全國群眾爭取偉大勝利的立場和信心。本文為全國人民指引了黎明的曙光。《星星之火，能夠燎原》可謂《毛澤東選集》中最經典的文章，在文中，我國偉大的締造者毛澤東以“星星之火微小之勢，但卻能夠燃遍中國大地”的慧眼真睛，撥開種種迷霧清醒認識到，中國革命必將進入高潮，且之速度也是十分之快的。

毛主席在這篇文章中用生動貼切的比喻“它是站在海岸遙望海中已經看得見桅杆尖頭了的一隻航船，它是立於高山之巔遠看東方已見，光芒四射噴薄欲出的一輪朝日，它是躁動於母腹中的快要成熟了的一個嬰兒。”讓全國人民認識到“中國革命高潮決不是完全沒有行動好處的、可望而不可及的，一種空的東西。”

毛主席在本文中引用了中國一句古語，即“星星之火，能夠燎原”，說明中國革命此刻雖只有一點小小的力量，但是它的發展會是很快的。它在中國的環境裡不僅僅是具備了發展的可能性，簡直是具備了發展的必然性。這一本質認識在五四運動及其以後的大革命運動已經得了充分的證明。這篇文章是毛主席為答覆林彪散發的一封對紅軍前途究竟就應如何估計的徵求意見的信的回信，不僅僅回答了對"紅軍能打多久"的疑問，而且提出了中國革命和武裝道路的基本思想，標誌著毛澤東關於建立農村根據地，以農村包圍城市，武裝奪取政權道路理論的基本構成。在收錄進《毛澤東文選》時，被命名為《星星之火能夠燎原》。

要理解一篇偉大的文章甚或一個偉大人，在歷史上的好處，理解他們是如何推動歷史進步的，就務必要對當時的歷史背景以及歷史環境做充分詳盡的瞭解。

1927年大革命失敗後，革命的主觀力量大為削弱，工農運動走向低落，中國革命轉入低潮。中國共產黨遇到了前所未有的困難。但從實質上來看，“星星之火，能夠燎原”也便在萌發。

敢不敢堅持革命？怎樣堅持革命？是中國共產黨人和革命群眾務必回答的兩個根本性問題。雖然如此，共產黨人卻並沒有被嚴峻的考驗嚇倒，他們領導了武昌起義，打響了武裝反抗國民黨反動統治的第一槍，開啟了中共獨立領導革命戰爭，建立人民軍隊和武裝奪取政權的新篇章。中國革命由此進入一個新階段，土地革命戰爭時期，即十年內戰時期。

但是黨內一部分同志還缺少正確的認識，他們對時局存在錯誤的估量，對形勢產生悲觀的認識，他們雖然相信革命高潮不可避免地要到來，卻不相信革命高潮有迅速到來的可能。他們不贊成爭取江西的計劃，也沒有用這種紅色政權的鞏固和擴大去促進全國革命高潮的深刻的觀念。他們似乎認為在距離革命高潮尚遠的時期做這種建立政權的艱苦工作為徒勞，而期望用比較輕便的流動遊擊方式去擴大政治影響，等到全國各地爭取群眾的`工作做好了，然後再來一個全國武裝起義，那時把紅軍的力量加上去，就成為全國範圍的大革命。而他們這種全國範圍的、包括一切地方的、先爭取群眾後建立政權的理論，是與中國革命的實情不相適應的。他們的這種理論的來源於他們並沒有認清中國是一個許多帝國主義國家互相爭奪的半殖民地的客觀事實，並沒有認清中國半殖民地本封建社會的國家性質。

應對這些會影響中國革命前途的錯誤認識，隨著紅軍的發展和根據地的擴大，毛澤東在本文中進一步指出：紅軍、游擊隊和紅色區域的建立和發展，是半殖民地的中國在無產階級的領導之下的農民鬥爭的最高形式，和半殖民地農民鬥爭發展的必然結果，並且無異議的是促進全國革命高潮的最重要因素。

並且指出要決定中國政治形勢，需要認識四個要點。總結為：

（一），此刻中國革命的主觀力量雖然弱，反動統治階級的一切組織(政權、武裝、黨派等)也是弱的；

（二），大革命剩下的革命力量的發展將是很快的，將具有“星火燎原”之勢；

（三），對革命力量決不可只看它的現象，要去看它的實質，切不可產生政治上的盲動主義或悲觀主義；

（四）不可只觀察當前表面現象不觀察實質，將特殊的小的環境一般化擴大化起來。

結合以上四點，毛澤東又充分分析了帝國主義相互之間、帝國主義和殖民地之間、帝國主義和它們本國的無產階級之間的矛盾的發展。指出帝國主義爭奪中國的迫切，帝國主義和整個中國的矛盾，帝國主義者相互間的矛盾，就同時在中國境內發展起來，促使中國各派反動統治者之間的矛盾日益發展，產生軍閥混戰，促使賦稅加重，令廣大的負擔賦稅者和反動統治者之間的矛盾日益發展。中國資產階級和中國工人階級之間的矛盾隨著帝國主義和中國民族工業的矛盾日益明顯。而地主階級和農民的矛盾伴隨著帝國主義的商品侵略更加深刻化，致使民不聊生，哀鴻遍野。

透過認識這些引起革命高潮的各種矛盾向前的發展，就明白了中國是處在怎樣一種皇皇不可終日的局面之下，處在怎樣一種混亂狀態之下。就明白了反帝反軍閥反地主的革命高潮，是怎樣不可避免，而且是很快會要到來。中國是全國都佈滿了乾柴，很快就會燃成烈火。指出“星火燎原”的話，正是時局發展的適當的描述。許多地方工人罷工、農民暴動、士兵譁變、學生罷課的發展證實了這個“星星之火”，距“燎原”的時期，毫無疑義地是不遠了。

這篇文章不僅僅反駁糾正了黨內對革命前途的錯誤認識，更優先於很多人開始構成了農村包圍城市，武裝奪取政權的理論，是對大革命失敗後中國共產黨領導的紅軍和根據地鬥爭經驗的科學概況，是在黨內盛行的將馬克思主義教條化蘇維埃精驗神聖化的錯誤傾向的基礎上逐步構成的。發展了馬克思主義，是領導中國革命的毛澤東思想逐步構成並逐步成熟的突出表現馬克思主義者對未來的發展和變化，只能說出個大的方向，不可能機械地規定時日。毛澤東的這篇《星星之火，能夠燎原》在那時安定了不知多少黨內的同志，使他們看到了期望。星星之火能夠燎原，正是這星星之火，使勝利的紅色旌旗飄遍中國，點亮了中國革命的燈塔，指明瞭前進的方向。我們黨憑著“星星之火能夠燎原”的堅定信念和“艱難奮戰而不潰散”的艱苦奮鬥作風，戰勝了一個又一個困難，取得了一個接一個的勝利!

透過這篇文章我們能夠看出，毛澤東同志以一種遺世而獨立的姿態，在中國革命的前進道路上孤身超出其他很多人很遠，他引領著身後人民群眾的行動和思想，迎著革命勝利的東方曙光前進，這曙光將他並不孤獨的背影拖的很長、很長，那偉岸的身影撐起了一個民族的獨立與自強。

在中國革命嚴重轉折關頭，毛澤東以巨大的理論勇氣和創造才能，探索出復興和發展中國革命的道路，這是與他一貫堅持調查研究，堅持從實際出發、實事求是、理論聯絡實際這樣一條唯物主義的思想路線分不開的，我們就應學習這種精神，用他的思想辨別是非，在現實與理想探索出一條開啟理想的大門。

堅持從實際出發、實事求是、理論聯絡實際，在生活，學習，工作中，從點滴做起，相信星星之火能夠燎原。

星星之火可以燎原心得感悟範文3

近日公司的學習委員推介我重讀了毛澤東為答覆林彪散發的一封對紅軍前途究竟應當如何估計的徵求意見的信。毛澤東在這封信中批評了當時林彪以及黨內一些同志對時局估量的一種悲觀思想。那時在對於時局的估量和伴隨而來的行動問題上，黨內有一部分同志還缺少正確的認識。他們雖然相信革命高潮不可避免地要到來，卻不相信革命高潮有迅速到來的可能。他們似乎認為在距離革命高潮尚遠的時期做這種建立政權的艱苦工作為徒勞，而期望用比較輕便的流動遊擊方式去擴大政治影響，等到全國各地爭取群眾的工作做好了，然後再來一個全國武裝起義，那時把紅軍的力量加上去，就成為全國範圍的大革命。他們這種全國範圍的、包括一切地方的、先爭取群眾後建立政權的理論，是於中國革命的實情不適合的。他們的這種理論的來源，主要是沒有把中國是一個許多帝國主義國家互相爭奪的半殖民地這件事認清楚。

有些黨員從主觀主義出發不恰當地看大了革命的主觀力量，而看小了反革命力量。結果，走上盲動主義的道路。

那時中國革命的主觀力量雖然弱，可是立足於中國落後的脆弱的經濟組織之上的反動統治階級的一切組織也是弱的。

這樣中國革命的走向高潮，必須會比西歐快。在1927年革命失敗以後，革命的主觀力量確實大為削弱。若僅依據某些現象來看，黨內同志們發生悲觀的念頭也是很自然的。但若從實質上看，那便是"星星之火，能夠燎原。"此刻雖僅有一點小小的力量，可是它的發展會是很快的。它在中國的-環境裡不僅僅是具備了發展的可能性，簡直是具備了發展的必然性，這在五卅運動及其以後的大革命運動已經得到了充分的變化，只能說出個大的方向，不可能機械地規定時日。所謂的中國革命高潮快要到來，正如毛澤東所說的，“它是站在海岸遙望海中已經看得見桅杆尖頭了的一隻航船，它是立於高山之巔遠看東方已見光芒四射噴薄欲出的一輪朝日，它是躁動於母腹中的快要成熟了的一個嬰兒。”

毛澤東的這篇《星星之火，能夠燎原》在那時安定了不知多少黨內的同志，使他們看到了期望。

星星之火能夠燎原，正是這星星之火，使勝利的紅色旌旗飄遍中國，點亮了中國革命的燈塔，指明瞭前進的方向。我們黨憑著“星星之火能夠燎原”的堅定信念和“艱難奮戰而不潰散”的艱苦奮鬥《作風，戰勝了一個又一個困難，取得了一個接一個的勝利。

我想這也就是隱喻著我們的公司，此刻雖僅有一點小小的力量，但它的發展會是很快的。

《星星之火，可以燎原》是毛澤東針對當時黨內一些同志對現實估量過於悲觀的思想而寫的，它以全面科學的方法、積極向上的態度探討了革命前途問題，肯定了革命高潮即將到來的論斷。文章內容可以分為兩點，一個是方向，一個是方法。二者缺一不可。對未來的發展方向缺乏客觀的估計，抱有不確定性心理，就會導致悲觀，從而動搖信心甚至改變發展方向。

因此，要解決問題，就需要明確方向，樹立信心，並採取有效的方法，循序漸進。

首先，是方向問題。明確的方向使實踐活動具有針對性和目標性。方向的把握，要注意：

第一，要客觀全面地看待分析問題。毛澤東同志在分析當時的局勢時，既能看到革命的主觀力量，又能看到反動統治階級的力量，並與國外進行比較，由此得出中國的革命環境應該說是略佔優勢的結論。“星星之火，可以燎原。”中國的革命力量即使受到一定的削弱，也可以在這塊土地上點燃革命的高潮。

第二，透過現象看本質。文中毛澤東同志透過軍閥混戰、失業激增、壓迫嚴重的社會背景，當今社會，人們在處理問題時，也應透過現象看本質。要科學分析問題實質，理論聯絡實際，分析，總結，再分析，再總結。

第三，要有積極向上的態度。毛澤東同志在文中講到，不能一遇到敗戰，或四面被圍時就把悲觀的思想擴大化。在對現象進行科學的分析之後，積極的心態更有利於我們理智把握方向，也更有利於我們最終解決問題。

其次，是方法問題。

星星之火可以燎原讀後感1000字第一，理論聯絡實際。毛澤東同志在分析軍事路線和軍事戰略時，吸取歷史上成功的經驗和失敗的教訓，一步一個腳印地前進，走出一條屬於中國的道路來。鄧小平曾說過：“實踐是檢驗真理的唯一標準。”客觀事物是離開人的活動而獨立存在的。因此，必須把主觀同客觀通過實踐聯絡起來，這樣就能夠把原來指導實踐的理論同現實對照，從而檢驗出理論的真理性。做到了這一點，我們才能夠讓事物更加穩定地向著目標發展。

第二，循序漸進。“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”正如文中講到政權的發展是波浪式地向前擴大的，革命不會一步成功，是逐步鬥爭、發展的結果。事物的發展都是一個量變到質變的過程，因此也需要我們循序漸進。鄧小平在搞經濟時，就是從試點開始的，從點到線再到面，依次逐步進行，這樣才可以儘量避免在發展過程中可能出現的錯誤。

總的來說，在《星星之火，可以燎原》中，我所能感受到的並不僅僅是毛澤東作為一代偉人的堅強信心和高瞻遠矚，更多的是毛澤東的理論思想對於今天實踐活動的重要指導意義。我們在解決問題要把握好方向和方法問題，客觀全面地分析問題，透過現象看本質，以積極的態度面對，理論聯絡實際，用實踐檢驗真理，在實踐中前進，循序漸進，最終達到目標。