讀高爾基讀後感推薦8篇

完成一篇讀後感能夠加深我們對名著思想的理解，及時寫份讀後感是在無形中提高了自身的思想意識，下面是本站小編為您分享的讀高爾基讀後感推薦8篇，感謝您的參閱。

讀高爾基讀後感篇1

最近，我讀了《童年》這本書。這本書是高爾基所寫，讀完後我的心久久不能平靜，高爾基那悲慘、令人同情的童年故事深深吸引了我，我不禁思緒萬千……

故事主要寫了高爾基童年時的痛苦生活。在那樣一個瀰漫著殘暴和仇恨的大家庭裡，幼小的高爾基過早的體會到人間的痛苦和醜惡。他目睹了母親和外婆的悲傷。父親去世後，他們搬到了外公家裡來，加入到一個嘈雜的大家庭中。慈祥、善良、樂觀的外婆，是他唯一的親人，帶給了他許多溫暖。可是在他身邊的一些人和事，讓他感到無能為力。他最好的夥伴—茨岡，因為兩個舅舅的陷害死去了，舅媽娜塔莉亞難產死去了……貧窮和爭吵很快使這個大家庭四分五裂。當母親因為婚姻失敗和病痛死去後，高爾基的童年也結束了。

在看這本書時，我的心情非常複雜。和高爾基那不幸的童年比起來，我深深地體會到：現在，我們的幸福生活來之不易，我們怎能不好好學習，好好珍惜呢?

想到這兒，我被高爾基的精神所感動。同樣的，都是童年，他的童年是多麼悲慘沒有一絲快樂而言，而我們的童年是那麼幸福，整天開開心心，衣來伸手，飯來張口，每天穿的都是新衣服，卻不懂得珍惜。高爾基能在那樣的生活環境下堅持著自己的信念，很不容易。可我們呢?有這麼優越的條件，還不認真學習，那就太對不起養育我們的父母了。

讀完了這一本書，我深深感受到：在我們前進的道路上不會一帆風順的，每一個人都會遇到一些坎坷。但只要像高爾基那樣決不放棄，就一定能成功。他決不言敗的精神永遠值得我們學習。

讀高爾基讀後感篇2

我懷著激動的心情，翻開了《童年》這本書。它讓我瞭解了高爾基的童年。

高爾基的小名叫阿廖沙。他四歲那一年，父親就去世了。從那以後，他每一天都生活在他外祖父家中。在那裡，他每天都看到的是令人作嘔的醜事，他的舅父們為了家產爭吵鬥毆，愚弄弱者，毒打兒童等等。不久以後，他母親也不幸去世了，但萬幸的是，外祖母一直疼愛他，保護他，給他講故事。而他也從中得到了些許安慰，外祖母就像黑暗中的一盞明燈，讓他勇敢的面對這個社會、對未來生活有美好的嚮往。

對比我，這使我感到羞愧。媽媽一直給我買書，我也很喜歡看書，可是我看書不仔細，總是一目十行，過一會兒就忘了。有一次，數學老師佈置了一些較難的思考題。我回家一看，題目比較麻煩，我想也不想，就去問爸爸。爸爸批評我不動腦筋，可我覺得無所謂，又振振有詞的回答道：“不懂，就不能裝懂呀。”

這又讓我想起了不久以前，我有要捐書的意願。其實，世界上還有許多像高爾基一樣貧苦而又有才能的人，只有你伸出援手，只有你有一雙會發現的眼睛，就一定可以發掘他們。

讀了《童年》這本書，我要以高爾基為榜樣，頑強學習，長大以後成為祖國的棟樑之材。

讀高爾基讀後感篇3

?高爾基和他的兒子》這篇課文講的是：前蘇聯偉大的作家高爾基有一年在義大利的一個小島上休養。他的妻子帶著１０歲的兒子來看望他。兒子來到爸爸身邊以後，顧不上休息，忙著載種各種各樣的花草。兒子回去了。春天來了，兒子種的花全都開放了。奼紫嫣紅的花兒輕輕地搖晃著，散發出陣陣芳香，一隻只蜜蜂飛來了。高爾基坐在院子裡，欣賞著兒子種的花，心裡有說不出的高興。

讀著這些美麗的詞句，我彷彿看到了那一幅幅美麗的畫卷。多麼美好，多麼感人的故事啊！《高爾基和他的兒子》以淺顯易懂的文字記敘了高爾基和兒子之間的一件小事，即載花賞花，反映了他們父子之間的深厚感情，感人至深，同時文章也揭示了“給”永遠比“拿”更愉快的主題。

兒子沒有向父親索要任何東西，而是種下了許多鮮花留給爸爸，給爸爸帶來了無限的歡樂，同時他也得到了父親更深沉的愛。

讀了這篇文章，我深深地感到：如果我們無論在什麼時候，什麼地方，都把美好的東西留給人們，向人們提供美好的一切，那麼我們的生活一定會非常愉快，整個世界也會變得無比美好。我們絕不能學那種只知道向社會伸手索取的人，他們的行為只能是可恥的，他們也永遠得不到幸福，感覺不到愉快。

只有奉獻才是最美好的，也才是最能讓你愉快的。我們無論在什麼時候，什麼地方，都應該像高爾基和他的兒子一樣，永遠記住，“給”比“拿”更愉快。

讀高爾基讀後感篇4

?童年》大家知道嗎?它可是前蘇聯著名作家高爾基的作品。

這本書是高爾基自傳體三部曲中的第一部，內容包括了高爾基幼年三歲至十歲這一段時間的生活斷面。它詳細地描繪了高爾基的童年。我讀完這本書時，感覺高爾基的童年過得好不快樂，而我們的童年卻跟他的童年恰恰相反，我們的童年過得像神仙的生活一樣,。我們是衣來伸手，飯來張口，而高爾基呢，他差不多經常被外祖父的毒打，和我們的童年是天壤之別的。本書的人物有許多，我最喜歡高爾基的外祖母了。高爾基的外祖母仁慈、聰明，對生活的美好品質有信心，對周圍的人散發著明亮的光輝。

我來說說我的童年吧。

我的童年過得可愉快了，爸爸媽媽、爺爺奶奶都把我當做掌上明珠，有好吃的都給我，危險的東西都放得遠遠地。

又一次，爸爸媽媽帶我去兒童樂園玩。我一蹦三尺高，牽著爸爸媽媽的大手手，甩來甩去的，別提有多高興了!來到兒童公園，我就拉著爸爸媽媽去撈魚。池裡有許多金魚，魚的顏色豐富多彩：有黃的，有黑的，有紅白相間的，漂亮極了!我拿著一個小網，往池裡一撈，一條紅色的魚就被我撈上來了，媽媽在一旁說道：“寶貝女兒真棒!”“讓我來試試。”爸爸說道。他往水裡一撈，嘿嘿，半毛都沒撈到，我在一旁笑著，說：“爸爸撈不到，讓媽媽來!”媽媽聽了，撈了起來。媽媽的運氣比爸爸的運氣好多了，媽媽一撈就撈到了，一會兒，媽媽又撈到了一條，我開心極了，在一旁玩著剛才撈到的魚兒。那天，我還玩了許多的遊戲。

高爾基還有許多的作品，大家要看嗎?

讀高爾基讀後感篇5

?童年》是我在寒假閱讀之旅中遇到的一位“良師益友”。其實，這部著作是作者高爾基以自己的童年為基礎，才創作了這麼一部家喻戶曉的著作的。讀了《童年》，我不由得想起我們現在的童年，是多麼幸福快樂啊!我們的童年，有父母的牽掛、老師的叮嚀、同學的幫助、朋友的陪伴;高爾基的童年，擁有的只是外祖父的毒打、舅舅們的歧視、表哥們的排擠、同伴們異樣的目光……但就是這樣的生活環境，註定了高爾基那不平凡的一生。

說起《童年》，大家並不陌生。它與《在人間》、《我的大學》並稱為自傳體小說三部曲，同時，它也是世界十大名著之一。高爾基筆下一個勇敢、善良、堅強的人物——阿廖沙就是這本書的主人公。阿廖沙的童年生活大概是這樣的：阿廖沙三歲喪父，跟著母親去投奔外祖父開始，一直到外祖父叫阿廖沙去“人間”混飯吃結束。

其實，這就是沙皇統治下的社會，高爾基童年時代的悲慘遭遇只不過是一個小小的縮影。但也正是這樣的遭遇，磨鍊了高爾基的意志，使他走向文學道路的步伐更加堅定。有句詩說得好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”雖然高爾基改變不了自己的生活環境，但他卻讓苦難磨礪了自己的性格。這種“不變環境，磨礪自己”的精神令我敬佩。

再看看我們現在的生活環境，宛如溫室。而我們，就如同溫室的花朵，不懂什麼叫風雨，不明白什麼是苦難。花朵，如果不經歷風吹日晒、霜打雨淋，就不會散發出沁人心脾的芬芳。人亦是如此，只有被苦難磨礪，才能實現自身最大的價值。

同學們，我們現在有這麼優越的條件，如果不好好學習，怎能對得起父母呢?高爾基那時的學習條件跟現在相比可差遠了，但他不仍是逆境中的人才嗎?所以，如果我們遇到困難，不要輕言放棄，也不要一味逃避，因為它能磨礪你，讓你變得堅強，成為逆境中的人才。

讀高爾基讀後感篇6

近期我陪同兒子一起讀了《童年》這本書，其實這本書是我早想讀的，因為它是前蘇聯著名作家高爾基的三本自傳體的第一部。通過讀這本書，使我們對十九世紀七八十年代的俄國社會有所瞭解，也更加了解了偉大的作家高爾基的童年人生。

外祖母是對阿廖沙影響最大，最深的人。從外祖母的身上，我們看到了她的慈祥善良，聰明能幹，熱愛生活，有著聖徒一般的寬大胸懷，是外祖母的愛給了阿廖沙的堅強的力量，讓年幼的他能夠在當時冷冰冰的世界裡感受到人情的溫暖。

在這部作品中我們看到了高爾基無情地揭露和批判了俄國幾個世紀以來形成的小市民的生活方式及精神特徵。作者以一種沉重的心情反思並剖析了俄羅期民族獨特的文化心理積澱：愚昧落後、自私野蠻、目光短淺、因循守舊、人性泯滅等到，這是要深蒂固的小市民習氣。他深切的認識到，必須把民眾從渾渾噩噩的沉睡狀態中喚醒，提露俄國生活中這些“像鉛一樣沉重的醜事”.這就是作者創和的最要根本的目的。

也許讀一次並不能真正的看明白作者更為深刻的用意，但是從字裡行間，我們能感受到作者寫這本書的旨在喚起我們一種難以磨滅的希望，希望光明的、人道的生活終將復甦。作品中景物描寫繪聲繪色、人物性格刻畫栩栩如生。

我和兒子一起讀雖然各自的理解不是完全相同，那是因為我們的生活閱歷的差別，但總的作品的大意還是能夠看得到了。

一個偉大的作家的作品來源於生活，來源於自己積極健康的思想境界，來源於平時點點滴滴的生活積累。

讀高爾基讀後感篇7

“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天……”聽著這首歌，讓我知道了童年使我們一生中珍貴的寶藏，每個人都有自己無憂無慮的童年，而高爾基的童年卻與我們與眾不同，他的《童年》讓我受益匪淺。

馬克西姆·高爾基出生在一個貧苦的人家裡，他幼年喪父，又受到了外祖父的虐待，是他吃盡了苦頭，就這樣度過了艱難的童年。

高爾基的童年是那麼悲慘，和他比起來，我可是個“小公主”了。整天，父母呵護我們，老師鼓勵我們，有了困難同學幫助我們。我們不愁吃、不愁穿，生活中蜜罐裡，我們的童年是多麼快樂啊! 雖然我們過著公主般的生活，但有的同學還是生在福中不知福。我們彷彿是溫室裡的花朵，不能在外面獨立生存，好比是一隻要破蛹而出的蝴蝶，一隻破殼而出的蟬，嬌生慣養，不能經歷一點磨難。恐怕我們以後的身影就是那隻瘸蟬。所以，只有吃了別人吃不了的苦，才能享到別人享不到的福。也就是說：想要幸福，首先要吃苦。

記得有一次，我在電視上看到一個七歲的孩子從小吃苦耐勞，而且經常用一句名言鼓勵自己：吃得苦中苦，方為人上人。所以，我認為：一塊石子，不經風沙的百般沖洗不會變成一顆晶瑩的鑽石;一棵小樹苗，不經常年的風吹雨打也不會長成參天大樹;人也一樣，不經歷磨礪，也不會成為一個大寫的“人”字。

是的，當時生活的困苦，讓我知道了現在的生活來之不易。所以，我們要珍惜這擁有的一切，努力奮鬥，好好學習，成為祖國的棟樑之才， 讓我們的祖國更加強大。

同學們，還等什麼?讓我們去追求吧!做一個自強不息的中國人!

讀高爾基讀後感篇8

讀完書的最後一頁，阿廖沙的童年也結束了，等待他的是另一種截然不同的.生活。

時代在不斷進步，但人們卻越發變得懦弱了，遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說過：“想要得到幸福，您首先要學會吃得起苦。”美好的生活必須有所付出，才會長久，有所爭取，才會得到。

在歡樂中，在悲傷中，在愛與恨的交織中，高爾基的童年就這樣匆匆而過。在他的童年生活中，我發現他的愛，尋思他的恨，品味著冥冥黑暗中的光明。

高爾基用他充滿苦難的童年向我們詮釋著一個真理：只要不對任何不堪的現實失去信心，光明總會來臨。在人生中總會有一些事令您感到痛苦甚至絕望，但眼前的黑暗總會過去，黎明的曙光總會到來。只要能保持不滅的信心，做一個善良、樂觀、富於同情心的人，光明必會到來。

二，每個人都有童年，並且每個人的童年是不同的，但是，我們每個人的童年有高爾基那麼貧苦嗎？不，我們沒有，我們在家裡是獨生子，是父母親的掌上明珠。高爾基的童年沒有我們幸福，家庭也沒有我們美滿。

高爾基從7歲起就沒有了爸爸，跟著媽媽與年邁的奶奶生活，別的小孩都有新衣服，就他沒有，他有的就只有幾件打滿補丁的衣服與一個書包。然而，他沒有埋怨媽媽，而是更努力得讀書，準備孝敬辛苦的媽媽。

童年這本書記載了高爾基兒時的一些故事，中間還夾著一點點的苦澀，還夾著做人的道理：高爾基在這樣艱苦的環境下也能成才，真讓我佩服。

高爾基在小的時候就非常喜歡數學。在一節數學課上，老師出了一個題目考在班上的同學，題目是：“1+2+3+4+……+100=？”這可為難了很多同學，他們一個個都很著急，只有高爾基算出來了，等於5050。從此，老師不會再因為他們家窮而瞧不起他們，而是覺得他很有數學天賦。