最新幼兒園小班家長育兒心得感悟實用範文4篇

孩子出生以後，逐漸從一個嬌弱無能，無知無識的小嬰兒，逐漸成長髮展為能適應社會生活，掌握了知識技能，對社會有用的人，這就是教育的作用和結果。這當然也離不開父母學校和社會的教育，作為父母有什麼育兒心得呢？以下是本站小編和大家分享的最新幼兒園小班家長育兒心得感悟實用範文4篇，以供參考，希望對您有幫助。

　幼兒園小班家長育兒心得感悟一
　　
　　科技進步對孩子的影響
　　
　　以前，科技還沒有現在這樣發達，資訊來源也沒有如今這麼豐富，孩子學習的第一物件就是父母，然後是老師，隨著他們的不斷成長，學習物件逐漸轉變為同齡人與朋友。而現如今，隨著科技的進步，孩子學習的渠道和資源越來越多，然而，我們卻經常聽到一些科技帶給孩子的影響的爭論，這個問題也困擾著很多家長，下面我們就來分析一下科技進步對孩子的利弊。
　　
　　一、科技進步帶給孩子的積極影響
　　
　　當然，科技進步意味著社會和文明的進步，它積極的一面是大家有目共睹的，而且對孩子來說也發揮著重要的積極作用。
　　
　　1、增加了孩子生活的舒適度
　　
　　跟家長甚至再老輩的人小時候相比，如今時代的孩子可以更容易的獲得專業知識。不管是從精神上還是從身體上，他們的成長速度更快一些。而且他們對自己與周圍的世界有更好地瞭解和認識。
　　
　　2、孩子的娛樂方式發生了變化
　　
　　以前的孩子們主要是進行戶外活動，而如今的大多數孩子把自己限制在書房中，電腦上，這好像也逐漸成了他們的樂趣。而他們缺失的戶外活動只能通過在學校的時候彌補。所以現在幾乎所有的學校對課外運動都越來越重視。
　　
　　二、科技進步帶給孩子的消極影響
　　
　　所有的事情都有正反兩面，科技進步對孩子的影響有積極的，也有消極的，倘若我們開始關注先進技術給孩子最初的生活帶來的不利影響，那麼我們就不難發現：
　　
　　1、讓孩子變得孤單
　　
　　如今的孩子們讀的書越來越多，並且他們可以通過很多其他渠道獲取知識。除了在學校的時間，他們一旦閒暇下來，就會借電視機和電腦等打發時間，以至於游泳以及其他有助於他們身體健康的活動時間就被剝奪了。這無疑會使孩子的性格變得內向，孤單，不僅不利於孩子的身體健康，也會阻礙他們未來的身心發展。
　　
　　2、讓孩子過早的失去天真
　　
　　現在的孩子越來越熱衷於競賽，致使他們趕超別人的慾望更為強烈。而家長也總是把獲得第一的願望強加在孩子身上，使他們揹負的壓力過大。這就導致孩子們爭先參加各種各樣的活動，比如研習、跳舞、音樂、運動等。他們的大腦總是被這樣或那樣的問題包裹的密不透風，並且他們總是希望對所有的問題都能夠解答。於是使孩子們極其迅速的成長，以至於在很小的時候就變得很成熟，讓孩子過早的失去了本該有的天真。
　　
　　可見，科技進步對孩子的影響有好有壞，不能一概而論。所以，家長應做好孩子業餘生活的引路人，幫助他們合理分配業餘時間，使他們的業餘活動更加豐富，促進孩子健康、全面發展。
　　
　　幼兒園小班家長育兒心得感悟二

　　6個居家用品滿足孩子的需求
　　
　　有許多的家長這樣認為，“玩具”就是花錢買的各種車子，娃娃等。其實不然，對於孩子來說，平時生活中的簡單日用品就可以滿足他們的好奇心，讓他們玩得不亦樂乎。下面跟著小編一起看看有哪6個居家用品，可以滿足孩子的全部需求?
　　
　　1、鏡子
　　
　　爸爸媽媽也許會注意到，當你抱著寶寶站在鏡子前的時候，寶寶是會有不一樣的動作的。鏡子是寶寶認識自己的開始，所以，爸爸媽媽可以把“鏡子時間”作為日常生活中要進行的一件事情。照鏡子時，可以小聲的告訴寶寶，跟寶寶說話。
　　
　　2、衛生紙
　　
　　七八個月大的寶寶，就開始跟著爸爸媽媽，學習爸爸媽媽的動作，抽衛生紙是寶寶很喜歡做的一個動作。一張接著一張抽，有時候還會把衛生紙亂撕，爸媽可能會覺得很生氣。一部分人覺得不應該讓孩子這樣浪費，可是對於寶寶來說，他們此時正屬於探索期，要是覺得浪費可以利用DM或雜誌的紙替代。在寶寶不玩的時候，要讓寶寶學會收拾，讓寶寶把廢紙扔到垃圾桶裡面，如此一來才不會造成寶寶玩得快樂，家長反而很生氣的場景。
　　
　　3、DM或者雜誌
　　
　　10個月大的寶貝，就慢慢開始撕東西，連繪本在寶寶手中也逃不過被撕碎的命運。所以，遇到這種情況可以把雜誌或者DM給寶寶撕，撕下來的聲音，寶寶還是會覺得很好玩的。
　　
　　4、襪子
　　
　　寶寶好奇心特別重，腳上的襪子喜歡用力脫掉，一下一下玩不停。爸爸媽媽也許會怕孩子著涼一直給他穿，特別麻煩。其實還是要順著寶寶的好奇心，多給寶寶穿幾雙襪子，讓寶寶慢慢脫吧，或者還可以玩找襪子游戲呢!
　　
　　5、鍋碗瓢盆
　　
　　鍋碗瓢盆可以培養孩子玩音樂的興趣。雖然用鍋碗瓢盆可能吵了一些，但是是最簡單的方法了。
　　
　　6、搖控器
　　
　　這類越是被爸媽禁止的東西，寶寶越是想要玩。像是滑鼠、鍵盤，或者是大人的手機，雖然寶寶不懂，但是也會擺動，多數的行為都是模仿而來。　
　　
　　幼兒園小班家長育兒心得感悟三

　　對於孩子的教育，我一直是在摸索中前進，一邊汲取前輩們的經驗，一邊結合自己孩子的特點開展教育。兒子上幼兒園後，在老師們的精心培育下，正茁壯成長。他的每一個進步都令我們為人父母者深感驕傲和自豪。我主要有以下三個方面的心得。
　　
　　一、讓孩子慢慢完成
　　
　　那是第一次參加幼兒園組織的家長開放日活動，第一次看到那麼多小花朵們在陽光下綻放光芒，驚喜地發現厚朴不僅會跟著老師唱歌跳舞，還獨立完成各種“生活動作”，還學會了人際交往，待人接物，深深地感覺到寶寶的成長，感慨萬千。在活動中，老師讓家長和自己的孩子合作完成手工製作，又粘，又剪，一眨眼功夫，多數作品已展示在作品欄內。可是，兒子卻不緊不慢，不急不躁，加上動手能力相對較弱，當時我一激動也沒多想，就幫忙完成。後來，一次寶寶在早教中心上獨立課，也是手工畫畫課，我在門外觀摩，看著別的孩子都上交作業了，只是他還在慢吞吞地擺弄，我那個急啊，都想衝進去幫忙，但還是忍住了。
　　
　　課後，我拿著厚朴完成的還算滿意的作品與老師交流經驗時，老師反問了我一句“讓他自己慢慢完成吧!難道你想破壞他的專注力?”我頓時語塞。後來，看到寶寶在幼兒園的作業，深感慚愧。沒想到，這麼個小細節卻折射出我的大失誤，寶寶雖然速度有點慢，但自己的卻得到了提高和鍛鍊。我們不能急於替孩子完成作業，要讓孩子成為主體，讓孩子在慢慢實踐中得到提高。
　　
　　二、讓孩子學會遵守承諾
　　
　　我跟孩子解釋的就是，說到就要做到。厚朴喜歡聽睡前故事，但從不邊聽邊睡，反而激動地要求講多個故事，之前都到了10點了還不睡。我想，馬上就要上幼兒園了，這樣下去可不行。正好，《嬰兒畫報》裡有一篇《說到做到》的故事，我故意反覆地講他聽，多次解釋後，加入實踐。這個方法就這樣開始了，很快就收到了各種成果，以至於到寶寶上幼兒園沒發現不適應情況，老師都驚訝地表揚厚朴“相當淡定”。
　　
　　當然，除了厚朴從6個月開始接受早教，過早得到課堂學習氛圍的薰陶和各種鍛鍊分不開之外，我們也是有約定的，比如，答應他坐媽媽的車去幼兒園的要求，答應準時去接他等等。我想，要讓孩子遵守承諾，首先家長要說到做到，答應孩子的事情要及時去完成，如果家長不遵守約定，孩子就會有樣學樣，養成不遵守承諾的壞習慣。另外，還要做好跟孩子提前溝通，多讓他體會到遵守承諾是件很有意義的事，只要孩子能做出承諾，那麼孩子的表現往往會出乎大人的意料。
　　
　　三、用欣賞和表揚的眼光看孩子
　　
　　我們家的教育主要以鼓勵表揚為主，我的體會是如果你用欣賞的，表揚的眼光看他，他真的會變的如你所想的一樣。比如，厚朴的第一次翻身，第一次抬頭，第一次向前爬，第一次對著我們笑，第一次叫爸爸媽媽，第一次邁開腳步自己走，第一次對媽媽說:“寶寶好愛媽媽”。太多太多的`第一次，他的每一個進步都讓全家人欣喜若狂。慢慢地發現他有許多優點。比如，他能熟練背誦三字經、古詩、兒歌，能說出好幾十種水果的名稱、清楚地分辨十幾種顏色和形狀;能認識1000以內的數字，正、倒數1-200數字，5以內的加減法，會熟知並撥打家人手機號碼，會說1-100數字英文單詞、10種水果英文單詞及簡單常用的英文短語。
　　
　　超喜歡音樂，能唱如種太陽、捉泥鰍、找朋友、一分錢、ABC等歌曲，並熟知歌曲名與出處(在哪裡聽過)。隨著音樂，喜歡自編自導自演。熟知班上每個同學的學號和姓名，會清楚地表述在班上的所見所聞，如今天誰沒來上課，和誰成為好朋友，誰搶了他的玩具，誰哭了他去幫忙安慰，還說到哪個老師更關心他，他更喜歡哪個老師等等。有一次，我們還驚喜地發現他居然會彈《兩隻老虎》的頭一句，我們掌聲雷動，他歡喜不已。
　　
　　只要他每獲得進步，我們都會大方表揚，如“你會彈琴啦，太棒了!”、“寶寶喜歡上幼兒園，寶寶長大了，媽媽為你感到驕傲”等。如果他遇到失敗，我們也不過份責備，如“寶寶，積木倒了，沒關係，下次你會搭得更高更好看”等等。讓他在讚美聲中不迷失方向，在批評聲中不缺失自信。
　　
　　在孩子成長過程中，老師和父母是他的領航員。在他不自覺的時候，我們嚴格按照老師的要求進行檢查督促;在他遇到困難的時候，我們及時進行指導。同時，我們注重發現他的不足、特長和興趣，如他的性格比較內向、膽小，不善於表達情緒、表現自我等，對數字、音樂、英文等比較興趣。我們將開展有針對性引導，也貪心地希望能得到老師們更多地關注與幫助。希望他在今後的生活中因為有能力而更自信、更多地體味生活的樂趣!
　　
　　以上是我育兒的三點粗淺心得，我們深知，兒子的每一步成長都浸透著老師的心血和汗水，真誠感謝幫助厚朴獲得知識、快樂成長的老師們!
　　
　　幼兒園小班家長育兒心得感悟四

　　一、蹲下來和孩子說話
　　
　　我們經常看到有的家長對孩子大聲地呵斥：“你怎麼連這都不知道。”“快點過來，聽到沒有?!”……這樣的事在我自己身上也時有發生，我們做父母的往往認為這樣居高臨下，命令式的語調能體現自己的威嚴，能讓孩子更聽話。可是你試過另外一種方法嗎：蹲下來和孩子說話。
　　
　　無論是在自己、親戚、朋友家裡還是在公共場合，當你要對孩子說什麼的時候，請試著蹲下來，讓自己與孩子處在同一高度，用你的手握住孩子的小手，用親切的目光看著他，然後和顏悅色地對孩子說出你的要求。你是不是發現，用這樣的方式對孩子說話，孩子同樣聽你的話，而且還會更開心地去執行你的“指示”，而且完成得更快更出色呢?達到的是同樣的甚至是更好的效果，所不同的只是你說話的方式而已，而孩子卻更開心了，對你的“命令”同樣是執行的。這就是因為你蹲下來了，你用和藹的口氣和他說話。
　　
　　二、保護孩子的自尊心
　　
　　當著生人和外人的面教訓孩子最科學育兒知識容易傷害孩子的自尊心。其實，小孩子的領悟能力相當強，當你不想讓他做某事時，只要輕輕地搖搖頭，或悄悄地對孩子瞪瞪眼睛，他幼兒園託班育兒知識就會明白的，完全沒有必要大聲說出來。如果你還是不放心，也可以在出門前和孩子達成默契，就當是你們之之間的祕密：“如果你看見爸爸搖頭，那就說明不能那麼做;如果爸爸點頭，那就是同意了。”
　　
　　三、尊重孩子的獨立意識
　　
　　隨著孩子逐漸長大，他的自主意識也會隨之增長。當你喂他吃飯時他說“我自己吃”，當你幫他穿衣時，他說“我自己穿”，可能他會弄得滿身是飯，可能他會把衣服穿得一團糟，但我們不要打擊你的興致，而要信任他，鼓勵他，給他學習的機會，否則孩子將永遠不會“長大”。
　　
　　四、適時調整關愛的方式
　　
　　隨著孩子年齡的增長，要適當調整自己的關愛方式，不要把孩子當成永遠長不大的人，事事都包辦代替。我們可以利用一些好時機，對孩子提出新的要求，幫助他成長，這樣不會壓抑孩子的才智。例如，當孩子過兩歲生日時，你可以對孩子說：“寶寶又長大一歲了，從明天開始就要自己刷牙洗臉了”;又如，當準備送孩子上幼兒園之前，你可以對孩子說：“寶寶下個月就要上幼兒園了，從現在開始要自己一個人睡覺，學會蓋好被子。”……
　　
　　五、相互間多多交流
　　
　　幼兒育兒知識不要只是一味想知道幼兒園育兒知識大全孩子的各幼兒園春天育兒知識種想法，也應該把你的大班育兒知識想法告訴孩子，例如，爸爸上班時做什麼工作，媽媽平時喜歡吃什麼，爸爸媽媽對寶寶什麼表現感到很高興等等。對孩子敞開你的心扉，孩子也會同樣對待你，交流的問題解決了，父母和孩子相互之間就有了默契，這對孩子的成長有裨益。